小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
圣誕節(jié)的早上，我醒來看見枕頭上面有兩只小兔子在臥著，原來是小兔子棉拖鞋。爸爸說圣誕老人只給好孩子送圣誕禮物。
它們是咖啡色，絨絨的身體，頭上有兩只圓圓的、黑黑的、小小的眼睛，倒立的三角形的鼻子和長形的嘴巴，還有一對長長的、尖尖的耳朵，耳朵里是白色的，臀部上還有一個圓圓的球體小尾巴，小兔子臥在鞋底上。小兔子看起來非常有意思。我穿上小兔子拖鞋綿綿的、軟軟的、暖暖的，穿起來很舒服。我非常喜歡它?！?BR> 2.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
圣誕節(jié)的晚上，我做了一個美麗的夢。
我夢見我到了雪人村莊。那里有許多的大雪人在向我招手。我看見那里有許多非常漂亮的小房子。房子里有很多圣誕精靈。精靈們對我很友好，他們帶我去見了圣誕老人。圣誕老人說：“我正要去給大家送禮物，你就和我一起去吧?！闭f罷，圣誕老人一吹口哨，馴鹿們拉著車，嘎噠，嘎噠的跑過來，我和圣誕老人坐上車，圣誕老人背上禮物，我拿著禮物的名單。鹿車飛了起來，我拉開名單，發(fā)現(xiàn)這個名單簡直太長了，我用兩臂使勁把名單伸展開，可還是不夠長。我一邊念著名單，圣誕老人一邊發(fā)著禮物。街道上到處都洋溢著孩子們的笑聲，他們有的唱歌，有的跳舞，都很高興。
禮物終于發(fā)完了。我和圣誕老人回到了雪人村莊。我正要和他們道別時，圣誕老人叫住了我，老人從他的口袋里拿出了后一份禮物，送給了我。我謝過圣誕老人后回家了。
我覺得這是我快樂的圣誕節(jié)。
3.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給小朋友們送禮物。我知道世界上沒有圣誕老人，但是我依然會期望著我的圣誕禮物。
下午放學回家我早早的就把作業(yè)寫完，等著媽媽下班回來。我一聽到開門聲，就迫不及待的奔向門口，用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無力的坐在了沙發(fā)上。我問媽媽：“為什么給我的禮物是書呢？”。媽媽說：“讀書能讓你擁有想象的翅膀?！保藭r，我已經(jīng)翻開書，被書里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺前，媽媽問我：“圣誕老人晚上會偷偷的來給你送禮物，你想要什么呢？”
“世界上根本沒有圣誕老人?！蔽艺f。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫一篇作業(yè)好好感謝他哦?！?BR> “好！”
早上醒來，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個禮物，是我喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應媽媽的話，趕緊起來拿起筆，于是《快樂的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來快樂的圣誕節(jié)，我知道我的圣誕老人是誰，同學們，你知道是誰嗎？
4.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天上午，和平常一樣我去上繪畫班，胡老師讓我們畫的主題是“我的圣誕節(jié)”。
胡老師要求我們繪畫時要主題突出，可以畫一些想象的、也可以畫真實的。我們班的同學紛紛發(fā)言，有的說他的爸爸媽媽給他買了很多喜歡的玩具、有的說想象著她在夢中看到了圣誕老人給她送禮物來了！
我想了想后，我畫的是我早上剛起床，發(fā)現(xiàn)床前圣誕老人給我送來了一堆的禮物，在漂亮的圣誕樹上掛滿了賀卡、閃閃發(fā)光的雪花、精美包裝的小玩具等等，我很興奮。
后評畫的時候，老師說畫的的得三顆星、很好的得兩顆星、一般的得一顆星。我的畫老師給我加了三顆星，我很高興！
5.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
星期一，就是圣誕節(jié)，老師叫我裝飾班級，同學帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙，還有噴雪花的罐子，老師把雪花噴在窗戶上，要很用力地噴雪花，一個同學動手一擦，雪花像真雪花一樣就沒了。鈴鐺掛在門，彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個美麗的城堡。
我卻一個東西也沒帶，結果被老師罵一頓，“你怎么不帶關于圣誕的東西，我叫你帶，你就是不帶！真是的！”我還被同學笑，“這個人就是不帶?！彼麄冞€向我做鬼臉，真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。
有一位同學居然給我們?nèi)嗝總€人發(fā)一個圣誕老人，還給老師一個小豬。我覺得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛又結實，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學說有禮物就行了，我想了想也就不說話了。
老師還給我們每個人一棵圣誕樹，我卻沒有，因為我沒帶關于圣誕的禮物。老師還說：有帶禮物的人心里都有班級，沒帶的心里沒有班級。哎，我聽了真?zhèn)摹?BR> 6.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天我一大早起來，就去看日歷，一看哇原來今天是圣誕節(jié)。
我來到了學校，一看，有的同學給老師卡片，有的同學正在包裝水果，有的同學在和老師說節(jié)日快樂，還有的同學給老師精美包裝的平安果。老師開心的笑了，整個上午都是那么的愉快。大家都絲毫沒有煩惱，到了放學的時侯老師微笑的說：“祝大家圣誕節(jié)快樂。”下午我去上數(shù)學課的時侯看見都有圣誕老人的蹤影，小朋友們都戴上了圣誕帽，大家都很高興。老師讓1個男同學表演嫦娥奔月的樣子，他一下子撲到了另1個同學的身上，老師幽默的說：“這不是愚人節(jié)，是圣誕節(jié)?！倍旱拇蠹夜笮ζ饋恚瑫r間可真快?。『芸炀拖抡n了，爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯，到了那果然有圣誕老人給我發(fā)了禮物，我開心的笑了。
圣誕節(jié)真快樂，我希望天天都可以過圣誕節(jié)，讓我天天快樂，不再想了，我祝大家圣誕節(jié)快樂！
1.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
圣誕節(jié)的早上，我醒來看見枕頭上面有兩只小兔子在臥著，原來是小兔子棉拖鞋。爸爸說圣誕老人只給好孩子送圣誕禮物。
它們是咖啡色，絨絨的身體，頭上有兩只圓圓的、黑黑的、小小的眼睛，倒立的三角形的鼻子和長形的嘴巴，還有一對長長的、尖尖的耳朵，耳朵里是白色的，臀部上還有一個圓圓的球體小尾巴，小兔子臥在鞋底上。小兔子看起來非常有意思。我穿上小兔子拖鞋綿綿的、軟軟的、暖暖的，穿起來很舒服。我非常喜歡它?！?BR> 2.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
圣誕節(jié)的晚上，我做了一個美麗的夢。
我夢見我到了雪人村莊。那里有許多的大雪人在向我招手。我看見那里有許多非常漂亮的小房子。房子里有很多圣誕精靈。精靈們對我很友好，他們帶我去見了圣誕老人。圣誕老人說：“我正要去給大家送禮物，你就和我一起去吧?！闭f罷，圣誕老人一吹口哨，馴鹿們拉著車，嘎噠，嘎噠的跑過來，我和圣誕老人坐上車，圣誕老人背上禮物，我拿著禮物的名單。鹿車飛了起來，我拉開名單，發(fā)現(xiàn)這個名單簡直太長了，我用兩臂使勁把名單伸展開，可還是不夠長。我一邊念著名單，圣誕老人一邊發(fā)著禮物。街道上到處都洋溢著孩子們的笑聲，他們有的唱歌，有的跳舞，都很高興。
禮物終于發(fā)完了。我和圣誕老人回到了雪人村莊。我正要和他們道別時，圣誕老人叫住了我，老人從他的口袋里拿出了后一份禮物，送給了我。我謝過圣誕老人后回家了。
我覺得這是我快樂的圣誕節(jié)。
3.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給小朋友們送禮物。我知道世界上沒有圣誕老人，但是我依然會期望著我的圣誕禮物。
下午放學回家我早早的就把作業(yè)寫完，等著媽媽下班回來。我一聽到開門聲，就迫不及待的奔向門口，用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無力的坐在了沙發(fā)上。我問媽媽：“為什么給我的禮物是書呢？”。媽媽說：“讀書能讓你擁有想象的翅膀?！保藭r，我已經(jīng)翻開書，被書里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺前，媽媽問我：“圣誕老人晚上會偷偷的來給你送禮物，你想要什么呢？”
“世界上根本沒有圣誕老人?！蔽艺f。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫一篇作業(yè)好好感謝他哦?！?BR> “好！”
早上醒來，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個禮物，是我喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應媽媽的話，趕緊起來拿起筆，于是《快樂的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來快樂的圣誕節(jié)，我知道我的圣誕老人是誰，同學們，你知道是誰嗎？
4.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天上午，和平常一樣我去上繪畫班，胡老師讓我們畫的主題是“我的圣誕節(jié)”。
胡老師要求我們繪畫時要主題突出，可以畫一些想象的、也可以畫真實的。我們班的同學紛紛發(fā)言，有的說他的爸爸媽媽給他買了很多喜歡的玩具、有的說想象著她在夢中看到了圣誕老人給她送禮物來了！
我想了想后，我畫的是我早上剛起床，發(fā)現(xiàn)床前圣誕老人給我送來了一堆的禮物，在漂亮的圣誕樹上掛滿了賀卡、閃閃發(fā)光的雪花、精美包裝的小玩具等等，我很興奮。
后評畫的時候，老師說畫的的得三顆星、很好的得兩顆星、一般的得一顆星。我的畫老師給我加了三顆星，我很高興！
5.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
星期一，就是圣誕節(jié)，老師叫我裝飾班級，同學帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙，還有噴雪花的罐子，老師把雪花噴在窗戶上，要很用力地噴雪花，一個同學動手一擦，雪花像真雪花一樣就沒了。鈴鐺掛在門，彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個美麗的城堡。
我卻一個東西也沒帶，結果被老師罵一頓，“你怎么不帶關于圣誕的東西，我叫你帶，你就是不帶！真是的！”我還被同學笑，“這個人就是不帶?！彼麄冞€向我做鬼臉，真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。
有一位同學居然給我們?nèi)嗝總€人發(fā)一個圣誕老人，還給老師一個小豬。我覺得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛又結實，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學說有禮物就行了，我想了想也就不說話了。
老師還給我們每個人一棵圣誕樹，我卻沒有，因為我沒帶關于圣誕的禮物。老師還說：有帶禮物的人心里都有班級，沒帶的心里沒有班級。哎，我聽了真?zhèn)摹?BR> 6.小學一年級快樂的圣誕節(jié)作文
今天我一大早起來，就去看日歷，一看哇原來今天是圣誕節(jié)。
我來到了學校，一看，有的同學給老師卡片，有的同學正在包裝水果，有的同學在和老師說節(jié)日快樂，還有的同學給老師精美包裝的平安果。老師開心的笑了，整個上午都是那么的愉快。大家都絲毫沒有煩惱，到了放學的時侯老師微笑的說：“祝大家圣誕節(jié)快樂。”下午我去上數(shù)學課的時侯看見都有圣誕老人的蹤影，小朋友們都戴上了圣誕帽，大家都很高興。老師讓1個男同學表演嫦娥奔月的樣子，他一下子撲到了另1個同學的身上，老師幽默的說：“這不是愚人節(jié)，是圣誕節(jié)?！倍旱拇蠹夜笮ζ饋恚瑫r間可真快?。『芸炀拖抡n了，爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯，到了那果然有圣誕老人給我發(fā)了禮物，我開心的笑了。
圣誕節(jié)真快樂，我希望天天都可以過圣誕節(jié)，讓我天天快樂，不再想了，我祝大家圣誕節(jié)快樂！