多幸運(yùn)，在美的時(shí)光中，遇見(jiàn)美的你，是你上我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，變成一位充滿博識(shí)的讀者。感謝你，那樣沁人心脾的美麗；感謝你出現(xiàn)在這里。整理“中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
擦肩而過(guò)，是遇見(jiàn)；莞爾一笑，是遇見(jiàn)；迎面寒暄，亦是遇見(jiàn)。生命中有太多的遇見(jiàn)不留痕跡。而我，遇見(jiàn)你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶?！}記
周六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽(yáng)光刺的叫人睜不開(kāi)眼。機(jī)械的翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。
下課間隙，書畫室的氛圍與以往有所不同。您沒(méi)有和大家談天說(shuō)地，而是格外嚴(yán)肅的拿出一沓上面印滿密密麻麻字樣的A4紙分發(fā)給每一個(gè)人。起初我并沒(méi)有在意，以為不過(guò)是講義之類的東西。當(dāng)接過(guò)屬于我的那份時(shí)，不由地怔住了。這才得知，您因?yàn)槁晭軗p要接受一段時(shí)間的治療，從下周開(kāi)始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內(nèi)容而已，占有更大篇幅的是，您對(duì)我這些天來(lái)在書法學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的指出、救補(bǔ)措施和今后努力的方向。你為我制定了計(jì)劃，精細(xì)到月，周，日……那個(gè)課間我至今還記憶猶新，那是氣氛凝重的一個(gè)課間。
連續(xù)好幾周，周六早晨的鬧鐘都 沒(méi)有再叫醒過(guò)我。因?yàn)?，我不知道該如何面?duì)沒(méi)有您指導(dǎo)的書法課，我忘不掉您次溫柔細(xì)膩的指導(dǎo)，柔中帶剛的書法示例，我找不到堅(jiān)持下去的力量，甚至一度想要過(guò)放棄……
然而，一個(gè)電話改變了這個(gè)局面。一個(gè)半月后，您康復(fù)并返回執(zhí)教，這消息讓我有些措手不及，心中的喜悅無(wú)以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復(fù)燃。
在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書法藝術(shù)這條道路，讓我遇見(jiàn)了美的人生風(fēng)景。
謝謝您，讓我遇見(jiàn)端莊秀美的楷書，懂得做人須大方正氣；遇見(jiàn)內(nèi)斂含蓄的隸書，明白了凡事要把握分寸；遇見(jiàn)了行水流云的草書，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當(dāng)然，重要的是遇見(jiàn)了您的那份堅(jiān)持，執(zhí)著和希望。
生命中，總有一些人，一些事，仿佛被命運(yùn)安排好似的，悄無(wú)聲息的來(lái)到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運(yùn)的是，我在美的年華里，遇見(jiàn)過(guò)美的你。
2.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
初次見(jiàn)面，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子。而你，也像是一個(gè)小孩：簡(jiǎn)單，天真?？晌覅s不喜歡你，無(wú)論何時(shí)何地，一聽(tīng)到你的名字，我都不會(huì)胸有成竹的對(duì)你露出迷人的微笑，而是一臉無(wú)奈，不情不愿地走向你。明明知道你喜歡漂亮的裝飾，卻只是胡亂的在本子上畫幾行亂七八糟的符號(hào)，便急匆匆下樓去找小伙伴們了，只留你一人孤獨(dú)的呆在角落。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，卻與你形同陌路。你需要我為你付出，不斷為你學(xué)習(xí)和練習(xí)，后才能把你打扮的漂漂亮亮讓眾人仰慕。而那時(shí)的我，卻是一個(gè)沉醉在游戲世界里的壞孩子，認(rèn)為與其花費(fèi)大把的時(shí)間去做這些事，還不如打幾局游戲來(lái)的過(guò)癮。就這樣，我和你之間有了隔閡。
再后來(lái)，我進(jìn)入了初中。這是學(xué)習(xí)的一片新天地，可我卻依舊提不起勇氣去面對(duì)你，太久太久沒(méi)有和你相處，連你的變化都沒(méi)有注意?，F(xiàn)在再仔細(xì)看看你，你和過(guò)去已是天壤之別。你已經(jīng)長(zhǎng)大，儼然成一個(gè)姑娘了，而我的水平還停留在小 學(xué)，再加上多日沒(méi)和你相處，你對(duì)我產(chǎn)生的怨氣，等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，再趕上你已經(jīng)不容易了。我那蹩腳的手法和長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)的生疏，都成了我前進(jìn)路上的一道道難以逾越的高墻。
網(wǎng)上有一句調(diào)侃的話：“放下屠刀，立地成佛?！蔽易叱鲇螒虻年幱?，想要追逐遠(yuǎn)方的你，即使剛開(kāi)始時(shí)我會(huì)手忙腳亂，去請(qǐng)“百度”大哥，也難以招架。困難一個(gè)又一個(gè)被解決，我的水平越來(lái)越高，面對(duì)以前不會(huì)的問(wèn)題，我終是能夠自如地應(yīng)對(duì)。但此時(shí)，我繼續(xù)前行的路上卻布滿了新的陷阱——懶惰。一個(gè)不留神，就掉了進(jìn)去，在想著法子浪費(fèi)時(shí)間的過(guò)程后，我終于艱難地再次擺開(kāi)了新的架勢(shì)前行。
我從剛開(kāi)始懵懂的小孩，再到后來(lái)負(fù)重前行的搏擊者的過(guò)程中，終于從中探尋到了一絲皮毛。在我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步下，你披上了一身迷幻的長(zhǎng)袍。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我莞爾一笑，好像一抹金色的陽(yáng)光照進(jìn)了我心底，給我繼續(xù)前行的動(dòng)力。
我遇見(jiàn)了美的你——語(yǔ)文。
3.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
初遇時(shí)，你還記得那片被月光染亮的海洋么？它折射出一片璀璨，映出你深深的眸色。
那年，我們相識(shí)，每天在院子里瘋跑，那臉上洋溢著比陽(yáng)光更奪目的笑容，使人為此感染。我想，若你還在的話，你便是我的知己?？上?，我們終究不同路，像兩個(gè)極端，分別在宇宙的不同間斷?？苫ǘ奸_(kāi)了，你竟還未回來(lái)。
我知道這其實(shí)是癡心妄想，在意的越多，失去的越多。我們?cè)冗^(guò)的美好時(shí)光，變成一頁(yè)頁(yè)白紙，散落在各處，而我，我想，定撫摸著地上已然支離破碎的音符，畢竟它曾是一支優(yōu)美的樂(lè)章。
我曾想過(guò)我們的處境，好的形容，熟悉的陌生人。
前年吧，你總白著臉欲言又止，我裝作不知情的樣子強(qiáng)顏歡笑，你想說(shuō)什么，我懂，我都懂。
你走的前一天，我看了你們的友誼賽，你恰好瞄到我坐的觀眾席，臉上一僵，又投身于火熱的氛圍中。人差不多走完的時(shí)候 ，你看著我，扯出一個(gè)十分牽強(qiáng)，甚至比哭還要難看的笑，我不知當(dāng)時(shí)在想什么，忽的一瞬，就釋然了。
你遷到了南方，于我而言，我知道這是個(gè)借口。你常?；野档念^像，令我忘記你的存在。發(fā)出的消息也都沉入海底。記得清楚，我是笑的，卻止不住心中暗涌的哀傷。當(dāng)時(shí)那場(chǎng)下的很認(rèn)真的雨，也在一剎那間濕潤(rùn)了我的眸，讓我感到生命的流逝。
幾個(gè)月后，世間再無(wú)你的存在，就連呼吸也被奪去了。曾經(jīng)那不經(jīng)世的我們?cè)诼房诹粝碌挠浱?hào)，也已經(jīng)消磨掉了。你不會(huì)知道的，我參加了你的后的儀式，你愛(ài)的，潔白無(wú)瑕的百合，將帶我去屬于你的地方，望你的靈魂永是干凈的，不染一點(diǎn)纖塵?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在茫茫人海之中。
有些人，錯(cuò)過(guò)了就不在。望你快樂(lè)，少年。
再見(jiàn)，我也需要，棄掉什么，重新開(kāi)始，將一切，回到原點(diǎn)。
在美的年華，遇見(jiàn)，美的你。
4.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
許多人認(rèn)為一生中美好的時(shí)光莫過(guò)于大學(xué)的生活了，但是還未經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的我，卻認(rèn)為一生中美好的時(shí)光是中學(xué)生活。
因?yàn)樵谥袑W(xué)，遇到了美好的你，若不是有你的存在，我會(huì)過(guò)得極其痛苦。
一天又一天的度過(guò)一年的時(shí)間，我們就變得如此的熟悉，幾乎每天都與你在一起。
早晨的校園，廣闊的塑料操場(chǎng)上，起了一層薄薄的霧，籠罩著操場(chǎng)。當(dāng)我們跑在昏暗而朦朧的操場(chǎng)上時(shí)，看著環(huán)繞在操場(chǎng)周圍的，從一層層樹(shù)葉中飄過(guò)的薄霧，此時(shí)的這里如同仙境一般。隨著霧氣的消散和天氣的漸明，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)薄霧照射到我們的眼睛里，我們也慢慢地踏去了一天的旅程。
中午的校園，變得像繁華的小鎮(zhèn)，每一個(gè)角落，都有 我們的身影。當(dāng)我們坐在籃球場(chǎng)周圍的椅子上時(shí)，坐在樹(shù)蔭下時(shí)，只是打籃球的同學(xué)著們動(dòng)作迅猛而又帥氣，神情專注而又堅(jiān)定。俯視剛剛萌發(fā)的小嫩草和一句句生動(dòng)而又具有保護(hù)意義的標(biāo)語(yǔ)，在這句句標(biāo)語(yǔ)的保護(hù)下，一個(gè)個(gè)綠色的小生靈們，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。俯視著茂密翠綠一層又一層的綠葉，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，散發(fā)出鮮綠的光芒，這時(shí)感到心情無(wú)比的舒暢，消除了心中無(wú)盡的煩惱，靜靜地體會(huì)著這種休閑之美。
黃昏的校園變得有些凄涼、孤寂，夕陽(yáng)的余暉打在“鋤禾之家”在四個(gè)大字上，顯得有幾分耀眼。
雖然能和你在一起的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但希望能在這短短的三年，有意義的去度過(guò)，很慶幸，在美好的時(shí)光遇到美好的你！
5.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
生活，本就是一束萬(wàn)花筒，各種生物都生長(zhǎng)在里面。這是一個(gè)生態(tài)圈，但又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線？——題記
美的事物就在身邊，動(dòng)人的地點(diǎn)就在眼前。美麗的風(fēng)景往往有凈化人心，使人心情愉悅的功能。在我看來(lái)，美不過(guò)高邑三中，那個(gè)我所愛(ài)的地方。
往日是所舊學(xué)校，但幾個(gè)四季的風(fēng)徐徐吹過(guò)，它不見(jiàn)了，然而卻又蓋起了更加靚麗的新學(xué)校。
新學(xué)校很美。一星獨(dú)亮往往無(wú)法勾勒出美麗的夜空，學(xué)校也是，它不僅僅只有一處美。
一進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座石頭，上面寫著兩個(gè)紅字的大字：宏道。它時(shí)時(shí)刻刻提醒和鼓舞著我們。其次是一排排法國(guó)梧桐，中間是那紅彤彤的五星國(guó)旗，隨著微風(fēng)飄 蕩著。教學(xué)樓上方有著鎏金字體：心有責(zé)任，行有規(guī)范。教學(xué)樓兩旁有著一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著動(dòng)人的月季，美麗的喇叭等各種各樣的花。昆蟲們都喜歡甜甜的香氣和芬芳的氣息，所以校園處處都有蝴蝶飛舞著，每每到下課時(shí)擁過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：下課啦，快來(lái)和我們一起放松一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室都有著朗朗的讀書聲，空靈悠揚(yáng)的聲音飄揚(yáng)在城市的每一個(gè)角落。在樓梯處你會(huì)看見(jiàn)每一節(jié)臺(tái)階上都有著警示語(yǔ)，一步一步，一步一步的往上爬，終于到達(dá)后：我心一片磁針石，不讀清華不罷休。
校園本就是美麗的，更何況是我愛(ài)的呢？
如果你愛(ài)風(fēng)景，愛(ài)學(xué)習(xí)，那請(qǐng)不要忘記，有一個(gè)美麗的地方，叫做高邑三中。
1.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
擦肩而過(guò)，是遇見(jiàn)；莞爾一笑，是遇見(jiàn)；迎面寒暄，亦是遇見(jiàn)。生命中有太多的遇見(jiàn)不留痕跡。而我，遇見(jiàn)你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶?！}記
周六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽(yáng)光刺的叫人睜不開(kāi)眼。機(jī)械的翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。
下課間隙，書畫室的氛圍與以往有所不同。您沒(méi)有和大家談天說(shuō)地，而是格外嚴(yán)肅的拿出一沓上面印滿密密麻麻字樣的A4紙分發(fā)給每一個(gè)人。起初我并沒(méi)有在意，以為不過(guò)是講義之類的東西。當(dāng)接過(guò)屬于我的那份時(shí)，不由地怔住了。這才得知，您因?yàn)槁晭軗p要接受一段時(shí)間的治療，從下周開(kāi)始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內(nèi)容而已，占有更大篇幅的是，您對(duì)我這些天來(lái)在書法學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的指出、救補(bǔ)措施和今后努力的方向。你為我制定了計(jì)劃，精細(xì)到月，周，日……那個(gè)課間我至今還記憶猶新，那是氣氛凝重的一個(gè)課間。
連續(xù)好幾周，周六早晨的鬧鐘都 沒(méi)有再叫醒過(guò)我。因?yàn)?，我不知道該如何面?duì)沒(méi)有您指導(dǎo)的書法課，我忘不掉您次溫柔細(xì)膩的指導(dǎo)，柔中帶剛的書法示例，我找不到堅(jiān)持下去的力量，甚至一度想要過(guò)放棄……
然而，一個(gè)電話改變了這個(gè)局面。一個(gè)半月后，您康復(fù)并返回執(zhí)教，這消息讓我有些措手不及，心中的喜悅無(wú)以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復(fù)燃。
在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書法藝術(shù)這條道路，讓我遇見(jiàn)了美的人生風(fēng)景。
謝謝您，讓我遇見(jiàn)端莊秀美的楷書，懂得做人須大方正氣；遇見(jiàn)內(nèi)斂含蓄的隸書，明白了凡事要把握分寸；遇見(jiàn)了行水流云的草書，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當(dāng)然，重要的是遇見(jiàn)了您的那份堅(jiān)持，執(zhí)著和希望。
生命中，總有一些人，一些事，仿佛被命運(yùn)安排好似的，悄無(wú)聲息的來(lái)到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運(yùn)的是，我在美的年華里，遇見(jiàn)過(guò)美的你。
2.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
初次見(jiàn)面，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子。而你，也像是一個(gè)小孩：簡(jiǎn)單，天真?？晌覅s不喜歡你，無(wú)論何時(shí)何地，一聽(tīng)到你的名字，我都不會(huì)胸有成竹的對(duì)你露出迷人的微笑，而是一臉無(wú)奈，不情不愿地走向你。明明知道你喜歡漂亮的裝飾，卻只是胡亂的在本子上畫幾行亂七八糟的符號(hào)，便急匆匆下樓去找小伙伴們了，只留你一人孤獨(dú)的呆在角落。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，卻與你形同陌路。你需要我為你付出，不斷為你學(xué)習(xí)和練習(xí)，后才能把你打扮的漂漂亮亮讓眾人仰慕。而那時(shí)的我，卻是一個(gè)沉醉在游戲世界里的壞孩子，認(rèn)為與其花費(fèi)大把的時(shí)間去做這些事，還不如打幾局游戲來(lái)的過(guò)癮。就這樣，我和你之間有了隔閡。
再后來(lái)，我進(jìn)入了初中。這是學(xué)習(xí)的一片新天地，可我卻依舊提不起勇氣去面對(duì)你，太久太久沒(méi)有和你相處，連你的變化都沒(méi)有注意?，F(xiàn)在再仔細(xì)看看你，你和過(guò)去已是天壤之別。你已經(jīng)長(zhǎng)大，儼然成一個(gè)姑娘了，而我的水平還停留在小 學(xué)，再加上多日沒(méi)和你相處，你對(duì)我產(chǎn)生的怨氣，等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，再趕上你已經(jīng)不容易了。我那蹩腳的手法和長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)的生疏，都成了我前進(jìn)路上的一道道難以逾越的高墻。
網(wǎng)上有一句調(diào)侃的話：“放下屠刀，立地成佛?！蔽易叱鲇螒虻年幱?，想要追逐遠(yuǎn)方的你，即使剛開(kāi)始時(shí)我會(huì)手忙腳亂，去請(qǐng)“百度”大哥，也難以招架。困難一個(gè)又一個(gè)被解決，我的水平越來(lái)越高，面對(duì)以前不會(huì)的問(wèn)題，我終是能夠自如地應(yīng)對(duì)。但此時(shí)，我繼續(xù)前行的路上卻布滿了新的陷阱——懶惰。一個(gè)不留神，就掉了進(jìn)去，在想著法子浪費(fèi)時(shí)間的過(guò)程后，我終于艱難地再次擺開(kāi)了新的架勢(shì)前行。
我從剛開(kāi)始懵懂的小孩，再到后來(lái)負(fù)重前行的搏擊者的過(guò)程中，終于從中探尋到了一絲皮毛。在我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步下，你披上了一身迷幻的長(zhǎng)袍。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我莞爾一笑，好像一抹金色的陽(yáng)光照進(jìn)了我心底，給我繼續(xù)前行的動(dòng)力。
我遇見(jiàn)了美的你——語(yǔ)文。
3.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
初遇時(shí)，你還記得那片被月光染亮的海洋么？它折射出一片璀璨，映出你深深的眸色。
那年，我們相識(shí)，每天在院子里瘋跑，那臉上洋溢著比陽(yáng)光更奪目的笑容，使人為此感染。我想，若你還在的話，你便是我的知己?？上?，我們終究不同路，像兩個(gè)極端，分別在宇宙的不同間斷?？苫ǘ奸_(kāi)了，你竟還未回來(lái)。
我知道這其實(shí)是癡心妄想，在意的越多，失去的越多。我們?cè)冗^(guò)的美好時(shí)光，變成一頁(yè)頁(yè)白紙，散落在各處，而我，我想，定撫摸著地上已然支離破碎的音符，畢竟它曾是一支優(yōu)美的樂(lè)章。
我曾想過(guò)我們的處境，好的形容，熟悉的陌生人。
前年吧，你總白著臉欲言又止，我裝作不知情的樣子強(qiáng)顏歡笑，你想說(shuō)什么，我懂，我都懂。
你走的前一天，我看了你們的友誼賽，你恰好瞄到我坐的觀眾席，臉上一僵，又投身于火熱的氛圍中。人差不多走完的時(shí)候 ，你看著我，扯出一個(gè)十分牽強(qiáng)，甚至比哭還要難看的笑，我不知當(dāng)時(shí)在想什么，忽的一瞬，就釋然了。
你遷到了南方，于我而言，我知道這是個(gè)借口。你常?；野档念^像，令我忘記你的存在。發(fā)出的消息也都沉入海底。記得清楚，我是笑的，卻止不住心中暗涌的哀傷。當(dāng)時(shí)那場(chǎng)下的很認(rèn)真的雨，也在一剎那間濕潤(rùn)了我的眸，讓我感到生命的流逝。
幾個(gè)月后，世間再無(wú)你的存在，就連呼吸也被奪去了。曾經(jīng)那不經(jīng)世的我們?cè)诼房诹粝碌挠浱?hào)，也已經(jīng)消磨掉了。你不會(huì)知道的，我參加了你的后的儀式，你愛(ài)的，潔白無(wú)瑕的百合，將帶我去屬于你的地方，望你的靈魂永是干凈的，不染一點(diǎn)纖塵?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在茫茫人海之中。
有些人，錯(cuò)過(guò)了就不在。望你快樂(lè)，少年。
再見(jiàn)，我也需要，棄掉什么，重新開(kāi)始，將一切，回到原點(diǎn)。
在美的年華，遇見(jiàn)，美的你。
4.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
許多人認(rèn)為一生中美好的時(shí)光莫過(guò)于大學(xué)的生活了，但是還未經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的我，卻認(rèn)為一生中美好的時(shí)光是中學(xué)生活。
因?yàn)樵谥袑W(xué)，遇到了美好的你，若不是有你的存在，我會(huì)過(guò)得極其痛苦。
一天又一天的度過(guò)一年的時(shí)間，我們就變得如此的熟悉，幾乎每天都與你在一起。
早晨的校園，廣闊的塑料操場(chǎng)上，起了一層薄薄的霧，籠罩著操場(chǎng)。當(dāng)我們跑在昏暗而朦朧的操場(chǎng)上時(shí)，看著環(huán)繞在操場(chǎng)周圍的，從一層層樹(shù)葉中飄過(guò)的薄霧，此時(shí)的這里如同仙境一般。隨著霧氣的消散和天氣的漸明，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)薄霧照射到我們的眼睛里，我們也慢慢地踏去了一天的旅程。
中午的校園，變得像繁華的小鎮(zhèn)，每一個(gè)角落，都有 我們的身影。當(dāng)我們坐在籃球場(chǎng)周圍的椅子上時(shí)，坐在樹(shù)蔭下時(shí)，只是打籃球的同學(xué)著們動(dòng)作迅猛而又帥氣，神情專注而又堅(jiān)定。俯視剛剛萌發(fā)的小嫩草和一句句生動(dòng)而又具有保護(hù)意義的標(biāo)語(yǔ)，在這句句標(biāo)語(yǔ)的保護(hù)下，一個(gè)個(gè)綠色的小生靈們，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。俯視著茂密翠綠一層又一層的綠葉，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，散發(fā)出鮮綠的光芒，這時(shí)感到心情無(wú)比的舒暢，消除了心中無(wú)盡的煩惱，靜靜地體會(huì)著這種休閑之美。
黃昏的校園變得有些凄涼、孤寂，夕陽(yáng)的余暉打在“鋤禾之家”在四個(gè)大字上，顯得有幾分耀眼。
雖然能和你在一起的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但希望能在這短短的三年，有意義的去度過(guò)，很慶幸，在美好的時(shí)光遇到美好的你！
5.中考優(yōu)秀作文素材：遇見(jiàn)美的你
生活，本就是一束萬(wàn)花筒，各種生物都生長(zhǎng)在里面。這是一個(gè)生態(tài)圈，但又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線？——題記
美的事物就在身邊，動(dòng)人的地點(diǎn)就在眼前。美麗的風(fēng)景往往有凈化人心，使人心情愉悅的功能。在我看來(lái)，美不過(guò)高邑三中，那個(gè)我所愛(ài)的地方。
往日是所舊學(xué)校，但幾個(gè)四季的風(fēng)徐徐吹過(guò)，它不見(jiàn)了，然而卻又蓋起了更加靚麗的新學(xué)校。
新學(xué)校很美。一星獨(dú)亮往往無(wú)法勾勒出美麗的夜空，學(xué)校也是，它不僅僅只有一處美。
一進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座石頭，上面寫著兩個(gè)紅字的大字：宏道。它時(shí)時(shí)刻刻提醒和鼓舞著我們。其次是一排排法國(guó)梧桐，中間是那紅彤彤的五星國(guó)旗，隨著微風(fēng)飄 蕩著。教學(xué)樓上方有著鎏金字體：心有責(zé)任，行有規(guī)范。教學(xué)樓兩旁有著一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著動(dòng)人的月季，美麗的喇叭等各種各樣的花。昆蟲們都喜歡甜甜的香氣和芬芳的氣息，所以校園處處都有蝴蝶飛舞著，每每到下課時(shí)擁過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：下課啦，快來(lái)和我們一起放松一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室都有著朗朗的讀書聲，空靈悠揚(yáng)的聲音飄揚(yáng)在城市的每一個(gè)角落。在樓梯處你會(huì)看見(jiàn)每一節(jié)臺(tái)階上都有著警示語(yǔ)，一步一步，一步一步的往上爬，終于到達(dá)后：我心一片磁針石，不讀清華不罷休。
校園本就是美麗的，更何況是我愛(ài)的呢？
如果你愛(ài)風(fēng)景，愛(ài)學(xué)習(xí)，那請(qǐng)不要忘記，有一個(gè)美麗的地方，叫做高邑三中。