作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文【十篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
星期六，我寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)，星期天里，我便就打算和我的小伙伴小紅一起去公園玩。
我來(lái)到小紅家，“咚咚咚”敲響了她們家的門(mén)，小紅疑惑地問(wèn)：“是誰(shuí)在敲我們家的門(mén)？”“是我，小美，我來(lái)你家找你有事情?！蔽掖舐暤恼f(shuō)道。小紅“嗖”的一聲把門(mén)打開(kāi)了，問(wèn)道：“小美，你有什么事情，快說(shuō)吧”“我星期六寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)。我變打算星期天一起騎自行車(chē)去公園玩?！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)變各自拿出自己的自行車(chē)走向了公園，由于小紅自行車(chē)上的一個(gè)螺絲松了一點(diǎn)，騎車(chē)的時(shí)候發(fā)出了“知啦”的聲音。
到了公園以后，我滿眼的江山如畫(huà)，真是太詩(shī)情畫(huà)意了！柳樹(shù)在湖中洗著他那嫩綠的枝條，吹得歪七扭八；可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”的唱歌，不時(shí)為柳樹(shù)有這樣的姿態(tài)而感到開(kāi)心；小草在柳樹(shù)的前方，它像一位位小將使在守護(hù)自己的王；小鳥(niǎo)在枝頭上，又不禁為柳樹(shù)有這樣一位位小將士而感到驕傲。游客看見(jiàn)了它們，就會(huì)輕輕地給他們一個(gè)溫柔的微笑。
回到家之后，每當(dāng)我想起這一幅景色，就會(huì)變得更加開(kāi)心，快樂(lè)……
2.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
春天來(lái)了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿生氣，是個(gè)令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹(shù)枝長(zhǎng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，好像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個(gè)淘氣的小姑娘，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人溫暖舒適。一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會(huì)把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥(niǎo)的鳴叫，昆蟲(chóng)的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現(xiàn)出一片百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)?。?BR> 3.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
知了的叫聲漸漸消失了，五顏六色的秋天來(lái)到了我們身旁。
秋天在碧藍(lán)的天空中。一朵朵雪白的云朵像棉花似的飄浮在天空中。大雁們一下排成“一”字，一下排成“人”字，就像一個(gè)個(gè)魔法師。
秋天在五顏六色的田野里。稻谷金黃金黃的，玉米先生身穿綠中透白的大衣。秋風(fēng)姑娘嘴一吹，黃澄澄的大豆就像在跳搖鈴舞。雪白雪白的棉花吐出潔白的棉花，就像是在向人們問(wèn)好。
秋天在熱鬧的果園里。蘋(píng)果妹妹裂開(kāi)嘴，正沖我們笑呢。葡萄姐姐可好看了，紫瑩瑩的身體晶瑩剔透。紅撲撲的柿子就像一盞盞火紅的燈籠，水果們就像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！秋風(fēng)一吹，水果們就你擠我推。
秋天在秋高氣爽的公園里。公園里散發(fā)出迷人的花香。瞧，那色彩斑斕的菊花，紅的似火，白的如雪，粉的像霞。還有那花香四溢的桂花，走到樹(shù)下，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅，像手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子扇來(lái)了美妙的秋天。
秋天，五顏六色；秋天，碩果累累；秋天，瓜果飄香。我愛(ài)迷人的秋天。
4.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
在星期六的早上，我決定燒一碗我剛學(xué)習(xí)的番茄雞蛋面給給媽媽吃。
我先開(kāi)始切菜，把蘑菇的柄去掉，然后，再把它切成片，
到了后來(lái)，我忽然變了一個(gè)方向切，媽媽看見(jiàn)了連忙阻止了我：“寶貝，這樣切的大小不一，會(huì)導(dǎo)致生熟不一的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我急忙改刀，切成大小一致的小片。接著，我又開(kāi)始切難度較高的番茄，后，我打了兩個(gè)雞蛋，一切就準(zhǔn)備停當(dāng)啦！
接著，我就開(kāi)始炒菜了。我先把鍋燒熱了，然后，在中間放了一點(diǎn)油，在熱鍋冷油時(shí)放入打好的雞蛋，便開(kāi)始滑炒起雞蛋來(lái)，在半生半熟時(shí)，把雞蛋夾了出來(lái)，放在碗里。緊接著我又往鍋里放了番茄和蘑菇進(jìn)行翻炒。放入調(diào)味料之后，再把炒好的番茄、雞蛋和蘑菇澆在面上，兩碗香氣撲鼻的番茄雞蛋面就大功告成啦！
看著媽媽狼吞虎咽地吃著我燒的面條，心里很是甜蜜……
5.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我難忘的人是同班同學(xué)——鐘雯雯。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，排隊(duì)的時(shí)候總是排在后面。她彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還愛(ài)看書(shū)。下課了，她總呆在教室里看書(shū)，成了超級(jí)書(shū)呆子。她還很愛(ài)樂(lè)于助人，有，有一個(gè)同學(xué)在哭，她走過(guò)去問(wèn)，原來(lái)那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個(gè)同學(xué)用。她還愛(ài)聽(tīng)講。有，上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)和她說(shuō)話，她不和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，只見(jiàn)她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在上課時(shí)間是不能說(shuō)話的，下課的時(shí)候再說(shuō)給我聽(tīng)吧！不然的話老師會(huì)批評(píng)你的?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了。”
她的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)都說(shuō)不完，這就是我難忘的一個(gè)人。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
6.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
杭州是一座美麗的城市，她一年四季都美得別具一格。
春天，運(yùn)河邊的楊柳抽出嫩綠的枝條，就像楊柳姑娘的辮子，在春風(fēng)中甩來(lái)甩去，美麗極了！龍井山上，茶樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。天剛蒙蒙亮，采茶姑娘們就興高采烈地來(lái)到龍井山上，成群結(jié)隊(duì)地跳起了“采茶舞”。
夏天，西湖的曲院風(fēng)荷里，荷花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵“芙蓉”，如同少女粉紅的面頰。
秋天，壯觀的錢(qián)塘江大潮都會(huì)在中秋節(jié)前后如約而至。“滔天逐浪排空來(lái)，排山倒海山可摧”，這句詩(shī)句是對(duì)壯美錢(qián)江潮的千古吟唱。桂花也在這時(shí)盛開(kāi)了，滿城的桂花香芬芳撲鼻。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的桂花隨風(fēng)飄舞，好像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
冬天，大雪紛飛，的“斷橋殘雪”呈現(xiàn)在人們的面前。從遠(yuǎn)處看，斷橋就像一座斷開(kāi)的橋，十分奇妙！伴著大雪而來(lái)的，還有凌寒怒放的梅花。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，黃的如金，粉的若霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞。
杭州一年四季景色怡人，是一座美麗的大花園，也是當(dāng)之無(wú)愧的“人間天堂”！
7.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我們班的戴勝羿是個(gè)貪吃鬼，無(wú)論是什么，他都愛(ài)吃。
分水果時(shí)，他見(jiàn)了自己愛(ài)吃的荔枝，就馬上撕咬著。此時(shí)有顆被脫掉了外衣的荔枝掉在了地上，還滾了一滾，可他卻小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，輕輕地吹了吹上面的灰又開(kāi)始吃。天哪！掉了都還能吃，這也太臟了吧。
有，班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)食物派對(duì)，家長(zhǎng)們紛紛拿來(lái)了各種各樣、豐富多彩的食物。這可給了原本無(wú)精打采，滿面不開(kāi)心的戴勝羿一個(gè)大大的驚喜。他立刻像發(fā)了瘋的羊一樣變得歡呼雀躍。霎時(shí)，他那圓圓的臉變成了橢圓形的了。開(kāi)始吃了，他肥肥的小手又是拿這個(gè)，又是拿那個(gè)。左吃一個(gè)面包，右啃一個(gè)雞腿，嘴里充滿了食物。漸漸地漸漸的，他的胃成了一個(gè)沒(méi)有盡頭的洞。吃了幾個(gè)蛋糕，拿了好幾盤(pán)意大利面，喝了好幾瓶養(yǎng)樂(lè)多，當(dāng)然水果也是他的愛(ài)。
盛啊盛，放啊放，喝啊喝，肚子變得越來(lái)越大，鼓得越來(lái)越園。我心里暗暗地想：“他不會(huì)是一個(gè)魔法師吧！肚子能裝這么多的東西?！鳖D時(shí)，我的心“通通”的跳著。腿不受控制地向他走去?！按鲃亵啵愠燥柫藛?？”“快了快了?！彼叧赃厡?duì)我說(shuō)。“可你已經(jīng)吃這么多了呀？”我疑惑不解的問(wèn)?！拔乙膊恢?。”戴勝羿無(wú)奈地說(shuō)。
你們看，我們班的戴勝羿可真是貪吃鬼。
8.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
星期六，我出來(lái)玩，剛出門(mén)不遠(yuǎn)，就看到三棵白玉蘭，它們的樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)，身姿挺拔，白色的花瓣，花瓣下部稍稍帶點(diǎn)兒梅紅。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大片大片的花瓣飄落下來(lái)。我撿起一片花瓣，放在鼻子聞了聞，有一股淡淡的清香，其中香氣濃的，正是那梅紅色的部分。為了再聞到這種清香，我把那片花瓣藏進(jìn)了口袋里，又邁步向前走了一會(huì)兒?？戳藘煽镁o挨在一起的山茶數(shù)，山茶花開(kāi)得正是時(shí)候，它那數(shù)不清的深粉色花瓣，從內(nèi)到外給人一種說(shuō)不出的美感。一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才剛開(kāi)放，有點(diǎn)才剛露出嬌嫩的花瓣，有的還是花骨朵，卻飽脹得馬上要破裂似的。
看完茶花，我逛了好久，終于走到一株粉海棠旁，這粉色的海棠花，像小朋友粉嫩嫩的臉蛋，笑得多燦爛?。∥艺谟^賞這粉海棠，正被它的美麗而陶醉。忽然，又一陣風(fēng)刮來(lái)，我感覺(jué)有什么東西掉到我的頭上，我急忙在頭上亂摸，摸到了，我把它放在手心看了看，呀！是一只“毛毛蟲(chóng)”。不過(guò)，這不是真的毛毛蟲(chóng)。我心想：“這一定是從哪落下來(lái)的吧，那是從哪落下來(lái)的呢？”我仔細(xì)尋找，終于在柳枝上找到了差不多的“毛毛蟲(chóng)”，它長(zhǎng)在柳葉邊，風(fēng)一吹，足夠大的“毛毛蟲(chóng)”就從樹(shù)上落下來(lái)。
今天讓我學(xué)了很多，真有意思！
9.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我們的教室干凈、整潔、寬敞明亮，有著濃濃的讀書(shū)氛圍。今天，我給大家介紹一下吧！
從教室的前門(mén)進(jìn)入，第一眼看到的就是烏黑的黑板。別看他只是一塊黑板，它的作用可大哩！老師用粉筆在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，讓我們更快的理解知識(shí)懂得道理。
黑板正前方是一張銀色的桌子，也就是講臺(tái)。老師在上面放一些上課要用的東西，比如課本，教案，粉筆，粉筆刷，括音器等等，重要的是還有電腦，老師可以用它來(lái)投屏教學(xué)。
講臺(tái)前面就是課桌和椅子，黃藍(lán)色的桌椅整整齊齊的擺放著，每天我們?cè)谶@些忠實(shí)的伙伴的陪同下讀書(shū)習(xí)字。
前不久教室里迎來(lái)了我們的新朋友-兩個(gè)綠綠的嶄新的書(shū)柜。書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)，童話書(shū)、科幻書(shū)、百科全書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)等等都井然有序的排列著，等著同學(xué)們?nèi)シ喫鼈?。每次下課，只要有時(shí)間，我都會(huì)去那兒看看書(shū)，那是我喜歡待的地兒呢！
我愛(ài)我的教室，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
10.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
未來(lái)的我，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的汽車(chē)。
我發(fā)明的汽車(chē)是利用空氣運(yùn)作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能，這樣便不用充電了，同時(shí)也不會(huì)排出尾氣，非常環(huán)保。它還具有多種功能，比如自動(dòng)駕駛，只要你對(duì)它說(shuō)去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)帶你過(guò)去。未來(lái)的汽車(chē)還有防堵車(chē)的功能，一旦遇到堵車(chē)，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)“翅膀”，讓汽車(chē)“飛”起來(lái)，這樣就可以防止堵車(chē)了。未來(lái)的汽車(chē)還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí)，汽車(chē)后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車(chē)在水中前進(jìn)；在陸地行駛時(shí)，它就會(huì)變得和一般汽車(chē)一樣了；當(dāng)它在空中行駛時(shí)，汽車(chē)兩側(cè)伸出“翅膀”，后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”，“推進(jìn)器”把汽車(chē)推向天空，“翅膀”則用來(lái)調(diào)整方向。這種汽車(chē)也非常安全，當(dāng)快要撞到行人、物體時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)停下來(lái)或繞開(kāi)人物。如果速度太快停不下來(lái)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續(xù)行駛。如果物體太大，拿不動(dòng)，車(chē)下就會(huì)伸出一個(gè)很大的彈簧，使車(chē)越過(guò)那個(gè)物體，接著行駛。
這個(gè)就是我發(fā)明的汽車(chē)，雖然還有些缺點(diǎn)，但還是很好用。
1.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
星期六，我寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)，星期天里，我便就打算和我的小伙伴小紅一起去公園玩。
我來(lái)到小紅家，“咚咚咚”敲響了她們家的門(mén)，小紅疑惑地問(wèn)：“是誰(shuí)在敲我們家的門(mén)？”“是我，小美，我來(lái)你家找你有事情?！蔽掖舐暤恼f(shuō)道。小紅“嗖”的一聲把門(mén)打開(kāi)了，問(wèn)道：“小美，你有什么事情，快說(shuō)吧”“我星期六寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)。我變打算星期天一起騎自行車(chē)去公園玩?！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)變各自拿出自己的自行車(chē)走向了公園，由于小紅自行車(chē)上的一個(gè)螺絲松了一點(diǎn)，騎車(chē)的時(shí)候發(fā)出了“知啦”的聲音。
到了公園以后，我滿眼的江山如畫(huà)，真是太詩(shī)情畫(huà)意了！柳樹(shù)在湖中洗著他那嫩綠的枝條，吹得歪七扭八；可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”的唱歌，不時(shí)為柳樹(shù)有這樣的姿態(tài)而感到開(kāi)心；小草在柳樹(shù)的前方，它像一位位小將使在守護(hù)自己的王；小鳥(niǎo)在枝頭上，又不禁為柳樹(shù)有這樣一位位小將士而感到驕傲。游客看見(jiàn)了它們，就會(huì)輕輕地給他們一個(gè)溫柔的微笑。
回到家之后，每當(dāng)我想起這一幅景色，就會(huì)變得更加開(kāi)心，快樂(lè)……
2.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
春天來(lái)了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿生氣，是個(gè)令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹(shù)枝長(zhǎng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，好像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個(gè)淘氣的小姑娘，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人溫暖舒適。一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會(huì)把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥(niǎo)的鳴叫，昆蟲(chóng)的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現(xiàn)出一片百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)?。?BR> 3.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
知了的叫聲漸漸消失了，五顏六色的秋天來(lái)到了我們身旁。
秋天在碧藍(lán)的天空中。一朵朵雪白的云朵像棉花似的飄浮在天空中。大雁們一下排成“一”字，一下排成“人”字，就像一個(gè)個(gè)魔法師。
秋天在五顏六色的田野里。稻谷金黃金黃的，玉米先生身穿綠中透白的大衣。秋風(fēng)姑娘嘴一吹，黃澄澄的大豆就像在跳搖鈴舞。雪白雪白的棉花吐出潔白的棉花，就像是在向人們問(wèn)好。
秋天在熱鬧的果園里。蘋(píng)果妹妹裂開(kāi)嘴，正沖我們笑呢。葡萄姐姐可好看了，紫瑩瑩的身體晶瑩剔透。紅撲撲的柿子就像一盞盞火紅的燈籠，水果們就像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！秋風(fēng)一吹，水果們就你擠我推。
秋天在秋高氣爽的公園里。公園里散發(fā)出迷人的花香。瞧，那色彩斑斕的菊花，紅的似火，白的如雪，粉的像霞。還有那花香四溢的桂花，走到樹(shù)下，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅，像手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子扇來(lái)了美妙的秋天。
秋天，五顏六色；秋天，碩果累累；秋天，瓜果飄香。我愛(ài)迷人的秋天。
4.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
在星期六的早上，我決定燒一碗我剛學(xué)習(xí)的番茄雞蛋面給給媽媽吃。
我先開(kāi)始切菜，把蘑菇的柄去掉，然后，再把它切成片，
到了后來(lái)，我忽然變了一個(gè)方向切，媽媽看見(jiàn)了連忙阻止了我：“寶貝，這樣切的大小不一，會(huì)導(dǎo)致生熟不一的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我急忙改刀，切成大小一致的小片。接著，我又開(kāi)始切難度較高的番茄，后，我打了兩個(gè)雞蛋，一切就準(zhǔn)備停當(dāng)啦！
接著，我就開(kāi)始炒菜了。我先把鍋燒熱了，然后，在中間放了一點(diǎn)油，在熱鍋冷油時(shí)放入打好的雞蛋，便開(kāi)始滑炒起雞蛋來(lái)，在半生半熟時(shí)，把雞蛋夾了出來(lái)，放在碗里。緊接著我又往鍋里放了番茄和蘑菇進(jìn)行翻炒。放入調(diào)味料之后，再把炒好的番茄、雞蛋和蘑菇澆在面上，兩碗香氣撲鼻的番茄雞蛋面就大功告成啦！
看著媽媽狼吞虎咽地吃著我燒的面條，心里很是甜蜜……
5.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我難忘的人是同班同學(xué)——鐘雯雯。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，排隊(duì)的時(shí)候總是排在后面。她彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還愛(ài)看書(shū)。下課了，她總呆在教室里看書(shū)，成了超級(jí)書(shū)呆子。她還很愛(ài)樂(lè)于助人，有，有一個(gè)同學(xué)在哭，她走過(guò)去問(wèn)，原來(lái)那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個(gè)同學(xué)用。她還愛(ài)聽(tīng)講。有，上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)和她說(shuō)話，她不和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，只見(jiàn)她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在上課時(shí)間是不能說(shuō)話的，下課的時(shí)候再說(shuō)給我聽(tīng)吧！不然的話老師會(huì)批評(píng)你的?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了。”
她的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)都說(shuō)不完，這就是我難忘的一個(gè)人。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
6.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
杭州是一座美麗的城市，她一年四季都美得別具一格。
春天，運(yùn)河邊的楊柳抽出嫩綠的枝條，就像楊柳姑娘的辮子，在春風(fēng)中甩來(lái)甩去，美麗極了！龍井山上，茶樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。天剛蒙蒙亮，采茶姑娘們就興高采烈地來(lái)到龍井山上，成群結(jié)隊(duì)地跳起了“采茶舞”。
夏天，西湖的曲院風(fēng)荷里，荷花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵“芙蓉”，如同少女粉紅的面頰。
秋天，壯觀的錢(qián)塘江大潮都會(huì)在中秋節(jié)前后如約而至。“滔天逐浪排空來(lái)，排山倒海山可摧”，這句詩(shī)句是對(duì)壯美錢(qián)江潮的千古吟唱。桂花也在這時(shí)盛開(kāi)了，滿城的桂花香芬芳撲鼻。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的桂花隨風(fēng)飄舞，好像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
冬天，大雪紛飛，的“斷橋殘雪”呈現(xiàn)在人們的面前。從遠(yuǎn)處看，斷橋就像一座斷開(kāi)的橋，十分奇妙！伴著大雪而來(lái)的，還有凌寒怒放的梅花。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，黃的如金，粉的若霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞。
杭州一年四季景色怡人，是一座美麗的大花園，也是當(dāng)之無(wú)愧的“人間天堂”！
7.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我們班的戴勝羿是個(gè)貪吃鬼，無(wú)論是什么，他都愛(ài)吃。
分水果時(shí)，他見(jiàn)了自己愛(ài)吃的荔枝，就馬上撕咬著。此時(shí)有顆被脫掉了外衣的荔枝掉在了地上，還滾了一滾，可他卻小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，輕輕地吹了吹上面的灰又開(kāi)始吃。天哪！掉了都還能吃，這也太臟了吧。
有，班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)食物派對(duì)，家長(zhǎng)們紛紛拿來(lái)了各種各樣、豐富多彩的食物。這可給了原本無(wú)精打采，滿面不開(kāi)心的戴勝羿一個(gè)大大的驚喜。他立刻像發(fā)了瘋的羊一樣變得歡呼雀躍。霎時(shí)，他那圓圓的臉變成了橢圓形的了。開(kāi)始吃了，他肥肥的小手又是拿這個(gè)，又是拿那個(gè)。左吃一個(gè)面包，右啃一個(gè)雞腿，嘴里充滿了食物。漸漸地漸漸的，他的胃成了一個(gè)沒(méi)有盡頭的洞。吃了幾個(gè)蛋糕，拿了好幾盤(pán)意大利面，喝了好幾瓶養(yǎng)樂(lè)多，當(dāng)然水果也是他的愛(ài)。
盛啊盛，放啊放，喝啊喝，肚子變得越來(lái)越大，鼓得越來(lái)越園。我心里暗暗地想：“他不會(huì)是一個(gè)魔法師吧！肚子能裝這么多的東西?！鳖D時(shí)，我的心“通通”的跳著。腿不受控制地向他走去?！按鲃亵啵愠燥柫藛?？”“快了快了?！彼叧赃厡?duì)我說(shuō)。“可你已經(jīng)吃這么多了呀？”我疑惑不解的問(wèn)?！拔乙膊恢?。”戴勝羿無(wú)奈地說(shuō)。
你們看，我們班的戴勝羿可真是貪吃鬼。
8.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
星期六，我出來(lái)玩，剛出門(mén)不遠(yuǎn)，就看到三棵白玉蘭，它們的樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)，身姿挺拔，白色的花瓣，花瓣下部稍稍帶點(diǎn)兒梅紅。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大片大片的花瓣飄落下來(lái)。我撿起一片花瓣，放在鼻子聞了聞，有一股淡淡的清香，其中香氣濃的，正是那梅紅色的部分。為了再聞到這種清香，我把那片花瓣藏進(jìn)了口袋里，又邁步向前走了一會(huì)兒?？戳藘煽镁o挨在一起的山茶數(shù)，山茶花開(kāi)得正是時(shí)候，它那數(shù)不清的深粉色花瓣，從內(nèi)到外給人一種說(shuō)不出的美感。一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才剛開(kāi)放，有點(diǎn)才剛露出嬌嫩的花瓣，有的還是花骨朵，卻飽脹得馬上要破裂似的。
看完茶花，我逛了好久，終于走到一株粉海棠旁，這粉色的海棠花，像小朋友粉嫩嫩的臉蛋，笑得多燦爛?。∥艺谟^賞這粉海棠，正被它的美麗而陶醉。忽然，又一陣風(fēng)刮來(lái)，我感覺(jué)有什么東西掉到我的頭上，我急忙在頭上亂摸，摸到了，我把它放在手心看了看，呀！是一只“毛毛蟲(chóng)”。不過(guò)，這不是真的毛毛蟲(chóng)。我心想：“這一定是從哪落下來(lái)的吧，那是從哪落下來(lái)的呢？”我仔細(xì)尋找，終于在柳枝上找到了差不多的“毛毛蟲(chóng)”，它長(zhǎng)在柳葉邊，風(fēng)一吹，足夠大的“毛毛蟲(chóng)”就從樹(shù)上落下來(lái)。
今天讓我學(xué)了很多，真有意思！
9.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
我們的教室干凈、整潔、寬敞明亮，有著濃濃的讀書(shū)氛圍。今天，我給大家介紹一下吧！
從教室的前門(mén)進(jìn)入，第一眼看到的就是烏黑的黑板。別看他只是一塊黑板，它的作用可大哩！老師用粉筆在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，讓我們更快的理解知識(shí)懂得道理。
黑板正前方是一張銀色的桌子，也就是講臺(tái)。老師在上面放一些上課要用的東西，比如課本，教案，粉筆，粉筆刷，括音器等等，重要的是還有電腦，老師可以用它來(lái)投屏教學(xué)。
講臺(tái)前面就是課桌和椅子，黃藍(lán)色的桌椅整整齊齊的擺放著，每天我們?cè)谶@些忠實(shí)的伙伴的陪同下讀書(shū)習(xí)字。
前不久教室里迎來(lái)了我們的新朋友-兩個(gè)綠綠的嶄新的書(shū)柜。書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)，童話書(shū)、科幻書(shū)、百科全書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)等等都井然有序的排列著，等著同學(xué)們?nèi)シ喫鼈?。每次下課，只要有時(shí)間，我都會(huì)去那兒看看書(shū)，那是我喜歡待的地兒呢！
我愛(ài)我的教室，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
10.二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文范文
未來(lái)的我，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的汽車(chē)。
我發(fā)明的汽車(chē)是利用空氣運(yùn)作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能，這樣便不用充電了，同時(shí)也不會(huì)排出尾氣，非常環(huán)保。它還具有多種功能，比如自動(dòng)駕駛，只要你對(duì)它說(shuō)去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)帶你過(guò)去。未來(lái)的汽車(chē)還有防堵車(chē)的功能，一旦遇到堵車(chē)，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)“翅膀”，讓汽車(chē)“飛”起來(lái)，這樣就可以防止堵車(chē)了。未來(lái)的汽車(chē)還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí)，汽車(chē)后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車(chē)在水中前進(jìn)；在陸地行駛時(shí)，它就會(huì)變得和一般汽車(chē)一樣了；當(dāng)它在空中行駛時(shí)，汽車(chē)兩側(cè)伸出“翅膀”，后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”，“推進(jìn)器”把汽車(chē)推向天空，“翅膀”則用來(lái)調(diào)整方向。這種汽車(chē)也非常安全，當(dāng)快要撞到行人、物體時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)停下來(lái)或繞開(kāi)人物。如果速度太快停不下來(lái)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續(xù)行駛。如果物體太大，拿不動(dòng)，車(chē)下就會(huì)伸出一個(gè)很大的彈簧，使車(chē)越過(guò)那個(gè)物體，接著行駛。
這個(gè)就是我發(fā)明的汽車(chē)，雖然還有些缺點(diǎn)，但還是很好用。