寫學習報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到；要鼓舞人心，富有號召力。以下是整理的參加黨組織培訓學習報告，歡迎閱讀！
1.參加黨組織培訓學習報告
此次，我有幸參加了地直機關(guān)工委舉辦的機關(guān)黨支部書記抓黨建專題研討班，通過五天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，加強了黨性煅練。培訓輔導習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》、三個《條例》、觀看電教片，其深入淺出的講解、分析和研討，使我耳目一新。在培訓學習中真是受益匪淺，對黨支部書記這一名詞也有了更新的認識。我深知肩上的責任重大，還有許多工作需要去做。
一、思想重視，認真對待
一是積極端正學習態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學習，實現(xiàn)了學員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。
二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結(jié)學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學習交流、研討活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務(wù)。
三是積極參與學習活動，維護集體形象。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，加強了交流，增進了友誼，維護班集體形象。
二、深刻領(lǐng)會，學以致用
一是要學新知新。此次培訓時間雖緊，但所學的知識廣泛、內(nèi)容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業(yè)務(wù)知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調(diào)研，勇于創(chuàng)新，學以致用。
二是要求實求真。通過學習，更加清醒的認識到要自覺接受人民群眾的監(jiān)督。要錘煉良好作風，要切實履職盡責。無論在什么崗位，只有腳踏實地、忠誠敬業(yè)、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業(yè)。要始終保持激情，講求方法。充分發(fā)揮主觀能動性，求真務(wù)實、大膽實踐，干出業(yè)績、收獲幸福。只有這樣，才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
三是要勤政廉政。在自己的工作崗位上，要重點把握好五個關(guān)鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節(jié)儉、健康。為更加有效地維護群眾利益，以務(wù)實的作風和一流的業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，為老百姓多辦實事、多做好事。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風，出色的完成各項工作任務(wù)，為新疆工作總目標貢獻自己的力量。
三、總結(jié)提高，受到教育
一是受到了思想道德教育。做為一名合格的黨支部書記在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二是受到了新時代思想再教育。我更加清楚的認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想，是對黨的中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法 論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一脈相承科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展新時代中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。所以，我要深入學習、科學領(lǐng)會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三是受到了廉潔自律教育。通過學習，我更加清醒的認識到干部的廉潔自律問題、作風建設(shè)作為黨的建設(shè)的重點來抓的重要性。要進一步加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。
四、消化吸收，提高能力
一是提高了政治鑒別的能力。我們每個共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習。牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是提高了拒腐防變的能力。從思想上筑起拒腐防線，嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派。加強德修養(yǎng)，以平常心處世，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
三是提高了學以致用的能力。此次的培訓雖然結(jié)束了，但我們的學習還未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，我會以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻。
2.參加黨組織培訓學習報告
一、從思想上強化反腐意識，筑牢反腐防線。
思想是行動的先導。一個人，如果人生觀、世界觀、價值觀出了偏差，總是想著個人利益，甚至為了個人的享受，不惜損公肥私，那么，他的腐 敗是遲早的事情。例如胡長清、成克杰等人，雖身居高位，被黨和人民委以重任，但他們心里想的，不是怎樣為人民群眾干實事，而是怎樣為自己謀好處，一旦失去約束和監(jiān)督，他們便為所欲為，暴露出貪婪的本性。只有通過全面的經(jīng)常的教育，警鐘長鳴，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴思想道德防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”我作為是一名黨員干部，心里應(yīng)該始終以國家、群眾的利益為重，個人利益自覺服從集體利益，立足本職崗位，積極為我鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。
二、從認識上加強黨性修養(yǎng)，增強拒腐意識。
作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，要自覺主動接受社會群眾的監(jiān)督，始終清醒地認識到手中的權(quán)力是代表組織行使的，而不是代表個人的權(quán)力；其次是要進一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。要始終堅持把政治理論學習放在重要位置，時刻把思想改造放在第一位，把人民群眾的利益放在第一位，把發(fā)展大局放在第一位，時時刻刻與上級黨組織保持一致，求真務(wù)實，與時俱進?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”。不論任何時候，作為黨員干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù)，肩負起上級黨組織和群眾托付的重任，就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵。在實際工作中，嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)，自覺遵守廉政書規(guī)定，始終堅持原則、秉公辦事、公私分明，不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便，為家屬及親友辦事、說情；在人際交往中，堅持慎重交友、慎重用權(quán)，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作。在作風形象上，始終堅持尊重他人，尊重自己人格，珍惜聲譽，拒腐蝕、永不沾，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣……
3.參加黨組織培訓學習報告
中央頒布的《廉政準則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導干部正確行使權(quán)力、嚴格廉潔自律的重要法規(guī)，是加強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律工作采取的重要舉措。黨員領(lǐng)導干部能否做到清正廉潔，直接關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局、人民群眾的利益、干部隊伍建設(shè)以及黨和政府的形象。
改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了偉大的成就，從貧窮落后初步變成繁榮昌盛，基本實現(xiàn)了小康生活。但是伴隨經(jīng)濟的發(fā)展，不正之風和腐 敗行為也滋生起來，嚴重敗壞黨風、政風、民風。如果聽任不正之風和腐 敗行為的滋生和蔓延，不僅事業(yè)發(fā)展受到嚴重影響，經(jīng)濟受到損失，還會嚴重傷害人民群眾的心，到終毀了國家大好的發(fā)展前途。所以，我們必須高度認識中央開展反腐倡廉、頒布《廉政準則》的重要意義，要認識到加強廉政建設(shè)，是提高我黨執(zhí)政能力的基礎(chǔ)；黨員干部正確對待和行使權(quán)力，正確處理和對待利益問題，才能做到清正廉潔。加強廉政建設(shè)，是加強黨員干部和人民群眾密切聯(lián)系的先決條件；黨員干部樹立清正廉潔的形象，才能加深人民群眾對黨的執(zhí)政的信賴，才能真正把黨和政府作為依靠，真正擁護黨的領(lǐng)導。
如何學習、遵守《廉政準則》，切實推進反腐倡廉建設(shè)，中央領(lǐng)導同志給我們作出了明確指示。胡錦濤總書記明確指出，加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，必須把倡導良好的生活作風和健康的生活情趣作為一個重要方面。我們要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，保持高尚精神追求。李源潮同志指出，黨的干部要潔身自好。廉與潔不可分割。古人說：“不受曰廉，不污曰潔?！毕萑敫?敗深淵的領(lǐng)導干部，多數(shù)是從不能潔身自好開始的?，F(xiàn)在有些干部認為小節(jié)無害，貪圖安逸，情趣庸俗，出入低俗場所甚至場所……
4.參加黨組織培訓學習報告
在建黨__周年即將來臨之際，為期5天的__直新發(fā)展黨員培訓示范班在伊犁州委黨校圓滿結(jié)業(yè)了，在這短暫而又充實的5天時間里，來自八縣三市、不同行業(yè)、不同民族的100名學員，共同回望初心，堅定了信念，錘煉了黨性；共同學習，豐富了知識，提升了素質(zhì)；共同活動，克服了困難，建立了友誼。
一、州黨委組織部高度重視，精心組織
本次培訓之所以能夠順利完成，首先在于州黨委組織部的高度重視和精心組織，州黨委組織部哈米提·阿克木副部長親臨開班儀式現(xiàn)場并做重要講話，要求學員們想清楚“入黨為什么”“為黨做什么”“在黨怎么做”三個問題，明確了培訓目標。黨校領(lǐng)導也十分重視本次培訓，從課程設(shè)置上可以看出，對教學課程的設(shè)置，教學活動的開展都經(jīng)過了精心準備，黨校老師教學態(tài)度認真、課程內(nèi)容豐富、理論水平扎實，每堂課都能夠理論聯(lián)系實際，付出了辛勤勞動。兩名經(jīng)驗豐富的班主任全程跟班，從入校后的吃住、學習、活動都進行了無微不至的關(guān)懷，這些不僅體現(xiàn)了州黨委組織部領(lǐng)導對黨校教學的嚴格要求，也是對州直縣市黨員教育培訓的高度重視，更是對新發(fā)展黨員的關(guān)心和關(guān)愛。
二、培訓內(nèi)容豐富、形式多樣
為期5天的培訓班，按照5個教育主題日分為“學理論、講黨性”“轉(zhuǎn)作風、促落實”“講政治、明是非”“提素質(zhì)、促團結(jié)”“善總結(jié)、做表率”，緊緊圍繞黨的xx大精神和全面從嚴治黨、提升黨性修養(yǎng)等一系列黨的新理論成果，多角度對黨的xx大精神、黨章、新疆歷史等內(nèi)容進行了深入淺出的講解。通過視頻教學、體驗式教學、訪談室教學、結(jié)構(gòu)化研討等各種形式讓學員參與其中，體驗感悟，達到入耳、入腦、入心的效果。
三、班委組長以身作則、率先垂范
培訓班順利開展，還得益于優(yōu)秀的班委。各位班委按照職責分工，各司其職，還有4位辛苦的小組長。班委和組長們有服務(wù)意識，有奉獻精神，在學員中凝聚力強，號召力強，他們以身作則，參與組織、協(xié)調(diào)每一項教學活動和集體活動，確?；顒禹樌_展，體現(xiàn)了較強的領(lǐng)導力、組織力、協(xié)調(diào)力和創(chuàng)新力，活動都達到了預(yù)期的目的。
四、學員吃苦耐勞、團結(jié)一心
各項教學任務(wù)的順利開展，還來自于全體學員們的共同努力。本期100名學員，學習能力強，執(zhí)行能力強，在各項教學活動中，都有優(yōu)異的表現(xiàn)，這5天的培訓，時間短課程多，學員們從早上8點半軍訓開始到晚上10點半課程結(jié)束基本上是連軸轉(zhuǎn)動，不僅要上課、寫信息，還要準備各項活動，時間被安排地滿滿的，但是沒有一名學員畏難，沒有一位學員請假，各位學員在培訓中認真聽講，筆記都做得非常認真和仔細，積極思考，主動參加各項教學活動，通過考核，成績都達到了合格，達到了預(yù)期的教學目標。
五、錘煉了黨性
本次培訓班首日的教育主體就是“學理論、講黨性”，通過楊躍華教授的《堅定共產(chǎn)黨人理想信念》、郭麗艷講師的《管黨治黨的總規(guī)矩認真學習貫徹黨章》以及李省龍教授的《新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)》等課程，系統(tǒng)地介紹了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、黨的章程及其發(fā)展歷程、黨的xx大在新時代的重要意義等，學員黨性得到了錘煉，理想信念得以鞏固，，爭做有責任有擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨人。
六、提升了素質(zhì)
在學習培訓中，學員們認真聆聽由黨校老師們精心準備的課程并進行了認真研討。這些課程緊湊豐富，信息量大，精辟深刻，大到國家戰(zhàn)略決策部署，小到筑牢心理健康防線，既有政治理論，也有實踐應(yīng)用，讓學員們接收新知識的同時，也加強了實踐運用。通過訪談式教學和結(jié)構(gòu)化研討等新穎的教學方式，拓寬了學員視野，豐富了解決問題的方法，既鍛煉了語言表達和溝通能力，又提高了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，全面提升了學員的綜合素質(zhì)。
七、轉(zhuǎn)變了作風
本次培訓班，設(shè)立《感悟領(lǐng)袖青春故事激發(fā)砥礪前行動力》，由何瑞霞教授帶領(lǐng)學員們領(lǐng)略了習近平總書記的7年知青歲月，了解總書記如何從一個城市少年變成一個能吃苦耐勞的青年，成為一名全心全意為人民服務(wù)的好干部，后成為國家領(lǐng)導人。通過丁守慶教授的視頻教學《緊緊圍繞總目標破除作風不實這個大敵人》，全面分析了新疆當前的形勢，分析了干部作風不實對新疆工作的危害，對國家“兩個100年”目標的影響。學員們在思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，決心與干部作風不實這個“大敵人”抗爭到底，切實轉(zhuǎn)變作風。
八、建立了友誼
5天的培訓，朝夕相處，來自各個縣市、各行各業(yè)的100名學員在一起學習，大家相互鼓勵、相互支持、相互幫助，加深了理解，加強了聯(lián)系，增進了感情，建立了友誼。在平時課上課下的學習交流中，同學們之間暢所欲言，是思想的碰撞，是情感的交融，促進的是民族團結(jié)，凝結(jié)的是真摯情感，大家共同學習、共同進步，攻堅克難，分享喜悅，形成了團結(jié)奮進的堅強合力與協(xié)作共贏的團隊精神。
本次新發(fā)展黨員培訓示范班充電時間短、學習任務(wù)重、培訓要求高，每個人都倍加珍惜這次難得的學習機會。通過學習，學員們普遍感到這次學習培訓收獲很多、提高很大，取得了明顯的學習成效，今后大家回到各自平凡的工作崗位，我們會帶著培訓的成果投入到緊張的工作中，我們會帶著州黨委組織部的殷切期盼，，嚴格要求自己，勤勤懇懇工作，把每一件平凡的為人民服務(wù)工作做到不平凡！
5.參加黨組織培訓學習報告
20__年，在縣委的堅強領(lǐng)導下，司法局黨支部以提高黨員業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進性為主題，以努力踐行科學發(fā)展觀，深入開展全面從嚴治黨為載體，不斷加強黨員教育培訓的力度。
一、加強領(lǐng)導與加強引導同步
1、由支部書記親自掛帥任組長，同時，制定教育培訓計劃，明確具體責任部門，指派黨務(wù)干部，分解培訓任務(wù)，以強有力的領(lǐng)導保障黨員培訓教育工作有序開展。
2、召開黨員教育培訓大會、座談會議，宣講黨員教育培訓的重要性和必要性，討論黨員教育培訓開展的心得與體會，引導廣大黨員對教育培訓工作產(chǎn)生重視與依賴感。
二、理論教育與實踐學習結(jié)合
結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)每個時間段的理論熱點與理論難點制定教育培訓內(nèi)容和學習計劃，并及時黨員干部學習，提高廣大黨員學習內(nèi)容的時效性和適用性，保證廣大黨員能夠隨時掌握黨和國家理念、政策、方針的動向。全年共計開展教育培訓5次，累計達30余學時。
三、教育內(nèi)容與教育受眾相宜
結(jié)合每位黨員的崗位與既有能力，采取因材施教與因崗施教的方式，突出對各類黨員的教育培訓重點。對于班子成員，以提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導能力為教育培訓著眼點；對于一般黨員干部，以提升綜合素質(zhì)和服務(wù)意識為教育培訓出發(fā)點；以增強思想素質(zhì)與政治素養(yǎng)為教育培訓立足點，以專業(yè)技術(shù)指導為教育培訓深入點。
四、傳統(tǒng)方式與創(chuàng)新舉措共用
1、充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育培訓方式的功效。嚴格落實“三會一課”、嚴格要求生活、積極開展主體實踐教育和集中學習教育等活動，積極督促做好學習筆記、學習心得、工作日志等材料；認真貫徹民主評議、民主生活會、中心組學習等環(huán)節(jié)。
2、合理運用現(xiàn)代通訊工具對提高教育培訓質(zhì)量的作用。充分發(fā)揮手機短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具傳遞信息及時有效的功能，既能降低教育培訓成本，又能提高學習效率與質(zhì)量，還能增強黨員之間的聯(lián)系，豐富黨員業(yè)余生活。
五、存在的不足及原因
1、就整體黨員教育培訓狀況而言，存在以下問題：培訓中呈現(xiàn)出“傳話效應(yīng)”。因為目前的黨員教育都是利用黨課時間偏多，在這一系列的理論與知識傳遞過程中，由于“受者”成為“授者”，就會存在因素養(yǎng)與基礎(chǔ)不同，對傳遞的理論與知識產(chǎn)生理解偏差。
2、就各個黨員群體而言，也存在機關(guān)黨員因工作繁忙下鄉(xiāng)，有時難以協(xié)調(diào)接受教育培訓的時間的問題。
六、下一步打算
1、逐漸改革黨員教育培訓模式，打破黨員培訓行政層級制度，加大普通黨員參加高級別教育培訓的比例；同時，每年由上級行政單位聘請一批專業(yè)培訓人員深入基層進行教授與講學。
2、加大調(diào)研力度，準確掌握各個黨員群體的基本情況與需求多樣化特性，建立資料庫，進行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，分重點分階段、分領(lǐng)域的開展教育培訓。
6.參加黨組織培訓學習報告
根據(jù)《20__年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，__鎮(zhèn)黨委認真貫徹落實，加強領(lǐng)導，制定方案，結(jié)合當?shù)貙嶋H，根據(jù)需要，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以多種多樣的形式開展教育培訓活動。
一、重視要位，加強組織保障
組織領(lǐng)導到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓教育工作，研究制定了活動方案，成立了活動領(lǐng)導小組，廣泛動員，確定專人抓落實，確保學習培訓活動有計劃、有步驟地扎實開展。建立鎮(zhèn)辦黨校1個、黨員活動場所11個，全面加強黨員教育培訓陣地建設(shè)。貫徹落實到位。
由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農(nóng)技站、畜牧服務(wù)中心、財政所配合發(fā)揮職責，確保人員到位、責任到位、工作到位、經(jīng)費到位。到20__年底我鎮(zhèn)共有黨員333名，從《規(guī)劃》實施以來共培訓黨員2150人次。其中培訓農(nóng)村黨員1350人次，機關(guān)黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓經(jīng)費18800元。
二、多舉并措，拓寬培訓方式
在教育和引導黨員干部積極開展自學的基礎(chǔ)上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓方式，確保培訓的效果。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級組織活動場所等主陣地作用，依托農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)，采取集中培訓、座談討論、專題講座等多種形式，有針對性地開展集中學習培訓。
（一）鎮(zhèn)辦黨校集中培訓。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時間由科級干部分別深入基層支部開展進站點講黨課活動，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學習黨的路線、方針、政策，黨史等內(nèi)容，建立健全黨員集中輪訓制度和黨員領(lǐng)導干部講黨課制度。
這種培訓形式即充分發(fā)揮村級組織活動場所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓的現(xiàn)實問題。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦新黨員培訓班和重點發(fā)展對象培訓班，每兩年舉辦入黨積極分子培訓班。
從20__年開始，共舉辦新黨員和重點發(fā)展對象培訓班4次，參加培訓的新黨員32人、重點發(fā)展對象45人；共舉辦入黨積極份子培訓班2次，參加培訓90人次，加強新黨員、重點發(fā)展對象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。每年利用農(nóng)閑時間以會帶訓、依托鎮(zhèn)辦黨校對村黨組織書記進行集中培訓。20__年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后，于20__年對村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記，進行了專題培訓，提升了基層黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
（二）邀請專家分類培訓。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè)、科技、人力資源社會保障等部門密切配合，邀請專家來我鎮(zhèn)深入村屯進行培訓，培訓根據(jù)不同黨員不同需求，有針對性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專業(yè)技術(shù)等方面的實用技能技術(shù)培訓，特別是農(nóng)民工、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的培訓，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化、多樣化的學習需求，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個平臺。從20__年開始共組織4次培訓，參加學習240人次，使他們掌握1門以上技術(shù)技能，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
（三）遠程教育異地培訓。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學習與自學相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學習活動，并積極參加黨的__大知識答題等網(wǎng)上答題活動。通過開展形式多樣的學習活動，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導班子帶頭學，黨員干部比著學，干部群眾跟著學的良好的學習氛圍，黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
二是切實增強了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活，開拓了農(nóng)村黨員干部的視野。
四是有力促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
五是充分發(fā)揮了村級組織活動場所和現(xiàn)代遠程教育站點的作用，農(nóng)村黨員干部的參與意識大大增強。
四、存在的問題
（一）農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質(zhì)的提高。
（二）年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
（三）部分農(nóng)村黨員思想認識不到位，認識不到黨員教育培訓工作的重要性，參加學習培訓的積極性不高。
五、下一步工作打算
（一）進一步加強對農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導和指導，充分發(fā)揮黨委書記、村黨支部書記第一責任人和具體責任人的作用。
（二）加大黨員教育培訓重要性的宣傳，在教育培訓中做好服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓的主動性、積極性。
（三）因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員關(guān)心，需要的進行培訓。繼續(xù)加強對黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
7.參加黨組織培訓學習報告
一年來，路政支隊黨支部按照黨員教育培訓工作有關(guān)要求，以加強黨員先進性、純潔性為主線，增強黨性、提高素質(zhì)為重點，不斷加強和改進黨員隊伍教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
支部現(xiàn)有黨員32名，退休黨員4名，成立有3個黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“新黨章”“xx大精神”“習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話”“貫徹黨風廉政建設(shè)各項任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，為路政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、主要做法
（一）堅持三會一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設(shè)發(fā)展的首要目標，以黨員干部教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課為主，實行支部書記負總責，委員、黨小組分級負責方式，通過領(lǐng)學、發(fā)言、討論相結(jié)合提升學習效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓內(nèi)容上，以黨的xx大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話、中央市委區(qū)委重要政策文件、黨風廉政建設(shè)作為學習重點，結(jié)合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實際工作相結(jié)合，指導開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動12次，集中學習會6次，“三會一課”集中學習達36學時。
（二）夯實黨員陣地建設(shè)，強化培訓基礎(chǔ)保障。制定《黨建陣地規(guī)范化建設(shè)工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側(cè)。及時拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報》《重慶日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少于1小時。強化經(jīng)費保障，將黨建經(jīng)費優(yōu)先用于黨員教育培訓工作。
（三）突出組織領(lǐng)導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與路政中心工作同謀劃、同部署、同落實，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考核。做到定期研究黨員教育工作出現(xiàn)的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的不穩(wěn)定現(xiàn)象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結(jié)。
（四）完善制度建設(shè)體系，增強教育培訓內(nèi)力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監(jiān)督、有獎懲規(guī)則的剛性局面。以強化紀律意識為重點，深入剖析__大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風險防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長競崗任務(wù)，激發(fā)隊伍活力。
三、存在的問題
一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng)新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。
四、下一步工作打算
一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實效性，改進培訓方式，科學合理安排不同層次、各種類型的學習培訓，強化支部黨員理論 功底和綜合素質(zhì)。二是依托3個大隊和10個治超站，采取以點帶面的方法，積極挖掘先進黨員典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓內(nèi)容，不斷改進工作方式，提煉總結(jié)特色亮點，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。
8.參加黨組織培訓學習報告
根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20__—20__年遂寧市黨員教育培訓工作實施方案〉實施情況檢查評估工作的通知》（遂組通〔20__〕101號）要求，黨組對照《實施方案》提出的任務(wù)要求，對貫徹落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將情況報告如下。
一、貫徹落實總體情況
現(xiàn)有黨支部5個，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學習教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓工作納入年度目標管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容，嚴格落實黨員干部理論學習制度、領(lǐng)導干部帶頭學習制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點的主題教育培訓，有針對性地將總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、黨風廉政建設(shè)、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點內(nèi)容的學習，歷年來受訓黨員達500余人次，撰寫學習筆記累計人均達20000余字，進一步深化了對新時代中國特色社會主義思想的認識，增強了“四個意識”“四個自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì)，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，理順了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。
二、主要做法和成效
（一）強化領(lǐng)導，夯實黨員教育培訓工作基礎(chǔ)。
一是加強組織領(lǐng)導。局黨組始終把黨員教育培訓作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要任務(wù)來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負責人為成員的黨員教育培訓工作領(lǐng)導小組，局機關(guān)黨委辦負責具體組織落實各項培訓工作。
二是制定工作計劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實把黨員教育培訓工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務(wù)明確，責任落實，保證了黨員教育培訓工作扎實有序開展。
三是培訓經(jīng)費到位。每年安排約5萬元用于教育培訓經(jīng)費，購買黨員學習教材十余種，訂閱《黨課》《參考學習》《黨章》《黨的xx大報告輔導讀本》《學思踐悟》等報刊書籍3500余冊。
四是加強黨建陣地建設(shè)。今年上半年，完善了黨員學習教育活動室，建立了10項黨建工作制度，黨員信息，黨建工作動態(tài)，配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等，規(guī)范了機關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理，為全局黨員教育培訓創(chuàng)造了良好的條件。
（二）科學規(guī)劃，突出黨員教育培訓工作重點。
一是加強中心組理論學習。每年年初制定了中心組學習計劃，建立了領(lǐng)導干部理論學習長效機制，明確了黨組“一把手”負總責，做到親自抓、帶頭抓、督促學，真正做到中心組學習建設(shè)“七落實”（領(lǐng)導小組落實、學習資料落實、學習內(nèi)容落實、學習時間落實、參學人員落實、學習制度落實、考核落實），有效提高領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
二是加強黨員理論學習。以創(chuàng)建學習型機關(guān)為載體，學習政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)，定期上交學習心得，并在學習宣傳欄集中展示，相互學習，交流體會，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。
（三）創(chuàng)新形式，豐富黨員教育培訓工作內(nèi)容。
一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學習活動，累計80余次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課，累計60余次；通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時推送學習內(nèi)容，累計800余條。
二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準脫貧題材影片、警示教育片和紀錄片，督促參與黨員在線平臺學習和關(guān)注“共產(chǎn)黨員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學習內(nèi)容、學習形式、學習對象全覆蓋。
（四）建立學習制度，保證黨員教育培訓工作效果。
局黨組把建立健全學習制度作為管理學習、規(guī)范學習、推動學習的基本條件，努力使理論學習軟指標成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流等制度，形成了“每季度組織集中學習、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學習筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章”的“五個一”學習模式，初步形成了“個人自學，在線學習，專家輔導，集中研討，考察調(diào)研”的常態(tài)學習機制，確保了學習不走個場。
三、存在的突出問題及原因
（一）黨員認識有偏差。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，過分看重經(jīng)濟收入和實現(xiàn)自我價值，部分黨員往往以工作忙為理由，對黨員身份不夠重視，把受教育培訓看作“軟”指標，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識，忘記了自己作為一名黨員的責任義務(wù)。
（二）工作機制不夠完善。黨員教育培訓陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)缺少強有力的推進舉措，沒有形成科學的操作性強的考核標準和辦法，不能有效檢驗黨員教育培訓成效是否明顯，導致部分黨員認為學好學壞一個樣、干與不干一個樣。
（三）學習效果不明顯。黨員教育培訓仍存在“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，或是讀書讀報、學學文件、看視頻等簡單學，缺乏互動和吸引力；對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排，但有時仍是有什么學什么，安排什么學什么，從實際出發(fā)安排教育培訓內(nèi)容較少，導致部分黨員感到與現(xiàn)實反差太大，難以收到預(yù)期效果。
四、解決問題的對策
（一）進一步加強組織領(lǐng)導。務(wù)必把黨員教育培訓工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）進一步創(chuàng)新培訓模式。積極推進培訓模式創(chuàng)新，適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強黨員教育培訓的針對性和實效性。
（三）進一步加強制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學資源建設(shè)、科學系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設(shè)推進黨員教育培訓工作，滿足黨員教育培訓的激活黨員的榮譽感和責任感，實現(xiàn)發(fā)揮黨員先進性作用與體現(xiàn)自我價值的有機結(jié)合，促使黨員教育培訓工作邁上新臺階。
9.參加黨組織培訓學習報告
黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù)，具有先導性、全局性、保障性作用。落實黨要管黨、從嚴治黨方針，必然要求從嚴開展黨員教育。從嚴開展黨員教育是全面從嚴治覺的重要內(nèi)容，是加強思想建黨的迫切需要，也是堅持制度治黨的內(nèi)在要求。習近平總書記強調(diào)，從嚴治黨靠教育，也靠制度，要堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。這一論斷深刻揭示了從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律，對從嚴從實抓好黨員教育提出了新的要求。按照部里安排，黨員教育中心會同部分省（區(qū)、市）黨委組織部，就從嚴開展黨員教育問題進行深入調(diào)研，形成此報告。
一、從嚴開展黨員教育的現(xiàn)狀分析
黨的_大以來，隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的開展，黨員教育和干部教育工作扎實推進并取得了豐碩的成果，初步形成了從嚴開展黨員教育的良好態(tài)勢。但是，與新形勢新任務(wù)新要求相比，黨員教育還存在重視程度不夠、工作措施和制度保障偏軟偏弱、個別地方不嚴不實等問題。
1、黨內(nèi)集中教育活動抓得緊抓得實，黨員思想政治教育得到加強，但從嚴開展黨員經(jīng)常性教育力度不夠。各級黨組織認真學習貫徹黨的_大、_屆三中、四中、xx全會和習近平總書記系列重要講話精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。鞏固和拓展教育實踐活動成果，扎實開展“三嚴三實”專題教育，全面從嚴治黨的氛圍更加濃厚。但有些地方和領(lǐng)域忽視黨員經(jīng)常性教育特別是經(jīng)常性的思想政治工作。一是以集中教育活動代替經(jīng)常性教育。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，群眾路線教育實踐活動期間，基層黨員學習教育普遍比較正常，活動結(jié)束后就時斷時續(xù)，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象。二是必學內(nèi)容不明確，經(jīng)常性教育“黨味”不濃。普遍存在基層黨組織不知道組織學什么、黨員不清楚應(yīng)該學什么的問題，以行政業(yè)務(wù)會代替黨員學習，以安排工作代替組織生活，以業(yè)務(wù)培訓代替思想政治教育。三是學風不端正。學習教育有簡單化、形式化趨勢，甚至出現(xiàn)造假問題。
2、黨員教育工作格局逐步形成，組織部門抓黨員教育力度較大，但重視程度不夠，體制機制不完善、職能分散，難以形成合力。近年來，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部門牽頭，紀檢機關(guān)、宣傳部門、黨校等齊抓共管的黨員教育工作領(lǐng)導體制不斷完善。目前，已有全國22個省（區(qū)、市）黨委建立黨員教育聯(lián)席會議等協(xié)調(diào)機制。各級組織部門圍繞規(guī)劃部署、宏觀指導、制度規(guī)范等，切實履行黨員教育工作牽頭職責。但各地在思想認識、工作機制上仍存在不少問題。一是個別地方重視程度不夠，主體責任落實虛化。20__年，只有少數(shù)地方黨委常委會按照中央文件要求專門聽取了黨員教育工作匯報，有些基層黨組織一年到頭都不組織集體學習。二是協(xié)調(diào)機制不健全，組織部門唱“獨角戲”。當前仍有9個?。▍^(qū)、市）沒有按要求建立黨員教育工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，且大部分議事機制不明確、工作開展不到位。一些職能部門黨員教育職能弱化，縣級和基層黨校開展普通黨員培訓不多。三是組織部門內(nèi)部職能分散、整合不夠。據(jù)統(tǒng)計，18個省（區(qū)、市）黨委組織部的黨員教育職能分散在2個以上處室，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難。
3、黨員教育法規(guī)制度建設(shè)力度不斷加大，但剛性不足、執(zhí)行不力、紀律不嚴、考核不實等問題依然存在。20__年以來，中共中央辦公廳先后印發(fā)了兩個全國黨員教育培訓工作五年規(guī)劃。中組部以《規(guī)劃》的制定實施為抓手，推動黨員教育制度體系建設(shè)。各地依據(jù)《規(guī)劃》相繼出臺了實施意見和配套辦法。但不少地方反映，長期以來黨員教育制度建設(shè)仍相對薄弱。一是法規(guī)制度體系不健全。一些指標制訂得不具體、不“硬氣”，黨的法規(guī)性文件中有關(guān)黨員教育的內(nèi)容比較籠統(tǒng)、操作性不強，不少地方?jīng)]有建立培訓考勤、學時登記、述學考學評學等制度。二是基本制度落實不到位。有些地方“三會一課”、領(lǐng)導干部上黨課、黨員教育培訓學時管理等基本制度，能“上得了墻”，卻“落不了地”。三是組織紀律約束不嚴格。31.7%的調(diào)查對象認為所在黨組織存在“有時集體學習組織不起來”的問題，16.9%的調(diào)查對象認為存在“黨員想來就來，想走就走”的問題，6.4%的調(diào)查對象認為存在“集中學習培訓冒名頂替”的問題。四是監(jiān)督考核機制不完善。40.6%的調(diào)查對象表示所在黨支部對黨員學習情況有監(jiān)督但不經(jīng)常，5.6%的調(diào)查對象表示“從不檢查”或“不清楚情況”；檢查方式采用“述學考學評學”剛性措施的僅占24.6%。
4、黨員教育培訓規(guī)模數(shù)量不斷增加，形成了以示范引領(lǐng)推動普遍輪訓的基本模式，但仍存在任務(wù)落實不到位、覆蓋有盲區(qū)的問題。各地各部門圍繞重點工作，積極落實大規(guī)模培訓黨員任務(wù)。黨內(nèi)統(tǒng)計顯示，20__年全國共培訓黨員15642.1萬人次，是黨的_大之前五年年均培訓黨員數(shù)（3495.2萬人次）的4倍多，平均每名黨員參加教育培訓約1.8次。同時，注重發(fā)揮示范培訓引領(lǐng)作用。中組部成立黨員教育中心5年來，會同有關(guān)部門和地方，共舉辦黨員教育示范培訓班108期，培訓11800人次，取得了顯著的示范效應(yīng)。但黨員教育培訓不均衡、全員性不夠的問題還比較突出。一是黨員領(lǐng)導干部、基層黨組織書記等重點黨員群體培訓多，甚至反復訓，普通黨員培訓少。二是非公經(jīng)濟組織和社會組織黨員教育培訓難度大、關(guān)注少，存在空白點。三是有的地方流動黨員教育培訓任務(wù)“懸空”。比如，某市2萬余名大學畢業(yè)生黨員常年將組織關(guān)系掛 靠在人才交流中心，成為“隱形黨員”，教育培訓無從談起。
5、黨員教育信息化蓬勃發(fā)展，但線上平臺與“線下平臺”結(jié)合不緊，黨員教育必要的“規(guī)定動作”抓得不牢、完成得不好。近年來，中組部順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，建成了全國遠程教育專用頻道、輔助教學網(wǎng)和以“共產(chǎn)黨員”冠名的網(wǎng)站、電視欄目、手機報、微信、易信7個黨員教育信息化平臺，基本實現(xiàn)了信息傳媒全覆蓋。截至20__年底，省市縣三級共建成黨員教育網(wǎng)站3322個、電視欄目2940個、電視頻道621個、手機報2161個、微信易信5300個。但從實際情況看，還存在不少問題。一是信息化平臺重建設(shè)、輕使用的現(xiàn)象非常普遍。二是線上平臺與線下黨員教育傳統(tǒng)形式結(jié)合不緊密。多數(shù)基層黨組織沒有將信息化平臺與“三會一課”等“實體平臺”結(jié)含起來，沒有養(yǎng)成使用線上平臺開展交流、討論和過組織生活的習慣。三是以信息化平臺學習代替黨員教育“規(guī)定動作”。走訪座談時，有的基層黨組織書記反復介紹如何通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息、傳資料實現(xiàn)了黨員教育“全覆蓋”，但查閱記錄卻發(fā)現(xiàn)他們很少開展集體學習、集中培訓、組織生活、實踐鍛煉。
二、從嚴開展黨員教育的對策措施
從嚴開展黨員教有，總的思路是把“嚴”體現(xiàn)在黨員教育工作的全過程、各方面，成為如強和改進黨員教育工作的主基調(diào)、硬任務(wù)和新狀態(tài)；基本途徑是明確教育要求，健全體制機制，強化立規(guī)執(zhí)紀，狠抓責任落實；根本目標是培養(yǎng)造就一支信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，推動黨的建設(shè)全面加強，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。具體措施主要有以下5個方面。
1、把好黨員教有政治方向。一是緊緊圍繞黨和國家發(fā)展需要開展黨員教育。當前和今后一個時期，主要是圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，組織黨員深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，教育廣大黨員在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，切實增強貫徹落實中央決策部署的自覺性和堅定性。二是牢牢抓住理想信念教育這個核心。重點是用科學理論武裝黨員頭腦，教育黨員用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，不斷筑牢理想信念。三是進一步突出黨性教育這個主題。重點開展黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，引導廣大黨員強化黨員意識和紀律意識，堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
2、規(guī)范黨員教育組織形式。一是結(jié)合黨和國家重大政策出臺，把握重大活動和重大節(jié)慶紀念日契機，適時開展主題教育，推動黨的重大理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署的學習貫徹落實。二是周密組織集體學習和集中培訓。市、縣或基層黨委每月確定一天作為“黨員活動日”，組織黨員集體學習。明確各級黨組織書記每年至少講1次黨課。建立黨員集中輪訓制度，開展黨員集中培訓。利用黨員教育信息化平臺，擴大培訓覆蓋。三是在嚴格黨員日常管理服務(wù)中加強黨員教育。通過嚴肅組織生活、做好思想政治工作、加強實踐鍛煉等有效教育黨員。嚴格落實“三會一課”、黨性分析、民主評議黨員等黨員教育基本制度。
3、構(gòu)建黨員教育內(nèi)容體系。一是研究制定以理論教育、黨性教育、道德教育、法治教育、知識教育和能力培訓為主要內(nèi)容的黨員教育大綱，明確黨員教育任務(wù)。二是聚焦黨員教育核心的理想信念和黨性教育，基本的黨章黨紀黨規(guī)、黨史和黨建知識教育，規(guī)定黨員必學內(nèi)容，并作為考核評估的依據(jù)。中央有關(guān)部門組織編寫制作全國黨員教育通用教材。三是根據(jù)黨員教育個性化需求，提供黨員選學內(nèi)容。組織各地各部門編寫制作專題教材和特色教材。指導黨員利用社會資源和網(wǎng)絡(luò)資源自主查找學習內(nèi)容。四是建立黨員教育內(nèi)容更新機制，及時把新理論、新政策、新知識、新技能納入黨員教育內(nèi)容體系。
4、加強黨員教育法規(guī)制度建設(shè)。一是抓緊制定《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》印發(fā)后，廣泛深入宣傳，抓好貫徹落實。二是認真落實全國黨員教育培訓工作五年《規(guī)劃》。今年要以《規(guī)劃》中期檢查評估為抓手，對全國黨員教育工作開展全面細致的“體檢”，督促各級嚴格落實《規(guī)劃》要求。三是健全完善若干單項工作制度。就黨員干部現(xiàn)代遠程教育、黨員教育信息化建設(shè)等專項工作以及考核評估、基礎(chǔ)保障、聯(lián)席會議等重點環(huán)節(jié)，研究提出規(guī)范性要求，形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用的黨員教育制度體系。
5、狠抓黨員教育任務(wù)落實。一是進一步強化各級黨組織抓黨員教育的主體意識和主動精神。結(jié)合《條例》出臺，重申各級黨委對黨員教育工作的領(lǐng)導責任，黨委書記的第一責任，組織部門的牽頭責任，紀檢機關(guān)、宣傳部門和黨校等部門和單位的職能責任，基層黨組織的具體組織實施責任，列出責任清單。二是明確黨員教育紀律要求。對各級黨組織和培訓機構(gòu)開展黨員教育培訓、專兼職教師開展教學活動、黨員完成學習任務(wù)等提出嚴格的紀律要求，劃出黨員教育的底線。三是建立考核評估機制。將黨員教育工作納入黨建工作責任制，作為各級黨委（黨組〉履行黨建主體責任的重要內(nèi)容。建立健全學習登記、培訓考勤和效果評估等制度。四是開展經(jīng)常性的督促檢查。下級黨組織每年向上級黨組織報告黨員教育工作情況。上級黨組織每年對下級黨組織黨員教育工作情況進行隨機抽查，每5年進行全面檢查。通過全國黨員教育管理綜合服務(wù)平臺，對黨員接受教育情況隨時進行統(tǒng)計分析和督促檢查。今年要認真組織開展“兩學一做”學習教育，加強督促指導，確保取得實效。
10.參加黨組織培訓學習報告
通過對黨的一系列規(guī)章制度的學習，使我更加深刻地認識到，作為一名共黨員，要時刻牢記宗旨，堅守防線，時刻保持清醒的頭腦，拒腐防變，自律自愛。主要做好以下幾個方面：
1、堅定信念，保持清醒頭腦。理想信念是人生的總開關(guān)，只有堅定共產(chǎn)主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。無數(shù)事實證明，背棄理想信念是違法違紀根本原因，因此，要自覺把堅定理想信念、嚴格律己作為加強自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并化為自覺自愿的行動。
2、正確對待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加強學習，提高認識，嚴筑思想道德防線。要經(jīng)常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，不受制于一己私欲。作為黨員必須嚴格遵守、模范執(zhí)行各項黨紀國法，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
4、構(gòu)筑防線、保住底線。要筑牢思想道德防線，明辯是非，不攀比，不羨慕、不嫉妒，以平常的心態(tài)處理事情，做到順境時不飄然，逆境時不消沉。無論做事還是做人都要堅守黨紀國法的底線，把黨紀國法作為自己的行為準則。
5、工作中起到模范帶頭作用。學習和改變認識的關(guān)鍵還是付諸實際行動。作為一名教師黨員，關(guān)鍵是要在工作中起到模范帶頭作用，吃苦在前，享受在后。自覺遵守黨的紀律，時時處處嚴格要求自己，并經(jīng)常檢視自己的一言一行，整衣冠、照鏡子，自覺履行好崗位職責，做一名遵守黨紀黨規(guī)、遵守法律法規(guī)的合格的教師。
1.參加黨組織培訓學習報告
此次，我有幸參加了地直機關(guān)工委舉辦的機關(guān)黨支部書記抓黨建專題研討班，通過五天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，加強了黨性煅練。培訓輔導習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》、三個《條例》、觀看電教片，其深入淺出的講解、分析和研討，使我耳目一新。在培訓學習中真是受益匪淺，對黨支部書記這一名詞也有了更新的認識。我深知肩上的責任重大，還有許多工作需要去做。
一、思想重視，認真對待
一是積極端正學習態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學習，實現(xiàn)了學員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。
二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結(jié)學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學習交流、研討活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務(wù)。
三是積極參與學習活動，維護集體形象。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，加強了交流，增進了友誼，維護班集體形象。
二、深刻領(lǐng)會，學以致用
一是要學新知新。此次培訓時間雖緊，但所學的知識廣泛、內(nèi)容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業(yè)務(wù)知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調(diào)研，勇于創(chuàng)新，學以致用。
二是要求實求真。通過學習，更加清醒的認識到要自覺接受人民群眾的監(jiān)督。要錘煉良好作風，要切實履職盡責。無論在什么崗位，只有腳踏實地、忠誠敬業(yè)、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業(yè)。要始終保持激情，講求方法。充分發(fā)揮主觀能動性，求真務(wù)實、大膽實踐，干出業(yè)績、收獲幸福。只有這樣，才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
三是要勤政廉政。在自己的工作崗位上，要重點把握好五個關(guān)鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節(jié)儉、健康。為更加有效地維護群眾利益，以務(wù)實的作風和一流的業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，為老百姓多辦實事、多做好事。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風，出色的完成各項工作任務(wù)，為新疆工作總目標貢獻自己的力量。
三、總結(jié)提高，受到教育
一是受到了思想道德教育。做為一名合格的黨支部書記在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二是受到了新時代思想再教育。我更加清楚的認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想，是對黨的中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法 論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一脈相承科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展新時代中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。所以，我要深入學習、科學領(lǐng)會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三是受到了廉潔自律教育。通過學習，我更加清醒的認識到干部的廉潔自律問題、作風建設(shè)作為黨的建設(shè)的重點來抓的重要性。要進一步加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。
四、消化吸收，提高能力
一是提高了政治鑒別的能力。我們每個共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習。牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是提高了拒腐防變的能力。從思想上筑起拒腐防線，嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派。加強德修養(yǎng)，以平常心處世，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
三是提高了學以致用的能力。此次的培訓雖然結(jié)束了，但我們的學習還未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，我會以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻。
2.參加黨組織培訓學習報告
一、從思想上強化反腐意識，筑牢反腐防線。
思想是行動的先導。一個人，如果人生觀、世界觀、價值觀出了偏差，總是想著個人利益，甚至為了個人的享受，不惜損公肥私，那么，他的腐 敗是遲早的事情。例如胡長清、成克杰等人，雖身居高位，被黨和人民委以重任，但他們心里想的，不是怎樣為人民群眾干實事，而是怎樣為自己謀好處，一旦失去約束和監(jiān)督，他們便為所欲為，暴露出貪婪的本性。只有通過全面的經(jīng)常的教育，警鐘長鳴，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴思想道德防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”我作為是一名黨員干部，心里應(yīng)該始終以國家、群眾的利益為重，個人利益自覺服從集體利益，立足本職崗位，積極為我鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。
二、從認識上加強黨性修養(yǎng)，增強拒腐意識。
作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，要自覺主動接受社會群眾的監(jiān)督，始終清醒地認識到手中的權(quán)力是代表組織行使的，而不是代表個人的權(quán)力；其次是要進一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。要始終堅持把政治理論學習放在重要位置，時刻把思想改造放在第一位，把人民群眾的利益放在第一位，把發(fā)展大局放在第一位，時時刻刻與上級黨組織保持一致，求真務(wù)實，與時俱進?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”。不論任何時候，作為黨員干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù)，肩負起上級黨組織和群眾托付的重任，就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵。在實際工作中，嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)，自覺遵守廉政書規(guī)定，始終堅持原則、秉公辦事、公私分明，不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便，為家屬及親友辦事、說情；在人際交往中，堅持慎重交友、慎重用權(quán)，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作。在作風形象上，始終堅持尊重他人，尊重自己人格，珍惜聲譽，拒腐蝕、永不沾，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣……
3.參加黨組織培訓學習報告
中央頒布的《廉政準則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導干部正確行使權(quán)力、嚴格廉潔自律的重要法規(guī)，是加強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律工作采取的重要舉措。黨員領(lǐng)導干部能否做到清正廉潔，直接關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局、人民群眾的利益、干部隊伍建設(shè)以及黨和政府的形象。
改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了偉大的成就，從貧窮落后初步變成繁榮昌盛，基本實現(xiàn)了小康生活。但是伴隨經(jīng)濟的發(fā)展，不正之風和腐 敗行為也滋生起來，嚴重敗壞黨風、政風、民風。如果聽任不正之風和腐 敗行為的滋生和蔓延，不僅事業(yè)發(fā)展受到嚴重影響，經(jīng)濟受到損失，還會嚴重傷害人民群眾的心，到終毀了國家大好的發(fā)展前途。所以，我們必須高度認識中央開展反腐倡廉、頒布《廉政準則》的重要意義，要認識到加強廉政建設(shè)，是提高我黨執(zhí)政能力的基礎(chǔ)；黨員干部正確對待和行使權(quán)力，正確處理和對待利益問題，才能做到清正廉潔。加強廉政建設(shè)，是加強黨員干部和人民群眾密切聯(lián)系的先決條件；黨員干部樹立清正廉潔的形象，才能加深人民群眾對黨的執(zhí)政的信賴，才能真正把黨和政府作為依靠，真正擁護黨的領(lǐng)導。
如何學習、遵守《廉政準則》，切實推進反腐倡廉建設(shè)，中央領(lǐng)導同志給我們作出了明確指示。胡錦濤總書記明確指出，加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，必須把倡導良好的生活作風和健康的生活情趣作為一個重要方面。我們要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，保持高尚精神追求。李源潮同志指出，黨的干部要潔身自好。廉與潔不可分割。古人說：“不受曰廉，不污曰潔?！毕萑敫?敗深淵的領(lǐng)導干部，多數(shù)是從不能潔身自好開始的?，F(xiàn)在有些干部認為小節(jié)無害，貪圖安逸，情趣庸俗，出入低俗場所甚至場所……
4.參加黨組織培訓學習報告
在建黨__周年即將來臨之際，為期5天的__直新發(fā)展黨員培訓示范班在伊犁州委黨校圓滿結(jié)業(yè)了，在這短暫而又充實的5天時間里，來自八縣三市、不同行業(yè)、不同民族的100名學員，共同回望初心，堅定了信念，錘煉了黨性；共同學習，豐富了知識，提升了素質(zhì)；共同活動，克服了困難，建立了友誼。
一、州黨委組織部高度重視，精心組織
本次培訓之所以能夠順利完成，首先在于州黨委組織部的高度重視和精心組織，州黨委組織部哈米提·阿克木副部長親臨開班儀式現(xiàn)場并做重要講話，要求學員們想清楚“入黨為什么”“為黨做什么”“在黨怎么做”三個問題，明確了培訓目標。黨校領(lǐng)導也十分重視本次培訓，從課程設(shè)置上可以看出，對教學課程的設(shè)置，教學活動的開展都經(jīng)過了精心準備，黨校老師教學態(tài)度認真、課程內(nèi)容豐富、理論水平扎實，每堂課都能夠理論聯(lián)系實際，付出了辛勤勞動。兩名經(jīng)驗豐富的班主任全程跟班，從入校后的吃住、學習、活動都進行了無微不至的關(guān)懷，這些不僅體現(xiàn)了州黨委組織部領(lǐng)導對黨校教學的嚴格要求，也是對州直縣市黨員教育培訓的高度重視，更是對新發(fā)展黨員的關(guān)心和關(guān)愛。
二、培訓內(nèi)容豐富、形式多樣
為期5天的培訓班，按照5個教育主題日分為“學理論、講黨性”“轉(zhuǎn)作風、促落實”“講政治、明是非”“提素質(zhì)、促團結(jié)”“善總結(jié)、做表率”，緊緊圍繞黨的xx大精神和全面從嚴治黨、提升黨性修養(yǎng)等一系列黨的新理論成果，多角度對黨的xx大精神、黨章、新疆歷史等內(nèi)容進行了深入淺出的講解。通過視頻教學、體驗式教學、訪談室教學、結(jié)構(gòu)化研討等各種形式讓學員參與其中，體驗感悟，達到入耳、入腦、入心的效果。
三、班委組長以身作則、率先垂范
培訓班順利開展，還得益于優(yōu)秀的班委。各位班委按照職責分工，各司其職，還有4位辛苦的小組長。班委和組長們有服務(wù)意識，有奉獻精神，在學員中凝聚力強，號召力強，他們以身作則，參與組織、協(xié)調(diào)每一項教學活動和集體活動，確?；顒禹樌_展，體現(xiàn)了較強的領(lǐng)導力、組織力、協(xié)調(diào)力和創(chuàng)新力，活動都達到了預(yù)期的目的。
四、學員吃苦耐勞、團結(jié)一心
各項教學任務(wù)的順利開展，還來自于全體學員們的共同努力。本期100名學員，學習能力強，執(zhí)行能力強，在各項教學活動中，都有優(yōu)異的表現(xiàn)，這5天的培訓，時間短課程多，學員們從早上8點半軍訓開始到晚上10點半課程結(jié)束基本上是連軸轉(zhuǎn)動，不僅要上課、寫信息，還要準備各項活動，時間被安排地滿滿的，但是沒有一名學員畏難，沒有一位學員請假，各位學員在培訓中認真聽講，筆記都做得非常認真和仔細，積極思考，主動參加各項教學活動，通過考核，成績都達到了合格，達到了預(yù)期的教學目標。
五、錘煉了黨性
本次培訓班首日的教育主體就是“學理論、講黨性”，通過楊躍華教授的《堅定共產(chǎn)黨人理想信念》、郭麗艷講師的《管黨治黨的總規(guī)矩認真學習貫徹黨章》以及李省龍教授的《新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)》等課程，系統(tǒng)地介紹了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、黨的章程及其發(fā)展歷程、黨的xx大在新時代的重要意義等，學員黨性得到了錘煉，理想信念得以鞏固，，爭做有責任有擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨人。
六、提升了素質(zhì)
在學習培訓中，學員們認真聆聽由黨校老師們精心準備的課程并進行了認真研討。這些課程緊湊豐富，信息量大，精辟深刻，大到國家戰(zhàn)略決策部署，小到筑牢心理健康防線，既有政治理論，也有實踐應(yīng)用，讓學員們接收新知識的同時，也加強了實踐運用。通過訪談式教學和結(jié)構(gòu)化研討等新穎的教學方式，拓寬了學員視野，豐富了解決問題的方法，既鍛煉了語言表達和溝通能力，又提高了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，全面提升了學員的綜合素質(zhì)。
七、轉(zhuǎn)變了作風
本次培訓班，設(shè)立《感悟領(lǐng)袖青春故事激發(fā)砥礪前行動力》，由何瑞霞教授帶領(lǐng)學員們領(lǐng)略了習近平總書記的7年知青歲月，了解總書記如何從一個城市少年變成一個能吃苦耐勞的青年，成為一名全心全意為人民服務(wù)的好干部，后成為國家領(lǐng)導人。通過丁守慶教授的視頻教學《緊緊圍繞總目標破除作風不實這個大敵人》，全面分析了新疆當前的形勢，分析了干部作風不實對新疆工作的危害，對國家“兩個100年”目標的影響。學員們在思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，決心與干部作風不實這個“大敵人”抗爭到底，切實轉(zhuǎn)變作風。
八、建立了友誼
5天的培訓，朝夕相處，來自各個縣市、各行各業(yè)的100名學員在一起學習，大家相互鼓勵、相互支持、相互幫助，加深了理解，加強了聯(lián)系，增進了感情，建立了友誼。在平時課上課下的學習交流中，同學們之間暢所欲言，是思想的碰撞，是情感的交融，促進的是民族團結(jié)，凝結(jié)的是真摯情感，大家共同學習、共同進步，攻堅克難，分享喜悅，形成了團結(jié)奮進的堅強合力與協(xié)作共贏的團隊精神。
本次新發(fā)展黨員培訓示范班充電時間短、學習任務(wù)重、培訓要求高，每個人都倍加珍惜這次難得的學習機會。通過學習，學員們普遍感到這次學習培訓收獲很多、提高很大，取得了明顯的學習成效，今后大家回到各自平凡的工作崗位，我們會帶著培訓的成果投入到緊張的工作中，我們會帶著州黨委組織部的殷切期盼，，嚴格要求自己，勤勤懇懇工作，把每一件平凡的為人民服務(wù)工作做到不平凡！
5.參加黨組織培訓學習報告
20__年，在縣委的堅強領(lǐng)導下，司法局黨支部以提高黨員業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進性為主題，以努力踐行科學發(fā)展觀，深入開展全面從嚴治黨為載體，不斷加強黨員教育培訓的力度。
一、加強領(lǐng)導與加強引導同步
1、由支部書記親自掛帥任組長，同時，制定教育培訓計劃，明確具體責任部門，指派黨務(wù)干部，分解培訓任務(wù)，以強有力的領(lǐng)導保障黨員培訓教育工作有序開展。
2、召開黨員教育培訓大會、座談會議，宣講黨員教育培訓的重要性和必要性，討論黨員教育培訓開展的心得與體會，引導廣大黨員對教育培訓工作產(chǎn)生重視與依賴感。
二、理論教育與實踐學習結(jié)合
結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)每個時間段的理論熱點與理論難點制定教育培訓內(nèi)容和學習計劃，并及時黨員干部學習，提高廣大黨員學習內(nèi)容的時效性和適用性，保證廣大黨員能夠隨時掌握黨和國家理念、政策、方針的動向。全年共計開展教育培訓5次，累計達30余學時。
三、教育內(nèi)容與教育受眾相宜
結(jié)合每位黨員的崗位與既有能力，采取因材施教與因崗施教的方式，突出對各類黨員的教育培訓重點。對于班子成員，以提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導能力為教育培訓著眼點；對于一般黨員干部，以提升綜合素質(zhì)和服務(wù)意識為教育培訓出發(fā)點；以增強思想素質(zhì)與政治素養(yǎng)為教育培訓立足點，以專業(yè)技術(shù)指導為教育培訓深入點。
四、傳統(tǒng)方式與創(chuàng)新舉措共用
1、充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育培訓方式的功效。嚴格落實“三會一課”、嚴格要求生活、積極開展主體實踐教育和集中學習教育等活動，積極督促做好學習筆記、學習心得、工作日志等材料；認真貫徹民主評議、民主生活會、中心組學習等環(huán)節(jié)。
2、合理運用現(xiàn)代通訊工具對提高教育培訓質(zhì)量的作用。充分發(fā)揮手機短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具傳遞信息及時有效的功能，既能降低教育培訓成本，又能提高學習效率與質(zhì)量，還能增強黨員之間的聯(lián)系，豐富黨員業(yè)余生活。
五、存在的不足及原因
1、就整體黨員教育培訓狀況而言，存在以下問題：培訓中呈現(xiàn)出“傳話效應(yīng)”。因為目前的黨員教育都是利用黨課時間偏多，在這一系列的理論與知識傳遞過程中，由于“受者”成為“授者”，就會存在因素養(yǎng)與基礎(chǔ)不同，對傳遞的理論與知識產(chǎn)生理解偏差。
2、就各個黨員群體而言，也存在機關(guān)黨員因工作繁忙下鄉(xiāng)，有時難以協(xié)調(diào)接受教育培訓的時間的問題。
六、下一步打算
1、逐漸改革黨員教育培訓模式，打破黨員培訓行政層級制度，加大普通黨員參加高級別教育培訓的比例；同時，每年由上級行政單位聘請一批專業(yè)培訓人員深入基層進行教授與講學。
2、加大調(diào)研力度，準確掌握各個黨員群體的基本情況與需求多樣化特性，建立資料庫，進行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，分重點分階段、分領(lǐng)域的開展教育培訓。
6.參加黨組織培訓學習報告
根據(jù)《20__年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，__鎮(zhèn)黨委認真貫徹落實，加強領(lǐng)導，制定方案，結(jié)合當?shù)貙嶋H，根據(jù)需要，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以多種多樣的形式開展教育培訓活動。
一、重視要位，加強組織保障
組織領(lǐng)導到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓教育工作，研究制定了活動方案，成立了活動領(lǐng)導小組，廣泛動員，確定專人抓落實，確保學習培訓活動有計劃、有步驟地扎實開展。建立鎮(zhèn)辦黨校1個、黨員活動場所11個，全面加強黨員教育培訓陣地建設(shè)。貫徹落實到位。
由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農(nóng)技站、畜牧服務(wù)中心、財政所配合發(fā)揮職責，確保人員到位、責任到位、工作到位、經(jīng)費到位。到20__年底我鎮(zhèn)共有黨員333名，從《規(guī)劃》實施以來共培訓黨員2150人次。其中培訓農(nóng)村黨員1350人次，機關(guān)黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓經(jīng)費18800元。
二、多舉并措，拓寬培訓方式
在教育和引導黨員干部積極開展自學的基礎(chǔ)上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓方式，確保培訓的效果。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級組織活動場所等主陣地作用，依托農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)，采取集中培訓、座談討論、專題講座等多種形式，有針對性地開展集中學習培訓。
（一）鎮(zhèn)辦黨校集中培訓。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時間由科級干部分別深入基層支部開展進站點講黨課活動，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學習黨的路線、方針、政策，黨史等內(nèi)容，建立健全黨員集中輪訓制度和黨員領(lǐng)導干部講黨課制度。
這種培訓形式即充分發(fā)揮村級組織活動場所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓的現(xiàn)實問題。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦新黨員培訓班和重點發(fā)展對象培訓班，每兩年舉辦入黨積極分子培訓班。
從20__年開始，共舉辦新黨員和重點發(fā)展對象培訓班4次，參加培訓的新黨員32人、重點發(fā)展對象45人；共舉辦入黨積極份子培訓班2次，參加培訓90人次，加強新黨員、重點發(fā)展對象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。每年利用農(nóng)閑時間以會帶訓、依托鎮(zhèn)辦黨校對村黨組織書記進行集中培訓。20__年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后，于20__年對村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記，進行了專題培訓，提升了基層黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
（二）邀請專家分類培訓。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè)、科技、人力資源社會保障等部門密切配合，邀請專家來我鎮(zhèn)深入村屯進行培訓，培訓根據(jù)不同黨員不同需求，有針對性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專業(yè)技術(shù)等方面的實用技能技術(shù)培訓，特別是農(nóng)民工、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的培訓，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化、多樣化的學習需求，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個平臺。從20__年開始共組織4次培訓，參加學習240人次，使他們掌握1門以上技術(shù)技能，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
（三）遠程教育異地培訓。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學習與自學相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學習活動，并積極參加黨的__大知識答題等網(wǎng)上答題活動。通過開展形式多樣的學習活動，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導班子帶頭學，黨員干部比著學，干部群眾跟著學的良好的學習氛圍，黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
二是切實增強了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活，開拓了農(nóng)村黨員干部的視野。
四是有力促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
五是充分發(fā)揮了村級組織活動場所和現(xiàn)代遠程教育站點的作用，農(nóng)村黨員干部的參與意識大大增強。
四、存在的問題
（一）農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質(zhì)的提高。
（二）年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
（三）部分農(nóng)村黨員思想認識不到位，認識不到黨員教育培訓工作的重要性，參加學習培訓的積極性不高。
五、下一步工作打算
（一）進一步加強對農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導和指導，充分發(fā)揮黨委書記、村黨支部書記第一責任人和具體責任人的作用。
（二）加大黨員教育培訓重要性的宣傳，在教育培訓中做好服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓的主動性、積極性。
（三）因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員關(guān)心，需要的進行培訓。繼續(xù)加強對黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
7.參加黨組織培訓學習報告
一年來，路政支隊黨支部按照黨員教育培訓工作有關(guān)要求，以加強黨員先進性、純潔性為主線，增強黨性、提高素質(zhì)為重點，不斷加強和改進黨員隊伍教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
支部現(xiàn)有黨員32名，退休黨員4名，成立有3個黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“新黨章”“xx大精神”“習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話”“貫徹黨風廉政建設(shè)各項任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，為路政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、主要做法
（一）堅持三會一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設(shè)發(fā)展的首要目標，以黨員干部教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課為主，實行支部書記負總責，委員、黨小組分級負責方式，通過領(lǐng)學、發(fā)言、討論相結(jié)合提升學習效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓內(nèi)容上，以黨的xx大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話、中央市委區(qū)委重要政策文件、黨風廉政建設(shè)作為學習重點，結(jié)合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實際工作相結(jié)合，指導開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動12次，集中學習會6次，“三會一課”集中學習達36學時。
（二）夯實黨員陣地建設(shè)，強化培訓基礎(chǔ)保障。制定《黨建陣地規(guī)范化建設(shè)工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側(cè)。及時拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報》《重慶日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少于1小時。強化經(jīng)費保障，將黨建經(jīng)費優(yōu)先用于黨員教育培訓工作。
（三）突出組織領(lǐng)導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與路政中心工作同謀劃、同部署、同落實，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考核。做到定期研究黨員教育工作出現(xiàn)的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的不穩(wěn)定現(xiàn)象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結(jié)。
（四）完善制度建設(shè)體系，增強教育培訓內(nèi)力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監(jiān)督、有獎懲規(guī)則的剛性局面。以強化紀律意識為重點，深入剖析__大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風險防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長競崗任務(wù)，激發(fā)隊伍活力。
三、存在的問題
一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng)新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。
四、下一步工作打算
一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實效性，改進培訓方式，科學合理安排不同層次、各種類型的學習培訓，強化支部黨員理論 功底和綜合素質(zhì)。二是依托3個大隊和10個治超站，采取以點帶面的方法，積極挖掘先進黨員典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓內(nèi)容，不斷改進工作方式，提煉總結(jié)特色亮點，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。
8.參加黨組織培訓學習報告
根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20__—20__年遂寧市黨員教育培訓工作實施方案〉實施情況檢查評估工作的通知》（遂組通〔20__〕101號）要求，黨組對照《實施方案》提出的任務(wù)要求，對貫徹落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將情況報告如下。
一、貫徹落實總體情況
現(xiàn)有黨支部5個，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學習教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓工作納入年度目標管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容，嚴格落實黨員干部理論學習制度、領(lǐng)導干部帶頭學習制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點的主題教育培訓，有針對性地將總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、黨風廉政建設(shè)、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點內(nèi)容的學習，歷年來受訓黨員達500余人次，撰寫學習筆記累計人均達20000余字，進一步深化了對新時代中國特色社會主義思想的認識，增強了“四個意識”“四個自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì)，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，理順了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。
二、主要做法和成效
（一）強化領(lǐng)導，夯實黨員教育培訓工作基礎(chǔ)。
一是加強組織領(lǐng)導。局黨組始終把黨員教育培訓作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要任務(wù)來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負責人為成員的黨員教育培訓工作領(lǐng)導小組，局機關(guān)黨委辦負責具體組織落實各項培訓工作。
二是制定工作計劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實把黨員教育培訓工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務(wù)明確，責任落實，保證了黨員教育培訓工作扎實有序開展。
三是培訓經(jīng)費到位。每年安排約5萬元用于教育培訓經(jīng)費，購買黨員學習教材十余種，訂閱《黨課》《參考學習》《黨章》《黨的xx大報告輔導讀本》《學思踐悟》等報刊書籍3500余冊。
四是加強黨建陣地建設(shè)。今年上半年，完善了黨員學習教育活動室，建立了10項黨建工作制度，黨員信息，黨建工作動態(tài)，配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等，規(guī)范了機關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理，為全局黨員教育培訓創(chuàng)造了良好的條件。
（二）科學規(guī)劃，突出黨員教育培訓工作重點。
一是加強中心組理論學習。每年年初制定了中心組學習計劃，建立了領(lǐng)導干部理論學習長效機制，明確了黨組“一把手”負總責，做到親自抓、帶頭抓、督促學，真正做到中心組學習建設(shè)“七落實”（領(lǐng)導小組落實、學習資料落實、學習內(nèi)容落實、學習時間落實、參學人員落實、學習制度落實、考核落實），有效提高領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
二是加強黨員理論學習。以創(chuàng)建學習型機關(guān)為載體，學習政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)，定期上交學習心得，并在學習宣傳欄集中展示，相互學習，交流體會，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。
（三）創(chuàng)新形式，豐富黨員教育培訓工作內(nèi)容。
一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學習活動，累計80余次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課，累計60余次；通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時推送學習內(nèi)容，累計800余條。
二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準脫貧題材影片、警示教育片和紀錄片，督促參與黨員在線平臺學習和關(guān)注“共產(chǎn)黨員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學習內(nèi)容、學習形式、學習對象全覆蓋。
（四）建立學習制度，保證黨員教育培訓工作效果。
局黨組把建立健全學習制度作為管理學習、規(guī)范學習、推動學習的基本條件，努力使理論學習軟指標成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流等制度，形成了“每季度組織集中學習、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學習筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章”的“五個一”學習模式，初步形成了“個人自學，在線學習，專家輔導，集中研討，考察調(diào)研”的常態(tài)學習機制，確保了學習不走個場。
三、存在的突出問題及原因
（一）黨員認識有偏差。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，過分看重經(jīng)濟收入和實現(xiàn)自我價值，部分黨員往往以工作忙為理由，對黨員身份不夠重視，把受教育培訓看作“軟”指標，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識，忘記了自己作為一名黨員的責任義務(wù)。
（二）工作機制不夠完善。黨員教育培訓陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)缺少強有力的推進舉措，沒有形成科學的操作性強的考核標準和辦法，不能有效檢驗黨員教育培訓成效是否明顯，導致部分黨員認為學好學壞一個樣、干與不干一個樣。
（三）學習效果不明顯。黨員教育培訓仍存在“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，或是讀書讀報、學學文件、看視頻等簡單學，缺乏互動和吸引力；對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排，但有時仍是有什么學什么，安排什么學什么，從實際出發(fā)安排教育培訓內(nèi)容較少，導致部分黨員感到與現(xiàn)實反差太大，難以收到預(yù)期效果。
四、解決問題的對策
（一）進一步加強組織領(lǐng)導。務(wù)必把黨員教育培訓工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）進一步創(chuàng)新培訓模式。積極推進培訓模式創(chuàng)新，適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強黨員教育培訓的針對性和實效性。
（三）進一步加強制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學資源建設(shè)、科學系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設(shè)推進黨員教育培訓工作，滿足黨員教育培訓的激活黨員的榮譽感和責任感，實現(xiàn)發(fā)揮黨員先進性作用與體現(xiàn)自我價值的有機結(jié)合，促使黨員教育培訓工作邁上新臺階。
9.參加黨組織培訓學習報告
黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù)，具有先導性、全局性、保障性作用。落實黨要管黨、從嚴治黨方針，必然要求從嚴開展黨員教育。從嚴開展黨員教育是全面從嚴治覺的重要內(nèi)容，是加強思想建黨的迫切需要，也是堅持制度治黨的內(nèi)在要求。習近平總書記強調(diào)，從嚴治黨靠教育，也靠制度，要堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。這一論斷深刻揭示了從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律，對從嚴從實抓好黨員教育提出了新的要求。按照部里安排，黨員教育中心會同部分省（區(qū)、市）黨委組織部，就從嚴開展黨員教育問題進行深入調(diào)研，形成此報告。
一、從嚴開展黨員教育的現(xiàn)狀分析
黨的_大以來，隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的開展，黨員教育和干部教育工作扎實推進并取得了豐碩的成果，初步形成了從嚴開展黨員教育的良好態(tài)勢。但是，與新形勢新任務(wù)新要求相比，黨員教育還存在重視程度不夠、工作措施和制度保障偏軟偏弱、個別地方不嚴不實等問題。
1、黨內(nèi)集中教育活動抓得緊抓得實，黨員思想政治教育得到加強，但從嚴開展黨員經(jīng)常性教育力度不夠。各級黨組織認真學習貫徹黨的_大、_屆三中、四中、xx全會和習近平總書記系列重要講話精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。鞏固和拓展教育實踐活動成果，扎實開展“三嚴三實”專題教育，全面從嚴治黨的氛圍更加濃厚。但有些地方和領(lǐng)域忽視黨員經(jīng)常性教育特別是經(jīng)常性的思想政治工作。一是以集中教育活動代替經(jīng)常性教育。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，群眾路線教育實踐活動期間，基層黨員學習教育普遍比較正常，活動結(jié)束后就時斷時續(xù)，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象。二是必學內(nèi)容不明確，經(jīng)常性教育“黨味”不濃。普遍存在基層黨組織不知道組織學什么、黨員不清楚應(yīng)該學什么的問題，以行政業(yè)務(wù)會代替黨員學習，以安排工作代替組織生活，以業(yè)務(wù)培訓代替思想政治教育。三是學風不端正。學習教育有簡單化、形式化趨勢，甚至出現(xiàn)造假問題。
2、黨員教育工作格局逐步形成，組織部門抓黨員教育力度較大，但重視程度不夠，體制機制不完善、職能分散，難以形成合力。近年來，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部門牽頭，紀檢機關(guān)、宣傳部門、黨校等齊抓共管的黨員教育工作領(lǐng)導體制不斷完善。目前，已有全國22個省（區(qū)、市）黨委建立黨員教育聯(lián)席會議等協(xié)調(diào)機制。各級組織部門圍繞規(guī)劃部署、宏觀指導、制度規(guī)范等，切實履行黨員教育工作牽頭職責。但各地在思想認識、工作機制上仍存在不少問題。一是個別地方重視程度不夠，主體責任落實虛化。20__年，只有少數(shù)地方黨委常委會按照中央文件要求專門聽取了黨員教育工作匯報，有些基層黨組織一年到頭都不組織集體學習。二是協(xié)調(diào)機制不健全，組織部門唱“獨角戲”。當前仍有9個?。▍^(qū)、市）沒有按要求建立黨員教育工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，且大部分議事機制不明確、工作開展不到位。一些職能部門黨員教育職能弱化，縣級和基層黨校開展普通黨員培訓不多。三是組織部門內(nèi)部職能分散、整合不夠。據(jù)統(tǒng)計，18個省（區(qū)、市）黨委組織部的黨員教育職能分散在2個以上處室，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難。
3、黨員教育法規(guī)制度建設(shè)力度不斷加大，但剛性不足、執(zhí)行不力、紀律不嚴、考核不實等問題依然存在。20__年以來，中共中央辦公廳先后印發(fā)了兩個全國黨員教育培訓工作五年規(guī)劃。中組部以《規(guī)劃》的制定實施為抓手，推動黨員教育制度體系建設(shè)。各地依據(jù)《規(guī)劃》相繼出臺了實施意見和配套辦法。但不少地方反映，長期以來黨員教育制度建設(shè)仍相對薄弱。一是法規(guī)制度體系不健全。一些指標制訂得不具體、不“硬氣”，黨的法規(guī)性文件中有關(guān)黨員教育的內(nèi)容比較籠統(tǒng)、操作性不強，不少地方?jīng)]有建立培訓考勤、學時登記、述學考學評學等制度。二是基本制度落實不到位。有些地方“三會一課”、領(lǐng)導干部上黨課、黨員教育培訓學時管理等基本制度，能“上得了墻”，卻“落不了地”。三是組織紀律約束不嚴格。31.7%的調(diào)查對象認為所在黨組織存在“有時集體學習組織不起來”的問題，16.9%的調(diào)查對象認為存在“黨員想來就來，想走就走”的問題，6.4%的調(diào)查對象認為存在“集中學習培訓冒名頂替”的問題。四是監(jiān)督考核機制不完善。40.6%的調(diào)查對象表示所在黨支部對黨員學習情況有監(jiān)督但不經(jīng)常，5.6%的調(diào)查對象表示“從不檢查”或“不清楚情況”；檢查方式采用“述學考學評學”剛性措施的僅占24.6%。
4、黨員教育培訓規(guī)模數(shù)量不斷增加，形成了以示范引領(lǐng)推動普遍輪訓的基本模式，但仍存在任務(wù)落實不到位、覆蓋有盲區(qū)的問題。各地各部門圍繞重點工作，積極落實大規(guī)模培訓黨員任務(wù)。黨內(nèi)統(tǒng)計顯示，20__年全國共培訓黨員15642.1萬人次，是黨的_大之前五年年均培訓黨員數(shù)（3495.2萬人次）的4倍多，平均每名黨員參加教育培訓約1.8次。同時，注重發(fā)揮示范培訓引領(lǐng)作用。中組部成立黨員教育中心5年來，會同有關(guān)部門和地方，共舉辦黨員教育示范培訓班108期，培訓11800人次，取得了顯著的示范效應(yīng)。但黨員教育培訓不均衡、全員性不夠的問題還比較突出。一是黨員領(lǐng)導干部、基層黨組織書記等重點黨員群體培訓多，甚至反復訓，普通黨員培訓少。二是非公經(jīng)濟組織和社會組織黨員教育培訓難度大、關(guān)注少，存在空白點。三是有的地方流動黨員教育培訓任務(wù)“懸空”。比如，某市2萬余名大學畢業(yè)生黨員常年將組織關(guān)系掛 靠在人才交流中心，成為“隱形黨員”，教育培訓無從談起。
5、黨員教育信息化蓬勃發(fā)展，但線上平臺與“線下平臺”結(jié)合不緊，黨員教育必要的“規(guī)定動作”抓得不牢、完成得不好。近年來，中組部順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，建成了全國遠程教育專用頻道、輔助教學網(wǎng)和以“共產(chǎn)黨員”冠名的網(wǎng)站、電視欄目、手機報、微信、易信7個黨員教育信息化平臺，基本實現(xiàn)了信息傳媒全覆蓋。截至20__年底，省市縣三級共建成黨員教育網(wǎng)站3322個、電視欄目2940個、電視頻道621個、手機報2161個、微信易信5300個。但從實際情況看，還存在不少問題。一是信息化平臺重建設(shè)、輕使用的現(xiàn)象非常普遍。二是線上平臺與線下黨員教育傳統(tǒng)形式結(jié)合不緊密。多數(shù)基層黨組織沒有將信息化平臺與“三會一課”等“實體平臺”結(jié)含起來，沒有養(yǎng)成使用線上平臺開展交流、討論和過組織生活的習慣。三是以信息化平臺學習代替黨員教育“規(guī)定動作”。走訪座談時，有的基層黨組織書記反復介紹如何通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息、傳資料實現(xiàn)了黨員教育“全覆蓋”，但查閱記錄卻發(fā)現(xiàn)他們很少開展集體學習、集中培訓、組織生活、實踐鍛煉。
二、從嚴開展黨員教育的對策措施
從嚴開展黨員教有，總的思路是把“嚴”體現(xiàn)在黨員教育工作的全過程、各方面，成為如強和改進黨員教育工作的主基調(diào)、硬任務(wù)和新狀態(tài)；基本途徑是明確教育要求，健全體制機制，強化立規(guī)執(zhí)紀，狠抓責任落實；根本目標是培養(yǎng)造就一支信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，推動黨的建設(shè)全面加強，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。具體措施主要有以下5個方面。
1、把好黨員教有政治方向。一是緊緊圍繞黨和國家發(fā)展需要開展黨員教育。當前和今后一個時期，主要是圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，組織黨員深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，教育廣大黨員在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，切實增強貫徹落實中央決策部署的自覺性和堅定性。二是牢牢抓住理想信念教育這個核心。重點是用科學理論武裝黨員頭腦，教育黨員用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，不斷筑牢理想信念。三是進一步突出黨性教育這個主題。重點開展黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，引導廣大黨員強化黨員意識和紀律意識，堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
2、規(guī)范黨員教育組織形式。一是結(jié)合黨和國家重大政策出臺，把握重大活動和重大節(jié)慶紀念日契機，適時開展主題教育，推動黨的重大理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署的學習貫徹落實。二是周密組織集體學習和集中培訓。市、縣或基層黨委每月確定一天作為“黨員活動日”，組織黨員集體學習。明確各級黨組織書記每年至少講1次黨課。建立黨員集中輪訓制度，開展黨員集中培訓。利用黨員教育信息化平臺，擴大培訓覆蓋。三是在嚴格黨員日常管理服務(wù)中加強黨員教育。通過嚴肅組織生活、做好思想政治工作、加強實踐鍛煉等有效教育黨員。嚴格落實“三會一課”、黨性分析、民主評議黨員等黨員教育基本制度。
3、構(gòu)建黨員教育內(nèi)容體系。一是研究制定以理論教育、黨性教育、道德教育、法治教育、知識教育和能力培訓為主要內(nèi)容的黨員教育大綱，明確黨員教育任務(wù)。二是聚焦黨員教育核心的理想信念和黨性教育，基本的黨章黨紀黨規(guī)、黨史和黨建知識教育，規(guī)定黨員必學內(nèi)容，并作為考核評估的依據(jù)。中央有關(guān)部門組織編寫制作全國黨員教育通用教材。三是根據(jù)黨員教育個性化需求，提供黨員選學內(nèi)容。組織各地各部門編寫制作專題教材和特色教材。指導黨員利用社會資源和網(wǎng)絡(luò)資源自主查找學習內(nèi)容。四是建立黨員教育內(nèi)容更新機制，及時把新理論、新政策、新知識、新技能納入黨員教育內(nèi)容體系。
4、加強黨員教育法規(guī)制度建設(shè)。一是抓緊制定《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》印發(fā)后，廣泛深入宣傳，抓好貫徹落實。二是認真落實全國黨員教育培訓工作五年《規(guī)劃》。今年要以《規(guī)劃》中期檢查評估為抓手，對全國黨員教育工作開展全面細致的“體檢”，督促各級嚴格落實《規(guī)劃》要求。三是健全完善若干單項工作制度。就黨員干部現(xiàn)代遠程教育、黨員教育信息化建設(shè)等專項工作以及考核評估、基礎(chǔ)保障、聯(lián)席會議等重點環(huán)節(jié)，研究提出規(guī)范性要求，形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用的黨員教育制度體系。
5、狠抓黨員教育任務(wù)落實。一是進一步強化各級黨組織抓黨員教育的主體意識和主動精神。結(jié)合《條例》出臺，重申各級黨委對黨員教育工作的領(lǐng)導責任，黨委書記的第一責任，組織部門的牽頭責任，紀檢機關(guān)、宣傳部門和黨校等部門和單位的職能責任，基層黨組織的具體組織實施責任，列出責任清單。二是明確黨員教育紀律要求。對各級黨組織和培訓機構(gòu)開展黨員教育培訓、專兼職教師開展教學活動、黨員完成學習任務(wù)等提出嚴格的紀律要求，劃出黨員教育的底線。三是建立考核評估機制。將黨員教育工作納入黨建工作責任制，作為各級黨委（黨組〉履行黨建主體責任的重要內(nèi)容。建立健全學習登記、培訓考勤和效果評估等制度。四是開展經(jīng)常性的督促檢查。下級黨組織每年向上級黨組織報告黨員教育工作情況。上級黨組織每年對下級黨組織黨員教育工作情況進行隨機抽查，每5年進行全面檢查。通過全國黨員教育管理綜合服務(wù)平臺，對黨員接受教育情況隨時進行統(tǒng)計分析和督促檢查。今年要認真組織開展“兩學一做”學習教育，加強督促指導，確保取得實效。
10.參加黨組織培訓學習報告
通過對黨的一系列規(guī)章制度的學習，使我更加深刻地認識到，作為一名共黨員，要時刻牢記宗旨，堅守防線，時刻保持清醒的頭腦，拒腐防變，自律自愛。主要做好以下幾個方面：
1、堅定信念，保持清醒頭腦。理想信念是人生的總開關(guān)，只有堅定共產(chǎn)主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。無數(shù)事實證明，背棄理想信念是違法違紀根本原因，因此，要自覺把堅定理想信念、嚴格律己作為加強自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并化為自覺自愿的行動。
2、正確對待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加強學習，提高認識，嚴筑思想道德防線。要經(jīng)常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，不受制于一己私欲。作為黨員必須嚴格遵守、模范執(zhí)行各項黨紀國法，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
4、構(gòu)筑防線、保住底線。要筑牢思想道德防線，明辯是非，不攀比，不羨慕、不嫉妒，以平常的心態(tài)處理事情，做到順境時不飄然，逆境時不消沉。無論做事還是做人都要堅守黨紀國法的底線，把黨紀國法作為自己的行為準則。
5、工作中起到模范帶頭作用。學習和改變認識的關(guān)鍵還是付諸實際行動。作為一名教師黨員，關(guān)鍵是要在工作中起到模范帶頭作用，吃苦在前，享受在后。自覺遵守黨的紀律，時時處處嚴格要求自己，并經(jīng)常檢視自己的一言一行，整衣冠、照鏡子，自覺履行好崗位職責，做一名遵守黨紀黨規(guī)、遵守法律法規(guī)的合格的教師。