寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事【五篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
魚(yú)媽媽的誡言
魚(yú)媽媽帶著小魚(yú)們?cè)谒飳ふ沂澄铮鋈凰鼈兊那懊娉霈F(xiàn)一個(gè)彎彎的紅東西，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
“那一定是好吃的?！币粭l小魚(yú)說(shuō)著就想搶先一步吃下它。魚(yú)媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚(yú)，“慢著！這不是可口的食物，它是人放下來(lái)的釣鉤?！濒~(yú)媽媽對(duì)小魚(yú)說(shuō)。
小魚(yú)又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒撬鼮槭裁茨敲凑T人呢？再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)鉤?。∥乙趺礃硬拍艹缘竭@美味的食物呢？”
魚(yú)媽媽說(shuō)：“釣鉤就裹在里面，你是看不見(jiàn)的。如果你要去吃它，你就得冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)?！?BR> “可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費(fèi)勁又能吃到這種美味呢？”小魚(yú)還是不死心。
“我的孩子，”魚(yú)媽媽耐心地說(shuō)，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會(huì)付出生命的代價(jià)。所以你們絕對(duì)不能去碰它！”
小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們?cè)趺床拍苤浪锩嬗袥](méi)有釣鉤呢？”小魚(yú)接著問(wèn)道。
“其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說(shuō)了?。 濒~(yú)媽媽說(shuō)，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤?！薄?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
塘邊的柳樹(shù)
在鏡子一樣明凈的水塘邊，一株柳樹(shù)亭亭玉立，枝繁葉茂，婀娜多姿。每天天一亮，柳樹(shù)就對(duì)著清澈的塘水自我欣賞起來(lái)。她時(shí)而舞動(dòng)滿頭柔發(fā)，飄飄欲仙；時(shí)而一動(dòng)也不動(dòng)地顧盼倩影，如醉如癡。她覺(jué)得，世界上最完美的，就數(shù)她柳樹(shù)小姐了。
喜鵲飛來(lái)，“喳喳喳”地奉承說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你真是又健康又美麗！”
柳樹(shù)聽(tīng)了，心里說(shuō)不出有多舒服。
啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，在柳樹(shù)身上這兒敲敲，那兒敲敲，卻向她報(bào)告了一個(gè)不祥的消息：“柳樹(shù)小姐，你的身子里已經(jīng)鉆進(jìn)了蟲(chóng)子，可得小心?。 ?BR> 柳樹(shù)聽(tīng)了，先是愕然一怔，隨后就爆發(fā)出一陣剌耳的尖笑：“哈哈哈，我說(shuō)啄木鳥(niǎo)先生，我身上要有蟲(chóng)子，為什么喜鵲就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？你恐怕是沒(méi)安好心吧?！?BR> 啄木鳥(niǎo)真誠(chéng)地說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你的身上確實(shí)有蟲(chóng)子，若不趕緊醫(yī)治，日子久了，會(huì)壞大事的！”
柳樹(shù)惱羞成怒，把滿頭長(zhǎng)發(fā)猛地一擺，厲聲喝道：“住口吧，你這專(zhuān)門(mén)挑別人缺點(diǎn)的家伙！連宋代詩(shī)人賀知章都贊美我‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳'哩，你卻對(duì)我指手劃腳，亂發(fā)議論，什么蟲(chóng)呀蟲(chóng)呀！我這么健壯的身體，就是有兩條蟲(chóng)子，又有什么了不起？”
喜鵲也在一邊幫腔說(shuō)：“就是嘛，幾條蟲(chóng)子算什么？與柳樹(shù)小姐那繁茂的長(zhǎng)發(fā)、健美的身子相比，充其量占萬(wàn)分之零點(diǎn)一，用得著大驚小怪嗎？多管閑事，真是多管閑事。”
啄木鳥(niǎo)嘆口氣飛走了。
3.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
團(tuán)結(jié)的力量
從前，吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。
阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？墒莾鹤觽儗?duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?？墒亲约核篮螅瑑鹤觽?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ砸挥昧?，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！”
兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：“父親，我們明白了，您就放心吧！”
阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
4.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
狐貍和猴子
河的中央有一個(gè)小洲，洲上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子，也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過(guò)去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來(lái)，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。
狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧！”
狐貍走過(guò)去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：
“猴子，請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有口福吃桃子！”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來(lái)說(shuō)：
“哈哈！你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”
狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子：
“猴子，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)法子讓我回去吧！”
猴子連一句話也不回，管自走了。
5.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
大掃帚與小掃
大掃帚與小掃帚因?yàn)槟芰Σ煌?，工作?chǎng)所不同，彼此平日形同陌路互不熟人。
可有一天一直在屋內(nèi)搞清潔的小掃帚正在客廳忙碌?！班?！小掃帚，打掃完客廳一會(huì)再去清掃一下家門(mén)口的臺(tái)階。”主人吩咐著?！昂玫?！好的！”。于是小掃帚就被派遣到屋外的門(mén)口。
這時(shí)大掃帚正在臺(tái)階下的土院忙碌。它倆都聽(tīng)簸箕先生提起過(guò)對(duì)方，有所耳聞。曾經(jīng)各自都對(duì)簸箕先生夸自己的功勞大。因此一見(jiàn)面就有爭(zhēng)功奪名之意。
“喂！”正在掃土院的大掃帚三步兩跨來(lái)到小掃帚面前打了招呼。然后俯視著漫不經(jīng)心的說(shuō)：“矮個(gè)子就你這體格費(fèi)多大勁才掃多么丁點(diǎn)的面積??！”。
小掃帚聽(tīng)到這挑釁話，只是傲慢的仰起頭說(shuō)：“哼，懶大個(gè)子，別得意，你每天風(fēng)餐露宿。而我呢？上得廳堂下的廚房，每天睡在大大的房子里。夏天沒(méi)有蚊蟲(chóng)，冬天不用寒冷，你不妒忌哦！”
“安逸的生活又不能說(shuō)明你功勞大?！贝髵咧阋稽c(diǎn)也不羨慕的說(shuō)。
而小掃帚仍然得意著嘴里嘮叨：“沒(méi)有功勞何來(lái)的優(yōu)厚待遇?！?BR> “所謂的優(yōu)厚待遇，無(wú)非是你工作的地方環(huán)境好些罷了?！贝髵咧阒卑追瘩g還補(bǔ)充著自夸說(shuō)：“能力強(qiáng)就是能力強(qiáng)，力氣大辦事效率高?！?BR> “小體格怎么了，大個(gè)子你沒(méi)聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？”大掃帚只顧站著說(shuō)話，而小掃帚身后已掃出一片干凈的地。大掃帚只是毫不在乎的微笑。
“唰！唰！”它倆都不在說(shuō)話了，都要以事實(shí)說(shuō)話，沉默中的競(jìng)爭(zhēng)。
在院子里，這邊打掃帚自信十足跨大步，那邊是小掃帚不甘示弱艱辛慢跑。
一分鐘，兩分鐘，幾分鐘過(guò)去了。
大掃帚的自信已晉升為驕傲了，因?yàn)樗^(guò)了小掃帚。
“小矮個(gè)，別死鴨子嘴硬了，誰(shuí)的功勞大還沒(méi)看清楚。”大掃帚叉著腰。
小掃帚也停住了，看到自己落后低垂著頭一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)?！把?！大個(gè)子看你身后，那幾位瓜子皮老兄還歇在那呢，這也算功勞大，這也算功勞……”小掃帚如發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興嚷嚷著。
“別爭(zhēng)了。”簸箕先生從不遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看到了你倆的爭(zhēng)執(zhí)。”。
“那么我倆誰(shuí)的功勞大呀！”它倆問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題。
簸箕沉思了一會(huì)笑著說(shuō)：“你倆現(xiàn)在換下工作崗位，就會(huì)知道了?！?BR> 半信半疑的它倆就換了工作。
“呯啪！嘩啦！”力氣大的大掃帚一下把客廳弄得亂糟糟，紙本片等輕小物件被驚擾的亂躥。
而小掃帚呢？氣喘噓噓的：“累??！真累?！焙荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有掃出多么大的面積。
當(dāng)簸箕把它倆叫到了一起問(wèn)誰(shuí)的功勞大。
它倆都笑了。
1.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
魚(yú)媽媽的誡言
魚(yú)媽媽帶著小魚(yú)們?cè)谒飳ふ沂澄铮鋈凰鼈兊那懊娉霈F(xiàn)一個(gè)彎彎的紅東西，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
“那一定是好吃的?！币粭l小魚(yú)說(shuō)著就想搶先一步吃下它。魚(yú)媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚(yú)，“慢著！這不是可口的食物，它是人放下來(lái)的釣鉤?！濒~(yú)媽媽對(duì)小魚(yú)說(shuō)。
小魚(yú)又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒撬鼮槭裁茨敲凑T人呢？再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)鉤?。∥乙趺礃硬拍艹缘竭@美味的食物呢？”
魚(yú)媽媽說(shuō)：“釣鉤就裹在里面，你是看不見(jiàn)的。如果你要去吃它，你就得冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)?！?BR> “可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費(fèi)勁又能吃到這種美味呢？”小魚(yú)還是不死心。
“我的孩子，”魚(yú)媽媽耐心地說(shuō)，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會(huì)付出生命的代價(jià)。所以你們絕對(duì)不能去碰它！”
小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們?cè)趺床拍苤浪锩嬗袥](méi)有釣鉤呢？”小魚(yú)接著問(wèn)道。
“其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說(shuō)了?。 濒~(yú)媽媽說(shuō)，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤?！薄?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
塘邊的柳樹(shù)
在鏡子一樣明凈的水塘邊，一株柳樹(shù)亭亭玉立，枝繁葉茂，婀娜多姿。每天天一亮，柳樹(shù)就對(duì)著清澈的塘水自我欣賞起來(lái)。她時(shí)而舞動(dòng)滿頭柔發(fā)，飄飄欲仙；時(shí)而一動(dòng)也不動(dòng)地顧盼倩影，如醉如癡。她覺(jué)得，世界上最完美的，就數(shù)她柳樹(shù)小姐了。
喜鵲飛來(lái)，“喳喳喳”地奉承說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你真是又健康又美麗！”
柳樹(shù)聽(tīng)了，心里說(shuō)不出有多舒服。
啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，在柳樹(shù)身上這兒敲敲，那兒敲敲，卻向她報(bào)告了一個(gè)不祥的消息：“柳樹(shù)小姐，你的身子里已經(jīng)鉆進(jìn)了蟲(chóng)子，可得小心?。 ?BR> 柳樹(shù)聽(tīng)了，先是愕然一怔，隨后就爆發(fā)出一陣剌耳的尖笑：“哈哈哈，我說(shuō)啄木鳥(niǎo)先生，我身上要有蟲(chóng)子，為什么喜鵲就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？你恐怕是沒(méi)安好心吧?！?BR> 啄木鳥(niǎo)真誠(chéng)地說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你的身上確實(shí)有蟲(chóng)子，若不趕緊醫(yī)治，日子久了，會(huì)壞大事的！”
柳樹(shù)惱羞成怒，把滿頭長(zhǎng)發(fā)猛地一擺，厲聲喝道：“住口吧，你這專(zhuān)門(mén)挑別人缺點(diǎn)的家伙！連宋代詩(shī)人賀知章都贊美我‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳'哩，你卻對(duì)我指手劃腳，亂發(fā)議論，什么蟲(chóng)呀蟲(chóng)呀！我這么健壯的身體，就是有兩條蟲(chóng)子，又有什么了不起？”
喜鵲也在一邊幫腔說(shuō)：“就是嘛，幾條蟲(chóng)子算什么？與柳樹(shù)小姐那繁茂的長(zhǎng)發(fā)、健美的身子相比，充其量占萬(wàn)分之零點(diǎn)一，用得著大驚小怪嗎？多管閑事，真是多管閑事。”
啄木鳥(niǎo)嘆口氣飛走了。
3.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
團(tuán)結(jié)的力量
從前，吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。
阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？墒莾鹤觽儗?duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?？墒亲约核篮螅瑑鹤觽?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ砸挥昧?，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！”
兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：“父親，我們明白了，您就放心吧！”
阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
4.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
狐貍和猴子
河的中央有一個(gè)小洲，洲上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子，也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過(guò)去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來(lái)，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。
狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧！”
狐貍走過(guò)去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：
“猴子，請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有口福吃桃子！”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來(lái)說(shuō)：
“哈哈！你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”
狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子：
“猴子，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)法子讓我回去吧！”
猴子連一句話也不回，管自走了。
5.二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事
大掃帚與小掃
大掃帚與小掃帚因?yàn)槟芰Σ煌?，工作?chǎng)所不同，彼此平日形同陌路互不熟人。
可有一天一直在屋內(nèi)搞清潔的小掃帚正在客廳忙碌?！班?！小掃帚，打掃完客廳一會(huì)再去清掃一下家門(mén)口的臺(tái)階。”主人吩咐著?！昂玫?！好的！”。于是小掃帚就被派遣到屋外的門(mén)口。
這時(shí)大掃帚正在臺(tái)階下的土院忙碌。它倆都聽(tīng)簸箕先生提起過(guò)對(duì)方，有所耳聞。曾經(jīng)各自都對(duì)簸箕先生夸自己的功勞大。因此一見(jiàn)面就有爭(zhēng)功奪名之意。
“喂！”正在掃土院的大掃帚三步兩跨來(lái)到小掃帚面前打了招呼。然后俯視著漫不經(jīng)心的說(shuō)：“矮個(gè)子就你這體格費(fèi)多大勁才掃多么丁點(diǎn)的面積??！”。
小掃帚聽(tīng)到這挑釁話，只是傲慢的仰起頭說(shuō)：“哼，懶大個(gè)子，別得意，你每天風(fēng)餐露宿。而我呢？上得廳堂下的廚房，每天睡在大大的房子里。夏天沒(méi)有蚊蟲(chóng)，冬天不用寒冷，你不妒忌哦！”
“安逸的生活又不能說(shuō)明你功勞大?！贝髵咧阋稽c(diǎn)也不羨慕的說(shuō)。
而小掃帚仍然得意著嘴里嘮叨：“沒(méi)有功勞何來(lái)的優(yōu)厚待遇?！?BR> “所謂的優(yōu)厚待遇，無(wú)非是你工作的地方環(huán)境好些罷了?！贝髵咧阒卑追瘩g還補(bǔ)充著自夸說(shuō)：“能力強(qiáng)就是能力強(qiáng)，力氣大辦事效率高?！?BR> “小體格怎么了，大個(gè)子你沒(méi)聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？”大掃帚只顧站著說(shuō)話，而小掃帚身后已掃出一片干凈的地。大掃帚只是毫不在乎的微笑。
“唰！唰！”它倆都不在說(shuō)話了，都要以事實(shí)說(shuō)話，沉默中的競(jìng)爭(zhēng)。
在院子里，這邊打掃帚自信十足跨大步，那邊是小掃帚不甘示弱艱辛慢跑。
一分鐘，兩分鐘，幾分鐘過(guò)去了。
大掃帚的自信已晉升為驕傲了，因?yàn)樗^(guò)了小掃帚。
“小矮個(gè)，別死鴨子嘴硬了，誰(shuí)的功勞大還沒(méi)看清楚。”大掃帚叉著腰。
小掃帚也停住了，看到自己落后低垂著頭一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)?！把?！大個(gè)子看你身后，那幾位瓜子皮老兄還歇在那呢，這也算功勞大，這也算功勞……”小掃帚如發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興嚷嚷著。
“別爭(zhēng)了。”簸箕先生從不遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看到了你倆的爭(zhēng)執(zhí)。”。
“那么我倆誰(shuí)的功勞大呀！”它倆問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題。
簸箕沉思了一會(huì)笑著說(shuō)：“你倆現(xiàn)在換下工作崗位，就會(huì)知道了?！?BR> 半信半疑的它倆就換了工作。
“呯啪！嘩啦！”力氣大的大掃帚一下把客廳弄得亂糟糟，紙本片等輕小物件被驚擾的亂躥。
而小掃帚呢？氣喘噓噓的：“累??！真累?！焙荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有掃出多么大的面積。
當(dāng)簸箕把它倆叫到了一起問(wèn)誰(shuí)的功勞大。
它倆都笑了。