駕校教練員工工作總結(jié)

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。
    駕校教練員工工作總結(jié)篇一
    為了全面貫徹落實國家交通部2號令的精神,進一步加強教練員隊伍建設,提升教練員隊伍的綜合素質(zhì),市交委運管處駕協(xié)在全市各駕培行業(yè)發(fā)出開展教練員再教育培訓活動的通知。公交駕校高度重視,在上級主管理部門的指導下,學校精心制定
    培訓方案
    ,部門之間通力合作、真抓實干、扎實工作、切實落實培訓計劃,使教練員再教育培訓工作取得了一定的成效。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的《2019年汽車駕校教練員
    個人工作總結(jié)
    》正文,歡迎參考閱讀。
    汽車駕駛培訓教練員是推動駕駛員素質(zhì)教育的重要實踐者,是普及道路交通安全知識的第一宣傳員,也是鑄就道路交通安全防線的關鍵執(zhí)行者,教練員素質(zhì)的高低,直接關系到駕駛員培訓的質(zhì)量和道路交通安全。
    教練員再教育培訓,是提高全體在職教練員的整體素質(zhì)和促進教練員專業(yè)化技能提高的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。首先,是領導班子成員統(tǒng)一了以上思想認識,同時領會到對教育員再教育培訓工作的開展有僅有利于社會,也是提高本企業(yè)員工隊伍中廣泛宣傳,動員每位在崗的教練員積極參與學習,不斷提高自己的專業(yè)知識、技能水平。
    我們成立了再教育培訓領導小組,由分管理駕駛培訓領導主要負責,由駕駛培訓部門具體組織實施,并制訂了周密的培訓方案,分為三個步驟,搞好兩個結(jié)合,把本次教練員的再教育培訓工作,作為進一步提高教練員素質(zhì)的抓手,作為推動公交駕校培訓質(zhì)量的契機,精心地策劃再教育培訓方案。
    三個步驟即:宣傳發(fā)動、組織實施、考核檢查。兩個結(jié)合即:一是將教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核相結(jié)合,二是將再教育培訓工作與日常教學工作,創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。
    在再教育培訓工作中,我們明確了以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領我們的教學工作,主動適應當前的教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體教練員,著眼提高,按需施教,有針對性、科學必、實用性地安排教學計劃。
    負責組織實施的駕培部為教練員再教育培訓作了大量的工作,清理各分校教練員人數(shù),整理教練員次料、摸清每個教練員的狀況。由于我校上半年招收學員達千余人預計6、7、8月份為培訓、考試的高峰,不能分期分批參加教練員再教育培訓,經(jīng)向運管處駕培辦領導請示,定于9月5日、6日在學校內(nèi)進行集中培訓兩天。
    學校領導做了培訓前動員工作,動員會上再次重申外聘教練員培訓不合格就辭退,內(nèi)部教練員培訓不合格就待崗再培訓考核的制度。我校96名教練員全部參加了再教育培訓,兩天的培訓中我們聘請了有關交通道路方面的專家授課,全面系統(tǒng)地講解了機動車駕駛培訓相關的法律、法規(guī);教練員的職業(yè)行為規(guī)范、必備的交通安全意識、實用教學心理學、規(guī)范化教學、必備的教學技能等知識,使我們的教練員在理論知識的掌握、理解上有一個大的飛躍。
    培訓期間我們嚴格落實考核制度,每天打兩次考勤,由于宣傳工作深入、制度措施到位,整個培訓無一遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生,教練員們都能認真聽講,做好筆記,課堂紀律較好,一致通過考試,得到培訓單位的好評。
    公交駕校領導深刻認識到這次開展教練員進行再教育培訓工作,目的是為進一步加強機動車駕駛員培訓行業(yè)管理,規(guī)范機動車駕駛員的管理工作,提高機動車駕駛教練員的遵章守紀意識與執(zhí)教服務質(zhì)量、減少違章違紀行為,提高全市持證教練員的交能法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)規(guī)定的認識及安全意識等教練員素質(zhì)和提高教練員正確使用機動車駕駛培訓學員ic卡記時設備的能力。通過再教育培訓工作的開展將大大促進各駕校員工素質(zhì)的提高,各駕校培訓質(zhì)量的提高。
    因此,作為我們駕校在參與此項工作中,一定不能走過場,在整個教育培訓活動中有機地將教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核結(jié)合起來,將再教育培訓工作與日常教學工作,創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。
    1、教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核結(jié)合。
    使教練員在學習培訓過程中增加了緊迫感、增加了壓力。我校駕駛員年齡普遍偏大,平均年齡40多歲。在教學過程中形成“兩高、兩低”即:專業(yè)技能等級高、文化程度較低,實際操作教學水平高、理論授課水平低。
    在學習培訓期間很多教練員對知識的理解,掌握和答題的方法,敘述感覺很困難,但他們都克服了各種困難如:年級大、視力不好、提筆忘字等較好地完成了學習任務,青山分校教練員邢啟增家住武昌,年級大,患有糖尿病、培訓期間每天按時到校上課,上課筆記做不過來,中午吃飯時間,找年青的教練員借筆記抄。休息時,教練員們都互相交流、互相傳授著知識。教練員再教育培訓工作的開展在教練員中掀起了一股學知識、學技能的高潮。
    2、將再教育培訓工作與日常教學工作,創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。
    為了配合再教育培訓的深入開展,我校結(jié)合教學經(jīng)營的工作實際,在全體教練員中開展了“創(chuàng)最佳經(jīng)營業(yè)績,爭當優(yōu)秀教練員”競賽活動,組織和發(fā)動各分校員工大戰(zhàn)100天,全力抓好安全訓練、文明教學、優(yōu)質(zhì)培訓。各分校按照要求,有計劃、有措施、有獎勵的制定了各自的教學競賽方案,真正做到一級抓一級,層層落實,在此次競賽中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教練員。中北分校教練隊長盧小明不但要管理分校日常訓練,自己還親自帶車教練。
    他在指導學員的過程中從來不發(fā)火,初上車學員難免有些動作不協(xié)調(diào),從來不嫌麻煩,一遍又一遍地耐心指導,每到考試時,盧隊長要為學員安排臨考前的強化訓練,吃下顆定心丸,考試很容易過關,盧隊長還在方法上融入應試注意,應考要點,像盧隊長這樣“以技教人,以技服人” 的優(yōu)秀師傅實在難得。
    青山分校雷祥華師傅從教20多年,經(jīng)驗豐富、態(tài)度和藹、教學方法多樣化。在訓練中,他對初學者總是不厭其煩地一遍遍講解,手把手地教,直到弄懂為止,從來不對學員發(fā)火,更沒有粗臟話,在工作上他寧可自己辛苦一點,早來晚規(guī),帶病也要完成學校安排給他的所有任務,對學員贈送的禮物他都婉言謝絕,更沒有索要事情發(fā)生,雷師傅為人和敬業(yè)精神難能可貴,令人敬佩,他用自己的實際行動兌現(xiàn)了“善待學員”的諾言,也為我校樹立了良好的形象。
    像這樣的優(yōu)秀教練還有岱山分校汪繼明、古田分校肖詩新、楊家金等,他們愛崗敬業(yè),從不計個人得失的精神,值香每一個人向他們學習。這次競賽活動充分調(diào)動廣大教練員的工作積極性,教練員之間互教互學已蔚然成風,教學培訓質(zhì)量上了新臺階。
    此次教練員再教育增訓活動的開展強有力的推進了我校員工培訓工作的開展,提高了員工的整體素質(zhì),促進教學管理、教學質(zhì)量上了一個新的臺階。可以說我們通過教練員再教育培訓活動的開展取得了實效。在今后的教學管理過程中公交駕校將繼續(xù)組織多樣化的學習、培訓活動,全面提高教練員的整體素抽,努力推動教練員再教育培訓工作走向規(guī)范化,制度化和科學化,為教育培訓中心和諧、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
    駕校教練員工工作總結(jié)篇二
    擔任駕校教練員工作關鍵就是要掌握整套駕校教練員規(guī)章流程,確保在工作當中不出現(xiàn)重大的違規(guī)違章責任事故,因此,在年初制定駕校教練員工作計劃,意義重大。
    第一,思想態(tài)度。
    駕校教練員工作牽涉汽車駕駛方方面面,需要注意的、掌握的、運用的知識非常得多。廣大駕校教練員需要懷著一個樂觀、積極、開明的工作態(tài)度從事這項工作。思想上也認清駕校教練員對于學員今后在汽車駕駛環(huán)境當中受到影響,認清責任劃分,準確開始相關駕校教練工作。
    第二,工作任務。
    1,工作學習。本單位在20xx年開展規(guī)模定期的駕校教練員工作培訓,就20xx年新工作提出的幾點新要求都會培訓會上一一說明。駕校教練員要認真參加培訓工作會議,積極學習,并在工作當中切實落實相關工作。
    3,情況匯報。每個月列羅當月工作當中出現(xiàn)的情況,撰寫月工作報告上交所在單位部門。
    第三,工作要求。
    1,工作作風要求。駕校教練員必須清醒地認識自身工作的重要意義,在與學員接觸實訓過程當中應該切實保持清廉工作作風。
    2,工作實務要求。駕校教練員工作當中必須按照單位教學安排,切實落實每一項教學任務到具體工作當中,確保學員能夠全面學習汽車駕駛。
    3,考勤要求。駕校教練員工作實行單位統(tǒng)一考勤制度,有事缺席工作須事先請假。請假方式原則上當以單位請假專用紙張,特殊情況可以使用電話方式請假。
    總的來說,20xx年駕校教練員工作計劃就是這樣,望單位全體駕校教練員同志認真履行工作計劃要求,履行工作義務。
    駕校教練員工工作總結(jié)篇三
    一、 進一步深入開
    展“誠信經(jīng)營、規(guī)范服務”的活動,有效推進規(guī)
    范化管理水平的提
    高
    以規(guī)范化達標為載
    二、進一步加強智能化管理
    嚴格按照教學大綱
    日志,杜絕使用“跑碼機”、假指紋等現(xiàn)象。
    三、加快模擬器的
    推廣使用,使節(jié)能解排工作跟進一步
    對于剛學車的學員
    工作的落實,目前我駕校已經(jīng)完成壹車教練車油改汽的工作。
    四、 進一步加強教
    進一步完善教練員
    三、加強安全管理,
    強化安全意識
    加強教練員的安全
    安全訓練,教練員必須做好學員的思想工作,提
    五、進一步增強實
    力,形成我校的辦學特色和優(yōu)勢
    著重注意實力的增
    件建設有機地結(jié)合起來,要形成如下五大特色和優(yōu)勢。
    1、把全心全意為學
    整潔、安全的學習環(huán)境里提供高效率、高質(zhì)量的教學服務。
    2、進一步完善設施
    4、科學訓練,注意
    式為朋友式教學關系,使訓練質(zhì)量不斷提高。
    5、校風廉政,確保
    六、節(jié)能減排工作
    將節(jié)能減排擺到更
    加突出的位置,做到措施得力,責任到人。
    1、對每一臺車輛制
    2、從改進駕校教學
    行駛等節(jié)能環(huán)保駕駛習慣,號召學員積極參與節(jié)能減排工作。
    七、規(guī)范化管理活
    動的開展
    繼續(xù)開展規(guī)范化管
    進行教學,規(guī)范操作學員培訓智能化管理系
    員滿意度評價和合理化建議。
    八、其他
    招生渠道,集思廣益。
    職能部的協(xié)作,把責、權(quán)、利落實到人。
    3、2011年駕校設
    我們是否忽視了做為企業(yè)公民的另一個義務-----社會責任?
    我們準備將企業(yè)社
    經(jīng)營活動中。
    總之,駕駛技術是
    駕校教練員工工作總結(jié)篇四
    您好!我是駕校xxx,已向人力資源部遞交了辭職報告。
    在臺里我最需要感謝的.就是您了。記得剛來臺里那會,您就安排一名臺里最優(yōu)秀的駕校教練帶我,使得我才能成長這么快。其實我也很不想離開駕校里,但是因為臺里經(jīng)常要出差,這一點對我對家庭都不是很好。我明白一個道理,既然你無法改變,你就只能選擇沉默和離開,我選擇了第二種。在我辦理辭職手續(xù)這段時間我會交出教練車,也希望臺長給我安排一名交接工作人員,以不至于在我離開后影響到臺里的工作。
    最后,還是希望駕校里越辦好,同事們事事順心。
    此致
    敬禮
    xxx
    日期:xx
    駕校教練員工工作總結(jié)篇五
    ??道路駕駛時,嚴格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程;場地訓練時,提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒,避免意外的發(fā)生。自己以身作則,言傳身教,做到上車是師徒,下車是朋友,一視同仁,讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學習。
    ??我是一名駕校教練員,從事教練工作已多年了。面對新的交通法規(guī),學員的素質(zhì)千差萬別,給我們教練提出了新的課題。剛開始,總覺得不能明白的解釋學員提出的問題,自己的駕駛技能及經(jīng)驗并不能效地傳遞給學員。通過學習,琢磨,現(xiàn)在覺得找到了一些方法,有一些自己的心得體會。
    ??(一)組織語言很重要。
    ??比如講轉(zhuǎn)彎,若在轉(zhuǎn)彎時你只說收油,看側(cè)視鏡,效果就未必深刻。若能在學員轉(zhuǎn)幾個彎之后,將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個問題:1,轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的,速度過快會怎樣。轉(zhuǎn)彎時要觀察哪幾個方向,有情況時該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯。
    ??(二)先靜后動。
    ??在學員初次上車時,在靜止的情況下,先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法,力度,程度上的感知,這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
    ??(三)合理安排教學順序。
    ??不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何變道就不合理,所以必須依據(jù)學員不同程度,合理安排,循序漸進。
    ??(四)因人而異,因材施教
    ??在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的每一批學員都有他自己接受學習的特點,所有的項目訓練都要因人而異,不能千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人,你講以些他已熟練掌握了的常識,這只會是費力不討好了,就會對他們已熟練掌握了的常識,簡單講授,或者不講,重點對他們不熟練的技術進行示范,講解。反之澤由簡到難。針對不同的學員我會采用不同的傳授方法,這樣把其中的經(jīng)驗日積月累,循序漸進,不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水平。這些經(jīng)驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。
    ??(五)多鼓勵,多表揚,少挖苦諷刺。
    ??絕大多數(shù)的人通過練習都能掌握駕駛這項技能,只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點。
    ??(六)改變自己,適應學員
    ??同時注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.?,F(xiàn)在的“工學”矛盾太突出了,大多有工作,練車時間很少,又不確定,這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應學員了,理解萬歲吧??傊?,多年來,我能在政治上、思想上、行動上與黨保持一致,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結(jié)同志,寬以待人,認認真真。