小學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫(xiě)日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
周日，媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。
一大早陽(yáng)光明媚，我們就向著紫金山出發(fā)了。一路上有說(shuō)有笑很快就來(lái)到了山腳下。紫金山好高?。〗裉靵?lái)爬山的人也好多呀！一開(kāi)始，我們跟著人群沿著大路慢慢的向上走。走著走著，我看見(jiàn)一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡，我覺(jué)得很好玩，就讓媽媽也帶著我爬上去。媽媽看了一下，覺(jué)得不是很危險(xiǎn)，就拉著我的手帶著我爬上去了。我覺(jué)得這樣爬山更有意思了！后來(lái)，珊珊也加入了我們爬山坡小隊(duì)。我們爬的山坡比驚險(xiǎn)。后，我們爬到了天文臺(tái)的后山。那里有一塊靠近山邊的大石頭，站在上面可以看見(jiàn)南京城美麗的風(fēng)景呢。媽媽扶著我站了上去，剛站上去的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。站了一會(huì)就不害怕了。珊珊站上去一臉害怕的表情，好半天都不敢站起來(lái)。我覺(jué)得珊珊的膽子好小哦！哈哈！
今天雖然很累，但是我們每一個(gè)人都非常開(kāi)心！今天真是快樂(lè)的一天！
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天我早上上學(xué)，我走著走著，看到了一間小屋子，我就像干一件壞事情，可是我怎么也想不到，哎，真是一道非常非常難的一道題目啊。
過(guò)了一會(huì)兒我的腦袋想起來(lái)的了，我剛剛不是在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水桶嗎？對(duì)啊，我可以將那個(gè)水桶把水灌滿，然后倒進(jìn)去，說(shuō)著我就開(kāi)工吧，我把水桶灌滿了水。
又過(guò)了一會(huì)兒，我水桶里的水倒進(jìn)去，料想做這件事情一定十分的好玩，我就在旁邊偷偷地笑了笑那應(yīng)該是十分的好玩吧。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，他就在想等會(huì)我就跑，讓他找不到我，那應(yīng)該十分的好玩。我正準(zhǔn)備跑。
突然，老爺爺看到是他干的就讓他站住，水是不是你破的水，他沒(méi)有回答他又大聲的說(shuō)，那個(gè)是說(shuō)是，老爺爺和藹可親的的說(shuō)你這樣做是不對(duì)的，如果人家把水撒到你家里你會(huì)生氣嗎？同意如果是你把水撒到了我家里，我難道就不生氣了嘛？說(shuō)著他就低下了頭，像老爺爺說(shuō)了一聲對(duì)不起。
他對(duì)今天這件事情也非常內(nèi)疚。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
星期天下午，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬頭仰望藍(lán)天，忽然，一片綠綠的植物進(jìn)入我的眼簾。啊！是爬山虎！它已經(jīng)爬滿了整個(gè)墻，把人家家的窗戶都包住了。
爬山虎的葉子一順朝下，形狀好似人的手掌，放眼望去，那一墻綠綠的爬山虎好像一片綠色的海洋，有些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，好似綠色海洋里的幾葉小舟。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的莖是嫩紅的，有的葉子快枯了，它的莖就變成灰棕色的了。每根葉柄的背面，伸出幾根細(xì)絲，細(xì)絲彎彎的，好像卷起的電話線。
細(xì)絲頭上有一些小小的圓片，那是爬山虎的腳。不要小瞧那細(xì)絲，它在墻上巴處很牢固，我想把它的腳拔下來(lái)，結(jié)果葉子掉了，腳還在上面呢！
爬山虎很頑強(qiáng)，只要有東西，哪怕沒(méi)墻，它也要想盡一切辦法爬上去。就像長(zhǎng)了眼睛一樣。我想：哪怕攀登本領(lǐng)再高的人，也比不過(guò)爬山虎！
爬山虎真有趣，我愛(ài)這片綠綠的爬山虎！
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天，老師上課時(shí)帶來(lái)了一只小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠的背是黃色的，中間有一條灰色的線，它的肚皮是白色的，就像穿著豎條紋的雙色衣服一樣。它的鼻子是紅色的，到處嗅來(lái)嗅去，好像在尋寶一樣。小倉(cāng)鼠的眼睛像瓜子，小小的好可愛(ài)。它的小手也是有五根手指，抱著豌豆，往嘴里塞。
上課前，老師讓一些男生帶小倉(cāng)鼠洗沙浴。但是因?yàn)槟猩粫?huì)抓倉(cāng)鼠，他們拿著杯子，把倉(cāng)鼠放到杯子里，送到教室外面的沙盆里。一路上把小倉(cāng)鼠晃的頭昏腦漲，小倉(cāng)鼠就像在如來(lái)佛祖手掌里的孫悟空，逃不出他們的手掌心。我看著就為倉(cāng)鼠擔(dān)心，因?yàn)樾}(cāng)鼠嚇的“吱吱”叫。
老師的小倉(cāng)鼠真可愛(ài)，可是它也太可憐了，因?yàn)樗敲慈跣∵€要來(lái)課堂里受折磨。我們應(yīng)該為它考慮一下，不能傷害到這個(gè)小生命。不僅如此，我們應(yīng)善待每個(gè)小生命，它們的生命跟我們一樣都很珍貴。
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天，天氣晴朗，春暖花開(kāi)，一大早，媽媽就提議一起去放風(fēng)箏。
于是，我們和姥爺一起在盟城的草坪上放起了風(fēng)箏。
我們先把這只雄鷹的風(fēng)箏扎好，然后再把風(fēng)箏線綁在雄鷹風(fēng)箏的接線環(huán)上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏就被我們裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！姥爺拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著那只風(fēng)箏往姥爺?shù)膶?duì)面走，大約走了二十一米，姥爺從線的那頭說(shuō)：“可以松手了?！眿寢寗偹墒郑捎陲L(fēng)太大，我們這只風(fēng)箏就高掛在了樹(shù)枝上，我們可真倒霉呀！第就失敗了，姥爺用力抖，把風(fēng)箏線蹬緊，用了大約十五分鐘的時(shí)間，才把風(fēng)箏給弄了下來(lái)，風(fēng)箏是弄了下來(lái)，但線又掛在了高高的樹(shù)杈上，這時(shí)姥爺把雄鷹上面的繩子解了下來(lái)，用線盤(pán)把樹(shù)上的線收了下來(lái)。
我們又重新把風(fēng)箏裝好，開(kāi)始了第二次試飛。我們吸取了第的教訓(xùn)，到空曠并且沒(méi)有大樹(shù)的地方去放風(fēng)箏。這終于成功了，我們的風(fēng)箏飛得很高，美麗極了！
我覺(jué)得放風(fēng)箏可不是一件容易的事，要做到各方面的平衡，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。
我大喊到：“媽媽快給我梳頭?！笨墒菋寢尣辉诩?，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸給我梳頭?！卑职致掏痰貙?duì)我說(shuō)：“我不會(huì)梳頭?！蔽抑缓萌ハ词珠g自己梳頭了。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點(diǎn)水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。??！水順著我的臉往下流，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結(jié)果頭發(fā)又亂七八糟了！沒(méi)辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，后用頭繩一圈圈地綁成一個(gè)馬尾辮。
終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒(méi)等我說(shuō)話，爸爸驚訝地摸摸我的頭說(shuō)：“薇薇，你這么短的時(shí)間就洗了個(gè)頭?。 蔽艺f(shuō)：“我是在梳頭！”爸爸更奇怪了，問(wèn)：“梳頭？頭發(fā)濕得很呢！”我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。
哎！不管效果怎么樣，我總算學(xué)會(huì)梳馬尾辮了！
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
周日，媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。
一大早陽(yáng)光明媚，我們就向著紫金山出發(fā)了。一路上有說(shuō)有笑很快就來(lái)到了山腳下。紫金山好高?。〗裉靵?lái)爬山的人也好多呀！一開(kāi)始，我們跟著人群沿著大路慢慢的向上走。走著走著，我看見(jiàn)一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡，我覺(jué)得很好玩，就讓媽媽也帶著我爬上去。媽媽看了一下，覺(jué)得不是很危險(xiǎn)，就拉著我的手帶著我爬上去了。我覺(jué)得這樣爬山更有意思了！后來(lái)，珊珊也加入了我們爬山坡小隊(duì)。我們爬的山坡比驚險(xiǎn)。后，我們爬到了天文臺(tái)的后山。那里有一塊靠近山邊的大石頭，站在上面可以看見(jiàn)南京城美麗的風(fēng)景呢。媽媽扶著我站了上去，剛站上去的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。站了一會(huì)就不害怕了。珊珊站上去一臉害怕的表情，好半天都不敢站起來(lái)。我覺(jué)得珊珊的膽子好小哦！哈哈！
今天雖然很累，但是我們每一個(gè)人都非常開(kāi)心！今天真是快樂(lè)的一天！
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天我早上上學(xué)，我走著走著，看到了一間小屋子，我就像干一件壞事情，可是我怎么也想不到，哎，真是一道非常非常難的一道題目啊。
過(guò)了一會(huì)兒我的腦袋想起來(lái)的了，我剛剛不是在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水桶嗎？對(duì)啊，我可以將那個(gè)水桶把水灌滿，然后倒進(jìn)去，說(shuō)著我就開(kāi)工吧，我把水桶灌滿了水。
又過(guò)了一會(huì)兒，我水桶里的水倒進(jìn)去，料想做這件事情一定十分的好玩，我就在旁邊偷偷地笑了笑那應(yīng)該是十分的好玩吧。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，他就在想等會(huì)我就跑，讓他找不到我，那應(yīng)該十分的好玩。我正準(zhǔn)備跑。
突然，老爺爺看到是他干的就讓他站住，水是不是你破的水，他沒(méi)有回答他又大聲的說(shuō)，那個(gè)是說(shuō)是，老爺爺和藹可親的的說(shuō)你這樣做是不對(duì)的，如果人家把水撒到你家里你會(huì)生氣嗎？同意如果是你把水撒到了我家里，我難道就不生氣了嘛？說(shuō)著他就低下了頭，像老爺爺說(shuō)了一聲對(duì)不起。
他對(duì)今天這件事情也非常內(nèi)疚。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
星期天下午，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬頭仰望藍(lán)天，忽然，一片綠綠的植物進(jìn)入我的眼簾。啊！是爬山虎！它已經(jīng)爬滿了整個(gè)墻，把人家家的窗戶都包住了。
爬山虎的葉子一順朝下，形狀好似人的手掌，放眼望去，那一墻綠綠的爬山虎好像一片綠色的海洋，有些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，好似綠色海洋里的幾葉小舟。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的莖是嫩紅的，有的葉子快枯了，它的莖就變成灰棕色的了。每根葉柄的背面，伸出幾根細(xì)絲，細(xì)絲彎彎的，好像卷起的電話線。
細(xì)絲頭上有一些小小的圓片，那是爬山虎的腳。不要小瞧那細(xì)絲，它在墻上巴處很牢固，我想把它的腳拔下來(lái)，結(jié)果葉子掉了，腳還在上面呢！
爬山虎很頑強(qiáng)，只要有東西，哪怕沒(méi)墻，它也要想盡一切辦法爬上去。就像長(zhǎng)了眼睛一樣。我想：哪怕攀登本領(lǐng)再高的人，也比不過(guò)爬山虎！
爬山虎真有趣，我愛(ài)這片綠綠的爬山虎！
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天，老師上課時(shí)帶來(lái)了一只小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠的背是黃色的，中間有一條灰色的線，它的肚皮是白色的，就像穿著豎條紋的雙色衣服一樣。它的鼻子是紅色的，到處嗅來(lái)嗅去，好像在尋寶一樣。小倉(cāng)鼠的眼睛像瓜子，小小的好可愛(ài)。它的小手也是有五根手指，抱著豌豆，往嘴里塞。
上課前，老師讓一些男生帶小倉(cāng)鼠洗沙浴。但是因?yàn)槟猩粫?huì)抓倉(cāng)鼠，他們拿著杯子，把倉(cāng)鼠放到杯子里，送到教室外面的沙盆里。一路上把小倉(cāng)鼠晃的頭昏腦漲，小倉(cāng)鼠就像在如來(lái)佛祖手掌里的孫悟空，逃不出他們的手掌心。我看著就為倉(cāng)鼠擔(dān)心，因?yàn)樾}(cāng)鼠嚇的“吱吱”叫。
老師的小倉(cāng)鼠真可愛(ài)，可是它也太可憐了，因?yàn)樗敲慈跣∵€要來(lái)課堂里受折磨。我們應(yīng)該為它考慮一下，不能傷害到這個(gè)小生命。不僅如此，我們應(yīng)善待每個(gè)小生命，它們的生命跟我們一樣都很珍貴。
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
今天，天氣晴朗，春暖花開(kāi)，一大早，媽媽就提議一起去放風(fēng)箏。
于是，我們和姥爺一起在盟城的草坪上放起了風(fēng)箏。
我們先把這只雄鷹的風(fēng)箏扎好，然后再把風(fēng)箏線綁在雄鷹風(fēng)箏的接線環(huán)上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏就被我們裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！姥爺拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著那只風(fēng)箏往姥爺?shù)膶?duì)面走，大約走了二十一米，姥爺從線的那頭說(shuō)：“可以松手了?！眿寢寗偹墒郑捎陲L(fēng)太大，我們這只風(fēng)箏就高掛在了樹(shù)枝上，我們可真倒霉呀！第就失敗了，姥爺用力抖，把風(fēng)箏線蹬緊，用了大約十五分鐘的時(shí)間，才把風(fēng)箏給弄了下來(lái)，風(fēng)箏是弄了下來(lái)，但線又掛在了高高的樹(shù)杈上，這時(shí)姥爺把雄鷹上面的繩子解了下來(lái)，用線盤(pán)把樹(shù)上的線收了下來(lái)。
我們又重新把風(fēng)箏裝好，開(kāi)始了第二次試飛。我們吸取了第的教訓(xùn)，到空曠并且沒(méi)有大樹(shù)的地方去放風(fēng)箏。這終于成功了，我們的風(fēng)箏飛得很高，美麗極了！
我覺(jué)得放風(fēng)箏可不是一件容易的事，要做到各方面的平衡，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀日記
星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。
我大喊到：“媽媽快給我梳頭?！笨墒菋寢尣辉诩?，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸給我梳頭?！卑职致掏痰貙?duì)我說(shuō)：“我不會(huì)梳頭?！蔽抑缓萌ハ词珠g自己梳頭了。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點(diǎn)水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。??！水順著我的臉往下流，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結(jié)果頭發(fā)又亂七八糟了！沒(méi)辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，后用頭繩一圈圈地綁成一個(gè)馬尾辮。
終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒(méi)等我說(shuō)話，爸爸驚訝地摸摸我的頭說(shuō)：“薇薇，你這么短的時(shí)間就洗了個(gè)頭?。 蔽艺f(shuō)：“我是在梳頭！”爸爸更奇怪了，問(wèn)：“梳頭？頭發(fā)濕得很呢！”我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。
哎！不管效果怎么樣，我總算學(xué)會(huì)梳馬尾辮了！