與廉同行演講稿

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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    與廉同行演講稿篇一
    游戲名稱:運(yùn)福娃(送福娃回家)
    1、促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。
    2、促進(jìn)家庭和諧,增進(jìn)夫妻情感。
    用塑膠毯鋪設(shè)小路5條,距離8米,按實(shí)際情況鋪設(shè)。活動(dòng)時(shí)每組家庭一條。離終點(diǎn)線后2米,準(zhǔn)備一個(gè)“鳥巢”(直徑1.5米,高50厘米),蒙眼布按家庭準(zhǔn)備。一條小路一套福娃。每套福娃放在每組起點(diǎn)線旁的筐里。
    爸爸和寶寶光腳站在起點(diǎn),媽媽用布蒙住爸爸雙眼,寶寶踩在爸爸的腳上,背對(duì)爸爸,手上抱住福娃,爸爸沿著小路走,走到終點(diǎn)后,由寶寶把福娃送到“北京——鳥巢”。然后再回到爸爸腳上面,回到起點(diǎn),再去接第2.3.4.5個(gè)福娃。哪組先把所有福娃送到“鳥巢”回到起點(diǎn)者為勝。
    注意:
    游戲中,爸爸在途中行走時(shí)不能讓寶寶的腳下地。不能偏離自己的小路。
    到達(dá)終點(diǎn)后,爸爸在終點(diǎn)線上等,由寶寶獨(dú)自送福娃回“鳥巢”(離終點(diǎn)線兩米,寶寶可跑步往返)。
    爸爸仔細(xì)聽媽媽的指揮行走在小路上。起點(diǎn)線上媽媽不能幫寶寶準(zhǔn)備福娃。
    與廉同行演講稿篇二
    1、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。
    2、通過探索模仿袋鼠跳跳的動(dòng)作,學(xué)會(huì)原地縱跳,掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。
    3、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)和不怕困難的品質(zhì)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    小布袋人手一個(gè)、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、“小橋”一座。
    【活動(dòng)過程】
    (一)活動(dòng)導(dǎo)入
    師:小朋友,上午好,今天黃老師要帶大家玩游戲,在游戲前,先和老師做做運(yùn)動(dòng)吧!(放音樂)
    (二)玩小布袋
    1、教師出示布袋
    請(qǐng)2、3個(gè)孩子說說怎么玩?
    現(xiàn)在,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)小布袋,給你們5分鐘的時(shí)間,請(qǐng)小朋友們自己和小布袋玩一玩。
    教師小結(jié):剛剛老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友這樣玩,有些呢鉆進(jìn)了小布袋里。(老師鉆進(jìn)小布袋里)瞧,你們覺得老師現(xiàn)在象什么?(自然引出小袋鼠)
    (三)小袋鼠跳跳跳
    (1)進(jìn)入主題“跳”
    師:現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了,請(qǐng)寶寶們把自己的小布袋拿起來,變成褲子穿起來。哇,都變成可愛的袋鼠寶寶了。(穿褲子的訣竅是:一定要把褲子往上拉,褲子掉下去就摔倒了,使勁往上拉)。
    1、師:袋鼠寶寶們,今天媽媽要交給你們一項(xiàng)任務(wù),由于我們的家園被暴風(fēng)雨毀壞了,我們要到前方去探險(xiǎn)尋找一個(gè)安全的地方建立新家園,在探險(xiǎn)的路上會(huì)遇到很多困難和危險(xiǎn),我們可要先把本領(lǐng)學(xué)好。
    2、老師示范蹲、起跳:像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點(diǎn)再起跳,原地練習(xí)一下。
    (2)一起探險(xiǎn)去!
    師:小袋鼠們練好了本領(lǐng),我們一起出發(fā)吧。
    1、現(xiàn)在請(qǐng)你們按1、2報(bào)數(shù),報(bào)1的排成列、報(bào)2的排成一列。一個(gè)一個(gè)出發(fā),我們探險(xiǎn)去。在路上可能會(huì)遇到危險(xiǎn),一定要遵守紀(jì)律、不亂跑、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、注意安全。
    2、老師示范游戲玩法:我們需要繞過樹林,跨越樹樁,前面是一條河,河里有一條鱷魚,這條鱷魚三天沒有吃飯了,肚子很餓,你們要悄悄從小橋跳過去,不能驚動(dòng)鱷魚,要不它就把你吃了。
    (3)到達(dá)開滿鮮花的草地。教師小結(jié)剛才探險(xiǎn)時(shí)幼兒的表現(xiàn)情況
    (四)放松活動(dòng):
    師:寶寶們,這個(gè)地方漂亮嗎?我們就在這里建設(shè)新家吧,有點(diǎn)累了,我們先休息一會(huì),神奇的小布袋,變變變。變成一張舒服的小床,來,先把小布袋打開,變成一張小床,我們躺在上面休息休息。閉上眼睛。你睡著了嗎?我們一起做個(gè)夢(mèng)吧。在夢(mèng)里,把兩只手舉起來,在夢(mèng)里把兩只腳舉起來。
    (五)結(jié)束
    師:寶寶們,起床了。剛才媽媽說過,這是一個(gè)神奇的布袋,跟著媽媽一起讓神奇的布袋為我們的新家變出更多更好的寶貝來。自然結(jié)束。
    與廉同行演講稿篇三
    粽米飄香,情寄屈原
    傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族智慧的結(jié)晶,是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,一些傳統(tǒng)文化在逐漸被人們淡忘,精神文化的缺失引發(fā)了嚴(yán)重的信仰危機(jī)。又一個(gè)端午節(jié)來臨之際,為了使我院學(xué)生加強(qiáng)對(duì)民族節(jié)日的認(rèn)識(shí),以及對(duì)民族精神深刻理解,特開展端午節(jié)系列活動(dòng)。
    通過“粽米飄香,情寄屈原”活動(dòng),使我院學(xué)生更加深入的認(rèn)識(shí)我國的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到自己肩扛?jìng)鹘y(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的時(shí)代使命,為怎樣更好的保護(hù)和發(fā)展民族文化做出思考。
    電子商務(wù)與物流管理學(xué)院大一、大二學(xué)生
    20xx年6月1日―6月6日
    1、以班級(jí)為單位,由班委負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生觀看端午節(jié)的視頻資料,并分組進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)小競(jìng)賽,獲勝的小組可以得到粽子、香包、五彩繩獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品購買從班費(fèi)中抽出。
    2、在一食堂門前舉行端午節(jié)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問答活動(dòng),并同時(shí)開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們?cè)谛袆?dòng)”的簽名活動(dòng)。
    (一)前期
    1、由宣傳部制作展板,內(nèi)容設(shè)置為端午節(jié)由來及各種習(xí)俗。并且對(duì)20xx年6月2日端午節(jié)這天一食堂的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
    2、制作6月2日的知識(shí)競(jìng)賽展板,在便利貼上寫出關(guān)于端午節(jié)的各種知識(shí)問題,并將其反面粘貼,屆時(shí)由經(jīng)過的同學(xué)們隨機(jī)選擇并進(jìn)行回答,回答正確的同學(xué),贈(zèng)與彩繩或香包等禮物。
    3、由青協(xié)負(fù)責(zé)采購彩繩15條,香包5個(gè),白班筆5支,條幅1個(gè)、
    (二)中期
    (三)后期
    1、青協(xié)的負(fù)責(zé)人員將條幅,白板筆,展板等放回辦公室進(jìn)行妥善保管,以備后續(xù)的使用。
    2、活動(dòng)參與人員在活動(dòng)結(jié)束后結(jié)合端午節(jié)及活動(dòng)本身寫一份活動(dòng)體會(huì),并上交給部長(zhǎng)。
    3、舉行以“詩情端午”為主題的詩朗誦活動(dòng)
    時(shí)間:20xx年6月2日晚7:00―9:00
    地點(diǎn):教一115
    參加對(duì)象:我院大一、大二學(xué)生
    評(píng)委:我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)
    要求:自己制作ppt,詩歌要求是與端午節(jié)有關(guān)的古詩或者現(xiàn)代詩,鼓勵(lì)朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。
    獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)一名硬皮筆記本一個(gè),粽子一包
    與廉同行演講稿篇四
    組長(zhǎng): 龔雪萍
    副組長(zhǎng): 王艷 徐逸明
    成員:俞云芳毛華芬 周吉 陳費(fèi)筠陸艷
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年6月30日下午13:00—15:00
    三、活動(dòng)地點(diǎn):體育館
    四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則
    1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人:趙凱
    參賽人員:每隊(duì)3人 (一男兩女)
    比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
    2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人:管亮
    參賽人員:每隊(duì)4人
    比賽規(guī)則:以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
    3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人:蔣行儉
    參賽人員:每隊(duì)2人
    游戲規(guī)則:用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。
    4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人:張少偉
    參賽人員:每隊(duì)2人
    游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí),轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。
    5.保齡球負(fù)責(zé)人:王學(xué)奇
    參賽人員:每隊(duì)2人
    游戲規(guī)則:每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
    6. 跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人:黃震
    參賽人員:每隊(duì)4人
    比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時(shí)間2分鐘,以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。
    五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng):
    1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。
    2.工會(huì)會(huì)員均可參賽,參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng),不可兼報(bào)多項(xiàng),報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處,由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。
    報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。
    3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋,并做好賽前準(zhǔn)備。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    友情提醒:本次活動(dòng)友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會(huì)。
    與廉同行演講稿篇五
    1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。
    2.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化。
    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說。
    2.材料準(zhǔn)備:
    教師用材料:課件“歡樂中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的.月餅盒4-5個(gè)。
    幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康?社會(huì)》第6-7頁。
    1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
    2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。
    3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受。
    4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
    5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂的心情。
    在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
    在游戲中“走近”中秋節(jié)
    中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
    月餅歌(游戲)
    1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。
    2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。
    3.能認(rèn)真傾聽指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽能力。
    1.月餅卡片若干。
    2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
    甜甜的餡兒是豆沙,
    咸咸的餡兒是蛋黃。
    月餅餡兒料真是多,
    你最愛吃哪一種?
    1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
    2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說“你最愛吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰的月餅數(shù)量最多。
    3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
    4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
    與廉同行演講稿篇六
     設(shè)計(jì)背景:
     民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動(dòng),俗語稱“玩耍”。民間游戲具有廣泛性、自由性、競(jìng)賽性、趣味性,內(nèi)容具體生動(dòng),形式活潑、輕松等特點(diǎn),所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點(diǎn),開展不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、材料、人數(shù)等的限制,易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多,如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)交往、競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新的能力,具有健身、健心、健智等功能。
     活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
     隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去,幼兒隨時(shí)隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具,這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣,從而不斷豐富的游戲的材料,充分保證幼兒游戲的時(shí)間和空間,創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件,這樣就可以調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興趣。
     活動(dòng)前,我們老師在每天入園和離園的空隙時(shí)間以詢問討論的方式,讓接送的家長(zhǎng)回憶一下小時(shí)候的玩過的一些民間游戲,統(tǒng)計(jì)了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。
     1、喜歡參加民間游戲活動(dòng),能從中獲得愉快體驗(yàn)。
     2、基本掌握部分民間游戲玩法,提高身體素質(zhì)。
     3、愿意與同伴一起游戲,并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
     4、有初步的安全意識(shí),能避開明顯不安全因素。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     布條若干(當(dāng)作尾巴)、長(zhǎng)繩2至3條、高蹺若干、獎(jiǎng)品若干
     活動(dòng)內(nèi)容:
     一、幼兒理解民間游戲:(提問搶答式)
     1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時(shí)候玩過的游戲)
     2、你知道哪些民間游戲?
     二、爺爺奶奶家長(zhǎng)展示民間游戲:揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
     三、分組民間游戲:揪尾巴、炒黃豆
     四、集體親子民間游戲:拔河、踩高蹺
     游戲附件:
     (一)游戲名稱:揪尾巴
     玩法:把短繩系在家長(zhǎng)和孩子的后面,每隊(duì)都提供一個(gè)小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計(jì)數(shù)量,分別給金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
     (二)游戲名稱:炒黃豆
     玩法:孩子和孩子手拉手相對(duì)站立,邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手,念至“翻跟斗”時(shí)兩人同時(shí) 朝一個(gè)方向翻身。家長(zhǎng)在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。
     老師統(tǒng)計(jì)每組翻得次數(shù),最后根據(jù)名次發(fā)獎(jiǎng)品。
     提示:翻身時(shí)兩手拉緊不能松開。
     附兒歌:炒炒炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗。
     (三)游戲名稱:踩高蹺
     玩法:幼兒踩到高蹺上,手拉住上面的吊繩,通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣,教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是平地走接力賽,幼兒只在地面上行走,先走完的一組獲勝。
     將班級(jí)家長(zhǎng)和孩子分別分成平分的兩組人,提供二副或四副高蹺給孩子,開展接力活動(dòng)。
     (四)游戲名稱:拔河
     玩法:將孩子和家長(zhǎng)均等分成兩組,老師作裁判,將長(zhǎng)繩中央的.紅色布條拉過終點(diǎn)線的一組勝利,發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng),另一組發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
     一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
     2、幼兒園誠邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
     3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
     4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
     二、活動(dòng)地點(diǎn):
    與廉同行演講稿篇七
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
    3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (一)物品準(zhǔn)備:
    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
    (二)人員安排:
    1、咨詢接待:劉老師、王莎老師
    2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)
    3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)
    4、催場(chǎng):王佳帥老師
    5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
    6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)
    7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎
    8、米奇扮演:劉菲
    9、場(chǎng)外布置:
    四、活動(dòng)流程:
    1、主持人致開場(chǎng)詞
    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
    4、親子游戲:看你笑不笑
    規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
    5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
    6、歡樂元宵——提燈籠游戲
    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
    7、歡樂元宵——猜燈謎
    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
    8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
    與廉同行演講稿篇八
    樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競(jìng)賽,體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)地
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一:揪尾巴
    準(zhǔn)備:尾巴8條。
    玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子,互相揪對(duì)方的尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
    活動(dòng)二:過小河
    準(zhǔn)備:紙板24塊。
    玩法:家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。
    活動(dòng)三:運(yùn)西瓜
    準(zhǔn)備:西瓜球8個(gè),棍子16個(gè),8個(gè)紙箱,飲料瓶8個(gè)。
    玩法:家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來的那組獲勝。
    活動(dòng)四:大西瓜、小西瓜
    玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì),家長(zhǎng)說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì),錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
    活動(dòng)五:我的寶寶在哪里
    準(zhǔn)備:布帶若干
    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。