講給孩子聽的童話故事(5篇)

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童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇,他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的講給孩子聽的童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
    1.講給孩子聽的童話故事:小鹿姐姐的歌
    小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽的歌。她教給小雪兔唱:“啦啦啦,我要連起小雪花,做件厚厚的雪花襖,送給大地好媽媽?!?BR>    小雪兔很喜歡這首歌,她聽了兩遍,蹦蹦跳跳地回了家,教給妹妹唱“啦啦啦,小雪花;做件冬祆送給誰(shuí)?送給地媽媽?!?BR>    雪兔妹妹跟著學(xué),不久,她又把這首歌教給了豬弟弟:“啦啦啦,可愛(ài)的小雪花,大地媽媽親親它?!?BR>    “真好聽!”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái),接著,他又把這首歌教給了跳跳猴……
    幾天后,小鹿姐姐去滑冰,聽見(jiàn)跳跳猴輕輕哼唱著一首歌:“啦啦啦,小雪花。飄在空中像朵花,大地媽媽好愛(ài)它?!?BR>    “這首歌真好聽!小鹿姐姐心想:假如在新春晚會(huì)上演唱它,效果一定不錯(cuò)!
    小鹿姐姐仔細(xì)聽著,很快就學(xué)會(huì)了。
    “跳跳猴,這首歌是誰(shuí)教你的?真得謝謝他!”小鹿姐姐感激地說(shuō)。
    “是豬弟弟教我的?!必i弟弟正好滑過(guò)來(lái),不好意思地笑笑,說(shuō):“別謝我,是雪兔妹妹教我的?!?BR>    小鹿姐姐急忙來(lái)到雪兔妹妹的家?!拔已剑菑奈医憬阈⊙┩媚莾簩W(xué)來(lái)的。”雪兔妹妹說(shuō)。
    “哦,原來(lái)要感謝……”沒(méi)等小鹿姐姐把感謝的話說(shuō)出,小雪免就哈哈大笑起來(lái),“我是從你那兒學(xué)來(lái)的,你應(yīng)該感謝自己才對(duì)?。 ?BR>    “這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪,“歌怎么變了樣兒?”
    不過(guò),很快,她又露出了笑容:“只要歌好聽,大家喜歡就行?。 ?BR>    2.講給孩子聽的童話故事:小兔與小狗
    從前,小兔和小狗是好朋友。他們天天在一起玩,但沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門。
    有一次,小狗想:“我和小兔沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門,不如明天約小兔出次遠(yuǎn)門吧!”當(dāng)小狗跟小兔所的時(shí)候,小兔爽快地答應(yīng)了。但小狗想到:“小兔會(huì)去么?小兔是不是在騙我?”小狗對(duì)小兔產(chǎn)生了疑問(wèn)。小兔卻心里想:“明天我一定要按時(shí)到!”小狗隨口說(shuō):“明天早上7點(diǎn),車站見(jiàn)?!毙⊥谜f(shuō):“不見(jiàn)不散!”
    第二天,陽(yáng)光明媚。小兔早早跑到車站,天氣有點(diǎn)涼,小兔直打噴涕。而小狗卻沒(méi)把這事當(dāng)回事,一直在被窩里睡大覺(jué)。到了8點(diǎn),小兔凍暈了,好在狗媽媽看見(jiàn)小兔,把她送回家。
    當(dāng)小狗知道了這事后,她才知到小兔沒(méi)有騙他。小狗對(duì)小兔說(shuō)了一句:“對(duì)不起,是我沒(méi)有信任你,以為你在騙我,是我錯(cuò)了?!毙⊥谜f(shuō):“信賴,才能使友誼更加堅(jiān)固?!?BR>    從此,小狗沒(méi)有對(duì)小兔有懷疑了。
    3.講給孩子聽的童話故事:小黃雞借傘
    小黃雞獨(dú)自一人在家,覺(jué)得無(wú)事可做就想找好朋友去玩。
    在路上看到小狗正在家看門,就走進(jìn)小狗家。
    小狗很高興就說(shuō):“快來(lái),我家院子里有蟲子?!?BR>    小黃雞趕緊跑過(guò)來(lái)找呀找,不一會(huì)兒天下起雨來(lái),小黃雞躲進(jìn)小狗的屋子里。
    看著小雞著急的樣子忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,把我的傘借給你用吧?!?BR>    于是小黃雞打著小狗的傘就回家了。
    第二天,天晴了小黃雞還沒(méi)起床就被小松鼠叫醒了。
    “小黃雞,咱們倆一起捉迷藏吧?”
    小黃雞馬上起床和小松鼠玩捉迷藏,正玩的開心的時(shí)候天又下起雨來(lái),他們只好在屋里避雨。
    眼看天就快黑了,雨還在不停的下,小松鼠著急的說(shuō):“我今天沒(méi)有帶傘,怎么回家呀?”
    小黃雞就把墻上掛的傘借給了小松鼠。
    小松鼠打著傘就回家了。
    又過(guò)了幾天,小狗去給小黃雞送蟲子吃,路上碰見(jiàn)小松鼠就問(wèn):“你拿著傘干嗎,今天又沒(méi)有下雨?”
    “我要把傘還給小黃雞,”小松鼠說(shuō),“前幾天我到它家玩捉迷藏,就下雨了,它把傘借給我了。”
    小狗說(shuō):“正好,我也要去小黃雞家給它送蟲子,咱們倆一起去吧。”
    來(lái)到小黃雞家,小黃雞看到小松鼠手里的傘,突然想起自己借了小狗的傘到現(xiàn)在也沒(méi)有還,見(jiàn)小狗又來(lái)給它送蟲子,不好意思的說(shuō):“真對(duì)不起,我忘記把傘還給你了?!?BR>    “沒(méi)關(guān)系,我這些天沒(méi)有用到傘,不用難過(guò)?!毙」氛f(shuō),“今天我是來(lái)給你送蟲子的,趕緊吃吧?!?BR>    小黃雞感動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,還想著我這個(gè)健忘的朋友?!?BR>    說(shuō)完小松鼠、小雞、小狗在院子里快樂(lè)的玩起來(lái)。
    4.講給孩子聽的童話故事:變大變小的小狐貍
    小狐貍發(fā)明了一種變大變小的藥水,對(duì),只要喝了它,就能隨意變大或者變小,神奇吧?
    這天,小兔子、小熊和小青蛙來(lái)找小狐貍,它們說(shuō):“小狐貍,我們一起去玩兒捉迷藏吧?”
    小狐貍想:“帶上我的藥水,到時(shí)候變得一丁點(diǎn)兒大,它們想找也找不著!哈哈!”
    它們一起來(lái)到樹林,小兔子找,它們藏。
    小狐貍瞧了瞧四周每人,喝了一口藥水,然后變得比小螞蟻還要小,不仔細(xì)看,還真以為是小螞蟻呢!
    找啊找,找啊找,小兔子一一找到了大伙兒,可是找了半天,唯獨(dú)沒(méi)有找到小狐貍,它們到別處去找,因?yàn)樽兂闪诵∥浵?,小伙伴們一步抵自?000步,所以沒(méi)一會(huì)兒,小狐貍就和大家走丟了。
    它趕緊喝了一口藥水,變成了和原來(lái)一樣的大小,這才找小伙伴們?nèi)チ?,它想:“以后可千萬(wàn)不能隨意變大變小啦!”
    5.講給孩子聽的童話故事:小兔子的泥尾巴
    小泥人和小兔子是好朋友。
    一天,小兔子難過(guò)的捂著尾巴,來(lái)到小泥人家,對(duì)它說(shuō):“小泥人,我的尾巴被可惡的大灰狼咬掉了,我再也沒(méi)有尾巴了,多難看呀!嗚嗚……”
    小泥人一瞧,小兔子原本長(zhǎng)著尾巴的地方現(xiàn)在光禿禿的,它想了想,然后高興的對(duì)小兔子說(shuō):“別難過(guò),我有辦法!”
    小兔子聽了,瞪大了眼睛,說(shuō):“你能有什么辦法?難不成幫我找大灰狼把尾巴要回來(lái)?”
    小泥人搖了搖頭,說(shuō):“我可以給你捏個(gè)尾巴出來(lái)呀!”
    于是它來(lái)到院子里,挖了些泥土,拿水一和,然后搓呀搓,搓呀搓,很快,一個(gè)圓不溜秋的兔子尾巴就造好了。
    “來(lái),把尾巴安上吧!”小泥人把泥尾巴遞給了小兔子,小兔子安上了泥尾巴,高興的又蹦又跳。
    一直玩到很晚,小兔子才回到家,它的身上全是汗,于是準(zhǔn)備洗個(gè)澡,可是泥尾巴剛一碰到水,就融進(jìn)了水里,變成了一灘泥水了。