伴隨著時(shí)間的匆匆流逝，今年的中考也即將來臨了。朋友，以下是由為大家精心整理的“2022年中考作文題目預(yù)測(cè)：青春那抹美麗的顏色”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【作文材料】
閱讀下面材料，根據(jù)你的感悟，自擬題目，寫一篇文章。
有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘。
激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)……青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你。
作文要求：
(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)文體不限，詩歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
【材料分析】
本題考查材料作文寫作。寫作材料里面的關(guān)鍵詞語是“色彩”，這里的“色彩”，可以理解為原義：顏色;也可理解為比喻義和引審義：人生中的幾種情感體驗(yàn)。從“你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘”里我們可以選擇“我最喜愛的一種色彩”來命題立意，表達(dá)對(duì)某顏色和代表的含義表達(dá)自己的情感的觀點(diǎn);從“青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你”可對(duì)照顏色，表達(dá)你的性格特點(diǎn)，如浪漫、熱情、溫暖等。我們可以選擇自己喜愛的一種顏色作為選材，如“紅色”，可具體寫出你喜愛它的原因，它的內(nèi)含是什么，代表的性格是什么，你為什么喜愛這種內(nèi)含或性格，進(jìn)而表達(dá)你火熱的青春、火熱的理想信念，熱情四溢的青春魅力。我們還可以把自己的特點(diǎn)與色彩的蘊(yùn)含關(guān)聯(lián)起來，來闡述在青春畫卷上自己的自信、張揚(yáng)、快樂、深沉、勤奮、內(nèi)斂等性格特點(diǎn)，表達(dá)個(gè)性飛揚(yáng)，自信樂觀的青春少年獨(dú)有的魅力。本文可寫成記敘文或議論文，盡量把敘述、描寫、抒情結(jié)合起來，夾敘夾議，借景抒情。
【范文展示】
青春那抹美麗的顏色
青春是一張畫布，我喜歡用飽蘸著各種顏色的畫筆，在上面盡情揮灑，寫下我的點(diǎn)滴，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品，在意地聽著別人的每一句評(píng)價(jià)，我渴望每一筆都展現(xiàn)出的自己;我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格。
綠色，是我最愛用的顏色，看到綠色在畫布上跳動(dòng)，我聽得到鄉(xiāng)下樹叢中無拘無束的鳥語，嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳。我愛初春柳芽的嫩綠，我愛湖中青荇招搖的藍(lán)綠，也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色，記錄著每一天成長的變化。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長大，現(xiàn)在卻祈求車能開得慢一些，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。
灰色，也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰云，哪里有雨水滋潤那綠遍山野的植被?若沒有經(jīng)歷過灰暗的天，誰又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽和藍(lán)天?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓，和老師有了矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡，我會(huì)在畫布上舞出陰郁的灰色，也許是用最沒有章法的筆觸。發(fā)泄之后，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去，多年后回頭，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走，卻永遠(yuǎn)留在了畫板上。
白色，是我畫布上塊的顏色，道路還遠(yuǎn)，日子還長，我留下足夠的空間給自己憧憬，讓自己期待。
不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過了火，給它時(shí)間，讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味，給它時(shí)間，它會(huì)自己成熟。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào)，完美無瑕。
我知道我不可能畫出完美的作品，但我絕不會(huì)敷衍了事，草草結(jié)束。我——長長畫軸上的一點(diǎn)斑斕光影，一筆勾勒的線條。我欣賞自己的顏色，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩，因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn)，他們也是青春的印記。
握著畫筆，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉砬啻旱纳士梢杂晌矣H手調(diào)出、描繪，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺得這畫布上凝結(jié)著無窮的樂趣。以后的某一天，如果我重新翻出了這塵封已久的畫作，我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕，光鮮如初，因?yàn)槲抑?，青春永不褪色?BR> 點(diǎn)評(píng)：
本文立意新穎、筆調(diào)輕靈，散發(fā)著濃郁的青春氣息與一往無前的少年情懷。文章圍繞“給青春涂上一抹色彩”這一主題，將青春時(shí)節(jié)發(fā)生的種種情思感悟具象化、可視化，流光溢彩、活色生香。多彩的顏色既涵攝了生活中迥異的情景片段，又象征著作者內(nèi)在心靈世界的陰晴冷暖、所思所感，構(gòu)成了一組組內(nèi)涵豐富的顏色意象與情思心象，使原本一花一物的青春絮語變得一花一世界、草木亦關(guān)情?？梢?，具象化寫作不僅可以增強(qiáng)文章的觀感、質(zhì)感，更能夠拓展文章的內(nèi)在深度與表現(xiàn)內(nèi)容。
【作文材料】
閱讀下面材料，根據(jù)你的感悟，自擬題目，寫一篇文章。
有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘。
激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)……青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你。
作文要求：
(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)文體不限，詩歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
【材料分析】
本題考查材料作文寫作。寫作材料里面的關(guān)鍵詞語是“色彩”，這里的“色彩”，可以理解為原義：顏色;也可理解為比喻義和引審義：人生中的幾種情感體驗(yàn)。從“你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘”里我們可以選擇“我最喜愛的一種色彩”來命題立意，表達(dá)對(duì)某顏色和代表的含義表達(dá)自己的情感的觀點(diǎn);從“青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你”可對(duì)照顏色，表達(dá)你的性格特點(diǎn)，如浪漫、熱情、溫暖等。我們可以選擇自己喜愛的一種顏色作為選材，如“紅色”，可具體寫出你喜愛它的原因，它的內(nèi)含是什么，代表的性格是什么，你為什么喜愛這種內(nèi)含或性格，進(jìn)而表達(dá)你火熱的青春、火熱的理想信念，熱情四溢的青春魅力。我們還可以把自己的特點(diǎn)與色彩的蘊(yùn)含關(guān)聯(lián)起來，來闡述在青春畫卷上自己的自信、張揚(yáng)、快樂、深沉、勤奮、內(nèi)斂等性格特點(diǎn)，表達(dá)個(gè)性飛揚(yáng)，自信樂觀的青春少年獨(dú)有的魅力。本文可寫成記敘文或議論文，盡量把敘述、描寫、抒情結(jié)合起來，夾敘夾議，借景抒情。
【范文展示】
青春那抹美麗的顏色
青春是一張畫布，我喜歡用飽蘸著各種顏色的畫筆，在上面盡情揮灑，寫下我的點(diǎn)滴，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品，在意地聽著別人的每一句評(píng)價(jià)，我渴望每一筆都展現(xiàn)出的自己;我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格。
綠色，是我最愛用的顏色，看到綠色在畫布上跳動(dòng)，我聽得到鄉(xiāng)下樹叢中無拘無束的鳥語，嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳。我愛初春柳芽的嫩綠，我愛湖中青荇招搖的藍(lán)綠，也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色，記錄著每一天成長的變化。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長大，現(xiàn)在卻祈求車能開得慢一些，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。
灰色，也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰云，哪里有雨水滋潤那綠遍山野的植被?若沒有經(jīng)歷過灰暗的天，誰又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽和藍(lán)天?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓，和老師有了矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡，我會(huì)在畫布上舞出陰郁的灰色，也許是用最沒有章法的筆觸。發(fā)泄之后，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去，多年后回頭，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走，卻永遠(yuǎn)留在了畫板上。
白色，是我畫布上塊的顏色，道路還遠(yuǎn)，日子還長，我留下足夠的空間給自己憧憬，讓自己期待。
不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過了火，給它時(shí)間，讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味，給它時(shí)間，它會(huì)自己成熟。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào)，完美無瑕。
我知道我不可能畫出完美的作品，但我絕不會(huì)敷衍了事，草草結(jié)束。我——長長畫軸上的一點(diǎn)斑斕光影，一筆勾勒的線條。我欣賞自己的顏色，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩，因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn)，他們也是青春的印記。
握著畫筆，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉砬啻旱纳士梢杂晌矣H手調(diào)出、描繪，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺得這畫布上凝結(jié)著無窮的樂趣。以后的某一天，如果我重新翻出了這塵封已久的畫作，我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕，光鮮如初，因?yàn)槲抑?，青春永不褪色?BR> 點(diǎn)評(píng)：
本文立意新穎、筆調(diào)輕靈，散發(fā)著濃郁的青春氣息與一往無前的少年情懷。文章圍繞“給青春涂上一抹色彩”這一主題，將青春時(shí)節(jié)發(fā)生的種種情思感悟具象化、可視化，流光溢彩、活色生香。多彩的顏色既涵攝了生活中迥異的情景片段，又象征著作者內(nèi)在心靈世界的陰晴冷暖、所思所感，構(gòu)成了一組組內(nèi)涵豐富的顏色意象與情思心象，使原本一花一物的青春絮語變得一花一世界、草木亦關(guān)情?？梢?，具象化寫作不僅可以增強(qiáng)文章的觀感、質(zhì)感，更能夠拓展文章的內(nèi)在深度與表現(xiàn)內(nèi)容。