大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很強(qiáng)，無論在任何的環(huán)境下都可以生長。以下是由為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字，歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇一
平時(shí)，我比較喜歡吃蒜苗。我就想自己動(dòng)手種幾顆蒜苗，我來觀察它的成長過程。
10月x號(hào)
星期天，我在媽媽的幫助下，找來一個(gè)小花盆，花盆里裝滿了細(xì)細(xì)的泥土。把它們放在陽臺(tái)上。接這找來幾瓣大蒜？把它們有規(guī)則的栽到花盆里，共中了十八顆并用泥土輕輕的蓋著，最后用噴壺，向花盆上面噴一層水，以保證種子所需要的水分！
10月x號(hào)
星期六，我做完作業(yè)后，來到小花盆旁，看到種子都已經(jīng)開始發(fā)芽了！小蒜瓣的頭部拱出，一個(gè)個(gè)白色的小尖尖！我激動(dòng)地喊媽媽也來觀看！
10月x號(hào)
又過了兩天，可愛的小蒜苗顏色已由白色的小尖尖，變成了淺綠色的小芽，摸起來軟乎乎的。
10月x號(hào)
又過了兩天，這次蒜苗又變樣了，他的尖又黃又綠，我用尺子，一量有3厘米多高了！
10月x號(hào)
星期日，蒜苗經(jīng)過十多天的生長，已經(jīng)漲到有二三十厘米高了，葉子也比較寬。媽媽說可以吃了，我就央求媽媽給我做面條，里面加一點(diǎn)我們種的蒜苗，味道一定很香！
2.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇二
10月x號(hào)星期四晴
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——種大蒜。
放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，立刻找來一個(gè)透明的杯子、兩個(gè)整的大蒜和大約50毫升的清水。
那兩個(gè)大蒜像七八個(gè)兄弟緊抱在一起，它們都穿著雪白的紗衣，非常整齊。開始了！我把水倒入杯子中，把不剝皮的大蒜放進(jìn)去。我十分興奮，因?yàn)闋敔敽軔鄢运饷纭?BR> 10月x號(hào)星期六晴
每天放學(xué)，我都要看看我的小蒜苗怎么樣了，可每次都很失望，因?yàn)槲业男∷饷缫恢睕]有任何變化。今天，我又滿懷希望地看了看，哇！長出來了！雖然只有兩厘米，但畢竟長大了啊！那可愛的小芽芽的下方呈乳白色，上方則是青綠色，仔細(xì)一看，上面還有紫色條紋呢。我摸了摸，是硬的。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)小小的偵察兵，正在好奇地瞧著外面的世界。我相信，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)外面的世界竟如此美麗時(shí)，一定會(huì)叫醒其他伙伴的，因?yàn)檎l都愿意見見世面。
10月x號(hào)星期一晴
自從小芽兒長出來后，我就相信它一定會(huì)長大的！這不，今天，這些小蒜苗紛紛搖身一變，變成一個(gè)個(gè)穿著黃綠衣裙的小仙女。小葉子又從芽兒頭頂冒了出來，它和小芽不同，小芽是硬的，而葉子是軟的。葉子一大一小，真可愛！而且像抹了潤滑油似的，滑溜溜的，涼涼的。它們足足八厘米，我高興得手舞足蹈，那勁頭，像得了奧運(yùn)會(huì)金牌似的。
哈哈，爺爺很快就會(huì)有他最愛的蒜苗吃啦！
3.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇三
傍晚回到家，我正在為一樣特殊的家作傷腦筋。種小植物，種什么呢？這時(shí)媽媽正在廚房燒菜，她拿起蒜瓣切蒜泥，我恍然大悟，有了，就種大蒜。
說干就干，我喊來媽媽，找出一個(gè)大花盆，準(zhǔn)備好營養(yǎng)土與蒜瓣，便開工了。
我先在花盆底部放一層三四厘米厚普通的泥土，再在上面放營養(yǎng)土，放到離盆口三厘米左右時(shí)，就該放蒜瓣了。
拿起不方不圓的蒜瓣，我傻眼了，該怎么放呢？讓它躺著睡覺還是尖頭朝上讓它坐著呢？媽媽還是比我有經(jīng)驗(yàn)，她笑瞇瞇地說：“這還是有點(diǎn)講究的，尖頭朝上，利于發(fā)芽長根須”。媽媽邊說邊示范了一棵。我一看便明白了，接下來的二十幾棵，都我親自動(dòng)手，我三根手指捏住一個(gè)蒜瓣，放到營養(yǎng)土上再輕輕往下按一下，好讓它坐穩(wěn)了。一棵又一棵，這些大蒜寶寶在花盆里排成了兩個(gè)圓圈。我又在上面撒了一層營養(yǎng)土，接著拿澆水壺小心翼翼地給它們澆足水，一切搞定了。
我站在一旁看著親自種好的大蒜，滿滿的成就感。我心里默默地說，大蒜瓣啊大蒜瓣，你快快發(fā)芽，快快長大吧。媽媽看出了我的心思，說：“大蒜好培植長得又快，就等著吃你種的炒大蒜吧”。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
4.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇四
上學(xué)期我在家種了一盆大蒜，因?yàn)樽约簺]有精心照料它們，所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次，這次我一定要好好照料它們。
我來到廚房，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的挑選了三個(gè)又大又圓的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的土澆濕，再把大蒜一瓣一瓣的種進(jìn)土里，蒜瓣尖尖的一頭朝上，把另一頭按進(jìn)土里，大蒜就這樣種好了，希望大蒜快快發(fā)芽。
第二天，一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們，太神奇了，一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個(gè)新家，昨晚一定睡的特別的香，所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個(gè)小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水，每天都要去看它們，和它們聊聊天。
終于，功夫不負(fù)有心人，又過了五天后，蒜寶寶們都長出了綠油油的蒜苗，高高低低，參差不齊，卻個(gè)個(gè)精神抖擻，它們身上披著一件件綠油油的長袍，在微風(fēng)的吹動(dòng)下點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說：“謝謝小主人對(duì)我們精心的照料”。
現(xiàn)在我每天都要去看我種的蒜寶寶，我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。
5.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇五
老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個(gè)小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個(gè)圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了?！甭犃四痰脑?，我趕緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺(tái)上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個(gè)芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個(gè)世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！
6.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇六
老師布置了一個(gè)我特別喜歡的作業(yè)：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程?！庇谑?，我一放學(xué)就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個(gè)大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜會(huì)長大嗎？我的大蒜會(huì)長成什么樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學(xué)后，我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細(xì)線，密密麻麻。蒜苗冒出一個(gè)綠色的小腦袋，張望著四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇?fù)碓谝黄?，就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會(huì)占領(lǐng)整個(gè)游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個(gè)味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動(dòng)的成果，心里可真高興呀！
7.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇七
半個(gè)月前，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個(gè)一個(gè)扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢？好期待??！
過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點(diǎn)扎手。
第三天，綠色的小芽基本上萌出了。的已經(jīng)竄出5厘米了，最矮的還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽，好奇怪?。寢屨f它的皮太厚了，得再使點(diǎn)勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點(diǎn)長出來。
以后我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經(jīng)長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個(gè)叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們?cè)賮砜纯此鼈兊母?，已?jīng)很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程，我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細(xì)。
8.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇八
放假的前一天，老師布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)，說種大蒜，頓時(shí)全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的。”
放假的第一天，我就找了一個(gè)粉紅色的小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時(shí)要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發(fā)芽。聽說發(fā)芽要幾天呢，我就等幾天吧。
每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢(mèng)不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點(diǎn)兒發(fā)芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個(gè)小芽，它們都是綠色的，綠中有一點(diǎn)淡黃色的，這三個(gè)芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個(gè)小士兵。在陽光下發(fā)著亮光，我仿佛聽見它們?cè)谡f：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對(duì)他們說：“你們快快長大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！
9.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇九
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個(gè)小皮球，這可怎么種??？媽媽笑著對(duì)我說：“你自己掰開看看就知道了?！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會(huì)淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時(shí)候，我看見大蒜長出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火?！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會(huì)笑話的?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职值脑?，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長高、長大。
10.四年級(jí)上冊(cè)種大蒜作文400字 篇十
昨天，為完成語文觀察日記，我準(zhǔn)備種大蒜。我爸問我：“大蒜的芽會(huì)從哪兒長出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長出芽的，所以蒜要一頭一頭的種?！薄昂?，這是你的想法。我覺得蒜應(yīng)該一瓣一瓣的種?！蔽野终f。
我想：這回，我一定說錯(cuò)了。于是，我好奇地問我爸：“你種過蒜嗎？”“種過，”我爸一邊說，一邊把一瓣蒜切開，“只有親自看看才能知道真正應(yīng)該怎么種。”
我爸沿著蒜瓣比較長的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長芽的，平的地方是長根的。我爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。
我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強(qiáng)地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅(jiān)又硬。蒜末端長出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！