主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)》，歡迎您的閱讀。
1.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一.先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二.評(píng)課：x老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三.這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
四.總結(jié)發(fā)言
2.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我是_x。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20_年是_x，為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善_環(huán)境，將是我們20_年的重要工作。同時(shí)，我們也想透過(guò)這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們帶給好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽(tīng)一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見(jiàn)和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會(huì)正式開(kāi)始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，個(gè)性是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)帶給了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。
3.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來(lái)，我們可以看到，國(guó)家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。
但長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的`因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說(shuō)“坡度”的體會(huì)可能更直接些。
“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問(wèn)題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問(wèn)題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過(guò)渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。
4.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚XX小學(xué)。參加X(jué)XX小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。首先請(qǐng)讓我代表XX小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的支持和幫助。
我們XX小學(xué)從年開(kāi)始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂(lè)體驗(yàn)”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來(lái)示范課的XX老師和XX老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來(lái)我們就按照“授課教師說(shuō)課——聽(tīng)課教師評(píng)課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。
5.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家早上好!
雖然還有一些來(lái)賓在路上，但為了留更多交流的時(shí)間，我們的研討會(huì)現(xiàn)在就要開(kāi)始了。非常歡迎各位來(lái)到XX技術(shù)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這次的研討會(huì)是由XX聯(lián)合舉辦，上海TD-LTE產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)辦。
在午飯后會(huì)舉行XX的揭牌儀式，也歡迎各位能夠參加。在您手中的資料袋中有XX公司的介紹。另外還有一份問(wèn)卷調(diào)查表，希望您能幫助我們認(rèn)真填寫(xiě)，以便我們更好的為您服務(wù)。憑填寫(xiě)完整的問(wèn)卷調(diào)查表，能在簽到處領(lǐng)取一份精美的禮品。
很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次研討會(huì)的主持，我是ECIT市場(chǎng)部王旭琴，我謹(jǐn)代表XX向您的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。也希望您今天下午走的時(shí)候能由衷的感到：不虛此行!
1.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一.先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二.評(píng)課：x老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三.這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
四.總結(jié)發(fā)言
2.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我是_x。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20_年是_x，為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善_環(huán)境，將是我們20_年的重要工作。同時(shí)，我們也想透過(guò)這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們帶給好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽(tīng)一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見(jiàn)和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會(huì)正式開(kāi)始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，個(gè)性是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)帶給了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。
3.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來(lái)，我們可以看到，國(guó)家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。
但長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的`因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說(shuō)“坡度”的體會(huì)可能更直接些。
“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問(wèn)題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問(wèn)題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過(guò)渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。
4.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚XX小學(xué)。參加X(jué)XX小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。首先請(qǐng)讓我代表XX小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的支持和幫助。
我們XX小學(xué)從年開(kāi)始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂(lè)體驗(yàn)”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來(lái)示范課的XX老師和XX老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來(lái)我們就按照“授課教師說(shuō)課——聽(tīng)課教師評(píng)課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。
5.研討會(huì)主持詞開(kāi)頭怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家早上好!
雖然還有一些來(lái)賓在路上，但為了留更多交流的時(shí)間，我們的研討會(huì)現(xiàn)在就要開(kāi)始了。非常歡迎各位來(lái)到XX技術(shù)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這次的研討會(huì)是由XX聯(lián)合舉辦，上海TD-LTE產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)辦。
在午飯后會(huì)舉行XX的揭牌儀式，也歡迎各位能夠參加。在您手中的資料袋中有XX公司的介紹。另外還有一份問(wèn)卷調(diào)查表，希望您能幫助我們認(rèn)真填寫(xiě)，以便我們更好的為您服務(wù)。憑填寫(xiě)完整的問(wèn)卷調(diào)查表，能在簽到處領(lǐng)取一份精美的禮品。
很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次研討會(huì)的主持，我是ECIT市場(chǎng)部王旭琴，我謹(jǐn)代表XX向您的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。也希望您今天下午走的時(shí)候能由衷的感到：不虛此行!