老師，是我們知識(shí)的傳授者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。為大家提供《感恩老師作文600字六年級(jí)10篇》，歡迎閱讀。
1.感恩老師作文600字六年級(jí)
窗外的枝椏瘋長(zhǎng)，一縷縷金色的陽(yáng)光灑在偌大的教室內(nèi)，人間驕陽(yáng)正好。我生活在美麗的年紀(jì)，遇了美的您。
記憶中，小學(xué)如一條蜿蜒的長(zhǎng)路，一路上有鮮花綠草，有泥濘沙礫。而您---劉老師，是我的引路人，指引著我披荊斬棘，漫長(zhǎng)的歲月勾勒出您的輪廓，慢慢地印在我的心中。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記住老師為他們的成長(zhǎng)播下了初的種子?！蹦俏抑档酶兄x的人，講臺(tái)上的您為人師長(zhǎng)，溫柔的聲音觸人心房，您講課時(shí)總是那樣的投入，眉飛色舞，一雙明亮的眼睛水汪汪的，察看著每一位同學(xué)的動(dòng)向，不漏過(guò)任何細(xì)節(jié)。您揮舞著粉筆努力授課的模樣就好似一位萬(wàn)眾矚目的仙女，自帶主角光環(huán)，照得讓人挪不開眼，同學(xué)們都齊刷刷的看著您。有了您的悉心教導(dǎo)，我們班在語(yǔ)文上有了很大的進(jìn)步，作文寫得越來(lái)越好。我們必須好好感謝您，授予我知識(shí)，您身上承載著莘莘學(xué)子一個(gè)一個(gè)美妙的夢(mèng)。
古語(yǔ)云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。但您不一樣，您不僅教我們知識(shí)，更告訴我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你用諄諄教誨，滿腔熱血締造無(wú)悔的青春，為我們打好“地基”，您說(shuō)做人要正直正義，不攀比，樂(lè)于助人，您又苦口婆心的教育我們，您那如湖泊般清澈的雙眸，透露著對(duì)我們的期待，每堂課我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
我們得感謝你，不僅是因?yàn)槟陶n，更是因?yàn)槟嬖V我們?cè)撊绾巫吆萌松贰?BR> 感謝您在我們的青春時(shí)代與你不期而遇，好似一段美好的故事，奇妙，美妙，令人難忘。這段故事不會(huì)有結(jié)局，他一直、一直在我心中。
2.感恩老師作文600字六年級(jí)
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的班主任劉老師，因?yàn)樗齻魇谖抑R(shí)，教導(dǎo)我做人的道理。
每次語(yǔ)文課堂上，我因害羞而不敢舉手回答問(wèn)題，因此很多課上的內(nèi)容落下了。是您，每次放學(xué)都留下來(lái)給我們這些有功課落下的同學(xué)溫習(xí)，不惜花費(fèi)自己的休息時(shí)間，讓我的語(yǔ)文一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步上來(lái)。
一開始到4班的時(shí)候，我的字寫的總是歪歪扭扭的，又小又窄。但您的字總是那樣大氣磅礴，我可真喜歡，小小的我總是急于模仿，可是我又模仿不來(lái)，把字寫的忽大忽小。您看到之后，便開始給我講解寫字的構(gòu)造和要領(lǐng)，并且先讓我把字寫正。等我把字寫正之后，您又耐心的教導(dǎo)我說(shuō)把字寫大，同時(shí)再帶一點(diǎn)筆鋒，那樣我的字就會(huì)好看了。在您一遍一遍不厭其煩的教導(dǎo)下，我的字進(jìn)步了，得到你的欣賞和同學(xué)們的夸贊。
一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，很感謝您請(qǐng)了攝影師為我們拍畢業(yè)照。在拍照過(guò)程中，我們班的同學(xué)都異常的激動(dòng)和吵鬧，您總是一遍遍耐心的提醒著我們。中場(chǎng)休息時(shí)，我們都會(huì)去您的辦公室找您聊天，但不管我們?cè)趺礃痈_玩笑您都不會(huì)生氣，甚至和我們一起開懷大笑。
近，安防辦嚴(yán)查坐電動(dòng)車超載和不戴頭盔的行為，滿三次將會(huì)取消班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。然而，在您的三令五申威嚴(yán)之下，還是有人違規(guī)了。您非常的生氣，在班級(jí)敲響警鐘，為的只是我們的生命安全，嚴(yán)防死守，以防萬(wàn)一?。∧憧偸前盐覀兊氖虑閽煸谛纳?。
參天大樹忘不了根須；浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭；而我們，又怎能忘記自己感恩的老師呢？
3.感恩老師作文600字六年級(jí)
樹木感恩大地，因?yàn)榇蟮刂砷L(zhǎng)；大海感恩河流，因?yàn)楹恿魇顾崎煟换ǘ涓卸骱?，因?yàn)楹顾_花結(jié)果；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熥屛易聣殉砷L(zhǎng)。
記得我第踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，內(nèi)心是害怕的。陌生的教室，陌生的同學(xué)，狀態(tài)一直很糟糕，人在教室里，心卻早已逃了出去。而這時(shí)，您看出了我的不安，就會(huì)安慰我，讓我有動(dòng)力開始發(fā)奮圖強(qiáng)，漸漸融入這個(gè)班級(jí)，盡管總在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，但老師的話我卻從未忘過(guò)。
后來(lái)，我們班在年級(jí)中闖出了名堂，被各位老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，貌似留下了不太好的印象。說(shuō)句好聽(tīng)的，就是上課太活躍，太積極，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是紀(jì)律差，根本管不住嘴。但是還好成績(jī)還不至于太糟糕，僅落得個(gè)年級(jí)“萬(wàn)年老二”。因此，劉老師您常常感嘆：你們是一個(gè)很有個(gè)性的班級(jí)，希望你們能玩就玩?zhèn)€痛快！學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)！但“學(xué)得踏實(shí)”還沒(méi)達(dá)標(biāo)。您說(shuō)，我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的理想，正欲展翅高飛……
可我們都知道，您經(jīng)常焦頭爛額的幫我善后。大掃除沒(méi)能打掃干凈，您為我們善后，班級(jí)各項(xiàng)扣分和批評(píng)，還是您來(lái)善后；班級(jí)有人違反交通規(guī)則，您不僅要為我們善后，還需要處理各項(xiàng)事務(wù)，甚至還要為我們因此受批，可你孜孜不倦，沒(méi)有太多怨言。
您就是這樣，三年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，您都和我們一起共同面對(duì)。您雖然不是什么靈丹妙藥，卻能醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不是雨傘，卻能為我們遮風(fēng)擋雨；您不是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。
感謝您！老師！您就像微風(fēng)一般，讓我們這些蒲公英飛遍世界各地，但無(wú)論身在何處，我們都不會(huì)停止對(duì)您的眷戀與感恩！
4.感恩老師作文600字六年級(jí)
魚兒感恩水，因?yàn)樗唇o予他們生命。嫩芽感恩春雨，因?yàn)榇河曜虧?rùn)它成長(zhǎng)。綠葉感恩根莖，因?yàn)楦o為它提供養(yǎng)分。我感謝劉老師，因?yàn)槟粌H傳授我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。
老師，您每天不辭辛苦的為我們傳授知識(shí)，看到您濃厚的黑眼圈，就知道您昨夜熬夜改作業(yè)，做PPT了，我常抱怨作業(yè)太多，而老師要改57份作業(yè)，老師如果把作業(yè)布置少了，自己也會(huì)更輕松，那這樣我們就不能更好地掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)了。老師，您每天忙得像陀螺一樣，想停也停不下來(lái)。盡管如此，您只要一停下來(lái)就不忘關(guān)心我們。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分上心，您是如此盡全力地教導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)。
記得開學(xué)初，我在課堂上與同學(xué)發(fā)生了矛盾，動(dòng)起手來(lái)。你嚴(yán)厲地把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以前不是這樣的呀，有矛盾應(yīng)該用智慧化解，怎么能在課堂動(dòng)手呢？”……你用不可思議的眼光打量著我，聲音卻極其溫柔。而我卻羞得無(wú)地自容，心中充滿了懊惱，一想到我辜負(fù)了您的期望，心里就如刀絞般難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。你不再說(shuō)話，讓我回去反省。從此以后，我再也沒(méi)有與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，那天您的話已經(jīng)，深深刻在了我的心里。
感謝您劉老師，您新奇的小點(diǎn)子層出不窮，我知道那都是因?yàn)槟鷲?ài)我們呀，處處為我們著想。為了提高我們的積極性，您經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們“課堂零食”“免作業(yè)卡”“前十五一日游”……還設(shè)置了展現(xiàn)自我的課前三分鐘“勤思論壇”。感謝您劉老師，您總是努力想為我們留下美好的回憶。記得在四年級(jí)慶六一活動(dòng)策劃了踩氣球的游戲，全場(chǎng)嗨爆了，整個(gè)年級(jí)屬我們班熱鬧，大家玩得可開心了，歡聲笑語(yǔ)一片。我永遠(yuǎn)忘不了這美好的回憶。
劉老師，您對(duì)班級(jí)的付出是無(wú)法衡量的，你用一顆溫暖的心讓六(4）班那么富有生氣。我們會(huì)懷著一顆感恩之心像您愛(ài)我們一樣愛(ài)您！
5.感恩老師作文600字六年級(jí)
有人說(shuō)，老師是天上亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
兩年前的我走進(jìn)了這所高大整潔的學(xué)校，也相繼認(rèn)識(shí)了許多不同性格不同樣貌的老師，但讓我印象深刻的還是那和藹可親、知識(shí)淵博的王老師。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤懇懇的做自己的事，又似辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。而我便是她親手栽種的桃李中的一顆。
記得那年夏天我才十歲，剛剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，是個(gè)不諳世事的小孩子，我們這是住宿學(xué)校，一周才回家。初來(lái)乍到的我在學(xué)校難免時(shí)常想家，想到家里的一花一木，一點(diǎn)一滴還有親愛(ài)的家人們那一張張溫馨的臉……便不禁潸然淚下。王老師見(jiàn)狀便來(lái)安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲傷的積雪；用她那美妙的話語(yǔ)，奇跡般地使我呵呵大笑忘記悲傷；用媽媽般的愛(ài)讓我不再想家。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，寫作的字?jǐn)?shù)也在不斷地增加，而寫作又一直是我心里的一塊大石頭，拿不起也放不下，就像人們所說(shuō)的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了?！彬T虎難下，進(jìn)退兩難，令我時(shí)常因?qū)懽魑亩l(fā)愁。王老師察覺(jué)到了我的這個(gè)“噩夢(mèng)”，便讓我時(shí)常留意生活中司空見(jiàn)慣的事、美妙的事，領(lǐng)悟了大自然的奧秘，領(lǐng)略了我國(guó)的大好河山。便帶回了寫日記的靈感。王老師真像童話中的仙子。這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的日記中就充滿了生機(jī)，日記中長(zhǎng)出了小草，開出了小花，雄鷹在里面展翅高飛，駿馬在里面奔馳，魚兒在里面歡快地游來(lái)游去。日記中有我和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)；有獨(dú)自流淚時(shí)的悲傷；有堅(jiān)強(qiáng)的外表下脆弱心靈的體現(xiàn)……
然而這些新奇有趣的體驗(yàn)、滿腹的書香之氣、花花綠綠的獎(jiǎng)狀，不都是老師辛勤耕耘后結(jié)出的果子嗎？
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘，感恩是一口清泉，滋潤(rùn)了我們的心田；感恩是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的身心；感恩是一句安慰的話，撫慰我們幼小的心靈。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中美的神話。
謝謝給予我知識(shí)、沐浴著我成長(zhǎng)的老師們！
6.感恩老師作文600字六年級(jí)
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！泵鎸?duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，是老師用辛勞的汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45串成耀眼的光環(huán)。在這字里行間，都贊美著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘。老師給了我們翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，但時(shí)間的飛逝卻掠奪了她們的青春年華……
我們打開歲月塵封的文件夾，翻到910頁(yè)。回味著與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫上自己由衷的祝福，一句話、一首詩(shī)、一顆感恩的心，訴出我們對(duì)老師的無(wú)限感激。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！碧拼?shī)人李商隱以這一句詩(shī)贊美老師，把老師比作春蠶，吐盡銀絲，只為給他人抵御寒霜；把老師比作蠟燭，燃燒自己，只為照亮他人。無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞能詮釋他們的一生。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！彪m是寫著愛(ài)國(guó)情懷，但與贊美老師也有切不開的聯(lián)系。大家都說(shuō)，老師培養(yǎng)莘莘學(xué)子，澆灌祖國(guó)的花朵，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才，老師也是當(dāng)之無(wú)愧的春泥。
老師，就如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而老師是否總是徜徉在月落烏啼的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！薄皳u落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！薄總€(gè)詞，每句詩(shī)都訴不完老師的辛勤和付出。我們感恩老師，感恩老師的諄諄教誨，感恩老師的聲聲叮囑，感恩老師給我們的一切。
7.感恩老師作文600字六年級(jí)
從一個(gè)天真無(wú)知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我六年親愛(ài)的老師了！
您教我們認(rèn)識(shí)了“a o e……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字，您教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽郑鯓幼x書，讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。
您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣，每講一篇課文，我們都像在聽(tīng)一個(gè)美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，每改一篇作文，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您都不會(huì)放過(guò)，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫下來(lái)，我知道那紅色的標(biāo)記，就是您對(duì)我們的欣賞和對(duì)我們 好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表?yè)P(yáng)我作文寫得好，給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我愛(ài)上了看書，更愛(ài)上了寫作文！
您濃濃的師愛(ài)，一直伴隨在我們的左右，記得有，競(jìng)選班長(zhǎng)，我落選了，很傷心，但您說(shuō)：“我很感動(dòng)，同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣，來(lái)展示自己，這就足夠了?！笔前?，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。下了課，又像我們的朋友，有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們！
感謝您為我們所做的一切，我們的成長(zhǎng)離不開您深深的教誨，讓我們漸明事理，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標(biāo)！
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)橛心揖磹?ài)的老師，伴我成長(zhǎng)。
8.感恩老師作文600字六年級(jí)
我覺(jué)得老師就像是夜晚深藍(lán)天空中的北斗星，幫了多少學(xué)生照亮了路。
老師，我非常的崇拜您，因?yàn)槟谏险n的時(shí)候?yàn)榱宋覀円院蟮奈磥?lái)而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對(duì)我們的關(guān)心、諄諄教誨，我們會(huì)銘記于心的，您對(duì)我們的用心良苦，我們會(huì)牢牢地記住。
老師，您如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔(dān)心，我們也不知道。老師總是想著怎么樣才可以讓我們學(xué)的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵，不論我們成不成才，您都會(huì)用心的來(lái)教每一個(gè)學(xué)生。
老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒(méi)有抱怨什么，然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學(xué)習(xí)不知熬了多少個(gè)夜晚，只為了我們可以更好的學(xué)好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎么的報(bào)答。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)比對(duì)自己的性命還要重要一樣，您也會(huì)常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。
我覺(jué)得我們的國(guó)歌，不僅歌頌了我們祖國(guó)的偉大，我覺(jué)得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：老師啊，老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師就是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的榜樣。
話說(shuō)一日為師終生為父，我們就應(yīng)該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。
9.感恩老師作文600字六年級(jí)
人們都是說(shuō)：“老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人;老師是雨露，滋潤(rùn)著干旱的甘田?？晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書，一本資料豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛(ài)的書。
黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每一天都能穿著不一樣的著裝，可見(jiàn)老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。
語(yǔ)文課時(shí)，黃老師教我們愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自我、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！泵佬g(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自我的方式方法表現(xiàn)自我所感覺(jué)到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。
課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切!我們透過(guò)讀您這本書，讀懂了許許多多的知識(shí)，我們每一天都過(guò)得充實(shí)而有好處!
10.感恩老師作文600字六年級(jí)
人們都說(shuō)，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
9歲那年，我讀三年級(jí)，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您孫老師。再?gòu)哪侵?，您就成了我的班主任。您無(wú)私地奉獻(xiàn)著您的陽(yáng)光雨露，讓我萌芽，生長(zhǎng)。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我都是用水性筆寫字的。您說(shuō)要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見(jiàn)了，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶鋼筆嗎?！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的，從來(lái)沒(méi)用過(guò)鋼筆。您聽(tīng)了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。
還有上您的課。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會(huì)問(wèn)我，就不用費(fèi)腦筋去想。沒(méi)想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來(lái)，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過(guò)來(lái)一分鐘之后，您見(jiàn)我還不回答。您便對(duì)我說(shuō)：不用緊，慢慢來(lái)，下次一定會(huì)答好，先坐下吧。聽(tīng)到您的話語(yǔ)，我的心中仿佛有一股暖流。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰啵覅s忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見(jiàn)其中一份難過(guò)的心情是因?yàn)槲叶?，一絲悲傷是因我而傷。
小草以它的鮮麗，來(lái)證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí)，讓我閃閃發(fā)光吧。