法律，就是我們用來(lái)保護(hù)自身合法權(quán)益的武器，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)此重視，好好學(xué)習(xí)保護(hù)自己。下面是小編整理收集的法制安全教育知識(shí)主要內(nèi)容，歡迎閱讀參考。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注教育頻道！
1.法制安全教育知識(shí)主要內(nèi)容
1.教育學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義民主，怎樣發(fā)展社會(huì)主義民主;懂得在行使民主權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和人民的民主權(quán)利。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本法，是一切法律的根據(jù)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的有力武器。中華人民共和國(guó)公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。人人都要樹(shù)立遵守憲法、維護(hù)憲法的觀念和習(xí)慣，反對(duì)任何違反和破壞憲法的行為。
3.要讓學(xué)生了解社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制辯證統(tǒng)一的關(guān)系。明白民主的前提和基礎(chǔ)是法律體系,法律制度是民主的體現(xiàn)和保障,其目的是為了保護(hù)人民的根本利益,調(diào)動(dòng)積極性,所有人的積極性和創(chuàng)造性,加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。要教育學(xué)生正確運(yùn)用民主權(quán)利，把社會(huì)主義法制作為武器，保護(hù)人民的民主權(quán)利。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育，使學(xué)生了解什么是法律，法律與行為的階級(jí)本質(zhì)，以及相關(guān)的政策法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，勇于與一切違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
其內(nèi)容包括中國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則和法律制度建設(shè)、民主政治意識(shí),基本法律知識(shí)、革命紀(jì)律教育等發(fā)展教育在社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義法律體系,我們必須首先幫助所有的人提高他們的政治責(zé)任感作為國(guó)家的主人,正確行使民主權(quán)利。社會(huì)主義民主教育是在中國(guó)共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)必須遵守社會(huì)主義紀(jì)律和法治。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)制定了以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，取得了舉世矚目的成就。然而,相比之下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,有關(guān)部門(mén)的法律法規(guī)仍然需要進(jìn)一步改善,改善和實(shí)現(xiàn),如規(guī)劃法律、金融立法,反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 法,空運(yùn)應(yīng)該加強(qiáng)法制教育,引導(dǎo)和幫助人們正確理解什么是守法的,什么是非法的,并區(qū)分對(duì)錯(cuò)。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級(jí)自由化等不民主現(xiàn)象，是憲法和法律賦予人民的職責(zé)?？傊?，通過(guò)民主法制教育，全社會(huì)將形成全民學(xué)習(xí)、了解、理解、執(zhí)法、守法的新局面。
2.法制安全教育知識(shí)主要內(nèi)容
1.建立安全意識(shí);
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3.遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4.我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5.克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生;
6.在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害(如夜間外出必須結(jié)伴);
7.特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防(復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等)。
3.如何防止青少年被騙
1.小心“主要影響”。第一印象，又稱“第一印象，第一印象效應(yīng)”。在詐騙罪中，行騙者有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地認(rèn)識(shí)到第一印象的重要性。他們經(jīng)常故意偽裝自己，精心設(shè)計(jì)他們的言談舉止，衣著等等，并努力留下良好的第一印象。以達(dá)到騙取財(cái)物的目的。
2.注意標(biāo)簽效應(yīng)。大多數(shù)騙子利用青少年的心理標(biāo)簽，偽裝成各種各樣的身份，戴著嚇人的標(biāo)志和迷人的頭銜，讓人們相信這一點(diǎn)。例如:一些人羨慕尊嚴(yán)，騙子自稱是地位高的孩子，誘惑鉤，等等。
3.警惕“貪婪心理”。詐騙罪大多以公開(kāi)的方式與受害人接觸，以便相信利益是真實(shí)的，自愿交出金錢或其他捐款。防范騙子的關(guān)鍵不在于貪婪，而在于正直。
4.小心“安靜的人和事”。詐騙的受害者一般都是相對(duì)弱小的人，他們膽小怕事。當(dāng)他們遇到敲詐時(shí)，往往采取冷靜的態(tài)度，這加劇了不法分子的囂張氣焰。
4.法律在我身邊
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理:正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材!
5.法制教育名言警句
1、在世界各主要文明中，中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。
2、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。
5、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
6、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。
10、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會(huì)得到更多的自由。
11、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
12、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙。
13、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。
14、倘若世上沒(méi)有壞人，也就不會(huì)有好的律師。
15、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識(shí)散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。
16、法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。
17、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。
18、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
20、舉證之所在，敗訴之所在。
1.法制安全教育知識(shí)主要內(nèi)容
1.教育學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義民主，怎樣發(fā)展社會(huì)主義民主;懂得在行使民主權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和人民的民主權(quán)利。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本法，是一切法律的根據(jù)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的有力武器。中華人民共和國(guó)公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。人人都要樹(shù)立遵守憲法、維護(hù)憲法的觀念和習(xí)慣，反對(duì)任何違反和破壞憲法的行為。
3.要讓學(xué)生了解社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制辯證統(tǒng)一的關(guān)系。明白民主的前提和基礎(chǔ)是法律體系,法律制度是民主的體現(xiàn)和保障,其目的是為了保護(hù)人民的根本利益,調(diào)動(dòng)積極性,所有人的積極性和創(chuàng)造性,加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。要教育學(xué)生正確運(yùn)用民主權(quán)利，把社會(huì)主義法制作為武器，保護(hù)人民的民主權(quán)利。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育，使學(xué)生了解什么是法律，法律與行為的階級(jí)本質(zhì)，以及相關(guān)的政策法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，勇于與一切違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
其內(nèi)容包括中國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則和法律制度建設(shè)、民主政治意識(shí),基本法律知識(shí)、革命紀(jì)律教育等發(fā)展教育在社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義法律體系,我們必須首先幫助所有的人提高他們的政治責(zé)任感作為國(guó)家的主人,正確行使民主權(quán)利。社會(huì)主義民主教育是在中國(guó)共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)必須遵守社會(huì)主義紀(jì)律和法治。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)制定了以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，取得了舉世矚目的成就。然而,相比之下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,有關(guān)部門(mén)的法律法規(guī)仍然需要進(jìn)一步改善,改善和實(shí)現(xiàn),如規(guī)劃法律、金融立法,反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 法,空運(yùn)應(yīng)該加強(qiáng)法制教育,引導(dǎo)和幫助人們正確理解什么是守法的,什么是非法的,并區(qū)分對(duì)錯(cuò)。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級(jí)自由化等不民主現(xiàn)象，是憲法和法律賦予人民的職責(zé)?？傊?，通過(guò)民主法制教育，全社會(huì)將形成全民學(xué)習(xí)、了解、理解、執(zhí)法、守法的新局面。
2.法制安全教育知識(shí)主要內(nèi)容
1.建立安全意識(shí);
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3.遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4.我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5.克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生;
6.在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害(如夜間外出必須結(jié)伴);
7.特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防(復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等)。
3.如何防止青少年被騙
1.小心“主要影響”。第一印象，又稱“第一印象，第一印象效應(yīng)”。在詐騙罪中，行騙者有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地認(rèn)識(shí)到第一印象的重要性。他們經(jīng)常故意偽裝自己，精心設(shè)計(jì)他們的言談舉止，衣著等等，并努力留下良好的第一印象。以達(dá)到騙取財(cái)物的目的。
2.注意標(biāo)簽效應(yīng)。大多數(shù)騙子利用青少年的心理標(biāo)簽，偽裝成各種各樣的身份，戴著嚇人的標(biāo)志和迷人的頭銜，讓人們相信這一點(diǎn)。例如:一些人羨慕尊嚴(yán)，騙子自稱是地位高的孩子，誘惑鉤，等等。
3.警惕“貪婪心理”。詐騙罪大多以公開(kāi)的方式與受害人接觸，以便相信利益是真實(shí)的，自愿交出金錢或其他捐款。防范騙子的關(guān)鍵不在于貪婪，而在于正直。
4.小心“安靜的人和事”。詐騙的受害者一般都是相對(duì)弱小的人，他們膽小怕事。當(dāng)他們遇到敲詐時(shí)，往往采取冷靜的態(tài)度，這加劇了不法分子的囂張氣焰。
4.法律在我身邊
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理:正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材!
5.法制教育名言警句
1、在世界各主要文明中，中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。
2、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。
5、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
6、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。
10、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會(huì)得到更多的自由。
11、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
12、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙。
13、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。
14、倘若世上沒(méi)有壞人，也就不會(huì)有好的律師。
15、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識(shí)散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。
16、法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。
17、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。
18、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
20、舉證之所在，敗訴之所在。