小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
我的童年是五彩繽紛的。童年發(fā)生的每件事，就如天空中閃閃發(fā)光的星星，數(shù)不勝數(shù)，但總有一顆星星是最亮的，那就是我在童年里最難忘的記憶。
我最難忘的還是第一次堆雪人，我記得那是前年的一個(gè)冬天。那天下著鵝毛大雪，雪花漫天飛舞。等到雪停了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮的門(mén)鈴聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的表妹來(lái)找我玩了。她一向都喜歡在下雪天跑到雪地里堆雪人，這次她就是找我來(lái)堆雪人的。
我們跑到我家院子里找到一塊又厚又白的雪地堆雪人。首先我捧起一堆雪，先把雪揉成一個(gè)小球，然后在地上滾了幾下，這下變成了一個(gè)小圓球，這個(gè)小圓球就做雪人的頭。接下來(lái)該做身體了，表妹捧起一大堆雪開(kāi)始揉了起來(lái)，揉啊揉啊，她揉了好久才揉成一個(gè)歪歪扭扭的大圓球。當(dāng)她開(kāi)始滾雪球時(shí)，我朝她說(shuō)：“這個(gè)雪球太大了，我們一起滾吧！”只見(jiàn)她搖了搖手說(shuō)：“不用了?！闭f(shuō)完，她就滾了起來(lái)，大雪球越滾越遠(yuǎn)。她朝我大喊：“瞧，我行吧！”這時(shí)，她腳下一滑，頭差點(diǎn)埋進(jìn)雪球里，逗得我哈哈大笑。
滾好雪球后，我把小雪球放在大雪球上，然后用紐扣做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，再用火腿腸的包裝紙做嘴巴。雪人堆好之后我們還拍了許多照片留影。
這次堆雪人可真開(kāi)心，它帶給我和表妹美好的回憶。
2.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
世界上每天都有很多新奇的事情發(fā)生。
周末，我和小伙伴下鄉(xiāng)玩耍，路過(guò)一座花園，花園里的花很香，可是農(nóng)民伯伯鎖起來(lái)了。我也不知怎的，突發(fā)奇想：“這幾天下雨，花園背后肯定會(huì)有一個(gè)洞，我們可以鉆進(jìn)去看里面的花朵”。起初，小伙伴不相信我，但是看著我自信滿滿的樣子，便也信了。于是我們繞小路到花園背后，果真有一個(gè)洞，我既驚喜又驚訝，在心里暗自思索：我的運(yùn)氣真的太好了！要不就是上天眷顧我吧！或許我是從天而降的小精靈呢？說(shuō)不定我擁有魔法，這個(gè)洞其實(shí)并不存在，只是我隨口一說(shuō)，便就成真了！
自那以后的數(shù)天，我都認(rèn)為我想做的事都能做到，于是在心里給自己定下了很多個(gè)小目標(biāo)，我相信，通過(guò)我的努力和我百分百的運(yùn)氣，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這些小目標(biāo)的，誰(shuí)叫我是被上天眷顧的小朋友呢？
3.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
童年發(fā)生的事就如天空中的繁星總有一顆，但總有一顆星是最亮的，照耀著黑夜。
我第一次玩雪是在我九歲那年冬天，去哈爾濱的時(shí)候，那是我第一次見(jiàn)到那么多雪，白茫茫的一片，像仙境。我在雪鄉(xiāng)的滑雪場(chǎng)滑雪，跟著教練學(xué)習(xí)滑雪。一開(kāi)始，我因?yàn)轶@慌失措險(xiǎn)些跌倒。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，我總是會(huì)重心不穩(wěn)。漸漸地，練習(xí)的次數(shù)多了之后，吸取了失敗的教訓(xùn)，我劃得很順利。
堆雪人和打雪仗是在山上進(jìn)行的。首先準(zhǔn)備一頂帽子，一條圍巾，一副手套，一根胡蘿卜和一些石子，兩根樹(shù)枝，再揉出三個(gè)大小不等的雪球。然后把三個(gè)雪球放在一起，大的放在下面，小的放在中間，中等的放上面，最后把那些飾品裝在雪人身上，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成。
打雪仗的時(shí)候好不熱鬧，幾十個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的臉上都沾滿了雪，像是一個(gè)個(gè)活雪人。
我開(kāi)心極了，這是充滿快樂(lè)的哈爾濱之旅，這是充滿美好回憶的童年。
4.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
在校園里發(fā)生的趣事很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，發(fā)生在小昆蟲(chóng)身上的事是最有趣的了。
有一天下午放學(xué)，我和董奕陽(yáng)在學(xué)校的陶澤園玩兒，沒(méi)玩兒一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)蝸牛，于是連忙把董奕陽(yáng)叫到跟前，他一扭頭驚奇的說(shuō)：“哇！這有一個(gè)“蝸牛兵團(tuán)”呀！”，我一看可不是嗎，有一群蝸牛都貼在了墻上面，我看了看這個(gè)“兵團(tuán)”，突然想起了一個(gè)游戲，于是對(duì)董奕陽(yáng)說(shuō)：“咱們一人找一個(gè)蝸牛，然后進(jìn)行比賽，場(chǎng)地就在那個(gè)石登上面。”于是我在“蝸牛兵團(tuán)”中挑了一個(gè)大蝸牛，用嫩葉把它從“兵營(yíng)里”引了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久比賽就開(kāi)始了，我的蝸牛慢慢的把角伸長(zhǎng)緩緩地前進(jìn)，董奕陽(yáng)的也是如此。我看著它們那慢勁急的直跺角，我的蝸牛沒(méi)爬一會(huì)就脫離了“跑道”向左邊走了，我焦急的說(shuō)：“笨蛋！往前面爬呀?！蔽覄傉f(shuō)完就看見(jiàn)董奕陽(yáng)的蝸牛也脫離了“跑道”往右邊方向走了，我們倆懷著好奇的目光哈哈大笑起來(lái)……
比賽就在這充滿歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我看著爬往各個(gè)方向的蝸牛心想；“到教室后找找資料，怎樣才能讓蝸牛一直向前爬?！薄?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
星期五，放學(xué)回家時(shí)。小紅和小明一起走在回家的路上，走在一個(gè)拐角處時(shí)。突然，聞到一股臭味熏鼻而來(lái)。小明說(shuō)：“哪來(lái)的臭味??！”小紅看了看驚呀的說(shuō)：“呀！這么垃圾全在垃圾桶外面?。 毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“不如我們把垃圾放回去吧！”：“好！”小紅答應(yīng)說(shuō)。
小紅和小明走上前去，慢慢德把垃圾放回垃圾桶里去。撿到一半時(shí)，一位過(guò)路的老大爺走上前去說(shuō)：“小朋友??！你們這樣撿垃圾放回垃圾桶里去是好的，但你們穿得那么干凈，弄臟了，爸爸，媽媽會(huì)罵的。”小明和小紅異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)被罵的?！崩洗鬆斨缓镁従彽刈唛_(kāi)了。
小紅正要撿完垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明不見(jiàn)了，不知道跑哪里去了。小紅心想：是不是小明太怕臟了，跑回家里去了？小紅嘆了口氣說(shuō)：“這小明，還說(shuō)什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，自己卻先走了！”小紅把垃圾撿完時(shí)，正要走時(shí)。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫自己，便會(huì)頭一看，原來(lái)是小明在叫自己。小紅用一種又疑問(wèn)又生氣的眼光望著向自己跑來(lái)的小明，小明跑上去解釋說(shuō)：“我去旁邊的“文具店”買(mǎi)紙和膠水?！保骸斑€真有一個(gè)“文具店”。小紅說(shuō)：“小明怎么又不見(jiàn)了??？”：“小紅！我在這里。”原來(lái)小明在路邊的地上，小紅想：小明在干嘛?。孔呱先ヒ豢?，小明在那張買(mǎi)來(lái)的紙上工工整整的寫(xiě)著“文明——只差一步”小明順手從書(shū)包里拿出膠水，涂滿了膠水貼在垃圾桶正面。
是??！人們正么不在走上前一步；那就能保護(hù)環(huán)境。如果，你想讓環(huán)境更美好，就要從小事做起！
6.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
今天，我做好作業(yè)后，跑到隔壁老奶奶家去玩。我看到老奶奶一個(gè)人坐在門(mén)口剪指甲，她戴著老花眼鏡，好像很吃力，我想她大概眼睛老花看不清楚吧。我連忙跑過(guò)去，幫她剪指甲。畢竟我第一次幫別人剪指甲，心里有些緊張，我的指甲一向都是媽媽幫我剪的。我看了看老奶奶的指甲，全都裂開(kāi)了，散發(fā)著一股難聞的氣味。剪著剪著，我一不小心，剪到老奶奶的肉，她疼地動(dòng)了一下，我連忙說(shuō)對(duì)不起。雖然有點(diǎn)惡心，我還是花了很長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了很大力氣，總算堅(jiān)持著剪完了。老奶奶連忙說(shuō)謝謝，我說(shuō)了聲不用謝，就蹦蹦跳跳地跑走了。
我原想剪指甲這種小事很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做好并不容易，還有點(diǎn)辛苦。我想我從小到大都是媽媽幫我剪，她一定很辛苦吧。等她晚上下班回來(lái)后，我要給她個(gè)驚喜，也給她剪一次指甲，讓她高興一下。
原來(lái)做好事并不是那么容易，卻讓我很開(kāi)心。
7.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買(mǎi)了《綠野仙跡》這本書(shū)，我就被它的故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開(kāi)心，一起悲傷。她很勇敢，無(wú)論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺(jué)很害怕，想大聲地叫媽媽?zhuān)峙滤?tīng)不見(jiàn)，也怕爸爸又罵我膽小鬼。該怎么辦呢，這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對(duì)我說(shuō)：“加油呀，小路同志，你沒(méi)有什么不能的?！蔽覝喩沓錆M了勇氣，我腳步堅(jiān)定地上了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我變得十分勇敢，我要把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣保持下去?！?BR> 8.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
星期五的晚上，我們一家三口坐在電腦面前，看我小時(shí)候的照片。
我小時(shí)候胖胖的，非常可愛(ài)，爸爸很喜歡那樣的我，媽媽卻覺(jué)得太胖了，太難看了。聽(tīng)了媽媽的話，我心里就有些難過(guò)。又換了一張照片，那張是和我姐姐一起拍的，她已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)我家玩了，我非常想念她，看著這張相，我仿佛感覺(jué)到姐姐已在我身邊。
這張照片是爸爸和媽媽的。那時(shí)候，他們還十分年輕，沒(méi)有一根白色的頭發(fā)，臉上也沒(méi)有一點(diǎn)兒皺紋?？墒乾F(xiàn)在，他們已經(jīng)有了白頭發(fā)，有了皺紋。我不能給爸爸媽媽再添麻煩了。
看了這些照片，就好像看了那些時(shí)候的美好回憶。
9.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書(shū)像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)更像是一位盡職的老師，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，我與書(shū)之間還發(fā)生過(guò)不少故事呢！
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，看中了一本書(shū)，就想買(mǎi)回家，于是我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)挺好的，我想買(mǎi)下它?！薄昂茫?，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書(shū)價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書(shū)店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書(shū)的情節(jié)念念不忘，一心想把它買(mǎi)回來(lái)，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢(qián)乘車(chē)，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買(mǎi)到那本書(shū)了。于是從第二天開(kāi)始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過(guò)29天就能得到那本書(shū)了，疲憊感便蕩然無(wú)存。終于，一個(gè)月過(guò)去了，我總算存夠了錢(qián)。我用自己辛苦一月積攢的錢(qián)買(mǎi)到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我抑制不住心中的喜悅，將新買(mǎi)的書(shū)抱在懷里，活像見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是書(shū)，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書(shū)，讓我擁有更美好的明天！
10.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
童年像只五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿我許多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我難以忘懷。
記得兩年前的暑假了，我和媽媽到農(nóng)村的姥姥家。在姥姥家的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們?nèi)砗谟陀偷闹挥?毫米大小，看起來(lái)就像一粒粒黑芝麻。
看著很好奇，我想給它們喂些食物，可是喂些什么好呢？我的眼睛搜尋到灶臺(tái)上的餅子，于是我躡手躡腳拿了一塊。接下來(lái)把餅子掰成幾塊撒在地上。這時(shí)一個(gè)剛剛出洞的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅子，它一定再想：剛出洞就發(fā)現(xiàn)了這樣美味的食物真是幸運(yùn)。它用觸角碰碰食物，繞著餅子轉(zhuǎn)了一圈，好像是估計(jì)自己能不能搬得起來(lái)，然后它張開(kāi)黑色鉗子一樣的嘴巴，很吃力地舉著餅子，慢慢悠悠地向洞口走。我看它搬得比較吃力，于是從它口中奪下餅子，又掰成幾粒，可是那只螞蟻可能生氣了，不再搬那粒餅子，竟然氣鼓鼓地走了。好不容易又引來(lái)一只貪吃的螞蟻，它把餅子輕松地搬到了洞口，可是試了幾次也進(jìn)不了洞口，我從地上拾起一根牙簽，從上邊輕輕地摁壓它嘴上的食物，沒(méi)想到捅到了洞口的泥土，反而把洞口也給堵上了。唉！真是好心幫倒忙呀！
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
1.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
我的童年是五彩繽紛的。童年發(fā)生的每件事，就如天空中閃閃發(fā)光的星星，數(shù)不勝數(shù)，但總有一顆星星是最亮的，那就是我在童年里最難忘的記憶。
我最難忘的還是第一次堆雪人，我記得那是前年的一個(gè)冬天。那天下著鵝毛大雪，雪花漫天飛舞。等到雪停了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮的門(mén)鈴聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的表妹來(lái)找我玩了。她一向都喜歡在下雪天跑到雪地里堆雪人，這次她就是找我來(lái)堆雪人的。
我們跑到我家院子里找到一塊又厚又白的雪地堆雪人。首先我捧起一堆雪，先把雪揉成一個(gè)小球，然后在地上滾了幾下，這下變成了一個(gè)小圓球，這個(gè)小圓球就做雪人的頭。接下來(lái)該做身體了，表妹捧起一大堆雪開(kāi)始揉了起來(lái)，揉啊揉啊，她揉了好久才揉成一個(gè)歪歪扭扭的大圓球。當(dāng)她開(kāi)始滾雪球時(shí)，我朝她說(shuō)：“這個(gè)雪球太大了，我們一起滾吧！”只見(jiàn)她搖了搖手說(shuō)：“不用了?！闭f(shuō)完，她就滾了起來(lái)，大雪球越滾越遠(yuǎn)。她朝我大喊：“瞧，我行吧！”這時(shí)，她腳下一滑，頭差點(diǎn)埋進(jìn)雪球里，逗得我哈哈大笑。
滾好雪球后，我把小雪球放在大雪球上，然后用紐扣做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，再用火腿腸的包裝紙做嘴巴。雪人堆好之后我們還拍了許多照片留影。
這次堆雪人可真開(kāi)心，它帶給我和表妹美好的回憶。
2.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
世界上每天都有很多新奇的事情發(fā)生。
周末，我和小伙伴下鄉(xiāng)玩耍，路過(guò)一座花園，花園里的花很香，可是農(nóng)民伯伯鎖起來(lái)了。我也不知怎的，突發(fā)奇想：“這幾天下雨，花園背后肯定會(huì)有一個(gè)洞，我們可以鉆進(jìn)去看里面的花朵”。起初，小伙伴不相信我，但是看著我自信滿滿的樣子，便也信了。于是我們繞小路到花園背后，果真有一個(gè)洞，我既驚喜又驚訝，在心里暗自思索：我的運(yùn)氣真的太好了！要不就是上天眷顧我吧！或許我是從天而降的小精靈呢？說(shuō)不定我擁有魔法，這個(gè)洞其實(shí)并不存在，只是我隨口一說(shuō)，便就成真了！
自那以后的數(shù)天，我都認(rèn)為我想做的事都能做到，于是在心里給自己定下了很多個(gè)小目標(biāo)，我相信，通過(guò)我的努力和我百分百的運(yùn)氣，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這些小目標(biāo)的，誰(shuí)叫我是被上天眷顧的小朋友呢？
3.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
童年發(fā)生的事就如天空中的繁星總有一顆，但總有一顆星是最亮的，照耀著黑夜。
我第一次玩雪是在我九歲那年冬天，去哈爾濱的時(shí)候，那是我第一次見(jiàn)到那么多雪，白茫茫的一片，像仙境。我在雪鄉(xiāng)的滑雪場(chǎng)滑雪，跟著教練學(xué)習(xí)滑雪。一開(kāi)始，我因?yàn)轶@慌失措險(xiǎn)些跌倒。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，我總是會(huì)重心不穩(wěn)。漸漸地，練習(xí)的次數(shù)多了之后，吸取了失敗的教訓(xùn)，我劃得很順利。
堆雪人和打雪仗是在山上進(jìn)行的。首先準(zhǔn)備一頂帽子，一條圍巾，一副手套，一根胡蘿卜和一些石子，兩根樹(shù)枝，再揉出三個(gè)大小不等的雪球。然后把三個(gè)雪球放在一起，大的放在下面，小的放在中間，中等的放上面，最后把那些飾品裝在雪人身上，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成。
打雪仗的時(shí)候好不熱鬧，幾十個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的臉上都沾滿了雪，像是一個(gè)個(gè)活雪人。
我開(kāi)心極了，這是充滿快樂(lè)的哈爾濱之旅，這是充滿美好回憶的童年。
4.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
在校園里發(fā)生的趣事很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，發(fā)生在小昆蟲(chóng)身上的事是最有趣的了。
有一天下午放學(xué)，我和董奕陽(yáng)在學(xué)校的陶澤園玩兒，沒(méi)玩兒一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)蝸牛，于是連忙把董奕陽(yáng)叫到跟前，他一扭頭驚奇的說(shuō)：“哇！這有一個(gè)“蝸牛兵團(tuán)”呀！”，我一看可不是嗎，有一群蝸牛都貼在了墻上面，我看了看這個(gè)“兵團(tuán)”，突然想起了一個(gè)游戲，于是對(duì)董奕陽(yáng)說(shuō)：“咱們一人找一個(gè)蝸牛，然后進(jìn)行比賽，場(chǎng)地就在那個(gè)石登上面。”于是我在“蝸牛兵團(tuán)”中挑了一個(gè)大蝸牛，用嫩葉把它從“兵營(yíng)里”引了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久比賽就開(kāi)始了，我的蝸牛慢慢的把角伸長(zhǎng)緩緩地前進(jìn)，董奕陽(yáng)的也是如此。我看著它們那慢勁急的直跺角，我的蝸牛沒(méi)爬一會(huì)就脫離了“跑道”向左邊走了，我焦急的說(shuō)：“笨蛋！往前面爬呀?！蔽覄傉f(shuō)完就看見(jiàn)董奕陽(yáng)的蝸牛也脫離了“跑道”往右邊方向走了，我們倆懷著好奇的目光哈哈大笑起來(lái)……
比賽就在這充滿歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我看著爬往各個(gè)方向的蝸牛心想；“到教室后找找資料，怎樣才能讓蝸牛一直向前爬?！薄?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
星期五，放學(xué)回家時(shí)。小紅和小明一起走在回家的路上，走在一個(gè)拐角處時(shí)。突然，聞到一股臭味熏鼻而來(lái)。小明說(shuō)：“哪來(lái)的臭味??！”小紅看了看驚呀的說(shuō)：“呀！這么垃圾全在垃圾桶外面?。 毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“不如我們把垃圾放回去吧！”：“好！”小紅答應(yīng)說(shuō)。
小紅和小明走上前去，慢慢德把垃圾放回垃圾桶里去。撿到一半時(shí)，一位過(guò)路的老大爺走上前去說(shuō)：“小朋友??！你們這樣撿垃圾放回垃圾桶里去是好的，但你們穿得那么干凈，弄臟了，爸爸，媽媽會(huì)罵的。”小明和小紅異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)被罵的?！崩洗鬆斨缓镁従彽刈唛_(kāi)了。
小紅正要撿完垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明不見(jiàn)了，不知道跑哪里去了。小紅心想：是不是小明太怕臟了，跑回家里去了？小紅嘆了口氣說(shuō)：“這小明，還說(shuō)什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，自己卻先走了！”小紅把垃圾撿完時(shí)，正要走時(shí)。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫自己，便會(huì)頭一看，原來(lái)是小明在叫自己。小紅用一種又疑問(wèn)又生氣的眼光望著向自己跑來(lái)的小明，小明跑上去解釋說(shuō)：“我去旁邊的“文具店”買(mǎi)紙和膠水?！保骸斑€真有一個(gè)“文具店”。小紅說(shuō)：“小明怎么又不見(jiàn)了??？”：“小紅！我在這里。”原來(lái)小明在路邊的地上，小紅想：小明在干嘛?。孔呱先ヒ豢?，小明在那張買(mǎi)來(lái)的紙上工工整整的寫(xiě)著“文明——只差一步”小明順手從書(shū)包里拿出膠水，涂滿了膠水貼在垃圾桶正面。
是??！人們正么不在走上前一步；那就能保護(hù)環(huán)境。如果，你想讓環(huán)境更美好，就要從小事做起！
6.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
今天，我做好作業(yè)后，跑到隔壁老奶奶家去玩。我看到老奶奶一個(gè)人坐在門(mén)口剪指甲，她戴著老花眼鏡，好像很吃力，我想她大概眼睛老花看不清楚吧。我連忙跑過(guò)去，幫她剪指甲。畢竟我第一次幫別人剪指甲，心里有些緊張，我的指甲一向都是媽媽幫我剪的。我看了看老奶奶的指甲，全都裂開(kāi)了，散發(fā)著一股難聞的氣味。剪著剪著，我一不小心，剪到老奶奶的肉，她疼地動(dòng)了一下，我連忙說(shuō)對(duì)不起。雖然有點(diǎn)惡心，我還是花了很長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了很大力氣，總算堅(jiān)持著剪完了。老奶奶連忙說(shuō)謝謝，我說(shuō)了聲不用謝，就蹦蹦跳跳地跑走了。
我原想剪指甲這種小事很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做好并不容易，還有點(diǎn)辛苦。我想我從小到大都是媽媽幫我剪，她一定很辛苦吧。等她晚上下班回來(lái)后，我要給她個(gè)驚喜，也給她剪一次指甲，讓她高興一下。
原來(lái)做好事并不是那么容易，卻讓我很開(kāi)心。
7.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買(mǎi)了《綠野仙跡》這本書(shū)，我就被它的故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開(kāi)心，一起悲傷。她很勇敢，無(wú)論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺(jué)很害怕，想大聲地叫媽媽?zhuān)峙滤?tīng)不見(jiàn)，也怕爸爸又罵我膽小鬼。該怎么辦呢，這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對(duì)我說(shuō)：“加油呀，小路同志，你沒(méi)有什么不能的?！蔽覝喩沓錆M了勇氣，我腳步堅(jiān)定地上了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我變得十分勇敢，我要把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣保持下去?！?BR> 8.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
星期五的晚上，我們一家三口坐在電腦面前，看我小時(shí)候的照片。
我小時(shí)候胖胖的，非常可愛(ài)，爸爸很喜歡那樣的我，媽媽卻覺(jué)得太胖了，太難看了。聽(tīng)了媽媽的話，我心里就有些難過(guò)。又換了一張照片，那張是和我姐姐一起拍的，她已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)我家玩了，我非常想念她，看著這張相，我仿佛感覺(jué)到姐姐已在我身邊。
這張照片是爸爸和媽媽的。那時(shí)候，他們還十分年輕，沒(méi)有一根白色的頭發(fā)，臉上也沒(méi)有一點(diǎn)兒皺紋?？墒乾F(xiàn)在，他們已經(jīng)有了白頭發(fā)，有了皺紋。我不能給爸爸媽媽再添麻煩了。
看了這些照片，就好像看了那些時(shí)候的美好回憶。
9.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書(shū)像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)更像是一位盡職的老師，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，我與書(shū)之間還發(fā)生過(guò)不少故事呢！
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，看中了一本書(shū)，就想買(mǎi)回家，于是我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)挺好的，我想買(mǎi)下它?！薄昂茫?，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書(shū)價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書(shū)店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書(shū)的情節(jié)念念不忘，一心想把它買(mǎi)回來(lái)，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢(qián)乘車(chē)，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買(mǎi)到那本書(shū)了。于是從第二天開(kāi)始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過(guò)29天就能得到那本書(shū)了，疲憊感便蕩然無(wú)存。終于，一個(gè)月過(guò)去了，我總算存夠了錢(qián)。我用自己辛苦一月積攢的錢(qián)買(mǎi)到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我抑制不住心中的喜悅，將新買(mǎi)的書(shū)抱在懷里，活像見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是書(shū)，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書(shū)，讓我擁有更美好的明天！
10.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)事作文300字
童年像只五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿我許多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我難以忘懷。
記得兩年前的暑假了，我和媽媽到農(nóng)村的姥姥家。在姥姥家的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們?nèi)砗谟陀偷闹挥?毫米大小，看起來(lái)就像一粒粒黑芝麻。
看著很好奇，我想給它們喂些食物，可是喂些什么好呢？我的眼睛搜尋到灶臺(tái)上的餅子，于是我躡手躡腳拿了一塊。接下來(lái)把餅子掰成幾塊撒在地上。這時(shí)一個(gè)剛剛出洞的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅子，它一定再想：剛出洞就發(fā)現(xiàn)了這樣美味的食物真是幸運(yùn)。它用觸角碰碰食物，繞著餅子轉(zhuǎn)了一圈，好像是估計(jì)自己能不能搬得起來(lái)，然后它張開(kāi)黑色鉗子一樣的嘴巴，很吃力地舉著餅子，慢慢悠悠地向洞口走。我看它搬得比較吃力，于是從它口中奪下餅子，又掰成幾粒，可是那只螞蟻可能生氣了，不再搬那粒餅子，竟然氣鼓鼓地走了。好不容易又引來(lái)一只貪吃的螞蟻，它把餅子輕松地搬到了洞口，可是試了幾次也進(jìn)不了洞口，我從地上拾起一根牙簽，從上邊輕輕地摁壓它嘴上的食物，沒(méi)想到捅到了洞口的泥土，反而把洞口也給堵上了。唉！真是好心幫倒忙呀！
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。