2022年廣東深圳龍華區(qū)中小學(xué)返校復(fù)課時(shí)間及相關(guān)安排公布，為了方便大家的查閱，下面為您詳細(xì)介紹一下本次中小學(xué)返校復(fù)課工作的具體事宜，希望大家及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問(wèn)，請(qǐng)關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
4月2日：市校園疫情防控工作專班召開(kāi)全市學(xué)生返校工作視頻會(huì)議。會(huì)議指出，我市將根據(jù)“分級(jí)、分區(qū)、分批”原則扎實(shí)有序推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校（園）返校復(fù)課工作。
為確保龍華區(qū)學(xué)校、幼兒園返校工作平穩(wěn)有序，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，全力保障返校師生健康安全。
4月6日：區(qū)教育局組織召開(kāi)學(xué)生返校工作視頻會(huì)議。學(xué)習(xí)傳達(dá)市區(qū)各級(jí)疫情防控工作要求，以高度責(zé)任感進(jìn)行再部署再落實(shí)。
龍華區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局副局長(zhǎng)出席會(huì)議。本次會(huì)議以“線上+線下”的形式開(kāi)展，在龍華區(qū)教育局七樓會(huì)議室設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各公民辦學(xué)校、幼兒園設(shè)分會(huì)場(chǎng)。
為切實(shí)保障師生員工身體健康和安全，確保龍華區(qū)2022年春季學(xué)期分級(jí)、分批返校安全，經(jīng)龍華區(qū)疫情防控指揮部研究決定，龍華區(qū)返校復(fù)課時(shí)間安排如下：
4月08日：高一、高二年級(jí)返校
4月11日：初一、初二、初三年級(jí)返校
4月13日：小學(xué)1-6年級(jí)返校
4月18日：幼兒園兒童返校
返校前后校園常態(tài)化疫情防控工作具體部署如下：
1、嚴(yán)格履行職責(zé)，筑牢防疫屏障
積極構(gòu)建“白名單”管理制度，常態(tài)實(shí)施健康監(jiān)測(cè)管理，嚴(yán)格落實(shí)師生健康自查及晨午晚檢、因病缺勤登記、復(fù)課證明查驗(yàn)、學(xué)生健康管理等制度。推進(jìn)家校協(xié)同防控機(jī)制，開(kāi)展衛(wèi)生防疫“一日常規(guī)”學(xué)校篇、教師篇、學(xué)生篇和家庭篇防控知識(shí)宣傳教育，多形式引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守防控規(guī)定，凝聚防控合力。
2、織密防控網(wǎng)絡(luò)，狠抓措施落地
統(tǒng)籌、研究校內(nèi)核酸檢測(cè)工作，積極提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)；重點(diǎn)加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)管理、外來(lái)人員管理、進(jìn)校物品管理、餐飲管理和活動(dòng)管理，加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和設(shè)備設(shè)施維護(hù)，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，堅(jiān)持多病同防。
3、強(qiáng)化應(yīng)急處置，嚴(yán)防疫情風(fēng)險(xiǎn)
重點(diǎn)對(duì)入校前和校內(nèi)發(fā)熱等癥狀病例和可疑病例應(yīng)急響應(yīng)處置以及配合管控、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離、后勤保障等工作進(jìn)行詳細(xì)部署，堅(jiān)決防范疫情風(fēng)險(xiǎn)輸入校園，全力保障返校復(fù)學(xué)平穩(wěn)、有序。
返校后關(guān)注中小學(xué)和幼兒園教育教學(xué)保育保教和師生（幼）心理健康提出明確要求：
（一）教育教學(xué)工作
1.擬定方案，精準(zhǔn)施策。充分調(diào)研學(xué)生的身心健康和在線學(xué)習(xí)情況，科學(xué)務(wù)實(shí)地制定線上線下教學(xué)銜接方案。
2.協(xié)同推進(jìn)，多舉并施。加強(qiáng)家校協(xié)同，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校返校復(fù)課的各項(xiàng)安排和相關(guān)的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)學(xué)科協(xié)同，合理安排線下銜接教學(xué)。
3.強(qiáng)化管理，旨在落實(shí)。加強(qiáng)教科院教研員視導(dǎo)力度，務(wù)實(shí)開(kāi)展線下銜接教學(xué)視導(dǎo)工作。加強(qiáng)學(xué)校自主督導(dǎo)力度，全面落實(shí)線下銜接教學(xué)質(zhì)量。
4.總結(jié)反思，優(yōu)化改進(jìn)。各中小學(xué)要繼續(xù)思考線上、線下銜接教學(xué)有效范式。鼓勵(lì)各校表彰線上教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人，弘揚(yáng)正氣，傳播“積極教育”正能量。
（二）關(guān)注師生心理健康
1.高度重視，壓實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)要履行主體責(zé)任，做好工作方案、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)情況演練、教師培訓(xùn)等工作。親自抓管，實(shí)行包干責(zé)任制。
2.科學(xué)識(shí)別，妥善應(yīng)對(duì)。建立返校期間學(xué)生心理防護(hù)機(jī)制，多渠道全面掌握返校后學(xué)生身心狀況，做好科學(xué)識(shí)別、實(shí)時(shí)預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對(duì)。
3.有的放矢，聯(lián)防聯(lián)控。對(duì)因不同問(wèn)題導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生，有針對(duì)性地提出有效解決措施。對(duì)于初三、高三年級(jí)學(xué)生，要全方位予以支持。
4.五育并舉，營(yíng)造氛圍。發(fā)揮好思政課在培育學(xué)生社會(huì)核心價(jià)值觀的重要作用。在教學(xué)安排上預(yù)留調(diào)整適應(yīng)期。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，積極開(kāi)展音體美勞等活動(dòng)，形成積極的校園氛圍。
5.落實(shí)常規(guī)，從細(xì)從嚴(yán)。開(kāi)足開(kāi)齊心理課，按要求配備專職心理教師。加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)展班主任及全體教師心理培訓(xùn)，持續(xù)關(guān)注教師心理健康。
如何做好返校工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)要求：
一、高度重視，落實(shí)抓好返校工作
要從嚴(yán)從緊從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，以高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、硬舉措、嚴(yán)作風(fēng)，堅(jiān)決守住校園疫情防控底線。
二、高度負(fù)責(zé)，構(gòu)筑疫情防控體系
要構(gòu)筑“全域閉環(huán)式”疫情防控體系，精心組織、周密部署、嚴(yán)格落實(shí)。每個(gè)學(xué)校的返校前后、常態(tài)化防控必須環(huán)環(huán)相扣。
三、高度警惕，守護(hù)師生心理過(guò)渡期
要積極引導(dǎo)師生調(diào)整身心，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，守護(hù)師生生命安全和身心健康。
四、高度認(rèn)真，銜接線上線下教學(xué)
要扎實(shí)做好恢復(fù)線下教學(xué)的過(guò)渡教學(xué)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和適應(yīng)進(jìn)度，堅(jiān)決防止搶時(shí)間、趕進(jìn)度、超容量的做法，“補(bǔ)時(shí)”“提效”兩手抓。
4月2日：市校園疫情防控工作專班召開(kāi)全市學(xué)生返校工作視頻會(huì)議。會(huì)議指出，我市將根據(jù)“分級(jí)、分區(qū)、分批”原則扎實(shí)有序推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校（園）返校復(fù)課工作。
為確保龍華區(qū)學(xué)校、幼兒園返校工作平穩(wěn)有序，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，全力保障返校師生健康安全。
4月6日：區(qū)教育局組織召開(kāi)學(xué)生返校工作視頻會(huì)議。學(xué)習(xí)傳達(dá)市區(qū)各級(jí)疫情防控工作要求，以高度責(zé)任感進(jìn)行再部署再落實(shí)。
龍華區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局副局長(zhǎng)出席會(huì)議。本次會(huì)議以“線上+線下”的形式開(kāi)展，在龍華區(qū)教育局七樓會(huì)議室設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各公民辦學(xué)校、幼兒園設(shè)分會(huì)場(chǎng)。
為切實(shí)保障師生員工身體健康和安全，確保龍華區(qū)2022年春季學(xué)期分級(jí)、分批返校安全，經(jīng)龍華區(qū)疫情防控指揮部研究決定，龍華區(qū)返校復(fù)課時(shí)間安排如下：
4月08日：高一、高二年級(jí)返校
4月11日：初一、初二、初三年級(jí)返校
4月13日：小學(xué)1-6年級(jí)返校
4月18日：幼兒園兒童返校
返校前后校園常態(tài)化疫情防控工作具體部署如下：
1、嚴(yán)格履行職責(zé)，筑牢防疫屏障
積極構(gòu)建“白名單”管理制度，常態(tài)實(shí)施健康監(jiān)測(cè)管理，嚴(yán)格落實(shí)師生健康自查及晨午晚檢、因病缺勤登記、復(fù)課證明查驗(yàn)、學(xué)生健康管理等制度。推進(jìn)家校協(xié)同防控機(jī)制，開(kāi)展衛(wèi)生防疫“一日常規(guī)”學(xué)校篇、教師篇、學(xué)生篇和家庭篇防控知識(shí)宣傳教育，多形式引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守防控規(guī)定，凝聚防控合力。
2、織密防控網(wǎng)絡(luò)，狠抓措施落地
統(tǒng)籌、研究校內(nèi)核酸檢測(cè)工作，積極提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)；重點(diǎn)加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)管理、外來(lái)人員管理、進(jìn)校物品管理、餐飲管理和活動(dòng)管理，加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和設(shè)備設(shè)施維護(hù)，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，堅(jiān)持多病同防。
3、強(qiáng)化應(yīng)急處置，嚴(yán)防疫情風(fēng)險(xiǎn)
重點(diǎn)對(duì)入校前和校內(nèi)發(fā)熱等癥狀病例和可疑病例應(yīng)急響應(yīng)處置以及配合管控、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離、后勤保障等工作進(jìn)行詳細(xì)部署，堅(jiān)決防范疫情風(fēng)險(xiǎn)輸入校園，全力保障返校復(fù)學(xué)平穩(wěn)、有序。
返校后關(guān)注中小學(xué)和幼兒園教育教學(xué)保育保教和師生（幼）心理健康提出明確要求：
（一）教育教學(xué)工作
1.擬定方案，精準(zhǔn)施策。充分調(diào)研學(xué)生的身心健康和在線學(xué)習(xí)情況，科學(xué)務(wù)實(shí)地制定線上線下教學(xué)銜接方案。
2.協(xié)同推進(jìn)，多舉并施。加強(qiáng)家校協(xié)同，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校返校復(fù)課的各項(xiàng)安排和相關(guān)的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)學(xué)科協(xié)同，合理安排線下銜接教學(xué)。
3.強(qiáng)化管理，旨在落實(shí)。加強(qiáng)教科院教研員視導(dǎo)力度，務(wù)實(shí)開(kāi)展線下銜接教學(xué)視導(dǎo)工作。加強(qiáng)學(xué)校自主督導(dǎo)力度，全面落實(shí)線下銜接教學(xué)質(zhì)量。
4.總結(jié)反思，優(yōu)化改進(jìn)。各中小學(xué)要繼續(xù)思考線上、線下銜接教學(xué)有效范式。鼓勵(lì)各校表彰線上教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人，弘揚(yáng)正氣，傳播“積極教育”正能量。
（二）關(guān)注師生心理健康
1.高度重視，壓實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)要履行主體責(zé)任，做好工作方案、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)情況演練、教師培訓(xùn)等工作。親自抓管，實(shí)行包干責(zé)任制。
2.科學(xué)識(shí)別，妥善應(yīng)對(duì)。建立返校期間學(xué)生心理防護(hù)機(jī)制，多渠道全面掌握返校后學(xué)生身心狀況，做好科學(xué)識(shí)別、實(shí)時(shí)預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對(duì)。
3.有的放矢，聯(lián)防聯(lián)控。對(duì)因不同問(wèn)題導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生，有針對(duì)性地提出有效解決措施。對(duì)于初三、高三年級(jí)學(xué)生，要全方位予以支持。
4.五育并舉，營(yíng)造氛圍。發(fā)揮好思政課在培育學(xué)生社會(huì)核心價(jià)值觀的重要作用。在教學(xué)安排上預(yù)留調(diào)整適應(yīng)期。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，積極開(kāi)展音體美勞等活動(dòng)，形成積極的校園氛圍。
5.落實(shí)常規(guī)，從細(xì)從嚴(yán)。開(kāi)足開(kāi)齊心理課，按要求配備專職心理教師。加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)展班主任及全體教師心理培訓(xùn)，持續(xù)關(guān)注教師心理健康。
如何做好返校工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)要求：
一、高度重視，落實(shí)抓好返校工作
要從嚴(yán)從緊從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，以高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、硬舉措、嚴(yán)作風(fēng)，堅(jiān)決守住校園疫情防控底線。
二、高度負(fù)責(zé)，構(gòu)筑疫情防控體系
要構(gòu)筑“全域閉環(huán)式”疫情防控體系，精心組織、周密部署、嚴(yán)格落實(shí)。每個(gè)學(xué)校的返校前后、常態(tài)化防控必須環(huán)環(huán)相扣。
三、高度警惕，守護(hù)師生心理過(guò)渡期
要積極引導(dǎo)師生調(diào)整身心，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，守護(hù)師生生命安全和身心健康。
四、高度認(rèn)真，銜接線上線下教學(xué)
要扎實(shí)做好恢復(fù)線下教學(xué)的過(guò)渡教學(xué)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和適應(yīng)進(jìn)度，堅(jiān)決防止搶時(shí)間、趕進(jìn)度、超容量的做法，“補(bǔ)時(shí)”“提效”兩手抓。