好的課件可以創(chuàng)造出各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性及學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而為語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生迅速的走進(jìn)預(yù)設(shè)的教學(xué)氛圍境界。一堂成功的課往往得力于一個(gè)生動(dòng)的課件，這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)每一篇新課文都有一種新鮮的感覺(jué)，都懷著新的興趣和期待。下面是整理分享的高中勵(lì)志主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒。
1.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、班會(huì)目的
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛(ài)迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸浚麄冇心膫€(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解”勤奮”一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）講故事，學(xué)榜樣
1、說(shuō)出你自己的勤學(xué)警句與格言
發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)；川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲；業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
2、講講你了解的勤學(xué)事例
懸梁刺股，鑿壁偷光；身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)。
4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？
三、談感受，勤反思
1、聽(tīng)聽(tīng)班里勤奮同學(xué)的心聲
2、自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？
3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。
四、師寄語(yǔ)學(xué)生
好的成績(jī)來(lái)自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。
2.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、活動(dòng)名稱
《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》
二、活動(dòng)背景
身處大三的同學(xué)們，又站在了人生的關(guān)鍵路口，大部分同學(xué)都已確定目標(biāo)選擇考研，那么如何激勵(lì)他們?cè)诎肽甑膹?fù)習(xí)時(shí)間里將它進(jìn)行到底，就顯得非常重要!再次站在選擇夢(mèng)想大學(xué)的康莊大道前，幫助他們樹(shù)立信心，在方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考研壓力，才能讓他們走好人生的關(guān)鍵一步!
三、活動(dòng)目的
通過(guò)對(duì)往屆考研復(fù)習(xí)情況的介紹分析，幫助他們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)，正確的引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己獨(dú)特的情況進(jìn)行深刻的思考和全面的規(guī)劃，提升同學(xué)們對(duì)考研的信心。
四、活動(dòng)流程及內(nèi)容
Ⅰ、前期準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員老師、班委及主持者廣泛收集相關(guān)材料，主要包括我系考研成績(jī)杰出者的復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)的考研心態(tài)及方法，針對(duì)近兩年相關(guān)專業(yè)分析各大高校錄取形勢(shì);勵(lì)志類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作，主題要鮮明，實(shí)例豐富，可結(jié)合大家身邊學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn));發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備相關(guān)的問(wèn)題;有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目;教室選擇多媒體教室。
Ⅱ、班會(huì)進(jìn)行
1、播放考研相關(guān)的短視頻。
2、問(wèn)題式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行表述。
3、關(guān)于考研學(xué)習(xí)階段的小品,目的是展現(xiàn)同學(xué)們目前的心態(tài)和存在的焦慮，以及想要解決的困惑。
4、主持人進(jìn)行分析，并鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，盡量采用學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)例數(shù)據(jù)，也可添加網(wǎng)上相關(guān)事例并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等展開(kāi)分析。
5、開(kāi)心一刻：組織穿插關(guān)于考研的段子。
6、總結(jié)升華注重指導(dǎo)。
7、淺談大家想要了解的相關(guān)大學(xué)考研錄取情況和高校要求學(xué)生達(dá)到的優(yōu)秀程度。
8、選取一名人事跡借此鼓勵(lì)大家制定遠(yuǎn)大目標(biāo)并就此一搏。
9、挖掘我們身邊努力學(xué)習(xí)的典型例子，探討大家勵(lì)志拼搏的座右銘。
10、集體跟著音樂(lè)唱《我相信》。
Ⅲ、班會(huì)總結(jié)
輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，班級(jí)勵(lì)志宣誓。播放背景音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
五、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次活動(dòng)，能夠使同學(xué)們從困惑中走出來(lái)，認(rèn)清當(dāng)前的考研形勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際，確定佳的復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定考研未來(lái)之路，強(qiáng)化同學(xué)們朝著目標(biāo)奮斗中的動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心。
六、活動(dòng)注意：
活動(dòng)中關(guān)鍵的是互動(dòng)，必須積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與并討論，思考和發(fā)言。
3.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、班會(huì)背景：
高三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。
二、班會(huì)目的：
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上;
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;
7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講，談理想(背景音樂(lè)：純音樂(lè))
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè)：明天會(huì)更好)
4.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
班會(huì)背景：
在如今的社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開(kāi)始叛逆，對(duì)于父母的對(duì)于自己的意義何在？怎樣是對(duì)父母真正的愛(ài)？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！
活動(dòng)流程：
一、班主任寄語(yǔ)——揭開(kāi)班會(huì)序幕
二、感受母愛(ài)，品味父愛(ài)
1、感受母親的愛(ài)（圖組：小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨）
2、母親的故事（展示圖片及文字）
3、慈母頌（齊讀）展示
4、品味父親的愛(ài)（展示父愛(ài)相關(guān)圖片）
5、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽(tīng)故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛(ài)
8、調(diào)查問(wèn)卷
1）你父母的生日？
2）爸爸媽媽喜歡吃什么？
3）父親節(jié)是哪一天？
4）母親節(jié)是哪一天？
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?BR> 10、反思覺(jué)醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛(ài)的回信？
四、班主任總結(jié)
5.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、活動(dòng)背景
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活條件越來(lái)越好，可是當(dāng)代社會(huì)卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象，有很多大學(xué)生不知感恩，無(wú)視他們的親人、朋友、老師和社會(huì)給他們的關(guān)愛(ài)。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。一部分覺(jué)悟高的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己對(duì)身邊人的感恩，同時(shí)另一部分沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)的大學(xué)生又需要感恩教育，特別是身邊同學(xué)的言傳身教，因此這樣一個(gè)感恩主題班會(huì)就顯得格外重要。
二、活動(dòng)意義
人的一生中，受過(guò)無(wú)數(shù)恩情，正是恩情讓人長(zhǎng)大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報(bào)，回報(bào)溫馨的社會(huì)；感恩是一種認(rèn)同，認(rèn)同純潔的良知；感恩是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)無(wú)私的付出，感恩班會(huì)有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到親人朋友的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。感恩班會(huì)既是教育又是途徑，能夠讓所有同學(xué)都從中收益，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，在當(dāng)代中國(guó)高校發(fā)揮著重要的作用。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級(jí)交流研究組
四、主持人
xxx老師
五、班會(huì)時(shí)間
5月8日—5月22日
六、班會(huì)地點(diǎn)
xxxx
七、前期準(zhǔn)備
（1）宣傳及通知。各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳，請(qǐng)全班準(zhǔn)備類似資料。
（2）ppt及視頻制作，由各組班長(zhǎng)協(xié)商制作一份。
（3）安排場(chǎng)控人員，進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。
（4）會(huì)場(chǎng)布置。
八、班會(huì)流程
（1）創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思考：你覺(jué)得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？
教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始
（2）感恩教育演講
方案一：主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
方案二：角色互換：由老師提前給出一些內(nèi)容，然后由學(xué)生去準(zhǔn)備課件，并在班會(huì)期間講課。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，在講課過(guò)程中，要隨時(shí)接受作為學(xué)生的老師，以及下面學(xué)生的疑問(wèn)，并必須盡力給予解答。課件可以由幾個(gè)人組隊(duì)制作，講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點(diǎn)評(píng)。后發(fā)表自己的換位感受。
（3）“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問(wèn)題，3秒內(nèi)答出有獎(jiǎng)，這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽喜歡看什么電影（電視?。?BR> 6、爸爸媽媽喜歡說(shuō)的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
（4）案例討論
1．主持人給出幾個(gè)有關(guān)大學(xué)生缺乏感恩意識(shí)的案例，同學(xué)們自由發(fā)言討論。
2．老師點(diǎn)評(píng)
3．主持人總結(jié)
（5）感恩宣言
同學(xué)們每人想一句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來(lái)。
（6）總結(jié)
1．師致結(jié)束詞。
2．各班打掃場(chǎng)地。
3．會(huì)后各組總結(jié)成果，上交 班會(huì)總結(jié)。
4．場(chǎng)控人員整理筆記、照片、錄影，制作保存。
九、應(yīng)急預(yù)案
1、事先安排人員回答問(wèn)題以防止冷場(chǎng)。
2、攜帶筆記本等設(shè)施，防止音響等故障。
3、如果出現(xiàn)意外情況，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，便于拍攝走動(dòng)。
1.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、班會(huì)目的
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛(ài)迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸浚麄冇心膫€(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解”勤奮”一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）講故事，學(xué)榜樣
1、說(shuō)出你自己的勤學(xué)警句與格言
發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)；川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲；業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
2、講講你了解的勤學(xué)事例
懸梁刺股，鑿壁偷光；身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)。
4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？
三、談感受，勤反思
1、聽(tīng)聽(tīng)班里勤奮同學(xué)的心聲
2、自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？
3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。
四、師寄語(yǔ)學(xué)生
好的成績(jī)來(lái)自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。
2.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、活動(dòng)名稱
《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》
二、活動(dòng)背景
身處大三的同學(xué)們，又站在了人生的關(guān)鍵路口，大部分同學(xué)都已確定目標(biāo)選擇考研，那么如何激勵(lì)他們?cè)诎肽甑膹?fù)習(xí)時(shí)間里將它進(jìn)行到底，就顯得非常重要!再次站在選擇夢(mèng)想大學(xué)的康莊大道前，幫助他們樹(shù)立信心，在方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考研壓力，才能讓他們走好人生的關(guān)鍵一步!
三、活動(dòng)目的
通過(guò)對(duì)往屆考研復(fù)習(xí)情況的介紹分析，幫助他們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)，正確的引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己獨(dú)特的情況進(jìn)行深刻的思考和全面的規(guī)劃，提升同學(xué)們對(duì)考研的信心。
四、活動(dòng)流程及內(nèi)容
Ⅰ、前期準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員老師、班委及主持者廣泛收集相關(guān)材料，主要包括我系考研成績(jī)杰出者的復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)的考研心態(tài)及方法，針對(duì)近兩年相關(guān)專業(yè)分析各大高校錄取形勢(shì);勵(lì)志類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作，主題要鮮明，實(shí)例豐富，可結(jié)合大家身邊學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn));發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備相關(guān)的問(wèn)題;有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目;教室選擇多媒體教室。
Ⅱ、班會(huì)進(jìn)行
1、播放考研相關(guān)的短視頻。
2、問(wèn)題式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行表述。
3、關(guān)于考研學(xué)習(xí)階段的小品,目的是展現(xiàn)同學(xué)們目前的心態(tài)和存在的焦慮，以及想要解決的困惑。
4、主持人進(jìn)行分析，并鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，盡量采用學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)例數(shù)據(jù)，也可添加網(wǎng)上相關(guān)事例并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等展開(kāi)分析。
5、開(kāi)心一刻：組織穿插關(guān)于考研的段子。
6、總結(jié)升華注重指導(dǎo)。
7、淺談大家想要了解的相關(guān)大學(xué)考研錄取情況和高校要求學(xué)生達(dá)到的優(yōu)秀程度。
8、選取一名人事跡借此鼓勵(lì)大家制定遠(yuǎn)大目標(biāo)并就此一搏。
9、挖掘我們身邊努力學(xué)習(xí)的典型例子，探討大家勵(lì)志拼搏的座右銘。
10、集體跟著音樂(lè)唱《我相信》。
Ⅲ、班會(huì)總結(jié)
輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，班級(jí)勵(lì)志宣誓。播放背景音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
五、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次活動(dòng)，能夠使同學(xué)們從困惑中走出來(lái)，認(rèn)清當(dāng)前的考研形勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際，確定佳的復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定考研未來(lái)之路，強(qiáng)化同學(xué)們朝著目標(biāo)奮斗中的動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心。
六、活動(dòng)注意：
活動(dòng)中關(guān)鍵的是互動(dòng)，必須積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與并討論，思考和發(fā)言。
3.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、班會(huì)背景：
高三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。
二、班會(huì)目的：
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上;
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;
7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講，談理想(背景音樂(lè)：純音樂(lè))
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè)：明天會(huì)更好)
4.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
班會(huì)背景：
在如今的社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開(kāi)始叛逆，對(duì)于父母的對(duì)于自己的意義何在？怎樣是對(duì)父母真正的愛(ài)？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！
活動(dòng)流程：
一、班主任寄語(yǔ)——揭開(kāi)班會(huì)序幕
二、感受母愛(ài)，品味父愛(ài)
1、感受母親的愛(ài)（圖組：小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨）
2、母親的故事（展示圖片及文字）
3、慈母頌（齊讀）展示
4、品味父親的愛(ài)（展示父愛(ài)相關(guān)圖片）
5、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽(tīng)故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛(ài)
8、調(diào)查問(wèn)卷
1）你父母的生日？
2）爸爸媽媽喜歡吃什么？
3）父親節(jié)是哪一天？
4）母親節(jié)是哪一天？
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?BR> 10、反思覺(jué)醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛(ài)的回信？
四、班主任總結(jié)
5.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、活動(dòng)背景
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活條件越來(lái)越好，可是當(dāng)代社會(huì)卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象，有很多大學(xué)生不知感恩，無(wú)視他們的親人、朋友、老師和社會(huì)給他們的關(guān)愛(ài)。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。一部分覺(jué)悟高的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己對(duì)身邊人的感恩，同時(shí)另一部分沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)的大學(xué)生又需要感恩教育，特別是身邊同學(xué)的言傳身教，因此這樣一個(gè)感恩主題班會(huì)就顯得格外重要。
二、活動(dòng)意義
人的一生中，受過(guò)無(wú)數(shù)恩情，正是恩情讓人長(zhǎng)大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報(bào)，回報(bào)溫馨的社會(huì)；感恩是一種認(rèn)同，認(rèn)同純潔的良知；感恩是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)無(wú)私的付出，感恩班會(huì)有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到親人朋友的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。感恩班會(huì)既是教育又是途徑，能夠讓所有同學(xué)都從中收益，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，在當(dāng)代中國(guó)高校發(fā)揮著重要的作用。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級(jí)交流研究組
四、主持人
xxx老師
五、班會(huì)時(shí)間
5月8日—5月22日
六、班會(huì)地點(diǎn)
xxxx
七、前期準(zhǔn)備
（1）宣傳及通知。各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳，請(qǐng)全班準(zhǔn)備類似資料。
（2）ppt及視頻制作，由各組班長(zhǎng)協(xié)商制作一份。
（3）安排場(chǎng)控人員，進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。
（4）會(huì)場(chǎng)布置。
八、班會(huì)流程
（1）創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思考：你覺(jué)得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？
教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始
（2）感恩教育演講
方案一：主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
方案二：角色互換：由老師提前給出一些內(nèi)容，然后由學(xué)生去準(zhǔn)備課件，并在班會(huì)期間講課。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，在講課過(guò)程中，要隨時(shí)接受作為學(xué)生的老師，以及下面學(xué)生的疑問(wèn)，并必須盡力給予解答。課件可以由幾個(gè)人組隊(duì)制作，講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點(diǎn)評(píng)。后發(fā)表自己的換位感受。
（3）“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問(wèn)題，3秒內(nèi)答出有獎(jiǎng)，這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽喜歡看什么電影（電視?。?BR> 6、爸爸媽媽喜歡說(shuō)的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
（4）案例討論
1．主持人給出幾個(gè)有關(guān)大學(xué)生缺乏感恩意識(shí)的案例，同學(xué)們自由發(fā)言討論。
2．老師點(diǎn)評(píng)
3．主持人總結(jié)
（5）感恩宣言
同學(xué)們每人想一句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來(lái)。
（6）總結(jié)
1．師致結(jié)束詞。
2．各班打掃場(chǎng)地。
3．會(huì)后各組總結(jié)成果，上交 班會(huì)總結(jié)。
4．場(chǎng)控人員整理筆記、照片、錄影，制作保存。
九、應(yīng)急預(yù)案
1、事先安排人員回答問(wèn)題以防止冷場(chǎng)。
2、攜帶筆記本等設(shè)施，防止音響等故障。
3、如果出現(xiàn)意外情況，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，便于拍攝走動(dòng)。