雅思口語(yǔ)考試中，我們說慣了中文，總會(huì)把中文的一種習(xí)慣自然而然地帶到口語(yǔ)考試中。特別一些人在緊張的情況下會(huì)把一些不好的中文習(xí)慣帶過來，這很影響考試成績(jī)的。以下是整理的雅思口語(yǔ)考試容易出現(xiàn)的問題和解決方法，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)考試容易出現(xiàn)的問題和解決方法
一、講英文時(shí)由于緊張或者思維中斷會(huì)出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說“那個(gè)”等中文語(yǔ)病的習(xí)慣。
對(duì)策：大量補(bǔ)充合理拖延時(shí)間的英語(yǔ)表達(dá)方法，如：How shall I put it? I think...That"s difficult to say,I guess...等，雅思考試口語(yǔ)指南中有專項(xiàng)討論這個(gè)問題，其中收集的語(yǔ)句就很有效。在口語(yǔ)表達(dá)過程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
二、大部分中國(guó)同學(xué)在考雅思口語(yǔ)時(shí)都有回答過于簡(jiǎn)潔的毛病。
Are you still a student?Yes,I am.Where do you study? I study in Tianjin University. Which major do you do?I"m in Computer Science Department.Which year are you in? I am in the third year.
不可否認(rèn)，如果對(duì)上述問題的回答是在日常生活交流中沒有任何問題，但是在雅思口語(yǔ)考試中就不那么符合要求了，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試只有短短的20分鐘，如此簡(jiǎn)單應(yīng)付會(huì)使考官認(rèn)為你沒有什么用英語(yǔ)交流的興趣，使他對(duì)你的口語(yǔ)水平喪失信心和耐心。
符合雅思要求的答案應(yīng)該是在個(gè)問題問出的時(shí)候就直回答:yes,IaminthethirdyearinComputerScienceDepartment,TianjinUniversity.不僅簡(jiǎn)潔而且信息詳細(xì)，這樣就避免了考官在進(jìn)一步問問題。雅思口語(yǔ)考試的所有問題是預(yù)先設(shè)計(jì)的，所以考生在考前準(zhǔn)備時(shí)也應(yīng)該對(duì)常見問題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮。所以從這個(gè)意義上說，雅思口語(yǔ)考查并不完全是考生的真正口語(yǔ)水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時(shí)要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔。切記回答過于復(fù)雜冗長(zhǎng)。
三、不習(xí)慣使用定語(yǔ)從句。
可以說在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語(yǔ)。中文習(xí)慣把定語(yǔ)放在被修飾成分的前面，而英語(yǔ)恰恰相反，喜歡將定語(yǔ)放在后邊，就成了定語(yǔ)從句。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果你習(xí)慣說I like red flowers and green trees,那么現(xiàn)在就要改成I like flowers which are red and trees which are green.值得一提的是，這里并不是建議大家教條地把所有的有定語(yǔ)修飾的句子都改裝，只不過提醒大家注意英文的表達(dá)習(xí)慣，意識(shí)到在你的英語(yǔ)口語(yǔ)中應(yīng)該有大量定語(yǔ)從句的存在，這樣才能使你的口語(yǔ)向更為完善、地道的方向邁進(jìn)!
四、不習(xí)慣說反話。
用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該多補(bǔ)充類似的常用語(yǔ)句。比如：當(dāng)你同意某人的觀點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)說yes或者Iagree。不妨使用一下I couldn"t agree with you more,既增加了肯定的語(yǔ)氣，又豐富了口語(yǔ)表達(dá)的含量。相反，如果你要表示不喜歡某物，則可以用sth is the last one I consider. 這種沒有否定詞的否定句。
2.雅思口語(yǔ)經(jīng)典的話題
1. Is there anywhere you would particularly like to visit on your holidays? Where and why?
2. Let's talk a little about traveling and transport. For long trips, how do you prefer to travel?
3. Tell me about the kind of accommodation you live in, either this country or in your hometown。
4. Let's talk about your hometown or village. What kind of place is it?
5. What do you usually do in your holidays?
6. Why do you think trains are better than buses?
7. Can you tell me something about your family?
8. Do you have children?
9. What is your child's name?
10. What is your son/daughter like? Tell me about his/her personality。
11. What does your wife/husband do for a living?
12. When did you get married?
13. Tell me something about your wedding, please. Did you have any kind of ceremony?
14. What did you/your wife wear on your wedding day?
15. Where did you go for your honeymoon?
16. Did you have to ask for permission from your parents before you got married?
17. Could you tell me what happens at a wedding in your country?
18. What kind of parent do you intend to be?
19. What hope or fears do you have for your children?
20. What sort of culture do you hope your child will grow up in?
21. As a parent, do you plan to raise your child differently from how your parents raised you?
22. How different is your life from the lives of your parents?
23. Are you going to bring up your child differently? How?
24. Are you going to bring up your child differently from the way you were brought up? How?
25. Do you enjoy shopping?
3.雅思口語(yǔ)階段備考指南
第一階段為introduction，考官在確認(rèn)考生的身份后會(huì)詢問一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、家鄉(xiāng)、興趣愛好等熟悉的話題，時(shí)間為4-5分鐘;第二階段為individual long turn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topic card)，考生準(zhǔn)備一分鐘，然后就該題目進(jìn)行1-2分鐘的個(gè)人陳述;第3階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進(jìn)行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會(huì)在流利程度(fluency)、語(yǔ)法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語(yǔ)音 (pronunciation)四個(gè)方面對(duì)考生進(jìn)行評(píng)估，四項(xiàng)比重相當(dāng)，三個(gè)部分在總分中的比重也相同。
在雅思口試中取得好成績(jī)固然離不開實(shí)力，但了解雅思的出題形式并進(jìn)行針對(duì)性的聯(lián)系也是很重要的。備考階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對(duì)每個(gè)題目自然而流暢的進(jìn)行回答。回答時(shí)切記不要只回答yes或者no，或者很簡(jiǎn)短的答案，要主動(dòng)的去提供附加信息，以表示自己 愿意并且能夠進(jìn)行交流。整個(gè)階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時(shí)間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
第二階段的題目卡較多，在教材上和網(wǎng)上也都有。如果考生有足夠的時(shí)間，可以在精心準(zhǔn)備幾個(gè)典型題目)的 同時(shí)，對(duì)其它的題目也稍加準(zhǔn)備，以免雅思口語(yǔ)考試時(shí)遇到陌生的題目手忙腳亂。由于第二階段準(zhǔn)備時(shí)間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決 策，確定自己說什么，然后利用剩下的時(shí)間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。在做個(gè)人陳述時(shí)是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準(zhǔn)備過的，也要再仔細(xì)的分析一下其中的子話題，看跟自己準(zhǔn)備的題目是否有出入，并在筆記上做點(diǎn)提綱，以避免給考官留下背誦事先準(zhǔn)備好的文稿的印象。
第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題的來進(jìn)行的，比如說如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分的問題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。由于問題有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題想必考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。因此在準(zhǔn)備 第三階段時(shí)，有必要先了解問題的風(fēng)格和類型。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變?中國(guó)住房近20年的變化)、做比較(大學(xué)生活和中學(xué)生活)、做預(yù)測(cè) (將來交通方式會(huì)有何發(fā)展)、提出解決方案(如何解決環(huán)抱問題)以及陳述個(gè)人意見(網(wǎng)絡(luò)對(duì)閱讀習(xí)慣有何擊)等。但不管類型如何，考生可先給出一個(gè) opinion，然后進(jìn)行證明，論證方法頗似寫作。在詞匯方面，由于該階段屬于formal discussion，因此措辭上盡量正式點(diǎn)，在詞匯和句型的選擇上可以借鑒寫作的做法。
4.雅思口語(yǔ)需要學(xué)習(xí)的技巧
一、刻板的考官需要你正面回答，不能投機(jī)
首先，對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)(半年或以上)的考生，建議大家本著務(wù)實(shí)求真的精神，徹徹底底將口語(yǔ)基礎(chǔ)打牢。有經(jīng)驗(yàn)的考官不會(huì)完全照讀考題，而是會(huì)為你“量身定做”(Tailor-made)順勢(shì)出題，所以如果完全是所謂的技巧搭起來的空中樓閣的話，注定會(huì)不攻自破。
尤其是有些考官比較一板一眼，性格又比較固執(zhí)，這時(shí)候的你妄圖用技巧規(guī)避反而會(huì)適得其反，因此架設(shè)硬實(shí)力的重要性不言而喻。
二、自己給自己降低難度，只述干貨
有考生會(huì)抱怨考官出題難。但復(fù)雜的問題你也能自己給自己減壓，通過一些腦內(nèi)的過濾處理而誕生一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的回答。
比如在卡片題中，考生會(huì)集中精力去思考如何“Describe”，所以在人物題中會(huì)試著用語(yǔ)言去描述外貌特征，需要在腦中聚集起復(fù)雜的形容詞。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)英文找到，除非是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦?你能想到可能只有顏色和形狀。
這個(gè)時(shí)候你可以切入核心的議論部分，也就是說你對(duì)物體顏色、形狀的看法。比如我喜歡它的小巧，我喜歡粉紅色所以我選它。用你的想法和評(píng)論來填補(bǔ)虛于表面的描述。
三、選擇對(duì)的時(shí)候轉(zhuǎn)移話題
其實(shí)考官也是普通人，渴望聽到你的真實(shí)想法，才不是抱著刁難你的心情來面對(duì)你。這其中是會(huì)有比較嚴(yán)格、比較刻板的考官，但也有溫柔隨和的。這時(shí)候你就要看對(duì)象臨場(chǎng)應(yīng)變了。如果你遇到了比較好說話的考官，那么稍微取巧一下也不失為一種方法。
5.雅思口語(yǔ)考試與考官見面的用語(yǔ)
Glad to meet you here.
很高興見到你。
How nice to see you.
能見到你太好了。
Fancy seeing you.
見到你真好。
How are you?
你好嗎?
I’m glad to have had the opportunity to meet you here.
我很高興能有機(jī)會(huì)見到你。
I’m glad to meet you.
我很高興能見到你。
I’m please to meet you.
我很開心能見到你。
It’s a pleasure to meet you.
能見到你很開心。
1.雅思口語(yǔ)考試容易出現(xiàn)的問題和解決方法
一、講英文時(shí)由于緊張或者思維中斷會(huì)出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說“那個(gè)”等中文語(yǔ)病的習(xí)慣。
對(duì)策：大量補(bǔ)充合理拖延時(shí)間的英語(yǔ)表達(dá)方法，如：How shall I put it? I think...That"s difficult to say,I guess...等，雅思考試口語(yǔ)指南中有專項(xiàng)討論這個(gè)問題，其中收集的語(yǔ)句就很有效。在口語(yǔ)表達(dá)過程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
二、大部分中國(guó)同學(xué)在考雅思口語(yǔ)時(shí)都有回答過于簡(jiǎn)潔的毛病。
Are you still a student?Yes,I am.Where do you study? I study in Tianjin University. Which major do you do?I"m in Computer Science Department.Which year are you in? I am in the third year.
不可否認(rèn)，如果對(duì)上述問題的回答是在日常生活交流中沒有任何問題，但是在雅思口語(yǔ)考試中就不那么符合要求了，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試只有短短的20分鐘，如此簡(jiǎn)單應(yīng)付會(huì)使考官認(rèn)為你沒有什么用英語(yǔ)交流的興趣，使他對(duì)你的口語(yǔ)水平喪失信心和耐心。
符合雅思要求的答案應(yīng)該是在個(gè)問題問出的時(shí)候就直回答:yes,IaminthethirdyearinComputerScienceDepartment,TianjinUniversity.不僅簡(jiǎn)潔而且信息詳細(xì)，這樣就避免了考官在進(jìn)一步問問題。雅思口語(yǔ)考試的所有問題是預(yù)先設(shè)計(jì)的，所以考生在考前準(zhǔn)備時(shí)也應(yīng)該對(duì)常見問題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮。所以從這個(gè)意義上說，雅思口語(yǔ)考查并不完全是考生的真正口語(yǔ)水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時(shí)要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔。切記回答過于復(fù)雜冗長(zhǎng)。
三、不習(xí)慣使用定語(yǔ)從句。
可以說在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語(yǔ)。中文習(xí)慣把定語(yǔ)放在被修飾成分的前面，而英語(yǔ)恰恰相反，喜歡將定語(yǔ)放在后邊，就成了定語(yǔ)從句。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果你習(xí)慣說I like red flowers and green trees,那么現(xiàn)在就要改成I like flowers which are red and trees which are green.值得一提的是，這里并不是建議大家教條地把所有的有定語(yǔ)修飾的句子都改裝，只不過提醒大家注意英文的表達(dá)習(xí)慣，意識(shí)到在你的英語(yǔ)口語(yǔ)中應(yīng)該有大量定語(yǔ)從句的存在，這樣才能使你的口語(yǔ)向更為完善、地道的方向邁進(jìn)!
四、不習(xí)慣說反話。
用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該多補(bǔ)充類似的常用語(yǔ)句。比如：當(dāng)你同意某人的觀點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)說yes或者Iagree。不妨使用一下I couldn"t agree with you more,既增加了肯定的語(yǔ)氣，又豐富了口語(yǔ)表達(dá)的含量。相反，如果你要表示不喜歡某物，則可以用sth is the last one I consider. 這種沒有否定詞的否定句。
2.雅思口語(yǔ)經(jīng)典的話題
1. Is there anywhere you would particularly like to visit on your holidays? Where and why?
2. Let's talk a little about traveling and transport. For long trips, how do you prefer to travel?
3. Tell me about the kind of accommodation you live in, either this country or in your hometown。
4. Let's talk about your hometown or village. What kind of place is it?
5. What do you usually do in your holidays?
6. Why do you think trains are better than buses?
7. Can you tell me something about your family?
8. Do you have children?
9. What is your child's name?
10. What is your son/daughter like? Tell me about his/her personality。
11. What does your wife/husband do for a living?
12. When did you get married?
13. Tell me something about your wedding, please. Did you have any kind of ceremony?
14. What did you/your wife wear on your wedding day?
15. Where did you go for your honeymoon?
16. Did you have to ask for permission from your parents before you got married?
17. Could you tell me what happens at a wedding in your country?
18. What kind of parent do you intend to be?
19. What hope or fears do you have for your children?
20. What sort of culture do you hope your child will grow up in?
21. As a parent, do you plan to raise your child differently from how your parents raised you?
22. How different is your life from the lives of your parents?
23. Are you going to bring up your child differently? How?
24. Are you going to bring up your child differently from the way you were brought up? How?
25. Do you enjoy shopping?
3.雅思口語(yǔ)階段備考指南
第一階段為introduction，考官在確認(rèn)考生的身份后會(huì)詢問一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、家鄉(xiāng)、興趣愛好等熟悉的話題，時(shí)間為4-5分鐘;第二階段為individual long turn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topic card)，考生準(zhǔn)備一分鐘，然后就該題目進(jìn)行1-2分鐘的個(gè)人陳述;第3階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進(jìn)行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會(huì)在流利程度(fluency)、語(yǔ)法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語(yǔ)音 (pronunciation)四個(gè)方面對(duì)考生進(jìn)行評(píng)估，四項(xiàng)比重相當(dāng)，三個(gè)部分在總分中的比重也相同。
在雅思口試中取得好成績(jī)固然離不開實(shí)力，但了解雅思的出題形式并進(jìn)行針對(duì)性的聯(lián)系也是很重要的。備考階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對(duì)每個(gè)題目自然而流暢的進(jìn)行回答。回答時(shí)切記不要只回答yes或者no，或者很簡(jiǎn)短的答案，要主動(dòng)的去提供附加信息，以表示自己 愿意并且能夠進(jìn)行交流。整個(gè)階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時(shí)間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
第二階段的題目卡較多，在教材上和網(wǎng)上也都有。如果考生有足夠的時(shí)間，可以在精心準(zhǔn)備幾個(gè)典型題目)的 同時(shí)，對(duì)其它的題目也稍加準(zhǔn)備，以免雅思口語(yǔ)考試時(shí)遇到陌生的題目手忙腳亂。由于第二階段準(zhǔn)備時(shí)間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決 策，確定自己說什么，然后利用剩下的時(shí)間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。在做個(gè)人陳述時(shí)是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準(zhǔn)備過的，也要再仔細(xì)的分析一下其中的子話題，看跟自己準(zhǔn)備的題目是否有出入，并在筆記上做點(diǎn)提綱，以避免給考官留下背誦事先準(zhǔn)備好的文稿的印象。
第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題的來進(jìn)行的，比如說如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分的問題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。由于問題有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題想必考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。因此在準(zhǔn)備 第三階段時(shí)，有必要先了解問題的風(fēng)格和類型。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變?中國(guó)住房近20年的變化)、做比較(大學(xué)生活和中學(xué)生活)、做預(yù)測(cè) (將來交通方式會(huì)有何發(fā)展)、提出解決方案(如何解決環(huán)抱問題)以及陳述個(gè)人意見(網(wǎng)絡(luò)對(duì)閱讀習(xí)慣有何擊)等。但不管類型如何，考生可先給出一個(gè) opinion，然后進(jìn)行證明，論證方法頗似寫作。在詞匯方面，由于該階段屬于formal discussion，因此措辭上盡量正式點(diǎn)，在詞匯和句型的選擇上可以借鑒寫作的做法。
4.雅思口語(yǔ)需要學(xué)習(xí)的技巧
一、刻板的考官需要你正面回答，不能投機(jī)
首先，對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)(半年或以上)的考生，建議大家本著務(wù)實(shí)求真的精神，徹徹底底將口語(yǔ)基礎(chǔ)打牢。有經(jīng)驗(yàn)的考官不會(huì)完全照讀考題，而是會(huì)為你“量身定做”(Tailor-made)順勢(shì)出題，所以如果完全是所謂的技巧搭起來的空中樓閣的話，注定會(huì)不攻自破。
尤其是有些考官比較一板一眼，性格又比較固執(zhí)，這時(shí)候的你妄圖用技巧規(guī)避反而會(huì)適得其反，因此架設(shè)硬實(shí)力的重要性不言而喻。
二、自己給自己降低難度，只述干貨
有考生會(huì)抱怨考官出題難。但復(fù)雜的問題你也能自己給自己減壓，通過一些腦內(nèi)的過濾處理而誕生一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的回答。
比如在卡片題中，考生會(huì)集中精力去思考如何“Describe”，所以在人物題中會(huì)試著用語(yǔ)言去描述外貌特征，需要在腦中聚集起復(fù)雜的形容詞。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)英文找到，除非是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦?你能想到可能只有顏色和形狀。
這個(gè)時(shí)候你可以切入核心的議論部分，也就是說你對(duì)物體顏色、形狀的看法。比如我喜歡它的小巧，我喜歡粉紅色所以我選它。用你的想法和評(píng)論來填補(bǔ)虛于表面的描述。
三、選擇對(duì)的時(shí)候轉(zhuǎn)移話題
其實(shí)考官也是普通人，渴望聽到你的真實(shí)想法，才不是抱著刁難你的心情來面對(duì)你。這其中是會(huì)有比較嚴(yán)格、比較刻板的考官，但也有溫柔隨和的。這時(shí)候你就要看對(duì)象臨場(chǎng)應(yīng)變了。如果你遇到了比較好說話的考官，那么稍微取巧一下也不失為一種方法。
5.雅思口語(yǔ)考試與考官見面的用語(yǔ)
Glad to meet you here.
很高興見到你。
How nice to see you.
能見到你太好了。
Fancy seeing you.
見到你真好。
How are you?
你好嗎?
I’m glad to have had the opportunity to meet you here.
我很高興能有機(jī)會(huì)見到你。
I’m glad to meet you.
我很高興能見到你。
I’m please to meet you.
我很開心能見到你。
It’s a pleasure to meet you.
能見到你很開心。