童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認(rèn)識(shí)到真、善、美，多了一份天真和純潔。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富課余生活。下面是整理分享的晚上睡覺(jué)講的兒童故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡。查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊兒童故事頻道。
1.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：森林里的音樂(lè)家
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月如鈞。當(dāng)我們走進(jìn)森林深處的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到陣陣美妙的音樂(lè)，原來(lái)今天是動(dòng)物們?cè)谂e行一場(chǎng)特別的“森林音樂(lè)會(huì)”。
看，音樂(lè)家小白兔穿著一套潔白的晚禮服上場(chǎng)了。小白兔一上場(chǎng)，就高聲地演說(shuō)開(kāi)了：“先生們，女士們，大家好!我給大家?guī)?lái)一首很美的樂(lè)曲，同時(shí)希望大家喜歡?！闭f(shuō)完，就吹起了笛子。那笛聲婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，就像淙淙的泉水，美妙極了。月亮彎下了腰，好像被迷住了;星星眨巴著眼睛，靜靜地聽(tīng)著，好像被陶醉了;小草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[著身軀，好像隨著笛聲跳起了舞;調(diào)皮的小猴子攀著枝丫，想盡力往上爬，看看誰(shuí)在吹奏;那正在巢里的小鳥(niǎo)也竭力探出腦袋，張著嫩黃的小嘴“吱吱”地跟唱。池塘里的青蛙也情不自禁的呱呱叫起來(lái)，好像在給小白兔伴奏。就連以前在跑步比賽中，賽贏了小白兔的烏龜也趕來(lái)了，嘖嘖地稱(chēng)贊小白兔的笛聲太絕妙了!
后，評(píng)委大象和長(zhǎng)頸鹿商量了一下，評(píng)定“小白兔”為森林里好的音樂(lè)家。
2.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：不怕冷的小恐龍
天真冷，一只小恐龍來(lái)到城里?！鞍⑻?阿嚏!”小恐龍說(shuō)：“真冷呀，去暖和暖和吧!”
小姑娘看見(jiàn)了，急忙喊：“我家有暖氣，進(jìn)來(lái)暖和暖和吧!”小恐龍伸長(zhǎng)脖子把腦袋伸進(jìn)去，可身子還在外面，小恐龍還覺(jué)得冷。“阿嚏!阿嚏!”小恐龍的噴嚏打得更厲害了。老奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“可憐的孩子，你怎么不穿衣服呀?”大家都來(lái)了，他們脫下了棉衣，給小恐龍蓋上，可只能蓋住小恐龍的腳指頭，他們又拿來(lái)了棉被蓋在小恐龍背上，可小恐龍還覺(jué)得冷。大家在小恐龍旁邊點(diǎn)起了火堆，可小恐龍還覺(jué)得冷。
這時(shí)，一群小朋友看見(jiàn)小恐龍直打哆嗦，忙喊：“來(lái)，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。”于是，小恐龍扔掉了棉衣、棉被，和小朋友一起玩了。
嘿嘿!小恐龍身上還冒汗了呢!
3.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：南瓜燈籠房子
一只大黃南瓜孤獨(dú)的生長(zhǎng)在茂密的森林里，他多想成為一個(gè)人面燈籠啊!
可是在這大森林的深處，很少有人跡出現(xiàn)，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)他，又有誰(shuí)能把他制成人面燈籠呢?而且，過(guò)不了多久，那些從樹(shù)上飄落下來(lái)的樹(shù)葉，就會(huì)為他蓋上一條彩色大被子，那時(shí)候就更不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他了。大黃南瓜可真著急!
一天，老鼠米莉發(fā)現(xiàn)了這只南瓜?！鞍パ?，這可是我們大家的一頓美餐啊!”她立刻找來(lái)家人，在南瓜底部啃出了一個(gè)大洞。
松鼠奶奶看見(jiàn)后說(shuō)：“我也需要儲(chǔ)存一些南瓜籽過(guò)冬?！庇谑?，她也在南瓜上咬了一個(gè)特別大的洞。
啄木鳥(niǎo)和他的夫人也來(lái)了。他們一左一右，在南瓜上啄出了兩個(gè)圓溜溜的洞，就像兩只大眼睛。
現(xiàn)在，大南瓜有了兩只大眼睛、一個(gè)圓鼻子、和一個(gè)笑呀笑的月牙嘴巴。他終于成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人面燈籠!溫暖的陽(yáng)光曬干了人面燈籠，彩色樹(shù)葉又為他蓋上了一條厚厚的被子，大黃南瓜覺(jué)得溫暖又舒適。
老鼠米莉覺(jué)得這個(gè)大南瓜有門(mén)有窗，很適合居住。于是，她就帶領(lǐng)一家子搬了進(jìn)去，在里面安了家。
大南瓜高興極了，他不僅成了一個(gè)人面燈籠，還成了一間南瓜燈籠房子，里面住著可愛(ài)的一家人呢!
4.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：豬小弟過(guò)河
今天，豬小弟要去好朋友家玩兒，一大早它就出門(mén)了。
豬小弟走著走著，來(lái)到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋，豬小弟走到上面就不敢動(dòng)了，因?yàn)闃蚝苷铀€在下邊嘩嘩地響哩!
豬小弟正害怕，橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦!你們瞧啊，豬小弟要掉下河啦!”豬小弟本來(lái)就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動(dòng)了。
他低頭一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑話它：“豬小弟豬小弟，你怎么這么不勇敢哪，獨(dú)木橋都不敢過(guò)!
豬小弟一想：小猴子嚇唬我，河水笑話我，這可怎么辦呢?豬小弟著急得哭著叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)呀。
小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，他們“撲嚕，撲?！睆乃镢@出頭來(lái)，對(duì)豬小弟說(shuō)：“豬小弟，豬小弟，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開(kāi)步，一二，一二，就過(guò)去啦!”
豬小弟聽(tīng)小青蛙的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開(kāi)大步，一二，一二!嘿，真過(guò)去了。過(guò)去以后，眼淚還沒(méi)干，豬小弟就高興地笑了。
豬小弟回過(guò)頭來(lái)，沖著小青蛙直點(diǎn)頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見(jiàn)吧!”小青蛙一看豬小弟平平安安地過(guò)去了，都高興地鉆到水里去了。
不喜歡夜晚的兔子
兔子喜歡白天，不喜歡夜晚。天剛黑下來(lái)，兔子就嘟嘟囔囔地說(shuō)：白天太短了，天一黑，什么也看不清，只好去睡覺(jué)。
一個(gè)聲音怪聲怪氣地說(shuō)：“白天夠長(zhǎng)的了?！?BR> 兔子抬頭看了看，可是，天很暗，兔子看不清。“你是誰(shuí)?”兔子問(wèn)。
那聲音回答說(shuō)：“我是貓頭鷹，白天已經(jīng)夠長(zhǎng)了，我到晚上，才能出來(lái)玩，才能抓老鼠吃。白天太長(zhǎng)，晚上就短了，我會(huì)吃不飽，玩不夠的。”
兔子說(shuō)：“我就不喜歡黑夜?！?BR> 貓頭鷹說(shuō)：“我就喜歡黑夜!”
兔子和貓頭鷹你一言我一語(yǔ)，越吵越響。
他倆吵累了，一起去找別的動(dòng)物來(lái)評(píng)評(píng)理。
他們找到野牛，野牛說(shuō)：“兔子說(shuō)得對(duì)，白天是不夠。沒(méi)有白天，我們就看不清哪兒有嫩嫩的青草，肚子就吃不飽了?！?BR> 兔子一聽(tīng)，可高興啦。他神氣地說(shuō)：“你瞧!你瞧!”野牛也不喜歡黑夜!
小鳥(niǎo)在樹(shù)上聽(tīng)見(jiàn)了，唧唧喳喳地喊起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)!白天已經(jīng)夠了。沒(méi)有黑夜，我們就不敢睡覺(jué)了。因?yàn)樘旌?，敵人看不清，我們才敢放心地睡覺(jué)?！?BR> 貓頭鷹神氣起來(lái)。他說(shuō)：“你瞧!你瞧!小鳥(niǎo)也喜歡黑夜。”
兔子和貓頭鷹又去找別的動(dòng)物來(lái)評(píng)理?？墒牵械膭?dòng)物說(shuō)：白天夠了，黑夜可以讓人好好睡一覺(jué)。有的動(dòng)物說(shuō)：“白天不夠長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白天可以做好多事兒呢?！?BR> 兔子和貓頭鷹誰(shuí)也不服誰(shuí)，他倆又吵起來(lái)。
5.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：學(xué)跳舞的小螃蟹
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇?，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專(zhuān)心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活。”
喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
1.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：森林里的音樂(lè)家
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月如鈞。當(dāng)我們走進(jìn)森林深處的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到陣陣美妙的音樂(lè)，原來(lái)今天是動(dòng)物們?cè)谂e行一場(chǎng)特別的“森林音樂(lè)會(huì)”。
看，音樂(lè)家小白兔穿著一套潔白的晚禮服上場(chǎng)了。小白兔一上場(chǎng)，就高聲地演說(shuō)開(kāi)了：“先生們，女士們，大家好!我給大家?guī)?lái)一首很美的樂(lè)曲，同時(shí)希望大家喜歡?！闭f(shuō)完，就吹起了笛子。那笛聲婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，就像淙淙的泉水，美妙極了。月亮彎下了腰，好像被迷住了;星星眨巴著眼睛，靜靜地聽(tīng)著，好像被陶醉了;小草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[著身軀，好像隨著笛聲跳起了舞;調(diào)皮的小猴子攀著枝丫，想盡力往上爬，看看誰(shuí)在吹奏;那正在巢里的小鳥(niǎo)也竭力探出腦袋，張著嫩黃的小嘴“吱吱”地跟唱。池塘里的青蛙也情不自禁的呱呱叫起來(lái)，好像在給小白兔伴奏。就連以前在跑步比賽中，賽贏了小白兔的烏龜也趕來(lái)了，嘖嘖地稱(chēng)贊小白兔的笛聲太絕妙了!
后，評(píng)委大象和長(zhǎng)頸鹿商量了一下，評(píng)定“小白兔”為森林里好的音樂(lè)家。
2.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：不怕冷的小恐龍
天真冷，一只小恐龍來(lái)到城里?！鞍⑻?阿嚏!”小恐龍說(shuō)：“真冷呀，去暖和暖和吧!”
小姑娘看見(jiàn)了，急忙喊：“我家有暖氣，進(jìn)來(lái)暖和暖和吧!”小恐龍伸長(zhǎng)脖子把腦袋伸進(jìn)去，可身子還在外面，小恐龍還覺(jué)得冷。“阿嚏!阿嚏!”小恐龍的噴嚏打得更厲害了。老奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“可憐的孩子，你怎么不穿衣服呀?”大家都來(lái)了，他們脫下了棉衣，給小恐龍蓋上，可只能蓋住小恐龍的腳指頭，他們又拿來(lái)了棉被蓋在小恐龍背上，可小恐龍還覺(jué)得冷。大家在小恐龍旁邊點(diǎn)起了火堆，可小恐龍還覺(jué)得冷。
這時(shí)，一群小朋友看見(jiàn)小恐龍直打哆嗦，忙喊：“來(lái)，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。”于是，小恐龍扔掉了棉衣、棉被，和小朋友一起玩了。
嘿嘿!小恐龍身上還冒汗了呢!
3.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：南瓜燈籠房子
一只大黃南瓜孤獨(dú)的生長(zhǎng)在茂密的森林里，他多想成為一個(gè)人面燈籠啊!
可是在這大森林的深處，很少有人跡出現(xiàn)，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)他，又有誰(shuí)能把他制成人面燈籠呢?而且，過(guò)不了多久，那些從樹(shù)上飄落下來(lái)的樹(shù)葉，就會(huì)為他蓋上一條彩色大被子，那時(shí)候就更不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他了。大黃南瓜可真著急!
一天，老鼠米莉發(fā)現(xiàn)了這只南瓜?！鞍パ?，這可是我們大家的一頓美餐啊!”她立刻找來(lái)家人，在南瓜底部啃出了一個(gè)大洞。
松鼠奶奶看見(jiàn)后說(shuō)：“我也需要儲(chǔ)存一些南瓜籽過(guò)冬?！庇谑?，她也在南瓜上咬了一個(gè)特別大的洞。
啄木鳥(niǎo)和他的夫人也來(lái)了。他們一左一右，在南瓜上啄出了兩個(gè)圓溜溜的洞，就像兩只大眼睛。
現(xiàn)在，大南瓜有了兩只大眼睛、一個(gè)圓鼻子、和一個(gè)笑呀笑的月牙嘴巴。他終于成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人面燈籠!溫暖的陽(yáng)光曬干了人面燈籠，彩色樹(shù)葉又為他蓋上了一條厚厚的被子，大黃南瓜覺(jué)得溫暖又舒適。
老鼠米莉覺(jué)得這個(gè)大南瓜有門(mén)有窗，很適合居住。于是，她就帶領(lǐng)一家子搬了進(jìn)去，在里面安了家。
大南瓜高興極了，他不僅成了一個(gè)人面燈籠，還成了一間南瓜燈籠房子，里面住著可愛(ài)的一家人呢!
4.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：豬小弟過(guò)河
今天，豬小弟要去好朋友家玩兒，一大早它就出門(mén)了。
豬小弟走著走著，來(lái)到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋，豬小弟走到上面就不敢動(dòng)了，因?yàn)闃蚝苷铀€在下邊嘩嘩地響哩!
豬小弟正害怕，橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦!你們瞧啊，豬小弟要掉下河啦!”豬小弟本來(lái)就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動(dòng)了。
他低頭一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑話它：“豬小弟豬小弟，你怎么這么不勇敢哪，獨(dú)木橋都不敢過(guò)!
豬小弟一想：小猴子嚇唬我，河水笑話我，這可怎么辦呢?豬小弟著急得哭著叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)呀。
小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，他們“撲嚕，撲?！睆乃镢@出頭來(lái)，對(duì)豬小弟說(shuō)：“豬小弟，豬小弟，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開(kāi)步，一二，一二，就過(guò)去啦!”
豬小弟聽(tīng)小青蛙的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開(kāi)大步，一二，一二!嘿，真過(guò)去了。過(guò)去以后，眼淚還沒(méi)干，豬小弟就高興地笑了。
豬小弟回過(guò)頭來(lái)，沖著小青蛙直點(diǎn)頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見(jiàn)吧!”小青蛙一看豬小弟平平安安地過(guò)去了，都高興地鉆到水里去了。
不喜歡夜晚的兔子
兔子喜歡白天，不喜歡夜晚。天剛黑下來(lái)，兔子就嘟嘟囔囔地說(shuō)：白天太短了，天一黑，什么也看不清，只好去睡覺(jué)。
一個(gè)聲音怪聲怪氣地說(shuō)：“白天夠長(zhǎng)的了?！?BR> 兔子抬頭看了看，可是，天很暗，兔子看不清。“你是誰(shuí)?”兔子問(wèn)。
那聲音回答說(shuō)：“我是貓頭鷹，白天已經(jīng)夠長(zhǎng)了，我到晚上，才能出來(lái)玩，才能抓老鼠吃。白天太長(zhǎng)，晚上就短了，我會(huì)吃不飽，玩不夠的。”
兔子說(shuō)：“我就不喜歡黑夜?！?BR> 貓頭鷹說(shuō)：“我就喜歡黑夜!”
兔子和貓頭鷹你一言我一語(yǔ)，越吵越響。
他倆吵累了，一起去找別的動(dòng)物來(lái)評(píng)評(píng)理。
他們找到野牛，野牛說(shuō)：“兔子說(shuō)得對(duì)，白天是不夠。沒(méi)有白天，我們就看不清哪兒有嫩嫩的青草，肚子就吃不飽了?！?BR> 兔子一聽(tīng)，可高興啦。他神氣地說(shuō)：“你瞧!你瞧!”野牛也不喜歡黑夜!
小鳥(niǎo)在樹(shù)上聽(tīng)見(jiàn)了，唧唧喳喳地喊起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)!白天已經(jīng)夠了。沒(méi)有黑夜，我們就不敢睡覺(jué)了。因?yàn)樘旌?，敵人看不清，我們才敢放心地睡覺(jué)?！?BR> 貓頭鷹神氣起來(lái)。他說(shuō)：“你瞧!你瞧!小鳥(niǎo)也喜歡黑夜。”
兔子和貓頭鷹又去找別的動(dòng)物來(lái)評(píng)理?？墒牵械膭?dòng)物說(shuō)：白天夠了，黑夜可以讓人好好睡一覺(jué)。有的動(dòng)物說(shuō)：“白天不夠長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白天可以做好多事兒呢?！?BR> 兔子和貓頭鷹誰(shuí)也不服誰(shuí)，他倆又吵起來(lái)。
5.晚上睡覺(jué)講的兒童故事：學(xué)跳舞的小螃蟹
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇?，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專(zhuān)心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活。”
喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。