讀書使我快樂，使我增長了知識，接下來讓我給你們介紹介紹我和書的故事吧！為大家提供《我和書的故事二年級200字左右》，歡迎閱讀。
1.我和書的故事二年級200字左右
同學(xué)們，你們一定有和自己喜愛的書吧！想知道我和書發(fā)生了什么有趣的故事嗎？哈哈，那就讓我對你慢慢細說吧！
首先要從姐姐說起，因為姐姐是一名高中生，所以媽媽不讓我看電視電腦手機等電子產(chǎn)品，怕影響姐姐學(xué)習(xí)。我在家簡直無聊極了，順手從書架上拿了一本繪本《一粒種子的旅行》，認真地看了起來，里面有圖畫和少量的字，我津津有味地讀著，覺得這本書很有意思。就這樣一天天過去了，我從繪本到故事書，慢慢的喜歡閱讀了。
每晚睡覺前，我都要讀書。從書中我懂得了許多知識。讀《狼來了》，讓我明白了做人不能撒謊，不然大家會不信任你，不幫助你；讀《烏鴉喝水》的故事，我懂得了，要向烏鴉學(xué)習(xí)，遇到困難多動腦筋，一定會想出辦法來的；讀《十萬個為什么》，發(fā)現(xiàn)這本書里面的內(nèi)容真是太精彩了！我明白了飛機為什么能在天上飛，為什么坐在家里就能收到千里之外的電視節(jié)目等，真是太有趣了。
我愛書，讀書讓我學(xué)到了許多知識，也教會了我許多做人的道理。
2.我和書的故事二年級200字左右
高爾基爺爺說過：書籍是人類進步的階梯，書也是我的好朋友。每個人都與書有一個美好的故事，當(dāng)然，我也不例外。
在這個漫長的假期里，我讀了很多很多書，這讓我知道了書是“營養(yǎng)品”，需要我們一點一點地吸收。
讀書的時候，我會哈哈大笑，會淚流滿面，會無精打采，會怒氣沖沖……只要我讀一本書時，就會不由自主的讀完一整本。讀書對我寫作文有很大的幫助，讀書時學(xué)到的四字詞語會出現(xiàn)在我的作文里，讓我的作文更加生動。
記得有，我和媽媽玩詞語接龍，媽媽竟然輸了，我高興地手舞足蹈。從那以后我更喜歡讀書了。
讀書還讓我知道了許多有趣的事，比如：小海馬和小企鵝是爸爸孵化出來的、老虎的爪子可以像折刀一樣收起來等等……是不是很有趣呀！
同學(xué)們，書是我們的好朋友，我們要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書??！
3.我和書的故事二年級200字左右
我從小就愛看書，因為書給了我很多樂趣，也給了我很多知識。我還憶記這樣一件事。
在我6歲生日時，媽媽給我買了一本書，我坐在自己的床上看，不知不覺到了午飯時間，媽媽叫到:“快過來，一會飯都涼了?！蔽覜]有聽見，媽媽又叫了幾聲，還不見我來，就去屋子里找我，看見我在看書，就把書搶過去,大聲說：“快去吃飯?！蔽抑缓没厝コ燥垼橇藘煽陲埡缶陀衼砜磿?。不知不覺，美麗的月亮己像一輪玉盤嵌在藍色的天暮中。
有一天，媽媽帶我去了中國四大火爐之一——武漢，在那里我為了去買一本書，跑遍了幾條，幾十條街道，才找到那本書。回到家時，我已經(jīng)汗流滿面，上氣不接下氣。
人生有書相伴，夫復(fù)何求。
4.我和書的故事二年級200字左右
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著，九點了，該睡覺了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺，就關(guān)上燈，打著紅色的小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當(dāng)它遇到開心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂；當(dāng)它.......不知不覺中，時針指向了十點。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
5.我和書的故事二年級200字左右
我看過的書，幾乎可以說數(shù)不勝數(shù)。但是，有一本書，它跟我有一段令人記憶深刻的往事…..
我酷愛讀玄幻小說，因為我覺得它把握帶到了另一個奇異的世界?！笆裁?！”伴隨著一聲怒吼！我往后退了兩步。“《斗破蒼穹》是你這種年紀(jì)看的嗎？”老媽驚天的大嗓門險些震碎了我的耳膜，我充滿驚恐的聲音徐徐響起：“26集，不行嗎？”我依舊堅持！老媽無奈，只是答應(yīng)。就這樣，我買到了26集-《決戰(zhàn)在即》。
買回以后，我迫不及待地翻開看，“原來蕭炎是五星斗圣......”。當(dāng)我自言自語地說到。當(dāng)我正看得津津有味，一道聲音闖進了我的耳朵“快點學(xué)習(xí)！”我回頭一看，原來是我爸，我只好收起書，開始學(xué)習(xí)……
陽光是七色的，書籍是多種多樣的，我多么期待著能夠自由地看到我喜歡的書籍。
這就是我和書的故事。
6.我和書的故事二年級200字左右
有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。
一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。
一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。
就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
7.我和書的故事二年級200字左右
書是我 好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。