2023年選調(diào)生考試備考工作已經(jīng)開(kāi)啟，為了方便大家的備考，下面為您精心整理了2023年選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識(shí)之法律常識(shí)：何為無(wú)因管理，供各位考生的查閱。如想獲取更多選調(diào)生考試的備考資料，請(qǐng)關(guān)注的更新。
1.了解無(wú)因管理的概念
無(wú)因管理，是指沒(méi)有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，自愿管理他人事務(wù)的行為。管理他人事務(wù)的人，為管理人;事務(wù)被他人管理的人，為本人。例如：小明撿到隔壁村小軍的狗，幫忙養(yǎng)了一個(gè)月，則小明構(gòu)成無(wú)因管理。其中小明為管理人，小軍為本人。
2.無(wú)因管理的的構(gòu)成要件
通過(guò)上述概念，可以得知構(gòu)成無(wú)因管理，需要符合三個(gè)條件，三個(gè)條件缺一不可。
(一)前提條件：沒(méi)有法定或約定的義務(wù)
無(wú)因管理的“無(wú)因”，指的是沒(méi)有法定或約定的義務(wù)。例如：小美下班回家，看到鄰居家孩子在池塘中呼救，小美立馬跳進(jìn)水里將小孩救出來(lái)。而小美跟鄰居家孩子之間無(wú)法律或約定義務(wù)，則小美可構(gòu)成無(wú)因管理。若該案例改為是小美的兒子在池塘呼救，小美對(duì)自家孩子有法定的撫養(yǎng)、保護(hù)等義務(wù)，小美救自家孩子履行法定義務(wù)，小美不構(gòu)成無(wú)因管理。履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等法定義務(wù)，不能構(gòu)成無(wú)因管理。
(二)主觀條件：有為他人謀利益的意思
為他人謀利益的意思的“利益”。指的是通過(guò)管理人的行為使本人利益增加。例如：小劉在街邊擺攤賣(mài)菜，突然家中有事，急忙趕回家后。有路人咨詢(xún)攤上蔬菜價(jià)格，隔壁小哥熱心的幫小劉進(jìn)行賣(mài)菜，最終以高于小劉售價(jià)的價(jià)格賣(mài)出蔬菜。隔壁小哥幫小劉賣(mài)出，而且高價(jià)賣(mài)出，使得小劉利益增加，屬于為他人謀利益，構(gòu)成無(wú)因管理。需注意，通過(guò)管理人的行為使本人利益避免遭受損失，也屬于為他人謀利益。例如：小紅看到鄰居家著火，幫忙救火。雖然鄰居家沒(méi)有利益增加，但是救火避免了房屋的損失，也是可構(gòu)成無(wú)因管理。
(三)客觀條件：為他人管理事務(wù)
為他人管理事務(wù)中的“他人”，指的是特定的人。例如上述提到的案例，小明幫小軍養(yǎng)狗，小美救鄰居家孩子、隔壁小哥幫小劉賣(mài)菜，小紅幫鄰居家救火，都是為了特定的人。若為的是不特定的人，則不構(gòu)成無(wú)因管理。例如：小李幫掃馬路上的雪，因?yàn)轳R路一般是全部人都可經(jīng)過(guò)，沒(méi)有特定的人，小李不是為特定的他人，則不構(gòu)成無(wú)因管理。
在選調(diào)生考試中，除了通過(guò)這三個(gè)構(gòu)成要件來(lái)判斷行為人是否構(gòu)成無(wú)因管理，還需掌握一些比較容易混淆的情況。首先，在為他人管理的時(shí)，要知道是管理的是別人事物，若誤將他人當(dāng)成自己事來(lái)管，則不構(gòu)成無(wú)因管理。其次，要符合受益人真實(shí)意思，也就是不能違反管理人明確或可推知意思。例如甲將使用多年的損壞的電腦扔到垃圾桶進(jìn)行回收，其好友乙看到撿回去進(jìn)行維修，乙不構(gòu)成無(wú)因管理。
3.無(wú)因管理的法律效力
(一)管理人有權(quán)要求本人償還因管理事務(wù)所支出的必要費(fèi)用，但是不能請(qǐng)求支付報(bào)酬。
(二)理人可以請(qǐng)求受益人對(duì)其因管理受到的損失給予適當(dāng)補(bǔ)償。小紅因幫鄰居家救火，衣服被燒壞，可以請(qǐng)求鄰居給予適當(dāng)補(bǔ)償。
1.了解無(wú)因管理的概念
無(wú)因管理，是指沒(méi)有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，自愿管理他人事務(wù)的行為。管理他人事務(wù)的人，為管理人;事務(wù)被他人管理的人，為本人。例如：小明撿到隔壁村小軍的狗，幫忙養(yǎng)了一個(gè)月，則小明構(gòu)成無(wú)因管理。其中小明為管理人，小軍為本人。
2.無(wú)因管理的的構(gòu)成要件
通過(guò)上述概念，可以得知構(gòu)成無(wú)因管理，需要符合三個(gè)條件，三個(gè)條件缺一不可。
(一)前提條件：沒(méi)有法定或約定的義務(wù)
無(wú)因管理的“無(wú)因”，指的是沒(méi)有法定或約定的義務(wù)。例如：小美下班回家，看到鄰居家孩子在池塘中呼救，小美立馬跳進(jìn)水里將小孩救出來(lái)。而小美跟鄰居家孩子之間無(wú)法律或約定義務(wù)，則小美可構(gòu)成無(wú)因管理。若該案例改為是小美的兒子在池塘呼救，小美對(duì)自家孩子有法定的撫養(yǎng)、保護(hù)等義務(wù)，小美救自家孩子履行法定義務(wù)，小美不構(gòu)成無(wú)因管理。履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等法定義務(wù)，不能構(gòu)成無(wú)因管理。
(二)主觀條件：有為他人謀利益的意思
為他人謀利益的意思的“利益”。指的是通過(guò)管理人的行為使本人利益增加。例如：小劉在街邊擺攤賣(mài)菜，突然家中有事，急忙趕回家后。有路人咨詢(xún)攤上蔬菜價(jià)格，隔壁小哥熱心的幫小劉進(jìn)行賣(mài)菜，最終以高于小劉售價(jià)的價(jià)格賣(mài)出蔬菜。隔壁小哥幫小劉賣(mài)出，而且高價(jià)賣(mài)出，使得小劉利益增加，屬于為他人謀利益，構(gòu)成無(wú)因管理。需注意，通過(guò)管理人的行為使本人利益避免遭受損失，也屬于為他人謀利益。例如：小紅看到鄰居家著火，幫忙救火。雖然鄰居家沒(méi)有利益增加，但是救火避免了房屋的損失，也是可構(gòu)成無(wú)因管理。
(三)客觀條件：為他人管理事務(wù)
為他人管理事務(wù)中的“他人”，指的是特定的人。例如上述提到的案例，小明幫小軍養(yǎng)狗，小美救鄰居家孩子、隔壁小哥幫小劉賣(mài)菜，小紅幫鄰居家救火，都是為了特定的人。若為的是不特定的人，則不構(gòu)成無(wú)因管理。例如：小李幫掃馬路上的雪，因?yàn)轳R路一般是全部人都可經(jīng)過(guò)，沒(méi)有特定的人，小李不是為特定的他人，則不構(gòu)成無(wú)因管理。
在選調(diào)生考試中，除了通過(guò)這三個(gè)構(gòu)成要件來(lái)判斷行為人是否構(gòu)成無(wú)因管理，還需掌握一些比較容易混淆的情況。首先，在為他人管理的時(shí)，要知道是管理的是別人事物，若誤將他人當(dāng)成自己事來(lái)管，則不構(gòu)成無(wú)因管理。其次，要符合受益人真實(shí)意思，也就是不能違反管理人明確或可推知意思。例如甲將使用多年的損壞的電腦扔到垃圾桶進(jìn)行回收，其好友乙看到撿回去進(jìn)行維修，乙不構(gòu)成無(wú)因管理。
3.無(wú)因管理的法律效力
(一)管理人有權(quán)要求本人償還因管理事務(wù)所支出的必要費(fèi)用，但是不能請(qǐng)求支付報(bào)酬。
(二)理人可以請(qǐng)求受益人對(duì)其因管理受到的損失給予適當(dāng)補(bǔ)償。小紅因幫鄰居家救火，衣服被燒壞，可以請(qǐng)求鄰居給予適當(dāng)補(bǔ)償。