每個(gè)人青春只有一次，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”。在這有限的青春年華里，每一個(gè)人留下的可能是不盡相同的。青春里，帶給的是流不完的淚。整理“中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我的童年充滿著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。一個(gè)個(gè)天真的故事被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩穿起，流成一條華麗的河。兒時(shí)所酷愛(ài)的是糖葫蘆那種酸甜的味道，還有暗紅的山楂包裹在晶瑩的冰糖里，那有一種驚心動(dòng)魄的美麗，豐富了那充滿激情的色彩。不諳世事的我常會(huì)纏著媽媽買火紅的衣服，然后穿著它去炫耀我鮮紅的分?jǐn)?shù)?？粗』锇閭兞w慕的眼神，我更是會(huì)得意地仰起臉得意地笑。兒時(shí)的睡眠總是很沉，兒時(shí)的夜晚總是很靜。醉人的夕陽(yáng)下，我的身影晃在草地上，晃在樹(shù)林間。無(wú)邪的紅，純真的紅，爛漫的紅，占據(jù)了我的生活。
綠色
快樂(lè)的日子過(guò)得飛快，燦燦的紅色轉(zhuǎn)瞬即逝，與生俱來(lái)的調(diào)皮與狂野迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)雅與理智，快得讓人來(lái)不及將它看清。香草的氣息開(kāi)始經(jīng)常彌漫在我的房間里，嫩綠的愿望逐漸長(zhǎng)大。小心翼翼的我小心翼翼地把頭埋在“等身”的參考書(shū)中，小心翼翼地專研小心翼翼的作業(yè)題。三角形內(nèi)角和、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、記敘文議論文抒情散文……都淹沒(méi)在散發(fā)書(shū)香氣息的凝重的深綠中，冷靜地接受所有人的贊美與諷刺，甚至于挑釁。每每拿到一個(gè)“第一”，便會(huì)有無(wú)數(shù)灼人的目光將我包圍，而我卻在這些含義不同的目光中懂得了要安守本分，要明白自我立場(chǎng)，要保護(hù)別人的信賴;我也懂得了溫順與服從。好奇的嫩綠，美妙的翠綠，深沉的軍綠，還有古怪的品綠，——散發(fā)著青春的活力，飄逸著思考的瀟灑。
藍(lán)色
宛如晴天里一道霹靂，夏日里一聲驚雷，那樣突然，毫無(wú)先兆，淚水中，我被一種神秘的色彩包圍了。浪漫得近乎憂郁的日子，就從這伸展開(kāi)來(lái)。我終于明白，失去了友誼，失去了親切，我得到了思念，得到了傷感。千千萬(wàn)萬(wàn)隱秘的心事都被鎖在日記中，被海一樣深邃的藍(lán)覆蓋。偶然抬起眼睛，卻又被品月的墻壁刺痛，然后是翻天覆地的孤獨(dú)，融和著窗外的風(fēng)鈴草，一齊模糊在視線里，被淚水融化成一片含糊不清。薄荷糖的氣味飄散開(kāi)，我便知曾經(jīng)的純潔不再，曾經(jīng)的天真不再，曾經(jīng)的激情不再，曾經(jīng)的瀟灑也不再，只剩淡淡的藍(lán)，若有若無(wú)。
白色
依舊漂亮的分?jǐn)?shù)再也勾不起我炫耀的興趣，即使是傷心的淚水也決不會(huì)為了失利的考試而滴落了。青春的臉龐無(wú)數(shù)深夜的苦讀，被慘白的日光燈吸干了血色。鋪天蓋地的習(xí)題篇與補(bǔ)習(xí)班越發(fā)放肆地鋪天蓋地壓來(lái)。眼見(jiàn)四周只剩漂白的墻壁，雪白的演算紙和鏡中自己蒼白的臉頰，我的心尖一下下地收緊發(fā)痛。我們的命運(yùn)被一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)，又與家長(zhǎng)們并聯(lián)。當(dāng)這樣的生活終于被我們甩在身后，當(dāng)我們終于取得最后的“成功”，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知該如何休息了。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的機(jī)器，被迫年復(fù)一年、日復(fù)一日地不停運(yùn)作，機(jī)械地按照早在我們出生前就設(shè)計(jì)好的程序生活。我們無(wú)法停下，我們無(wú)法拒絕，我們只能這樣下去，直到生命的最后一刻。然后，一顆屬于自己的冰冷的淚珠滑下來(lái)，一片空白蔓延開(kāi)，延伸，延伸。
2.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我青春的色彩并不像小說(shuō)中的主人公那樣斑斕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺(jué)得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來(lái)形容幻想。
誰(shuí)能沒(méi)有幻想呢?誰(shuí)的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢?在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過(guò)的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再?gòu)牧硪粋€(gè)世界的開(kāi)始飛回來(lái)。飛的速度不要太快，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長(zhǎng)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來(lái)到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺(jué)了，也許會(huì)問(wèn)：傻孩子，你剛才到哪里去了呢?我會(huì)閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂(lè)。我會(huì)用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹(shù)梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過(guò)后的天空
云過(guò)后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說(shuō)的那樣，我是一個(gè)很會(huì)悠閑而快樂(lè)，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來(lái)的快樂(lè)的人。
我會(huì)很認(rèn)真地養(yǎng)花，無(wú)論是文竹還是蘭草。我會(huì)很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個(gè)嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒(méi)有事情的明朗的下午，趴在窗臺(tái)上，坐在臺(tái)階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過(guò)。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會(huì)那樣厚重、深沉，我用它來(lái)描述我對(duì)生命的思考。
請(qǐng)不要說(shuō)我還小，生命都不懂;請(qǐng)不要笑我幼稚，說(shuō)我思考的那樣膚淺。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對(duì)我的影響，在我的世界里我樂(lè)意這樣思考。
老師說(shuō)，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催€要執(zhí)著于生前富貴與身后之名?老師說(shuō)，每個(gè)人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了?？墒?，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)?
生命是為了什么?我為何而活?漫漫長(zhǎng)路何處是開(kāi)始，何處又是盡頭?我能求得什么，又能明白什么呢?不是每個(gè)問(wèn)題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽(yáng)落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)。
3.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里?？墒沁^(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔……
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。 是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往!
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種.種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
4.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
人生苦短，世事無(wú)常。做個(gè)有情義的人，發(fā)現(xiàn)它的真善美;做個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，拋開(kāi)它的險(xiǎn)惡丑。像水那樣活著——平淡、無(wú)私、善良，方可服人，方可制勝，勝了自己，便贏得了整個(gè)世界。
入夜，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星，月亮，靜如水，涼如水。窗外一陣寂靜，抬頭向窗外望去，一滴滴雨水正在撫摸著世界數(shù)以億計(jì)的生靈。
水，使我陷入了沉思……
水是清澈的，一眼便可看透他的心，它不懂得勾心斗角，不懂得暗藏玄機(jī)，它不知“私欲”為何物，它只會(huì)默默地為他人付出，不求回報(bào)。它會(huì)在夜里安靜地落下，悄無(wú)聲息?；蛟S第二日清晨我打開(kāi)窗戶，只能看到他在葉片上留下的一滴露珠。
它就這樣靜靜地，靜靜地，仿佛從未來(lái)到過(guò)，卻又滋潤(rùn)了世界的萬(wàn)物，使它的生命得以延續(xù)，延伸。嗯，它似乎在和我訴說(shuō)著一些道理，我們要學(xué)習(xí)它那寧?kù)o的力量。別人盲目追求的，你不在乎;別人棄之不理的，你用心領(lǐng)會(huì)。寧?kù)o是種力量，是一柄制勝使人信服的魔杖。
明朝的王陽(yáng)明便是一個(gè)對(duì)權(quán)欲心如止水的一個(gè)人，當(dāng)初他在江西平定寧王之亂后，他并沒(méi)有居功自傲，而是為了天下百姓，把人質(zhì)——朱宸濠，一件能換來(lái)高guan厚祿的東西送給了張永，因?yàn)?，只有他能且?huì)把皇帝請(qǐng)回去，不再勞民傷財(cái)，而他的舉動(dòng)感動(dòng)了張永，使他免受江彬的po害。
當(dāng)你飲膩了美酒，發(fā)現(xiàn)它不再那么醇香;當(dāng)你喝慣了好茶，發(fā)現(xiàn)它，不再那么誘人。這時(shí)，請(qǐng)你再細(xì)細(xì)品嘗一杯水吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它前所未有的清甜，它的甘甜、清涼，能令人心曠神怡。它不像香醇的美酒，使人回味無(wú)窮;它不像誘人的香茶，使人念念不忘，它只是一杯平淡無(wú)奇的水，卻能讓人品出返璞歸真，與眾不同的風(fēng)味。
我似乎要學(xué)它的什么。哦，學(xué)它的堅(jiān)守初心，始終堅(jiān)信自己最初的夢(mèng)想一定能達(dá)到。平淡的對(duì)待他人的流言蜚語(yǔ)，安分守己，堅(jiān)守初心，向著理想的目標(biāo)不斷奮斗，寧?kù)o將會(huì)化為一柄無(wú)堅(jiān)不摧的魔杖。
水，仍是那么平淡，那么寧?kù)o，那么純真，這正是我所要學(xué)習(xí)的，這是一柄所向披靡的魔杖。
水的精神，你猶如一柄所向無(wú)敵的魔杖，斑斕了我的青春。
5.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我的青春宛如一潭靜水，只是因?yàn)橛辛孙L(fēng)，水面泛起層層漣漪。不僅是水中，就連我的心也因?yàn)槟顷囷L(fēng)而跌宕起伏。
吹面不寒楊柳風(fēng)
大雪壓著枝頭，有著把枝頭壓斷的氣勢(shì)。手指輕輕撫過(guò)窗欞，人寒冷彌漫視線，不禁打了一個(gè)寒顫?！澳愫芾鋯?”同桌的細(xì)語(yǔ)傳來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。、我本來(lái)就是怕冷的，是無(wú)法承受那孤獨(dú)的寒冷?！拔覍嬍矣幸路阋灰?”同桌好心地問(wèn)道。我遲疑了一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你?！?BR> 穿著她的衣服，我頓感溫暖不少。原來(lái)同桌的好心就是“楊柳風(fēng)”，在深冬給我溫暖，更讓我的青春之水多了一泓溫泉。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)
“跑操了!”有許多人重復(fù)這句話，有些是激情，也有些是不情愿。而我是前者，為了我的前途，我必須要有無(wú)限的激情。在跑道上，我迎著撲面而來(lái)的鋒，勇往直前。
我的激情就是“春風(fēng)”，她催開(kāi)了我的青春之花，為我的青春之水添彩不少。
任爾東西南北風(fēng)
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是我心底的呼喚，我想要嘗試更多，我想要?jiǎng)?chuàng)新，我想要獨(dú)一無(wú)二的青春。
我的創(chuàng)新精神就是“東西南北風(fēng)”，雖然會(huì)把我的青春之水吹得毫無(wú)章法，但是仍有一番韻味。
因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)，我的青春才更加難忘，我才會(huì)更加珍惜青春，用我的青春奏響世界上最美的樂(lè)章!
1.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我的童年充滿著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。一個(gè)個(gè)天真的故事被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩穿起，流成一條華麗的河。兒時(shí)所酷愛(ài)的是糖葫蘆那種酸甜的味道，還有暗紅的山楂包裹在晶瑩的冰糖里，那有一種驚心動(dòng)魄的美麗，豐富了那充滿激情的色彩。不諳世事的我常會(huì)纏著媽媽買火紅的衣服，然后穿著它去炫耀我鮮紅的分?jǐn)?shù)?？粗』锇閭兞w慕的眼神，我更是會(huì)得意地仰起臉得意地笑。兒時(shí)的睡眠總是很沉，兒時(shí)的夜晚總是很靜。醉人的夕陽(yáng)下，我的身影晃在草地上，晃在樹(shù)林間。無(wú)邪的紅，純真的紅，爛漫的紅，占據(jù)了我的生活。
綠色
快樂(lè)的日子過(guò)得飛快，燦燦的紅色轉(zhuǎn)瞬即逝，與生俱來(lái)的調(diào)皮與狂野迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)雅與理智，快得讓人來(lái)不及將它看清。香草的氣息開(kāi)始經(jīng)常彌漫在我的房間里，嫩綠的愿望逐漸長(zhǎng)大。小心翼翼的我小心翼翼地把頭埋在“等身”的參考書(shū)中，小心翼翼地專研小心翼翼的作業(yè)題。三角形內(nèi)角和、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、記敘文議論文抒情散文……都淹沒(méi)在散發(fā)書(shū)香氣息的凝重的深綠中，冷靜地接受所有人的贊美與諷刺，甚至于挑釁。每每拿到一個(gè)“第一”，便會(huì)有無(wú)數(shù)灼人的目光將我包圍，而我卻在這些含義不同的目光中懂得了要安守本分，要明白自我立場(chǎng)，要保護(hù)別人的信賴;我也懂得了溫順與服從。好奇的嫩綠，美妙的翠綠，深沉的軍綠，還有古怪的品綠，——散發(fā)著青春的活力，飄逸著思考的瀟灑。
藍(lán)色
宛如晴天里一道霹靂，夏日里一聲驚雷，那樣突然，毫無(wú)先兆，淚水中，我被一種神秘的色彩包圍了。浪漫得近乎憂郁的日子，就從這伸展開(kāi)來(lái)。我終于明白，失去了友誼，失去了親切，我得到了思念，得到了傷感。千千萬(wàn)萬(wàn)隱秘的心事都被鎖在日記中，被海一樣深邃的藍(lán)覆蓋。偶然抬起眼睛，卻又被品月的墻壁刺痛，然后是翻天覆地的孤獨(dú)，融和著窗外的風(fēng)鈴草，一齊模糊在視線里，被淚水融化成一片含糊不清。薄荷糖的氣味飄散開(kāi)，我便知曾經(jīng)的純潔不再，曾經(jīng)的天真不再，曾經(jīng)的激情不再，曾經(jīng)的瀟灑也不再，只剩淡淡的藍(lán)，若有若無(wú)。
白色
依舊漂亮的分?jǐn)?shù)再也勾不起我炫耀的興趣，即使是傷心的淚水也決不會(huì)為了失利的考試而滴落了。青春的臉龐無(wú)數(shù)深夜的苦讀，被慘白的日光燈吸干了血色。鋪天蓋地的習(xí)題篇與補(bǔ)習(xí)班越發(fā)放肆地鋪天蓋地壓來(lái)。眼見(jiàn)四周只剩漂白的墻壁，雪白的演算紙和鏡中自己蒼白的臉頰，我的心尖一下下地收緊發(fā)痛。我們的命運(yùn)被一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)，又與家長(zhǎng)們并聯(lián)。當(dāng)這樣的生活終于被我們甩在身后，當(dāng)我們終于取得最后的“成功”，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知該如何休息了。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的機(jī)器，被迫年復(fù)一年、日復(fù)一日地不停運(yùn)作，機(jī)械地按照早在我們出生前就設(shè)計(jì)好的程序生活。我們無(wú)法停下，我們無(wú)法拒絕，我們只能這樣下去，直到生命的最后一刻。然后，一顆屬于自己的冰冷的淚珠滑下來(lái)，一片空白蔓延開(kāi)，延伸，延伸。
2.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我青春的色彩并不像小說(shuō)中的主人公那樣斑斕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺(jué)得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來(lái)形容幻想。
誰(shuí)能沒(méi)有幻想呢?誰(shuí)的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢?在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過(guò)的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再?gòu)牧硪粋€(gè)世界的開(kāi)始飛回來(lái)。飛的速度不要太快，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長(zhǎng)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來(lái)到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺(jué)了，也許會(huì)問(wèn)：傻孩子，你剛才到哪里去了呢?我會(huì)閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂(lè)。我會(huì)用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹(shù)梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過(guò)后的天空
云過(guò)后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說(shuō)的那樣，我是一個(gè)很會(huì)悠閑而快樂(lè)，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來(lái)的快樂(lè)的人。
我會(huì)很認(rèn)真地養(yǎng)花，無(wú)論是文竹還是蘭草。我會(huì)很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個(gè)嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒(méi)有事情的明朗的下午，趴在窗臺(tái)上，坐在臺(tái)階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過(guò)。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會(huì)那樣厚重、深沉，我用它來(lái)描述我對(duì)生命的思考。
請(qǐng)不要說(shuō)我還小，生命都不懂;請(qǐng)不要笑我幼稚，說(shuō)我思考的那樣膚淺。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對(duì)我的影響，在我的世界里我樂(lè)意這樣思考。
老師說(shuō)，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催€要執(zhí)著于生前富貴與身后之名?老師說(shuō)，每個(gè)人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了?？墒?，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)?
生命是為了什么?我為何而活?漫漫長(zhǎng)路何處是開(kāi)始，何處又是盡頭?我能求得什么，又能明白什么呢?不是每個(gè)問(wèn)題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽(yáng)落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)。
3.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里?？墒沁^(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔……
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。 是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往!
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種.種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
4.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
人生苦短，世事無(wú)常。做個(gè)有情義的人，發(fā)現(xiàn)它的真善美;做個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，拋開(kāi)它的險(xiǎn)惡丑。像水那樣活著——平淡、無(wú)私、善良，方可服人，方可制勝，勝了自己，便贏得了整個(gè)世界。
入夜，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星，月亮，靜如水，涼如水。窗外一陣寂靜，抬頭向窗外望去，一滴滴雨水正在撫摸著世界數(shù)以億計(jì)的生靈。
水，使我陷入了沉思……
水是清澈的，一眼便可看透他的心，它不懂得勾心斗角，不懂得暗藏玄機(jī)，它不知“私欲”為何物，它只會(huì)默默地為他人付出，不求回報(bào)。它會(huì)在夜里安靜地落下，悄無(wú)聲息?；蛟S第二日清晨我打開(kāi)窗戶，只能看到他在葉片上留下的一滴露珠。
它就這樣靜靜地，靜靜地，仿佛從未來(lái)到過(guò)，卻又滋潤(rùn)了世界的萬(wàn)物，使它的生命得以延續(xù)，延伸。嗯，它似乎在和我訴說(shuō)著一些道理，我們要學(xué)習(xí)它那寧?kù)o的力量。別人盲目追求的，你不在乎;別人棄之不理的，你用心領(lǐng)會(huì)。寧?kù)o是種力量，是一柄制勝使人信服的魔杖。
明朝的王陽(yáng)明便是一個(gè)對(duì)權(quán)欲心如止水的一個(gè)人，當(dāng)初他在江西平定寧王之亂后，他并沒(méi)有居功自傲，而是為了天下百姓，把人質(zhì)——朱宸濠，一件能換來(lái)高guan厚祿的東西送給了張永，因?yàn)?，只有他能且?huì)把皇帝請(qǐng)回去，不再勞民傷財(cái)，而他的舉動(dòng)感動(dòng)了張永，使他免受江彬的po害。
當(dāng)你飲膩了美酒，發(fā)現(xiàn)它不再那么醇香;當(dāng)你喝慣了好茶，發(fā)現(xiàn)它，不再那么誘人。這時(shí)，請(qǐng)你再細(xì)細(xì)品嘗一杯水吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它前所未有的清甜，它的甘甜、清涼，能令人心曠神怡。它不像香醇的美酒，使人回味無(wú)窮;它不像誘人的香茶，使人念念不忘，它只是一杯平淡無(wú)奇的水，卻能讓人品出返璞歸真，與眾不同的風(fēng)味。
我似乎要學(xué)它的什么。哦，學(xué)它的堅(jiān)守初心，始終堅(jiān)信自己最初的夢(mèng)想一定能達(dá)到。平淡的對(duì)待他人的流言蜚語(yǔ)，安分守己，堅(jiān)守初心，向著理想的目標(biāo)不斷奮斗，寧?kù)o將會(huì)化為一柄無(wú)堅(jiān)不摧的魔杖。
水，仍是那么平淡，那么寧?kù)o，那么純真，這正是我所要學(xué)習(xí)的，這是一柄所向披靡的魔杖。
水的精神，你猶如一柄所向無(wú)敵的魔杖，斑斕了我的青春。
5.中考優(yōu)秀作文素材：我的青春風(fēng)鈴
我的青春宛如一潭靜水，只是因?yàn)橛辛孙L(fēng)，水面泛起層層漣漪。不僅是水中，就連我的心也因?yàn)槟顷囷L(fēng)而跌宕起伏。
吹面不寒楊柳風(fēng)
大雪壓著枝頭，有著把枝頭壓斷的氣勢(shì)。手指輕輕撫過(guò)窗欞，人寒冷彌漫視線，不禁打了一個(gè)寒顫?！澳愫芾鋯?”同桌的細(xì)語(yǔ)傳來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。、我本來(lái)就是怕冷的，是無(wú)法承受那孤獨(dú)的寒冷?！拔覍嬍矣幸路阋灰?”同桌好心地問(wèn)道。我遲疑了一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你?！?BR> 穿著她的衣服，我頓感溫暖不少。原來(lái)同桌的好心就是“楊柳風(fēng)”，在深冬給我溫暖，更讓我的青春之水多了一泓溫泉。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)
“跑操了!”有許多人重復(fù)這句話，有些是激情，也有些是不情愿。而我是前者，為了我的前途，我必須要有無(wú)限的激情。在跑道上，我迎著撲面而來(lái)的鋒，勇往直前。
我的激情就是“春風(fēng)”，她催開(kāi)了我的青春之花，為我的青春之水添彩不少。
任爾東西南北風(fēng)
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是我心底的呼喚，我想要嘗試更多，我想要?jiǎng)?chuàng)新，我想要獨(dú)一無(wú)二的青春。
我的創(chuàng)新精神就是“東西南北風(fēng)”，雖然會(huì)把我的青春之水吹得毫無(wú)章法，但是仍有一番韻味。
因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)，我的青春才更加難忘，我才會(huì)更加珍惜青春，用我的青春奏響世界上最美的樂(lè)章!