童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的二年級童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.二年級童話故事：小狼釣魚
從前有一只小狼他總是欺負別人。一天小動物們聚在一起商量對付那只小狼的辦法，聰明的小狐貍想到了一個辦法。
一天小狼出外覓食的狼，忽然聞到一陣陣烤魚的香味，小狼跑進山洞一看，原來是狐貍在烤魚。狐貍見狼來了，心里暗自高興。
狼問：“這些魚是從哪弄來的？”
狐貍說：“有一個地方可以釣到好多魚，我可以給你帶路。”
于時狼就跟著狐貍走啊走，來到了河邊，原來是河里的水結(jié)了一層冰。
狐貍說：“只要在冰上鑿一個洞，把尾巴放進河里，等魚咬住尾巴的時候，就把尾巴提上來，這樣就可以釣到好多好多的魚！”
狼想著這下釣的魚吃也吃不光啦，狼等了好久，也沒有魚咬住他的尾巴。狼實在冷得不行了，就想把尾巴提上來，回頭一看，尾巴都被冰住了。狼大力拉，哪知他的尾巴“啪”的一聲斷掉了，狼逃走了。
小動物們看見狼的慘樣子，都哈哈地笑了。
2.二年級童話故事：小老虎石頭
山上有許多有趣的石頭，音樂家教給他們每人一支歌，他們都變成了會唱歌的石頭。
小鳥形狀的石頭歌聲最甜美，青蛙形狀的石頭歌聲最清亮。
小豬和小鴨把他們帶回了動物村，村子里天天響著他們的歌聲……
有塊長得很像小老虎的石頭，他學(xué)的歌是：“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只小老虎，誰來和我做朋友。”
小動物聽到老虎“啊嗚啊嗚”的聲音，嚇得不敢上山來。小老虎石頭委屈極了，他決定再也不唱歌了。
一天，小老虎石頭忽然聽見“救命!救命!”的呼喊聲，原來是大狼正在追趕小兔。
小兔躲到小老虎石頭背后，嚇得全身發(fā)抖。大狼惡狠狠地笑道：“叫吧，叫吧!山上我最厲害，誰能來救你?”
“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只大老虎，不準(zhǔn)欺負我朋友!”小老虎石頭一聲吼，嚇得大狼骨碌碌地滾下了山坡。
小兔很感激小老虎石頭，她和小伙伴一起把小老虎石頭搬到了動物村。
小老虎石頭再也不用沉默了，他用歌聲給動物村帶來了歡樂，也帶來了安寧。
3.二年級童話故事：黃鸝鳥與小鹿
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完后，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑著感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣說：“尊敬的黃鸝鳥歌唱家，您的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，唱的讓我陶醉，請收我為徒，讓您教一教我那種美妙的歌聲吧！”黃鸝鳥說：“收你為徒也可以，但是我現(xiàn)在非常想吃草莓，請你幫弄幾個草莓，如果你弄到了，我就會教你唱歌。”小鹿答應(yīng)了。
小鹿到了農(nóng)民那里，跟農(nóng)民要草莓，農(nóng)民說：“我需要錢，等你有了錢，再來找我吧?！?BR> 小鹿又到了商人家里對商人說：“我需要錢，請您能否借我點錢，等過一陣子，我會答謝你的。”商人說：“我也用不著什么答謝，只要你能幫我弄到一個金子，我就會答應(yīng)你?！?BR> 小鹿又跑到了有金子的那里，對大地說：“大地呀，大地，你能否給我一個金子呢？”大地又低沉的語氣說：“是誰吵醒我睡覺?。俊毙÷拐f：“對不起，我不知道您在睡覺。”大地說：“沒關(guān)系，已經(jīng)很久很久沒人來叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿說：“大地，您能否給我一個金子？”大地說：“我可以給你，但是我有一個條件，已經(jīng)很久很久沒人來和我說話了，請你給我唱一首歌吧?！毙÷拐f：“好吧?！钡刃÷钩旮韬螅蟮亟o了小鹿一個金子。小鹿把金子交給商人，商人給了小鹿錢，小路又把錢給了農(nóng)民，農(nóng)民有了錢，把草莓給了小鹿，小鹿又把草莓交給了黃鸝鳥。
黃鸝鳥滿心歡喜的吃了草莓，然后就開始教小鹿唱歌了，小鹿學(xué)得很好，幾個月后，小鹿也成為了一名歌唱家。
4.二年級童話故事：小猴開飯店
一天，老虎、小馬和長頸鹿在小溪邊玩，玩著玩著，肚子餓了。突然，看到有一家小猴開的飯店，就走進去吃飯。小猴看見有客人來了，想熱情地招待它們，于是，燒了一盆香噴噴的紅燒牛肉，放到了長頸鹿和小馬的面前。然后又燒了一盆新鮮的蔬菜，放到了老虎的面前。結(jié)果，客人氣沖沖地走了，小猴丈二和尚摸不著頭腦。后來，小猴的飯店生意越來越差，都快沒客人了，小猴非常著急。
于是，就去問森林里最博學(xué)的動物，大象伯伯。大象伯伯說：“你把菜放錯了，老虎是食肉動物，小馬和長頸鹿是食草動物，開飯店應(yīng)該知道動物的食性?！?BR> 于是，小猴去找老虎，小馬和長頸鹿道歉，并且請它們再次去它的飯店吃飯。小猴又燒了一盆香噴噴的紅燒牛肉放到了老虎的面前，燒了一盆新鮮的蔬菜放到了小馬和長頸鹿的面前。他們津津有味地吃了起來，說：“味道好極了!”
后來他的飯店生意越來越紅火了。
5.二年級童話故事：小臺燈的自述
我是一盞小臺燈，身上披著黃袍。我的頭是橢圓形的，長長扁扁的，里面藏著兩根細長長的燈管。我的脖子很長，可以隨意調(diào)整。我的小腳是一個開關(guān)。我的身上放了兩本書，有一只可愛的米老鼠坐在這個“椅子”上。它大大的耳朵，黑黑亮亮的。它總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著小主人的作業(yè)，張著大嘴巴向小主人微笑，對小主人說：“小主人，你今天又來寫作業(yè)了。寫作業(yè)不能馬虎哦！”
每到晚上，小主人總會輕輕地按一下我的小腳，我的周圍一圈都亮了起來。每次我都和米老鼠一起看小主人寫的作業(yè)，欣賞小主人寫得優(yōu)美的作文。我喜歡小主人帶來光明！當(dāng)然，小主人寫完作業(yè)后，會把筆放到我的手里。我緊緊地握著筆，筆就在我的手里睡著了。我總喜歡和主人一起看書，一起讀文章。
在我照亮周圍的同時，我還要讓小主人注意，不能一直看著燈管哦！要不然會近視的，近視可是不好的，要保護視力。還有，要隨手關(guān)燈。節(jié)約用電，節(jié)省一些電能源。
1.二年級童話故事：小狼釣魚
從前有一只小狼他總是欺負別人。一天小動物們聚在一起商量對付那只小狼的辦法，聰明的小狐貍想到了一個辦法。
一天小狼出外覓食的狼，忽然聞到一陣陣烤魚的香味，小狼跑進山洞一看，原來是狐貍在烤魚。狐貍見狼來了，心里暗自高興。
狼問：“這些魚是從哪弄來的？”
狐貍說：“有一個地方可以釣到好多魚，我可以給你帶路。”
于時狼就跟著狐貍走啊走，來到了河邊，原來是河里的水結(jié)了一層冰。
狐貍說：“只要在冰上鑿一個洞，把尾巴放進河里，等魚咬住尾巴的時候，就把尾巴提上來，這樣就可以釣到好多好多的魚！”
狼想著這下釣的魚吃也吃不光啦，狼等了好久，也沒有魚咬住他的尾巴。狼實在冷得不行了，就想把尾巴提上來，回頭一看，尾巴都被冰住了。狼大力拉，哪知他的尾巴“啪”的一聲斷掉了，狼逃走了。
小動物們看見狼的慘樣子，都哈哈地笑了。
2.二年級童話故事：小老虎石頭
山上有許多有趣的石頭，音樂家教給他們每人一支歌，他們都變成了會唱歌的石頭。
小鳥形狀的石頭歌聲最甜美，青蛙形狀的石頭歌聲最清亮。
小豬和小鴨把他們帶回了動物村，村子里天天響著他們的歌聲……
有塊長得很像小老虎的石頭，他學(xué)的歌是：“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只小老虎，誰來和我做朋友。”
小動物聽到老虎“啊嗚啊嗚”的聲音，嚇得不敢上山來。小老虎石頭委屈極了，他決定再也不唱歌了。
一天，小老虎石頭忽然聽見“救命!救命!”的呼喊聲，原來是大狼正在追趕小兔。
小兔躲到小老虎石頭背后，嚇得全身發(fā)抖。大狼惡狠狠地笑道：“叫吧，叫吧!山上我最厲害，誰能來救你?”
“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只大老虎，不準(zhǔn)欺負我朋友!”小老虎石頭一聲吼，嚇得大狼骨碌碌地滾下了山坡。
小兔很感激小老虎石頭，她和小伙伴一起把小老虎石頭搬到了動物村。
小老虎石頭再也不用沉默了，他用歌聲給動物村帶來了歡樂，也帶來了安寧。
3.二年級童話故事：黃鸝鳥與小鹿
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完后，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑著感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣說：“尊敬的黃鸝鳥歌唱家，您的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，唱的讓我陶醉，請收我為徒，讓您教一教我那種美妙的歌聲吧！”黃鸝鳥說：“收你為徒也可以，但是我現(xiàn)在非常想吃草莓，請你幫弄幾個草莓，如果你弄到了，我就會教你唱歌。”小鹿答應(yīng)了。
小鹿到了農(nóng)民那里，跟農(nóng)民要草莓，農(nóng)民說：“我需要錢，等你有了錢，再來找我吧?！?BR> 小鹿又到了商人家里對商人說：“我需要錢，請您能否借我點錢，等過一陣子，我會答謝你的。”商人說：“我也用不著什么答謝，只要你能幫我弄到一個金子，我就會答應(yīng)你?！?BR> 小鹿又跑到了有金子的那里，對大地說：“大地呀，大地，你能否給我一個金子呢？”大地又低沉的語氣說：“是誰吵醒我睡覺?。俊毙÷拐f：“對不起，我不知道您在睡覺。”大地說：“沒關(guān)系，已經(jīng)很久很久沒人來叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿說：“大地，您能否給我一個金子？”大地說：“我可以給你，但是我有一個條件，已經(jīng)很久很久沒人來和我說話了，請你給我唱一首歌吧?！毙÷拐f：“好吧?！钡刃÷钩旮韬螅蟮亟o了小鹿一個金子。小鹿把金子交給商人，商人給了小鹿錢，小路又把錢給了農(nóng)民，農(nóng)民有了錢，把草莓給了小鹿，小鹿又把草莓交給了黃鸝鳥。
黃鸝鳥滿心歡喜的吃了草莓，然后就開始教小鹿唱歌了，小鹿學(xué)得很好，幾個月后，小鹿也成為了一名歌唱家。
4.二年級童話故事：小猴開飯店
一天，老虎、小馬和長頸鹿在小溪邊玩，玩著玩著，肚子餓了。突然，看到有一家小猴開的飯店，就走進去吃飯。小猴看見有客人來了，想熱情地招待它們，于是，燒了一盆香噴噴的紅燒牛肉，放到了長頸鹿和小馬的面前。然后又燒了一盆新鮮的蔬菜，放到了老虎的面前。結(jié)果，客人氣沖沖地走了，小猴丈二和尚摸不著頭腦。后來，小猴的飯店生意越來越差，都快沒客人了，小猴非常著急。
于是，就去問森林里最博學(xué)的動物，大象伯伯。大象伯伯說：“你把菜放錯了，老虎是食肉動物，小馬和長頸鹿是食草動物，開飯店應(yīng)該知道動物的食性?！?BR> 于是，小猴去找老虎，小馬和長頸鹿道歉，并且請它們再次去它的飯店吃飯。小猴又燒了一盆香噴噴的紅燒牛肉放到了老虎的面前，燒了一盆新鮮的蔬菜放到了小馬和長頸鹿的面前。他們津津有味地吃了起來，說：“味道好極了!”
后來他的飯店生意越來越紅火了。
5.二年級童話故事：小臺燈的自述
我是一盞小臺燈，身上披著黃袍。我的頭是橢圓形的，長長扁扁的，里面藏著兩根細長長的燈管。我的脖子很長，可以隨意調(diào)整。我的小腳是一個開關(guān)。我的身上放了兩本書，有一只可愛的米老鼠坐在這個“椅子”上。它大大的耳朵，黑黑亮亮的。它總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著小主人的作業(yè)，張著大嘴巴向小主人微笑，對小主人說：“小主人，你今天又來寫作業(yè)了。寫作業(yè)不能馬虎哦！”
每到晚上，小主人總會輕輕地按一下我的小腳，我的周圍一圈都亮了起來。每次我都和米老鼠一起看小主人寫的作業(yè)，欣賞小主人寫得優(yōu)美的作文。我喜歡小主人帶來光明！當(dāng)然，小主人寫完作業(yè)后，會把筆放到我的手里。我緊緊地握著筆，筆就在我的手里睡著了。我總喜歡和主人一起看書，一起讀文章。
在我照亮周圍的同時，我還要讓小主人注意，不能一直看著燈管哦！要不然會近視的，近視可是不好的，要保護視力。還有，要隨手關(guān)燈。節(jié)約用電，節(jié)省一些電能源。