在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體?！冻跻幻鑼憳涞膶懳镒魑摹肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.初一描寫樹的寫物作文
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹，我喜歡這棵桃樹了。
三月份，是桃花盛開的季節(jié)?？釔厶一ǖ膵寢屵€拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來第一件事就是看桃子成熟了沒有。就這么一天一天過去了，有一天，我看見桃子開始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過了幾天我又來了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時(shí)候。這一天，我又來到奶奶家的小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽別人說樓頂種大樹不好，所以奶奶后還是把桃樹送到了萬寨鄉(xiāng)下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
2.初一描寫樹的寫物作文
一天，兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹，它無力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹。
于是他們拿來工具，先把小樹扶正，又在小樹旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹松土、澆水，小樹在太陽公公的照射下，長出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天，一位老師去公園散步，看見了他們?cè)诿β抵?，舉起了大拇指，說：“你們真是愛護(hù)樹木的好同學(xué)”。
一天，陽光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵樹，無力地垂著頭，無精打采的樣子。于是，他們先把小樹扶正，再立上了一塊牌子。上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)樹木?！比缓笏麄儑艘蝗艡?。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下，小樹長出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說：“你們真是愛護(hù)樹木的好榜樣?！?BR> 一天放學(xué)后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會(huì)兒，就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會(huì)兒，他們看見了一棵小樹，它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們立即行動(dòng)起來：小紅和小東一起把小樹扶正起來，小明找來繩子，把小樹和護(hù)樹樁綁在一起，繞了一圈又一圈，后打了個(gè)結(jié)；小明還把寫著：“愛護(hù)樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大，長出了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的`“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大，都快超過二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰也不肯讓出個(gè)空位來。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽光照在上面的時(shí)候，還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天，密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng)，給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽光很猛的時(shí)候，我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來，菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫，把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來?？刹ぬ}還不滿足，它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來。
3.初一描寫樹的寫物作文
我家樓下有兩排高白楊樹，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風(fēng)景線。春天，樹上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風(fēng)中給我們帶來春的希望；夏天，濃密的樹葉像華蓋一樣，給人們帶來絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)和力量。
在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹。一個(gè)夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會(huì)兒刮起了狂風(fēng)，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，一棵柳樹的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹的葉子在風(fēng)雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔(dān)心起來，害怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
第二天清晨醒來，我飛奔到窗口，打開窗戶看外面的白楊樹。我發(fā)現(xiàn)這些白楊樹依然傲然挺立，經(jīng)過大雨的沖刷，它的葉片顯得更加翠綠，在陽光的照耀下閃著迷人的亮光。我被白楊樹這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。
我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導(dǎo)致終身癱瘓。她沒有辦法去上學(xué)，就在家中自己學(xué)習(xí)。她克服身體障礙，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)了英語、日語、德語等多國語言，翻譯創(chuàng)作了《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》等幾百萬字的作品，她自強(qiáng)不息、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民，曾被評(píng)為“世界五大殘疾人”和全國勞動(dòng)模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進(jìn)代表，她的事跡激勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓。
白楊樹的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們少年人是祖國的未來，是祖國的希望。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上都要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白楊樹精神，無論遇到多少困難，無論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。我要把白楊樹作為我的楷模，向它學(xué)習(xí)，直到永遠(yuǎn)。
4.初一描寫樹的寫物作文
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。
每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時(shí)，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。
小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著?；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽劇烈地曬時(shí)，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時(shí)，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)?，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖?，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。
校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
5.初一描寫樹的寫物作文
4歲時(shí)，我們家在家鄉(xiāng)建了一座新房子。新房子建好后，花園中有一大塊空地。于是奶奶找來兩棵龍眼樹的小樹苗，在空地種下了它們。
小樹種下后，奶奶天天為它們澆水、施肥，我也天天跟著奶奶忙來忙去，希望小樹快快長大。
后來，姑姑結(jié)婚，要回鄉(xiāng)下舉辦婚禮，于是我又可以回家鄉(xiāng)去探望小樹了。小樹很爭氣，已經(jīng)和我一般高了。
再后來，爸爸到市集上買了一張石桌子和一些石凳子。于是，樹下又多了一套石桌子石凳子。放假了，我和表妹、堂第每天都在樹下的石桌旁寫字、畫畫、做游戲。小樹就在一旁陪伴我們。
小樹慢慢長成大樹了，它們會(huì)在陽光猛烈的時(shí)候?yàn)檎谕嫠５奈覀優(yōu)⑾乱黄鍥?。于是，我們?xí)慣了每天吃完飯就到樹下乘涼聊天了。
兩棵樹越長越高、越長越壯。我們又到市集上買來吊床，掛在兩棵樹之間，每天早上我起床后就首先到吊床上玩一會(huì)兒。兩棵大樹就像溫柔的天使，注視著我玩耍，任憑吊床粗糙的繩子在自己身上磨。
又過了一兩年，樹上長出果子了，于是我們?nèi)胰伺d高采烈地借來梯子，找來了大剪刀就開始剪枝葉摘果子?？粗θ~嘩啦啦地從樹身上掉下來，我真的有點(diǎn)難受。
有一天奶奶說，這兩棵樹太礙地方了，過幾天需要把它們砍掉。我有點(diǎn)舍不得，我走過去想仔細(xì)看一下這兩棵我從來沒仔細(xì)看過的樹。吊床還在兩棵樹間掛著，我分明看見，樹上系著吊床的繩子的地方已經(jīng)被磨損得很厲害了。兩棵樹雖然不是太高，但是還是很挺拔、很結(jié)實(shí)，面對(duì)著即將被砍倒的命運(yùn)，它們似乎并不害怕，始終堅(jiān)強(qiáng)地站著。
家鄉(xiāng)的樹為我們帶來了歡笑、給我們帶來了快樂，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有了它們教給我的堅(jiān)強(qiáng)，在今后的道路上，我將勇往直前！
6.初一描寫樹的寫物作文
家鄉(xiāng)的路邊種了許多棵樹，每逢長到茂盛的`時(shí)候，長得高的那些樹枝總要被砍掉一些。
小時(shí)候，稚氣未脫的我總愛纏著媽媽問著問那，有，我問媽媽：“媽媽，為什么路邊的那些樹，長到茂盛的時(shí)候，高的那些樹枝都要被砍掉呢？”媽媽總是很耐心的跟我講解：“因?yàn)槟切渲﹂L得太高了，如果再長就要把電線給壓倒了，如果電線被壓倒的話，那么就會(huì)電信短路了。”天真無邪的我，根本就不知道什么是電信短路，只是微微一笑帶過了。
長大后，我懂事了，到了別處讀書，經(jīng)常回想起家鄉(xiāng)路邊的樹。其實(shí)，樹和人何嘗又不是一樣呢？人越長越大，思想越來越成熟，有的人在這個(gè)過程中變得驕傲自滿，目中無人，心中滋長了一股傲氣。此時(shí)此刻，他們需要的是一頓狠狠的訓(xùn)斥，才能讓他們清醒過來。樹也是一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才不會(huì)只知道往上長。這些人就正如那些越長越高的樹，需要把高的那些樹枝砍下來，傲氣才會(huì)減少。
在漫長的人生道路上，當(dāng)我們遇到一些不愉快、不順心的事時(shí)，不要悲傷，不要心急，要相信，快樂的日子將會(huì)來臨；當(dāng)我們受到表揚(yáng)時(shí)，我們也不要沾沾自喜，得意洋洋，要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難，迎難而上，而不是臨陣退縮，畏首畏尾，這樣，我們的人生才會(huì)更輝煌，更燦爛。
如今，家鄉(xiāng)路邊的樹又長了。我的影子也長了。
7.初一描寫樹的寫物作文
秋天來了，樹葉們紛紛衰老變成黃色，如蝴蝶般飛舞，慢慢的跌落在地，結(jié)束自己的生命，樹葉們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的規(guī)律，認(rèn)為這就是樹葉生命的過程?？稍谝豢美衔嗤渖希幸黄~子卻并不這樣想，他想：“樹葉們都是這樣說，可就是沒有去嘗試，我就不信我不能保持著我的綠色活到春天!”啊，他的身上一片綠的可愛，真是看了有一種春意盎然的感覺，在一片片黃葉的簇?fù)硐?，這片樹葉顯得格外奪目，可能正因?yàn)槿绱?，他才?huì)有這樣大的口氣吧!
在深秋的一天夜里，寒風(fēng)瑟瑟吹來，天空中飄落起雨點(diǎn)來，這雨點(diǎn)雖然不大，但寒瑟如冰，一個(gè)個(gè)砸落在大地上。那些雨點(diǎn)看見了老梧桐樹上的那片樹葉，便問道：“咦，你怎么還是綠色?”“我為什么不能是綠色的!”那片樹葉有一種被人侮辱的感覺，高聲答道。雨點(diǎn)見那片樹葉沒有與他談話的意思，便說：“哦!那祝你好運(yùn)!”雨點(diǎn)剛說完，雨就下大了，這一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)如一塊塊石頭，砸落在老梧桐樹上，許多葉子因沖擊力太大而掉落在地，只有那片綠色的樹葉依然挺立在那里，他望著那一片片散落在地的樹葉，十分悲傷。但他馬上又振作起精神來，心里暗暗的想：“加油!我一定不能掉下去!我要成為一片能夠活到春天的綠葉!”他緊緊地拽住樹枝，毫不放松。
雨勢(shì)仍在持續(xù)，突然，一大塊雨滴摔落在那片樹葉上，這巨大的沖擊力本應(yīng)該把他砸落的，可因?yàn)樗o緊地抓住了樹葉，所以沒有被砸下去，結(jié)束生命?？墒?，雨點(diǎn)并沒有落在地上，而是仍在樹葉上翻騰。那片樹葉，被壓得抬不起頭來，似乎馬上就要粉身碎骨，枝折葉落。他旁邊的樹葉譏笑他說：“看來你不能活到春天了?！比欢?，那片樹葉并沒有向命運(yùn)低頭，他心想：“雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持是一定不會(huì)成功的!”于是他卯足了勁，頑強(qiáng)的直起腰來，他身上的那滴雨點(diǎn)順著他的葉莖滾落到地上;而他旁邊那片譏笑它的葉子卻被一滴雨點(diǎn)砸落在地。
這場(chǎng)雨使整個(gè)老梧桐樹只剩下了四分之一的樹葉，而綠葉，只剩下了那的一片。那片樹葉并沒有放松警惕，因?yàn)樗犚晃焕蠘淙~講過，難熬的時(shí)候到了，那就是冬天。
又經(jīng)過了許多磨難，那片樹葉與剩下的樹葉終于熬到了冬天。在這滴水成冰的天氣里，在配上猛烈而又刺骨的北風(fēng)，天已經(jīng)從夏天的藍(lán)湛湛變成現(xiàn)在的白茫茫，原本湍流不息的大河都因?yàn)榘l(fā)冷而結(jié)上了一層又一層的冰，更何況是一片樹葉呢?但是，那片樹葉并沒有磨滅自己的夢(mèng)想。
一天，天氣和往常一樣寒冷，只是在中午時(shí)分，天上落下了一片片如鐵片般的大雪片，又刮起了猛烈而持久的北風(fēng)。那片樹葉意識(shí)到了危險(xiǎn)來了，便緊緊的抓住了樹枝，其他沒有防備的樹葉們紛紛慘叫著落地，那聲音使那片樹葉的心都要碎了，他心想：“我現(xiàn)在能為我同胞們報(bào)仇的方式就是活到春天，我一定會(huì)成功的，命運(yùn)，我不會(huì)向你屈服的!”猛地一陣大風(fēng)刮來，那片樹葉只能緊緊地抱住樹枝，風(fēng)實(shí)在太大了，他的體力也嚴(yán)重透支，他身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)的被風(fēng)帶走了生命，有的臨走前發(fā)出一聲異常慘痛的悲號(hào)，有的則向那片樹葉發(fā)出后的祝福：“加油!”，還有的被風(fēng)吹得尸首破碎，慘不忍睹……他是在悲傷中戰(zhàn)斗，那片樹葉實(shí)在抱不住樹枝了，他的內(nèi)心里似乎已經(jīng)想松開手，解脫了;但是正當(dāng)他想一死了之的時(shí)候，又是那一股信念：“我一定要活到春天，完成同胞們對(duì)我的期盼，也算是對(duì)他們的一種慰藉。”于是，他又緊緊地拽住了樹枝，盡管他已經(jīng)沒有力氣……
或許我們生活中遇到困難的時(shí)候，也可以說，再堅(jiān)持一下?；蛟S，我們過慣了習(xí)以為常的生活之后，想著為什么一定要這樣呢？能不能改變一下呢？或許生活就會(huì)因此變的不一樣了。
8.初一描寫樹的寫物作文
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過往的自行車輪子得以飛快的壓過，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。緊張、惆悵總壓得我喘不過氣，又得以努力地踩著腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的樹，我的眼中似乎觀望不到任何東西，久而久之，竟連那樹也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著長短不一的英文單詞外，再也沒有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過了。
正是這樣一個(gè)雨后，天空的云依然不肯散開。我騎著自行車走著那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個(gè)朋友，她嬉笑的臉上掛滿了童真，她笑著說：“看，那一排樹多好看！”
我順著她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的樹把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著亮光。枝桿長短粗細(xì)不一，卻如此協(xié)調(diào)地?cái)[設(shè)在一起。風(fēng)一吹，枝條帶著葉片一起顫抖起來，那珍珠害怕得滑落下來，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹正在風(fēng)的幫助下?lián)u晃著身軀，在舞蹈著，這一棵樹在對(duì)我笑。那一棵樹也在對(duì)我笑。我順著樹的方向把目光升得更遠(yuǎn)，天啊！遠(yuǎn)處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對(duì)我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠(yuǎn)處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽露了出來，天邊架起一道彩虹。
忘記了復(fù)雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的`英語單詞。才發(fā)現(xiàn)自己遺失了這么多美麗的景色；才發(fā)現(xiàn)了原來這個(gè)世界有多么美麗；才發(fā)現(xiàn)欣賞路邊這一排樹的樂趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
9.初一描寫樹的寫物作文
暖季春雨連綿，清明時(shí)節(jié)不過，萬物就抽出枝條了。早春的樹都是光禿禿的，有的葉繁枝茂的樹是不會(huì)開花、反而落葉，落得一地芳華，地上就呈了一片紅潤。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”來年開春的時(shí)候，它們便再長出滿山的繁蔭。即使聽到過很多關(guān)于樹的假設(shè)及文章，也就是喜歡了這樹的姿態(tài)。
開春的時(shí)候，山園上的楊梅樹便結(jié)了黑紅的果子，個(gè)個(gè)都是春天的第一朵花兒。記得那時(shí)是隔壁家的阿婆帶我上山采梅。站在山頂，我卻并沒有杜甫那般想要征服自然的心。由近而遠(yuǎn)，從高到低，恍恍惚惚間，山連山，山連山，一望無際，繽紛翠綠的景拖住你的腳步，灌醉你的心靈。
既是寒冬剛過，山林、山間是不會(huì)多出一兩棵的朽木，是雨剛淋過的叢林，還濕答答的泛著枝葉腐爛的氣息。不過是土罷了，和著蔥蔥青草，倒也清爽。碩大的梅掛在枝間，即使是粗枝大葉。綠寶石中鑲嵌著暗紅的水晶，晶瑩剔透，也別有一般美感。從間探出頭的、除了我，還有那黃瑩瑩的蜘蛛!它游動(dòng)在楊梅枝上，像幽靈一般穿梭其間。我是怕了那蜘蛛的樣子，怕不小心被咬到，就連那酸溜溜的楊梅也不敢再吃了。
是忘不了的樹，便是獼猴桃樹了。自家沒種過的，也就不清楚幾月生長，幾月收獲。只記得有人在空曠潮濕的土地打上一米多高的長方體水泥柱，然后播種的。長出來的枝就是脫了干的向水泥柱上爬纏，他那姿態(tài)著實(shí)不怎么好看，矮矮的瘦墩子長出來的藤蔓是它的希望啊。
這里不曾見過年久的古樹。在家鄉(xiāng)的山林，古樹是常見的。即使不是古樹，蔥蔥青衫就堪比美之至。大樹是較多的，不是美麗典雅，大都高聳挺拔。有人種了白松，地上就不長草了，可以看見連著樹干的土黃橙橙的一片。并不是在這襁褓上打了除草劑，是不見得有人來打藥。見的大的松樹，分了根便有三棵。那時(shí)是老房子，屋梁高，站在四樓仰望大樹，不是見到隨風(fēng)飄絮的.枝丫，就連枝頂也是龐大的。
每個(gè)地方的樹不一樣。這里的樹生的矮小，別有一番優(yōu)雅的韻味。我卻是喜歡家鄉(xiāng)高大挺拔的樹木，是這直插云霄的、可以從山溝長到山腰的、冬季也不見落葉的樹。比起強(qiáng)者，它更像白楊一樣的衛(wèi)士。是的，這樣的樹，值得仰望，我有什么理由不喜歡它。看它長出叢林，長出云霄，長到不能再長的時(shí)候，它會(huì)伸出手，伸出手，去擋風(fēng)，去擋雨!
10.初一描寫樹的寫物作文
我們家附近的小公園里，近新栽了很多小樹苗，這些綠油油的小樹苗，散發(fā)著無盡的生機(jī)與活力，在小公園中熠熠生輝，我們家很喜歡在茶余飯后，去小公園里玩。
但是近我們?nèi)サ臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象。那就是這些新栽種的小樹苗，有的竟然被人破壞了。不知道是誰，在小樹苗上亂寫亂畫，還有的人，把小樹苗的樹皮扒了下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去，這些小樹苗就像是一個(gè)個(gè)受傷的孩子，站在那里，楚楚可憐，委屈極了。
真的不知道到底是誰，做了這些舉動(dòng)。小樹苗雖然不是人類，但是它們也是有生命的啊。它們?nèi)绻軌蚪】档拈L大，這里就會(huì)變成一片小樹林，在夏天的時(shí)候，還能夠給人們提供一片陰涼。但是現(xiàn)在被人破壞了，小樹苗的生命也危在旦夕，我看著這些原本十分可愛的小生命，心里十分的惋惜。
我覺得，我們生活的環(huán)境需要大家的共同保護(hù)，每個(gè)人的一言一行都著重要的作用。大家都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，不要再迫 害植物了。