二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話

字號(hào):

敘事要寫自己感興趣的事,說自己想說的話。如寫日記、周記、書信、讀書筆記等,可以自己選題,自由發(fā)揮。暢所欲言。練筆時(shí)好先從自己寫起。從自己身邊的人和事寫起。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇一
    周末,我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?BR>    出發(fā)了,從車窗望出去,我發(fā)現(xiàn)柳樹都長(zhǎng)出了小嫩芽。
    到梅花溝了,一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋,好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
    從半山腰往下望,紅色的梅花都開敗了,白色的梅花卻競(jìng)相開放。這樣的風(fēng)景,真可謂“今日去賞梅,登頂梅花山。紅梅已飄落,白梅獨(dú)自開?!?。
    爬到山頂,我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林,我又編了一首詩叫作《山谷》:“今日爬山去賞梅,山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過,竹子沙沙在唱歌?!薄?BR>    我跟爸爸約定好,明年一定早些來看紅梅?!?BR>    2.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇二
    在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,小鴨子樂樂覺得在家實(shí)在是太無聊了沒有什么好玩的,于是小鴨子樂樂想出門去散散步。他抬頭欣賞著天空上的白云,正走著一不小心,小鴨子樂樂掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的坑里面,小鴨子樂樂非常害怕。
    過了一會(huì)兒小猴子走來了,小鴨子樂樂就連忙喊救命呀!救命呀!小猴子聽見有人在喊救命,小猴就趕緊跑過來了,小猴一看原來是我的好朋友小鴨子樂樂,小猴就撿了一個(gè)竹竿,讓小鴨子樂樂爬上來可是小鴨子樂樂卻不會(huì)爬。
    過了一會(huì)兒小熊走過來了,小猴子就說快過來小熊把小鴨子樂樂就上來吧。小熊就想了一個(gè)辦法,小熊拿了一個(gè)桶去河邊打了一桶水,到倒了大坑里,小鴨子樂樂又往上升了一點(diǎn)。然后小猴子和小熊要找大象幫忙,大象往大坑里噴了一大堆水就著樣小鴨子樂樂才升到了坑的中間部分。
    到后小猴、小熊、大象接了好多好多水同時(shí)往坑里到一桶接一捅的到后小鴨子終于得救了,小鴨子樂樂說:“謝謝你們,你們真是我的好朋友?!?BR>    3.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇三
    在萬里無云的下午,小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。
    小華帶著一棵小樹苗,小明帶著鐵鍬,小美帶著水桶,三人一起找到了一個(gè)栽小苗的位置。
    小明先挖了一個(gè)坑,對(duì)小華說:“小華,我挖好了一個(gè)坑,你現(xiàn)在可以把小樹苗放進(jìn)去了。”小華聽了,把小樹苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹苗,一邊蹲著,對(duì)小明說:“小明,快填土吧,我已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)坑里了?!毙∪A蹲得全身都麻了,土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗,生氣地對(duì)他們說:“我們明明是一起植樹的,可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息,接下來的事,還是我來吧!”
    小美拿起水桶,到小河邊接了一桶水,小美拿著桶,把水灑在小樹苗上,小美看了,開心極了!
    他們?nèi)耸掷?,一起說:“小樹苗快快長(zhǎng)大??!再過一段時(shí)間,我們就來看你,再見!”說完,他們就走了。
    這次植樹真開心,希望明年來植樹的人更多。
    4.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇四
    暖暖的春風(fēng)吹過我的臉龐,好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫,柳樹搖著細(xì)長(zhǎng)的枝條,好像在對(duì)我說:“歡迎你來我們這游玩。”
    我拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,來到河邊的綠草地。一陣溫暖的風(fēng)吹來了,我馬上背對(duì)著風(fēng),一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線,等待著風(fēng)箏隨風(fēng)飛起。不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛起來了,小鳥歡叫著從樹上飛下來,好像在說:“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”小河嘩啦啦流得更歡了,小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面,好像將它當(dāng)成了翻過青山的飛機(jī)。
    風(fēng)箏越飛越高,我開心極了!真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏?!?BR>    5.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇五
    星期二的下午,我在百荷小學(xué)上籃球課,碰見了同學(xué)周鈺航。
    上課了,我們先去教練那里點(diǎn)名,接著去操場(chǎng)上跑步熱身,后就到了我喜歡的籃球比賽了。我的對(duì)手就是周鈺航,這次是一對(duì)一的比賽。一個(gè)進(jìn)攻,一個(gè)防守。我進(jìn)攻的時(shí)候,先往左邊誘惑他,再向右邊運(yùn)球,他跟過來的時(shí)候,我接著向中間運(yùn),后上籃,周鈺航?jīng)]有攔住,這局我贏了。我防守的時(shí)候,先向前走進(jìn)他,兩手岔開,接著用力去拍他的球,把球搶過來了,我在運(yùn)球的時(shí)候心想:我肯定贏??墒怯直恢茆暫浇o搶回去了,這局我輸了。我們兩個(gè)大戰(zhàn)了幾回合,終還是我贏了。
    今天真是太開心了!
    6.二年級(jí)小學(xué)生敘事寫話 篇六
    在生活中有許多事讓我印象深刻,有開心的,有悲傷的,還有十分有趣的,其中有一件事,只要想起來我就想笑,因?yàn)槲矣X得他它十分有趣。
    有,媽媽給我拿了一顆雞蛋,問我怎樣才能把雞蛋立起來,但不能把雞蛋打破。于是我拿著雞蛋在桌子上試起來。
    我先小心翼翼地把雞蛋立起來,然后慢慢松開手,可是手剛一離開雞蛋,雞蛋就像喝醉了似的向一邊倒去,我趕緊把它扶正,又試了,還是不行。不管我怎么試,雞蛋總是和我對(duì)著干,就是立不起來,這可怎么辦?
    我著急地向四周張望,忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水杯,它的杯口比較小,看起來能放下雞蛋,于是我把雞蛋立起來放在了杯口上,哈哈,雞蛋不但沒掉進(jìn)杯子,還穩(wěn)穩(wěn)的堵在了杯口上。
    我開心極了,喊媽媽過來看,媽媽一看,也笑了,夸我是個(gè)聰明的孩子。
    你們說這件事是不是很有趣。