英語(yǔ)采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試，符合信息化時(shí)代中改革的要求。而且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)大綱要求全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。以下是整理的英語(yǔ)口語(yǔ)考試的人機(jī)對(duì)話技巧，歡迎閱讀！
1.英語(yǔ)口語(yǔ)考試的人機(jī)對(duì)話技巧
1、熟悉試題，快速選擇
答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前閱讀試題。開始聽音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個(gè)題目的問(wèn)題與選項(xiàng)，絕對(duì)不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，聽錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。同時(shí)，由于選項(xiàng)和試題里的短語(yǔ)、句子極有可能在聽力內(nèi)容里再現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽音的效果。聽完每一小題之后，要盡快選定答案，這樣可使自己處于主動(dòng)地位。如果每一題都是先聽后看，則有可能輩牽著鼻子走，疲于應(yīng)付。同時(shí)，切記不要一邊聽下一句的錄音，一邊想著前一句的內(nèi)容或眼睛仍看著前一句的選項(xiàng)，結(jié)果造成一錯(cuò)再錯(cuò)，大大影響考試情緒。聽力部分答題之后，有一分鐘時(shí)間修改答案。
2、合理分配，不要搶答
在做聽力時(shí)，要充分利用兩題之間的停頓時(shí)間，快速有效地閱讀題目。這樣在聽錄音時(shí)就可以縮小注意的范圍，把注意力集中在與所提問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞上，減少盲目性，加強(qiáng)針對(duì)性。如所提問(wèn)題是有關(guān)時(shí)間的，就可以在聽錄音時(shí)特別注意出現(xiàn)的時(shí)間，從而做出正確的選擇。在做口語(yǔ)部分的朗讀短文和話題簡(jiǎn)述時(shí)，千萬(wàn)不要搶答。聽到“開始錄音”的提示、看到麥克風(fēng)圖標(biāo)和錄音進(jìn)度條后，在開始答題。如果搶答，將會(huì)影響分?jǐn)?shù)?？忌每谡Z(yǔ)答題時(shí)，如果沒(méi)有表達(dá)好一個(gè)句子，可以立即修改重說(shuō)，不會(huì)影響考生的得分;但如果考生答題過(guò)程中修改太多，將會(huì)影響考生的流利性得分。
3、注意事項(xiàng)
聽力和口語(yǔ)作為語(yǔ)言能力學(xué)習(xí)中不可少的成員，已經(jīng)廣泛而深入地走進(jìn)中考和高考。中考英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)測(cè)試的要求在逐年提高，測(cè)試范圍在逐漸擴(kuò)大。因此，如何加強(qiáng)平時(shí)的聽說(shuō)模擬訓(xùn)練、提高聽說(shuō)能力、適應(yīng)人機(jī)對(duì)話，成為了廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn)。只要我們熟悉要求，注重聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，一定能盡快適應(yīng)英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試。
2.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
如今，無(wú)論是工作面試、商務(wù)交往、出國(guó)旅游，還是出國(guó)留學(xué)，都已經(jīng)和英語(yǔ)口語(yǔ)密不可分了。
一、樹立強(qiáng)大的自信心
眾所周知，自信是成功的必要條件，也是對(duì)自己能力的肯定。它能夠給人一定的力量，也可以說(shuō)態(tài)度決定一切，
反言之如果在做事之前我們還很自卑、迷茫、仿徨，那成功的機(jī)會(huì)也就非常渺茫了。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，首先要給自己設(shè)定一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，然后量力而行，否則過(guò)高的目標(biāo)會(huì)讓自己失去自信，沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、明確根本著力點(diǎn)
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候總是找不到好的學(xué)習(xí)方法，那么根本原因就是不知道學(xué)習(xí)口語(yǔ)的“著力點(diǎn)”在哪里。
1.語(yǔ)音學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不僅要練習(xí)發(fā)音，還要練習(xí)語(yǔ)調(diào)、說(shuō)話的節(jié)奏，要抑揚(yáng)頓挫。首先要學(xué)會(huì)模仿，然后跟讀，這樣才能“說(shuō)”好英語(yǔ)，而不是“讀”好英語(yǔ)。
2.掌握詞匯
此處所提及的詞匯并非指掌握詞匯的多少和難度，而是要深入了解每一個(gè)詞匯的意義和用法。
例如，英美等國(guó)的人在交際時(shí)常用一些小詞和習(xí)語(yǔ)，很多單詞一詞多義，導(dǎo)致使用也比較頻繁。因此在掌握詞匯時(shí)要注重詞匯的實(shí)用性，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
3.句型的使用
句型是指一種語(yǔ)言的典型結(jié)構(gòu)形式。學(xué)好英語(yǔ)就是把口語(yǔ)和書面語(yǔ)總結(jié)歸納出來(lái)的公式而已，那如何熟練地運(yùn)用這些“公式”呢，無(wú)非就是認(rèn)真地模仿，把它當(dāng)作一個(gè)規(guī)則，只要把語(yǔ)法和詞匯結(jié)合起來(lái)，就能熟練地運(yùn)用這些句型。
3.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1.從單詞起步
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容要從單詞起步，第一個(gè)問(wèn)題是詞匯量，多少個(gè)單詞才能讓你表達(dá)自己?
在一些商務(wù)場(chǎng)合，商務(wù)英語(yǔ)比漢語(yǔ)的思維可能要簡(jiǎn)單很多，商務(wù)英語(yǔ)說(shuō)話所用的詞匯會(huì)更少，大約幾百個(gè)單詞就夠了，問(wèn)題在于如何熟練運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)。
2.從發(fā)音入手
增強(qiáng)發(fā)音水平是重要的一步，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音方法，單音不用搞得很復(fù)雜，因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn)，如果沒(méi)有讓外國(guó)人聽著順耳的腔調(diào)，也算不上地道的英語(yǔ)表達(dá)。
英語(yǔ)單詞音節(jié)的輕重，在說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)生很大的改變，所以學(xué)習(xí)發(fā)音的精力要放在口腔上，此外，還要學(xué)會(huì)外國(guó)人用語(yǔ)音傳遞信息和表達(dá)情感的習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。
3.設(shè)定目標(biāo)
商務(wù)英語(yǔ)非常注重實(shí)用性，能在現(xiàn)實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，運(yùn)用學(xué)到的商務(wù)知識(shí)，才是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的。為了達(dá)到這一目的，需要對(duì)自己有所要求。
除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外，考生還應(yīng)該注重課外知識(shí)的積累，比如閱讀商務(wù)類文章，可以去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語(yǔ)的資料。此外，還可以去考商務(wù)英語(yǔ)證書，能考查真實(shí)工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力。
4.培養(yǎng)商務(wù)思維
考生要了解各個(gè)職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性。比如平時(shí)多練習(xí)一些不同的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)話題，還可以模擬一些商務(wù)情境，與外教進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)等。
4.初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)如何入門
1.注意英語(yǔ)單詞的發(fā)音
為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞的發(fā)音是必不可少的，所以有必要掌握正確的英語(yǔ)音標(biāo)和英語(yǔ)單詞的正確發(fā)音，但也需要注意記憶英語(yǔ)單詞的正確方法。
2.學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法
可以在自己有精神的時(shí)候?qū)W習(xí)1-2個(gè)基本語(yǔ)法點(diǎn)，比如主格、語(yǔ)氣、賓語(yǔ)和固定語(yǔ)、形式補(bǔ)語(yǔ)的使用等。
理解記憶后，找一些相應(yīng)的練習(xí)來(lái)練習(xí)鞏固。有些語(yǔ)法很難理解的話，可以上網(wǎng)尋找答案，也可以詢問(wèn)身邊的朋友。
3.睡前聽一些英語(yǔ)材料
我們可以在睡覺前聽一些英語(yǔ)材料。有一些人習(xí)慣在睡覺前聽音樂(lè)，我們就可以把英語(yǔ)當(dāng)作音樂(lè)來(lái)聽。
先聽一些簡(jiǎn)單的句子，接著再聽一遍來(lái)理解句子的意思。然后慢慢增加難度，聽一些關(guān)于日常話題的新聞或短文。
一開始聽不懂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很正常的，所以一開始才要一句一句地聽。當(dāng)聽得多了，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)有更明顯的提高。
5.怎樣改善英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音
1、《音標(biāo)入門》之類的書是大部分人的首選，單個(gè)的音標(biāo)練習(xí)會(huì)讓很多人覺得枯燥，而復(fù)雜的唇形舌位齒齦這些發(fā)音部位等也會(huì)弄得你焦頭爛額。所以，學(xué)音標(biāo)時(shí)要注意的是，不要一開始就去鉆研發(fā)音器官發(fā)音部位的問(wèn)題。如果你能正確的發(fā)出的音標(biāo)，無(wú)需糾結(jié)于口形舌位;當(dāng)你無(wú)法正確的發(fā)出某個(gè)音時(shí)，這些發(fā)音部位可以指導(dǎo)你，起到輔助的作用。再者，初學(xué)音標(biāo)并不需要一定準(zhǔn)確無(wú)比。
2、也不需要刻意去記發(fā)音規(guī)則，雖然英語(yǔ)發(fā)音有它內(nèi)在的很強(qiáng)的規(guī)律，但這個(gè)規(guī)律不是靠死記來(lái)的，即使你把所有的發(fā)音規(guī)則都記住，你也會(huì)茫然的，也不能見到任何一個(gè)陌生的單詞都能準(zhǔn)確讀出它的音，因?yàn)樘乩龑?shí)在太多。英語(yǔ)內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律是靠體會(huì)的，在以后不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是所謂的特例，即游離于通常的發(fā)音規(guī)律之外的單詞，也是有其規(guī)律的。
3、如果沒(méi)有正確的語(yǔ)音輸入，想當(dāng)然的把你的南腔北調(diào)融入英語(yǔ)，沒(méi)有人能聽得懂你。正確的語(yǔ)音輸入依靠于聽。選擇地道發(fā)音的英語(yǔ)聽力材料，在練習(xí)聽力的過(guò)程中糾正發(fā)音。這是提高發(fā)音正確的重要的途徑。當(dāng)你在聽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你聽不懂的或是特別吸引你注意的單詞，停下來(lái)琢磨一下，跟著重復(fù)一下，注意一下聽力中跟自己的發(fā)音差別在哪里，不斷地模仿。經(jīng)常這么做，你的發(fā)音自然就會(huì)提高的。
1.英語(yǔ)口語(yǔ)考試的人機(jī)對(duì)話技巧
1、熟悉試題，快速選擇
答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前閱讀試題。開始聽音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個(gè)題目的問(wèn)題與選項(xiàng)，絕對(duì)不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，聽錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。同時(shí)，由于選項(xiàng)和試題里的短語(yǔ)、句子極有可能在聽力內(nèi)容里再現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽音的效果。聽完每一小題之后，要盡快選定答案，這樣可使自己處于主動(dòng)地位。如果每一題都是先聽后看，則有可能輩牽著鼻子走，疲于應(yīng)付。同時(shí)，切記不要一邊聽下一句的錄音，一邊想著前一句的內(nèi)容或眼睛仍看著前一句的選項(xiàng)，結(jié)果造成一錯(cuò)再錯(cuò)，大大影響考試情緒。聽力部分答題之后，有一分鐘時(shí)間修改答案。
2、合理分配，不要搶答
在做聽力時(shí)，要充分利用兩題之間的停頓時(shí)間，快速有效地閱讀題目。這樣在聽錄音時(shí)就可以縮小注意的范圍，把注意力集中在與所提問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞上，減少盲目性，加強(qiáng)針對(duì)性。如所提問(wèn)題是有關(guān)時(shí)間的，就可以在聽錄音時(shí)特別注意出現(xiàn)的時(shí)間，從而做出正確的選擇。在做口語(yǔ)部分的朗讀短文和話題簡(jiǎn)述時(shí)，千萬(wàn)不要搶答。聽到“開始錄音”的提示、看到麥克風(fēng)圖標(biāo)和錄音進(jìn)度條后，在開始答題。如果搶答，將會(huì)影響分?jǐn)?shù)?？忌每谡Z(yǔ)答題時(shí)，如果沒(méi)有表達(dá)好一個(gè)句子，可以立即修改重說(shuō)，不會(huì)影響考生的得分;但如果考生答題過(guò)程中修改太多，將會(huì)影響考生的流利性得分。
3、注意事項(xiàng)
聽力和口語(yǔ)作為語(yǔ)言能力學(xué)習(xí)中不可少的成員，已經(jīng)廣泛而深入地走進(jìn)中考和高考。中考英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)測(cè)試的要求在逐年提高，測(cè)試范圍在逐漸擴(kuò)大。因此，如何加強(qiáng)平時(shí)的聽說(shuō)模擬訓(xùn)練、提高聽說(shuō)能力、適應(yīng)人機(jī)對(duì)話，成為了廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn)。只要我們熟悉要求，注重聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，一定能盡快適應(yīng)英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試。
2.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
如今，無(wú)論是工作面試、商務(wù)交往、出國(guó)旅游，還是出國(guó)留學(xué)，都已經(jīng)和英語(yǔ)口語(yǔ)密不可分了。
一、樹立強(qiáng)大的自信心
眾所周知，自信是成功的必要條件，也是對(duì)自己能力的肯定。它能夠給人一定的力量，也可以說(shuō)態(tài)度決定一切，
反言之如果在做事之前我們還很自卑、迷茫、仿徨，那成功的機(jī)會(huì)也就非常渺茫了。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，首先要給自己設(shè)定一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，然后量力而行，否則過(guò)高的目標(biāo)會(huì)讓自己失去自信，沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、明確根本著力點(diǎn)
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候總是找不到好的學(xué)習(xí)方法，那么根本原因就是不知道學(xué)習(xí)口語(yǔ)的“著力點(diǎn)”在哪里。
1.語(yǔ)音學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不僅要練習(xí)發(fā)音，還要練習(xí)語(yǔ)調(diào)、說(shuō)話的節(jié)奏，要抑揚(yáng)頓挫。首先要學(xué)會(huì)模仿，然后跟讀，這樣才能“說(shuō)”好英語(yǔ)，而不是“讀”好英語(yǔ)。
2.掌握詞匯
此處所提及的詞匯并非指掌握詞匯的多少和難度，而是要深入了解每一個(gè)詞匯的意義和用法。
例如，英美等國(guó)的人在交際時(shí)常用一些小詞和習(xí)語(yǔ)，很多單詞一詞多義，導(dǎo)致使用也比較頻繁。因此在掌握詞匯時(shí)要注重詞匯的實(shí)用性，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
3.句型的使用
句型是指一種語(yǔ)言的典型結(jié)構(gòu)形式。學(xué)好英語(yǔ)就是把口語(yǔ)和書面語(yǔ)總結(jié)歸納出來(lái)的公式而已，那如何熟練地運(yùn)用這些“公式”呢，無(wú)非就是認(rèn)真地模仿，把它當(dāng)作一個(gè)規(guī)則，只要把語(yǔ)法和詞匯結(jié)合起來(lái)，就能熟練地運(yùn)用這些句型。
3.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1.從單詞起步
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容要從單詞起步，第一個(gè)問(wèn)題是詞匯量，多少個(gè)單詞才能讓你表達(dá)自己?
在一些商務(wù)場(chǎng)合，商務(wù)英語(yǔ)比漢語(yǔ)的思維可能要簡(jiǎn)單很多，商務(wù)英語(yǔ)說(shuō)話所用的詞匯會(huì)更少，大約幾百個(gè)單詞就夠了，問(wèn)題在于如何熟練運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)。
2.從發(fā)音入手
增強(qiáng)發(fā)音水平是重要的一步，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音方法，單音不用搞得很復(fù)雜，因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn)，如果沒(méi)有讓外國(guó)人聽著順耳的腔調(diào)，也算不上地道的英語(yǔ)表達(dá)。
英語(yǔ)單詞音節(jié)的輕重，在說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)生很大的改變，所以學(xué)習(xí)發(fā)音的精力要放在口腔上，此外，還要學(xué)會(huì)外國(guó)人用語(yǔ)音傳遞信息和表達(dá)情感的習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。
3.設(shè)定目標(biāo)
商務(wù)英語(yǔ)非常注重實(shí)用性，能在現(xiàn)實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，運(yùn)用學(xué)到的商務(wù)知識(shí)，才是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的。為了達(dá)到這一目的，需要對(duì)自己有所要求。
除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外，考生還應(yīng)該注重課外知識(shí)的積累，比如閱讀商務(wù)類文章，可以去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語(yǔ)的資料。此外，還可以去考商務(wù)英語(yǔ)證書，能考查真實(shí)工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力。
4.培養(yǎng)商務(wù)思維
考生要了解各個(gè)職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性。比如平時(shí)多練習(xí)一些不同的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)話題，還可以模擬一些商務(wù)情境，與外教進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)等。
4.初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)如何入門
1.注意英語(yǔ)單詞的發(fā)音
為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞的發(fā)音是必不可少的，所以有必要掌握正確的英語(yǔ)音標(biāo)和英語(yǔ)單詞的正確發(fā)音，但也需要注意記憶英語(yǔ)單詞的正確方法。
2.學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法
可以在自己有精神的時(shí)候?qū)W習(xí)1-2個(gè)基本語(yǔ)法點(diǎn)，比如主格、語(yǔ)氣、賓語(yǔ)和固定語(yǔ)、形式補(bǔ)語(yǔ)的使用等。
理解記憶后，找一些相應(yīng)的練習(xí)來(lái)練習(xí)鞏固。有些語(yǔ)法很難理解的話，可以上網(wǎng)尋找答案，也可以詢問(wèn)身邊的朋友。
3.睡前聽一些英語(yǔ)材料
我們可以在睡覺前聽一些英語(yǔ)材料。有一些人習(xí)慣在睡覺前聽音樂(lè)，我們就可以把英語(yǔ)當(dāng)作音樂(lè)來(lái)聽。
先聽一些簡(jiǎn)單的句子，接著再聽一遍來(lái)理解句子的意思。然后慢慢增加難度，聽一些關(guān)于日常話題的新聞或短文。
一開始聽不懂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很正常的，所以一開始才要一句一句地聽。當(dāng)聽得多了，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)有更明顯的提高。
5.怎樣改善英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音
1、《音標(biāo)入門》之類的書是大部分人的首選，單個(gè)的音標(biāo)練習(xí)會(huì)讓很多人覺得枯燥，而復(fù)雜的唇形舌位齒齦這些發(fā)音部位等也會(huì)弄得你焦頭爛額。所以，學(xué)音標(biāo)時(shí)要注意的是，不要一開始就去鉆研發(fā)音器官發(fā)音部位的問(wèn)題。如果你能正確的發(fā)出的音標(biāo)，無(wú)需糾結(jié)于口形舌位;當(dāng)你無(wú)法正確的發(fā)出某個(gè)音時(shí)，這些發(fā)音部位可以指導(dǎo)你，起到輔助的作用。再者，初學(xué)音標(biāo)并不需要一定準(zhǔn)確無(wú)比。
2、也不需要刻意去記發(fā)音規(guī)則，雖然英語(yǔ)發(fā)音有它內(nèi)在的很強(qiáng)的規(guī)律，但這個(gè)規(guī)律不是靠死記來(lái)的，即使你把所有的發(fā)音規(guī)則都記住，你也會(huì)茫然的，也不能見到任何一個(gè)陌生的單詞都能準(zhǔn)確讀出它的音，因?yàn)樘乩龑?shí)在太多。英語(yǔ)內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律是靠體會(huì)的，在以后不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是所謂的特例，即游離于通常的發(fā)音規(guī)律之外的單詞，也是有其規(guī)律的。
3、如果沒(méi)有正確的語(yǔ)音輸入，想當(dāng)然的把你的南腔北調(diào)融入英語(yǔ)，沒(méi)有人能聽得懂你。正確的語(yǔ)音輸入依靠于聽。選擇地道發(fā)音的英語(yǔ)聽力材料，在練習(xí)聽力的過(guò)程中糾正發(fā)音。這是提高發(fā)音正確的重要的途徑。當(dāng)你在聽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你聽不懂的或是特別吸引你注意的單詞，停下來(lái)琢磨一下，跟著重復(fù)一下，注意一下聽力中跟自己的發(fā)音差別在哪里，不斷地模仿。經(jīng)常這么做，你的發(fā)音自然就會(huì)提高的。