作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文十二篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，江邊翠綠的竹林外邊有幾枝桃花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，但是這個(gè)樣子，也顯得鮮艷極了。
在江面上，幾只可愛(ài)的鴨子在水里游來(lái)游去玩耍嬉戲，看上去那么快活。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠油油的小草在春風(fēng)里、在藍(lán)天下自由自在的舞蹈，顯得那么開(kāi)心。碧綠的蔞蒿長(zhǎng)得滿(mǎn)地都是，可愛(ài)的蘆葦發(fā)出了芽，春風(fēng)一吹，安靜的湖面泛起波浪，這個(gè)時(shí)候正是河豚們逆流而上在江中產(chǎn)卵，并隨著江水游到岸邊來(lái)尋找美食的好時(shí)節(jié)。
這樣的春天，你不覺(jué)得迷人嗎？
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我在家里做了一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我先迫不及待地拿出兩個(gè)玻璃杯，把兩個(gè)杯里的水都裝滿(mǎn)，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開(kāi)始用筷子慢慢的攪拌著這杯有鹽的水，等杯里的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里，另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒(méi)有鹽的清水里，這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來(lái)，而沒(méi)有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在底下。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了。當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里，雞蛋沒(méi)有浮力就會(huì)沉下去，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣，而且能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
今天我給大家介紹的地方，就是內(nèi)蒙古大草原，那里春天陽(yáng)光明媚，冬天雪花滿(mǎn)天飛舞很好看，你去了那兒就不想回來(lái)。
春天，可以聞到花、草、樹(shù)木的味道，還特別暖和，柳樹(shù)的枝條輕輕擺動(dòng)，像小姑娘的辮子，花兒對(duì)著你微笑，小草在對(duì)你招手。
冬天，你一定要去看看，美的像一幅畫(huà)卷。從樓上往下看，像一片白色的海洋，雪花像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛舞著。路上像鋪上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真不忍心把腳踩上去，那里不僅能打雪仗，堆雪人，還能這么玩，先找到一堆雪，騎上去，這樣就可以假裝騎馬了。
這就是我向大家介紹的地方，內(nèi)蒙古。
內(nèi)蒙古，美麗的大草原！
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。
那一年冬天，我和媽媽正準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺?shù)倪汉?，“快?lái)買(mǎi)紅薯??！”我突然想吃紅薯，便一再請(qǐng)求媽媽?zhuān)K于同意了。我們便走向那個(gè)老大爺。老大爺給了我兩個(gè)紅薯，這時(shí)我看見(jiàn)了他長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手，心想：“現(xiàn)在的人賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易啊！一個(gè)紅薯才一塊錢(qián)，卻把手弄成這樣，哎?！蔽姨ь^對(duì)他笑了笑，望見(jiàn)了他那蒼白的臉?；氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說(shuō)：“這下那個(gè)老頭子可賺翻了?！敝蟊銢](méi)說(shuō)什么了，直到下午我們?nèi)コ袝r(shí)看見(jiàn)了這個(gè)老大爺他也看見(jiàn)了我，就急匆匆的跑來(lái)了，便把錢(qián)包給了我們，說(shuō)：“我從那之后就一直等你們，終于等到了。”說(shuō)完便走了。
雖然這件事過(guò)了很久，但我依然銘記在心，記得那個(gè)善良的老大爺。
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我喜歡的植物有多肉，百合，向日葵，各種各樣的植物我都喜歡。
但我喜歡的植物是仙人掌，我把仙人掌放陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，仙人掌都能抵抗，生命力非常頑強(qiáng)。仙人掌全身是綠色的，像小姑娘的綠色裙子，它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像細(xì)長(zhǎng)的針一樣尖，一不小心，就會(huì)被刺弄傷。
過(guò)了一年，仙人掌的頂部長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花，聞起來(lái)香極了，像金色的發(fā)夾，好看極了！過(guò)了春天，花謝掉了，仙人掌的頂上又變成了光禿禿的。仙人掌還可以?xún)艋諝猓瑔?wèn)著新鮮的空氣，似乎我所有的煩惱都沒(méi)有了，舒服極了！
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要求每個(gè)人帶一盆綠色植物?；氐郊遥野严扇苏茝年?yáng)臺(tái)拿出來(lái)，第二天放在學(xué)校的窗戶(hù)旁邊，讓它吹著涼爽的風(fēng)，下課的時(shí)間，我每天都會(huì)來(lái)看它，給它澆水。仙人掌剛開(kāi)始是淡綠色的，時(shí)間久了，仙人掌的顏色就變成了深綠色。
仙人掌給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡仙人掌，但我更喜歡仙人掌開(kāi)花的時(shí)期。
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
有人喜歡長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的仙人掌，有人喜歡綠油油的綠蘿，還有人喜歡粉紅的荷花，而我喜歡高大挺拔的柳樹(shù)。
柳樹(shù)有著棕色的樹(shù)干，又粗又壯像一個(gè)士兵，表面摸起來(lái)很粗糙。又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，像一個(gè)女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)。柳條上長(zhǎng)了一片片嫩綠的葉子，像一葉葉扁周，一陣風(fēng)吹過(guò)眼，扁舟搖搖晃晃像要去遠(yuǎn)方旅行一般。4月份時(shí)，柳樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出雪白的柳絮，風(fēng)吹過(guò)，那些柳絮就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)像要去遠(yuǎn)行，又像天上落下來(lái)的一片片雪花。樣子美極了。
夏天的時(shí)候我常去公園玩耍，可是太陽(yáng)像火球一樣熱，我就到柳樹(shù)下乘涼。柳樹(shù)就像一把碧綠的大傘為我遮陽(yáng)。有時(shí)我還在樹(shù)底下看書(shū)，柳枝輕輕的觸碰著我的臉，很舒適。
我喜歡柳樹(shù)，喜歡它的美麗，也喜歡它的挺拔。
7.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我們學(xué)校里有雄偉的教學(xué)樓，充滿(mǎn)生氣的操場(chǎng)，還有美麗如畫(huà)的小花園，其中我喜歡學(xué)校里的小花園。
春天的小花園色彩斑斕。小花、小草們都搖著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“歡迎回來(lái)，歡迎回來(lái)！”大樹(shù)重新?lián)Q上了綠色的新裝。一到下課，同學(xué)們都在這里玩耍，他們有的在下象棋，有的玩游戲，還有的在聊天，熱鬧非凡。
夏天的小花園清涼舒爽。茂盛的葉子遮擋住陽(yáng)光，同學(xué)們都喜歡坐在草地上乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人舒服極了！
秋天的小花園芳香四溢。月季花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)花骨朵兒像一位位小仙女在風(fēng)中翩翩起舞，同學(xué)們都會(huì)來(lái)觀賞。微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)一陣清香，讓人心曠神怡。
冬天的小花園色彩明麗。雖然小草、小花都枯萎了，但是梅花開(kāi)了，它不畏寒冷地站在風(fēng)雪之中，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，給校園增添了一絲色彩。
這就是我們學(xué)校美麗如畫(huà)的小花園?！?BR> 8.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
在我的生活中發(fā)生了許許多多難忘的事，比如滑冰、打乒乓球、旅游。但讓我難忘的還是那次去捉魚(yú)的時(shí)候。
記得那我和小伙伴去公園的小河里捉魚(yú)，看見(jiàn)小河后，我們立刻卷起褲腿飛快地跑向河里。忽然，我看見(jiàn)了一條帶有花紋的小魚(yú)從我的腳邊游過(guò)去，我心想：看我一會(huì)兒怎么捉住你！我迅速的尋找起目標(biāo)來(lái)，不一會(huì)兒我又看見(jiàn)了一條小魚(yú)，我剛把手伸進(jìn)水里想去捉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹夾住了我的手?！皢鑶?，好疼呀！”我連忙用另一只手把螃蟹裝進(jìn)了袋子里，又繼續(xù)尋找起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，我又看見(jiàn)了剛才那條帶花紋的小魚(yú)，我飛快地把它捉住放進(jìn)了桶里。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜一樣甜。捉魚(yú)可真有趣?。?BR> 雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。
9.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我喜歡的植物既沒(méi)有玫瑰花那么的華麗，也沒(méi)有百合花那么香氣迷人，它就是蒲公英，一種普通的野生植物。
春天，蒲公英幾乎是貼著地面長(zhǎng)出來(lái)，它的莖很短，葉子是綠色的，邊緣像鋸齒一樣的形狀。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高，長(zhǎng)長(zhǎng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。美麗極了！
夏天，蒲公英長(zhǎng)出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長(zhǎng)成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長(zhǎng)。蒲公英的花蕊顏色跟花瓣一樣，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢！
秋天，蒲公英的花謝了，花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛茸茸的小絨球，有白的，有粉的，特別好看。風(fēng)輕輕一吹，蒲公英的絨球就飄出一把把“小傘”，“小傘”帶著種子飛上了天空，我多么希望它們能快快的安家！
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒(méi)有誰(shuí)能抗拒?chē)?yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的奇特的花朵，也是我喜歡的植物。
10.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開(kāi)心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開(kāi)嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門(mén)保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門(mén)員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來(lái)的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？
11.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
瑞祥公園里風(fēng)景優(yōu)美，有高大的樹(shù)木，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小河和通往四面八方的小橋……
一碧如洗的天空飄著一朵朵白云，這云朵有的像棉花糖，有的像一群群在草地上自由自在地奔跑的小綿羊，還有的像一只只可愛(ài)的小白兔。
公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉像一把把綠絨大傘。夏天，石凳上總是擠滿(mǎn)了人，有的在看書(shū)，有的在休息，還有的在睡覺(jué)，晚上還可以看見(jiàn)閃著金光的螢火蟲(chóng)。
公園里的小橋可以帶給人們方便，就算是迷路了也能順著小橋走出去。站在小橋上還能看到很多風(fēng)景，就真是一個(gè)指路員??！小河旁挺拔的大樹(shù)倒映在河水里。河面蕩漾著一層層波紋，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小魚(yú)和小蝦在河里狂歡。
瑞祥公園真是美麗無(wú)比?。?BR> 12.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)坐落在鄒城的西葦水庫(kù)東邊，是一個(gè)被茂密的梧桐樹(shù)覆蓋的美麗的小村莊。
在我的家鄉(xiāng)到處生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。村子的人們喜歡在他們的房前屋后都種上梧桐樹(shù)；河邊嶺頭上種上梧桐樹(shù)；就連田野溝渠旁也是茂盛的梧桐樹(shù)。放眼望去是一片綠色的梧桐樹(shù)的海洋，當(dāng)你走進(jìn)種滿(mǎn)梧桐樹(shù)小村莊，你仿佛走進(jìn)了梧桐樹(shù)的海洋！綠色的“海水”蕩漾著，美麗的小鳥(niǎo)歡唱著，猶如走進(jìn)人間仙境一般。春天的梧桐樹(shù)剛剛出了紫色的葉子，顯得格外鮮美、明亮。春天的春風(fēng)，把樹(shù)上的小鈴鐺敲得直響，“沙沙的響呢為人們奏響一曲春天的贊歌。
到了夏天，梧桐樹(shù)的葉子變的更加淺了變成了新紫色的了。一片葉子掉了下來(lái)，我撿了起來(lái)，軟軟的，像那種小彈簧那么的軟，舒服，感到有一股生命力在我手中躍動(dòng)。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
秋天，雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)上，讓那些小鈴鐺啪啪的響著再次打擾著人們的休息，可是人們還是依然的喜歡它，希望這場(chǎng)雨后，會(huì)把梧桐樹(shù)的葉子變得更新。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
冬天，頑強(qiáng)的生命應(yīng)該在這里告一段落了，它仿佛在說(shuō)：“雖然我告一段落，可是我在春天依然恢復(fù)到原來(lái)的。這就是它的生命，這個(gè)平凡的小生命。
梧桐樹(shù)的枝干可以燒火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，江邊翠綠的竹林外邊有幾枝桃花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，但是這個(gè)樣子，也顯得鮮艷極了。
在江面上，幾只可愛(ài)的鴨子在水里游來(lái)游去玩耍嬉戲，看上去那么快活。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠油油的小草在春風(fēng)里、在藍(lán)天下自由自在的舞蹈，顯得那么開(kāi)心。碧綠的蔞蒿長(zhǎng)得滿(mǎn)地都是，可愛(ài)的蘆葦發(fā)出了芽，春風(fēng)一吹，安靜的湖面泛起波浪，這個(gè)時(shí)候正是河豚們逆流而上在江中產(chǎn)卵，并隨著江水游到岸邊來(lái)尋找美食的好時(shí)節(jié)。
這樣的春天，你不覺(jué)得迷人嗎？
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我在家里做了一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我先迫不及待地拿出兩個(gè)玻璃杯，把兩個(gè)杯里的水都裝滿(mǎn)，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開(kāi)始用筷子慢慢的攪拌著這杯有鹽的水，等杯里的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里，另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒(méi)有鹽的清水里，這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來(lái)，而沒(méi)有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在底下。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了。當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里，雞蛋沒(méi)有浮力就會(huì)沉下去，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣，而且能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
今天我給大家介紹的地方，就是內(nèi)蒙古大草原，那里春天陽(yáng)光明媚，冬天雪花滿(mǎn)天飛舞很好看，你去了那兒就不想回來(lái)。
春天，可以聞到花、草、樹(shù)木的味道，還特別暖和，柳樹(shù)的枝條輕輕擺動(dòng)，像小姑娘的辮子，花兒對(duì)著你微笑，小草在對(duì)你招手。
冬天，你一定要去看看，美的像一幅畫(huà)卷。從樓上往下看，像一片白色的海洋，雪花像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛舞著。路上像鋪上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真不忍心把腳踩上去，那里不僅能打雪仗，堆雪人，還能這么玩，先找到一堆雪，騎上去，這樣就可以假裝騎馬了。
這就是我向大家介紹的地方，內(nèi)蒙古。
內(nèi)蒙古，美麗的大草原！
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。
那一年冬天，我和媽媽正準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺?shù)倪汉?，“快?lái)買(mǎi)紅薯??！”我突然想吃紅薯，便一再請(qǐng)求媽媽?zhuān)K于同意了。我們便走向那個(gè)老大爺。老大爺給了我兩個(gè)紅薯，這時(shí)我看見(jiàn)了他長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手，心想：“現(xiàn)在的人賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易啊！一個(gè)紅薯才一塊錢(qián)，卻把手弄成這樣，哎?！蔽姨ь^對(duì)他笑了笑，望見(jiàn)了他那蒼白的臉?；氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說(shuō)：“這下那個(gè)老頭子可賺翻了?！敝蟊銢](méi)說(shuō)什么了，直到下午我們?nèi)コ袝r(shí)看見(jiàn)了這個(gè)老大爺他也看見(jiàn)了我，就急匆匆的跑來(lái)了，便把錢(qián)包給了我們，說(shuō)：“我從那之后就一直等你們，終于等到了。”說(shuō)完便走了。
雖然這件事過(guò)了很久，但我依然銘記在心，記得那個(gè)善良的老大爺。
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我喜歡的植物有多肉，百合，向日葵，各種各樣的植物我都喜歡。
但我喜歡的植物是仙人掌，我把仙人掌放陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，仙人掌都能抵抗，生命力非常頑強(qiáng)。仙人掌全身是綠色的，像小姑娘的綠色裙子，它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像細(xì)長(zhǎng)的針一樣尖，一不小心，就會(huì)被刺弄傷。
過(guò)了一年，仙人掌的頂部長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花，聞起來(lái)香極了，像金色的發(fā)夾，好看極了！過(guò)了春天，花謝掉了，仙人掌的頂上又變成了光禿禿的。仙人掌還可以?xún)艋諝猓瑔?wèn)著新鮮的空氣，似乎我所有的煩惱都沒(méi)有了，舒服極了！
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要求每個(gè)人帶一盆綠色植物?；氐郊遥野严扇苏茝年?yáng)臺(tái)拿出來(lái)，第二天放在學(xué)校的窗戶(hù)旁邊，讓它吹著涼爽的風(fēng)，下課的時(shí)間，我每天都會(huì)來(lái)看它，給它澆水。仙人掌剛開(kāi)始是淡綠色的，時(shí)間久了，仙人掌的顏色就變成了深綠色。
仙人掌給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡仙人掌，但我更喜歡仙人掌開(kāi)花的時(shí)期。
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
有人喜歡長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的仙人掌，有人喜歡綠油油的綠蘿，還有人喜歡粉紅的荷花，而我喜歡高大挺拔的柳樹(shù)。
柳樹(shù)有著棕色的樹(shù)干，又粗又壯像一個(gè)士兵，表面摸起來(lái)很粗糙。又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，像一個(gè)女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)。柳條上長(zhǎng)了一片片嫩綠的葉子，像一葉葉扁周，一陣風(fēng)吹過(guò)眼，扁舟搖搖晃晃像要去遠(yuǎn)方旅行一般。4月份時(shí)，柳樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出雪白的柳絮，風(fēng)吹過(guò)，那些柳絮就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)像要去遠(yuǎn)行，又像天上落下來(lái)的一片片雪花。樣子美極了。
夏天的時(shí)候我常去公園玩耍，可是太陽(yáng)像火球一樣熱，我就到柳樹(shù)下乘涼。柳樹(shù)就像一把碧綠的大傘為我遮陽(yáng)。有時(shí)我還在樹(shù)底下看書(shū)，柳枝輕輕的觸碰著我的臉，很舒適。
我喜歡柳樹(shù)，喜歡它的美麗，也喜歡它的挺拔。
7.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我們學(xué)校里有雄偉的教學(xué)樓，充滿(mǎn)生氣的操場(chǎng)，還有美麗如畫(huà)的小花園，其中我喜歡學(xué)校里的小花園。
春天的小花園色彩斑斕。小花、小草們都搖著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“歡迎回來(lái)，歡迎回來(lái)！”大樹(shù)重新?lián)Q上了綠色的新裝。一到下課，同學(xué)們都在這里玩耍，他們有的在下象棋，有的玩游戲，還有的在聊天，熱鬧非凡。
夏天的小花園清涼舒爽。茂盛的葉子遮擋住陽(yáng)光，同學(xué)們都喜歡坐在草地上乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人舒服極了！
秋天的小花園芳香四溢。月季花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)花骨朵兒像一位位小仙女在風(fēng)中翩翩起舞，同學(xué)們都會(huì)來(lái)觀賞。微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)一陣清香，讓人心曠神怡。
冬天的小花園色彩明麗。雖然小草、小花都枯萎了，但是梅花開(kāi)了，它不畏寒冷地站在風(fēng)雪之中，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，給校園增添了一絲色彩。
這就是我們學(xué)校美麗如畫(huà)的小花園?！?BR> 8.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
在我的生活中發(fā)生了許許多多難忘的事，比如滑冰、打乒乓球、旅游。但讓我難忘的還是那次去捉魚(yú)的時(shí)候。
記得那我和小伙伴去公園的小河里捉魚(yú)，看見(jiàn)小河后，我們立刻卷起褲腿飛快地跑向河里。忽然，我看見(jiàn)了一條帶有花紋的小魚(yú)從我的腳邊游過(guò)去，我心想：看我一會(huì)兒怎么捉住你！我迅速的尋找起目標(biāo)來(lái)，不一會(huì)兒我又看見(jiàn)了一條小魚(yú)，我剛把手伸進(jìn)水里想去捉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹夾住了我的手?！皢鑶?，好疼呀！”我連忙用另一只手把螃蟹裝進(jìn)了袋子里，又繼續(xù)尋找起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，我又看見(jiàn)了剛才那條帶花紋的小魚(yú)，我飛快地把它捉住放進(jìn)了桶里。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜一樣甜。捉魚(yú)可真有趣?。?BR> 雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。
9.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我喜歡的植物既沒(méi)有玫瑰花那么的華麗，也沒(méi)有百合花那么香氣迷人，它就是蒲公英，一種普通的野生植物。
春天，蒲公英幾乎是貼著地面長(zhǎng)出來(lái)，它的莖很短，葉子是綠色的，邊緣像鋸齒一樣的形狀。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高，長(zhǎng)長(zhǎng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。美麗極了！
夏天，蒲公英長(zhǎng)出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長(zhǎng)成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長(zhǎng)。蒲公英的花蕊顏色跟花瓣一樣，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢！
秋天，蒲公英的花謝了，花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛茸茸的小絨球，有白的，有粉的，特別好看。風(fēng)輕輕一吹，蒲公英的絨球就飄出一把把“小傘”，“小傘”帶著種子飛上了天空，我多么希望它們能快快的安家！
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒(méi)有誰(shuí)能抗拒?chē)?yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的奇特的花朵，也是我喜歡的植物。
10.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開(kāi)心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開(kāi)嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門(mén)保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門(mén)員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來(lái)的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？
11.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
瑞祥公園里風(fēng)景優(yōu)美，有高大的樹(shù)木，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小河和通往四面八方的小橋……
一碧如洗的天空飄著一朵朵白云，這云朵有的像棉花糖，有的像一群群在草地上自由自在地奔跑的小綿羊，還有的像一只只可愛(ài)的小白兔。
公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉像一把把綠絨大傘。夏天，石凳上總是擠滿(mǎn)了人，有的在看書(shū)，有的在休息，還有的在睡覺(jué)，晚上還可以看見(jiàn)閃著金光的螢火蟲(chóng)。
公園里的小橋可以帶給人們方便，就算是迷路了也能順著小橋走出去。站在小橋上還能看到很多風(fēng)景，就真是一個(gè)指路員??！小河旁挺拔的大樹(shù)倒映在河水里。河面蕩漾著一層層波紋，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小魚(yú)和小蝦在河里狂歡。
瑞祥公園真是美麗無(wú)比?。?BR> 12.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)坐落在鄒城的西葦水庫(kù)東邊，是一個(gè)被茂密的梧桐樹(shù)覆蓋的美麗的小村莊。
在我的家鄉(xiāng)到處生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。村子的人們喜歡在他們的房前屋后都種上梧桐樹(shù)；河邊嶺頭上種上梧桐樹(shù)；就連田野溝渠旁也是茂盛的梧桐樹(shù)。放眼望去是一片綠色的梧桐樹(shù)的海洋，當(dāng)你走進(jìn)種滿(mǎn)梧桐樹(shù)小村莊，你仿佛走進(jìn)了梧桐樹(shù)的海洋！綠色的“海水”蕩漾著，美麗的小鳥(niǎo)歡唱著，猶如走進(jìn)人間仙境一般。春天的梧桐樹(shù)剛剛出了紫色的葉子，顯得格外鮮美、明亮。春天的春風(fēng)，把樹(shù)上的小鈴鐺敲得直響，“沙沙的響呢為人們奏響一曲春天的贊歌。
到了夏天，梧桐樹(shù)的葉子變的更加淺了變成了新紫色的了。一片葉子掉了下來(lái)，我撿了起來(lái)，軟軟的，像那種小彈簧那么的軟，舒服，感到有一股生命力在我手中躍動(dòng)。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
秋天，雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)上，讓那些小鈴鐺啪啪的響著再次打擾著人們的休息，可是人們還是依然的喜歡它，希望這場(chǎng)雨后，會(huì)把梧桐樹(shù)的葉子變得更新。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
冬天，頑強(qiáng)的生命應(yīng)該在這里告一段落了，它仿佛在說(shuō)：“雖然我告一段落，可是我在春天依然恢復(fù)到原來(lái)的。這就是它的生命，這個(gè)平凡的小生命。
梧桐樹(shù)的枝干可以燒火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。