我很幸運(yùn)初中作文(5篇)

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    博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本?!段液苄疫\(yùn)初中作文》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
    1.我很幸運(yùn)初中作文
    我們總喜歡把頭仰起來去仰視那些比我們幸運(yùn)的人,然后自卑自己為什么沒能擁有那份幸運(yùn),為什么我們要在自卑中迷失自己呢?每個(gè)人都是上帝眷顧的幸運(yùn)兒,我們只是缺少發(fā)現(xiàn)只屬于自己那一份幸運(yùn)的眼睛。
    每時(shí)每刻我們都會(huì)聽到抱怨,為什么作業(yè)那么多!我不想上學(xué)了!父親聽到我的'抱怨,并沒有生氣,而是讓我先寫完今天的作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想,為什么上學(xué)那么累?當(dāng)我寫完作業(yè),父親喊我去看新聞,新聞里正在報(bào)道阿富汗村莊的情況,鏡頭切換到一個(gè)土院子,里面都是些婦女和兒童。婦女們在討論著哪里的水相對(duì)比較干凈一點(diǎn)?孩子們穿著臟衣服在玩皮球,看見**和攝像機(jī),十分好奇地看著這個(gè)外來物。雖然臉上,身上都是土,但那種發(fā)自內(nèi)心的笑容都十分干凈,父親問我:羨慕嗎?我呆呆地望著電視里的環(huán)境回答道:不羨慕。父親笑了說:這就是你想要的不上學(xué)的日子,為什么不羨慕呢?我沒有說話,只是嘆了口氣就去睡覺。
    在夢里我變成一名難民,我與同伴玩著不同的玩具,卻沒有一件玩具能讓我高興??傆X得缺什么,對(duì)了這里沒有學(xué)校!沒有課本!沒有知識(shí)!無論怎樣生活也特別空虛,雖然身邊的人也和我一起大笑。讓我突然覺得上課時(shí)間,同學(xué)的笑容竟比這個(gè)有趣得多。
    其實(shí)我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我生活在一個(gè)和平的年代,一個(gè)沒有戰(zhàn)爭紛擾的地方,我有愛我的家人,我可以健康地生活,自由地做自己想做的事。我很幸運(yùn),我能在學(xué)校遇見一群合群的同學(xué),我幸運(yùn)地遇到了負(fù)責(zé)又幽默的老師。我幸運(yùn),能學(xué)習(xí)新知識(shí),我們不應(yīng)該仰視別人的幸運(yùn),應(yīng)該低頭看看自己的幸運(yùn),想想自己擁有什么?沒必要羨慕別人的幸運(yùn),要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸運(yùn)。
    2.我很幸運(yùn)初中作文
    常常會(huì)有人認(rèn)為自己不幸運(yùn),倒霉透了。但是,我要堅(jiān)定地喊出:“我很幸運(yùn)!”
    我是一位男生,我很幸運(yùn)。
    我可以在球場上盡情地?fù)]灑汗水;我可以在任何時(shí)間肆無忌憚地大笑;我可以在下課時(shí)與同學(xué)嬉戲打鬧……一切都因?yàn)槲沂悄猩傲疗鹁G燈”,什么循規(guī)蹈矩、按部就班,統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!我是男生我怕誰!
    我有一個(gè)幸福的家,我很幸運(yùn)。
    想要什么,父母就會(huì)答應(yīng)。想喝水,父母馬上給端來。這樣的生活,我還能說不幸運(yùn)嗎?遇到困難時(shí)親切的話語,百思不得其解時(shí)溫馨的提示,遭遇坎坷時(shí)鼓勵(lì)的眼神……有了這些成長的動(dòng)力,我還能說不幸運(yùn)嗎?相比較那些父母外出打工的同學(xué)們,我顯得是多么幸福而又幸運(yùn)呀!
    我有好的老師,我很幸運(yùn)。
    語文老師博學(xué)多識(shí),數(shù)學(xué)老師和藹可親,英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé)……這些老師教給我知識(shí),教會(huì)我做人,為我的健康成長起來巨大的作用。當(dāng)我考試失利時(shí),老師給我的不是批評(píng),不是責(zé)備,而是諄諄教誨,端正我的心態(tài)。有這樣的好老師,我很幸運(yùn)。
    有一班好同學(xué),我很幸運(yùn)。
    我們班中,有人小鬼大的李謀遠(yuǎn),有愛說愛笑的代向陽,還有嫉惡如仇的瘦子梁俊超,讓人啼笑皆非的胖子姚傳凱……這些都是我的好同學(xué),好哥們。和他們在一起,心情永遠(yuǎn)是愉悅的,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出的一陣大笑讓周圍的人莫名其妙。擁有如此歡樂的學(xué)校生活,難道我不幸運(yùn)?
    兩個(gè)人同是在沙漠中,一個(gè)人看見了滿天的星星,而另一個(gè)只看見了地上的沙子。我只要用樂觀的眼光看待世界,即使我沒有中大獎(jiǎng),我也是世界上幸運(yùn)的人!
    3.我很幸運(yùn)初中作文
    太陽當(dāng)空而照,藍(lán)白色的天空中飛過幾只鳥兒,暖暖的陽光透過窗欞撒在地板上,照亮了滿地的信件。我坐在信件中間,沐浴著陽光,思緒萬千。
    我清楚的記得,那時(shí)是夏季,天氣炎熱,太陽好像要把自己全部的熱量都散發(fā)出來。藍(lán)白色的天空沒有了鳥兒的身影,顯得無比空曠,小草偷偷的縮回泥土里,只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去,只有高大樹木仍然聳立著。
    而這一天,正是我去參加考試的日子。和往常一樣:穿衣、洗漱、吃早餐,然后去上學(xué)。到了學(xué)校,我坐在我的位置上,拿出一本書來復(fù)習(xí),一封信忽然從書中掉出,上面是母親熟悉的筆跡:希望考試順利,加油!母親對(duì)我的祝??M繞在我的耳畔,話語雖短,卻足以溫暖我心。
    幾天后,我們的考試成績出來了,每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我也不例外。大家都在小聲議論著,猜測著自己這次考試的分?jǐn)?shù)和排名。
    老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室,同學(xué)們都停止了議論,有的同學(xué)臉上流露出緊張的神色,目光鎖定在老師手中的卷子上,內(nèi)心忐忑不安;有的同學(xué)坐的筆直,嘴角勾起一抹不易察覺的笑容,仿佛對(duì)這次考試勝券在握;還有的同學(xué)似乎早就知道自己考得不好,彎著腰低著頭,恨不得鉆到桌子底下,心里盤算著回家如何向父母交代……看到同學(xué)們不同的態(tài)度,我的內(nèi)心不禁暗暗緊張起來。
    奇怪的是,老師直接將卷子發(fā)了下來,并沒有讀分?jǐn)?shù),老師的做法使我更加不安。發(fā)到我時(shí),我偷偷打開卷紙看分?jǐn)?shù),驚訝至極。那是一個(gè)比平時(shí)低很多的分?jǐn)?shù),我不知道那天下午我是怎么度過的。
    終于放了學(xué),我垂頭喪氣地回到家,一聲不吭的進(jìn)了自己的房間。母親看到我反常的表現(xiàn),大概猜出了是怎么一回事。我躺在床上,想著我的成績,眼淚像斷了線的珠子,止不住的落下……哭累了,我漸漸的進(jìn)入睡夢中。不知過了多長時(shí)間,我睡眼惺忪的醒來,發(fā)現(xiàn)旁邊多了一封信,是母親的筆跡:飯菜在你的桌子上,睡醒了就先吃吧,不愉快的事情先放一邊,在媽媽心里你是棒的,永遠(yuǎn)愛你。我看向書桌,上面放著不知母親熱了幾遍的飯菜,淚水漸漸模糊了眼睛。
    夕陽西下,天邊染上一抹金黃,好似油畫的金色鑲邊,我逐漸從萬千思緒中抽離出來,緩緩拿起母親的信,字里行間流露出母親對(duì)我濃濃的愛意。我坐在書桌前,提筆寫下另一封信:我很幸運(yùn),我有一個(gè)愛我的母親。
    4.我很幸運(yùn)初中作文
    一朵失去自主能力的蒲公英,只能隨著風(fēng)兒飛,它不奢求什么,只是偶然間飄到了它的夢中之地。我知道,那是幸運(yùn)!人生在世,幸運(yùn)之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運(yùn),而我,為生在這個(gè)世界而感到幸運(yùn)。
    友情,伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞亚椋覀兊娜松挪粫?huì)孤獨(dú)寡言,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場場失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,在生命的終交界處,與我們共患難的,一定有朋友。
    親情,伴我們走過一生,一生中,親情是我們一生中絢麗的一彩,因?yàn)橛辛擞H情,我們的親情才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的百合,伴我們走過一場場困難與憂愁,走過一站站失敗與憂傷,在生命的終交界處,與我們共患難的一定有親人。
    生命因親情而綻放出美麗的花。
    師生情,伴我們走過一生,一生中,師生情是我們生命中絢麗的一線,因?yàn)橛辛藥熒?,我們的人生才不?huì)碌碌無為,而去開創(chuàng)出一片新天地,才會(huì)有一朵朵美麗的康乃馨,伴我們走過一場場悲傷與煩惱,走過一站站煩惱與困難,發(fā)現(xiàn)前面的路是寬廣的,在生命的終交界處,與我們共患難的一定有老師。
    生命,因老師綻放出美麗的花。
    一個(gè)失去自主能力的.蒲公英,只能隨著風(fēng)兒飛,它不奢求什么,只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個(gè)蒲公英,飛到了我心中的夢中之地。生命,因有了這些感情才會(huì)多姿多彩,我為我有這些而感到幸運(yùn)。
    5.我很幸運(yùn)初中作文
    我很幸運(yùn),我有一個(gè)完整的家;我很幸運(yùn),我有一個(gè)美麗的校園;我很幸運(yùn),我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
    我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上,看著地震把無數(shù)個(gè)生命奪走了,我更加感到自己很幸運(yùn)。許多孩子失去了親人,只能生活在痛苦的陰影中,每天只能用淚水洗臉。我多么幸運(yùn)啊,我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻;我多么幸運(yùn)啊,我有甜蜜的糖果、精致的禮物;我多么幸運(yùn)啊,我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時(shí),一家人齊坐在大圓桌前,津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜,雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日,全家齊上陣,來到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的,用兩只手捶自己的胸,看到這幅傻樣,我們哈哈大笑。
    我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,聽老師的故事,我更感到自己的幸運(yùn)。地震把擁有瑯瑯的讀書聲的校園奪走了,他們只能在臨時(shí)搭建的帳篷里學(xué)習(xí)??晌覅s擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨,教室里兩三方斜斜的太陽照進(jìn)來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,不一會(huì)兒,悅耳流利的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí),我和同學(xué)們高高地舉起自己有力的手,老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候,我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲,操場一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)上,我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來,活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
    我幸運(yùn)的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁,回憶起那些故事,我更感到幸運(yùn)。大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上,望著窗外一堆堆的廢墟。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑;像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔;像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人,每天可以和小伙伴們一起奔跑,一起追趕,一起跳躍……我有健全的四肢,可以走遍世界的每個(gè)角落,我很幸運(yùn)。
    我很幸運(yùn),我擁有了幸福、快樂、健康……我一定要好好珍惜它們!