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1.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇一
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……新課標(biāo)第一網(wǎng)
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了?！?BR> 小麥苗淌下了激動(dòng)的'淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、這篇短文有（）個(gè)自然段。
2、用“—”標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用“～～”標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話?！?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇二
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1．給短文加個(gè)題目：__________________________
2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。
3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），后寫湖上有（）。
4．短文的主要意思是（）
A．講了天鵝湖的美麗的景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
5．上面的短文中，你喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞：（至少寫三個(gè)）__________________________
句：（至少寫一句）____________________________________________________
____________________________________________________________________
3.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇三
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一（）楓葉
一（）賀卡
一（）小詩(shī)
2、選字填空。
拾、摸、放、拉、推
（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。
3、讀句子，給正確答案打
楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅句中是指什么紅？
（1）朝霞（）
（2）楓葉（）
（3）玫瑰（）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)開_________________________________
4.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇四
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……新課標(biāo)第一網(wǎng)
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了?！?BR> 小麥苗淌下了激動(dòng)的'淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、這篇短文有（）個(gè)自然段。
2、用“—”標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用“～～”標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話。
5.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇五
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），
像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃„„
夏天的夜晚多美?。?BR> 1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——”劃出寫“天上”的句子。
6.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇六
春媽媽回來(lái)了，
帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。
雷姑娘天天敲著鼓兒玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山莊。
雨姑娘天天灑著水兒玩，
洗綠了大樹，
洗青了小草，
洗紅了花朵的臉兒一張張。
風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，
吹柔了樹枝，
吹長(zhǎng)了青草，
吹得春天朝前長(zhǎng)。
啊，春天來(lái)了，
春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。
1、春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是________、________、________。
2、照樣子，寫一寫。
例：一張張________________________
3、照樣子，連一連。
蔚藍(lán)的 大地
無(wú)邊的 天空
沉睡的 田野
清新的 空氣
4、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠……你還知道哪些形容春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫一寫。
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1.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇一
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……新課標(biāo)第一網(wǎng)
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了?！?BR> 小麥苗淌下了激動(dòng)的'淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、這篇短文有（）個(gè)自然段。
2、用“—”標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用“～～”標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話?！?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇二
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1．給短文加個(gè)題目：__________________________
2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。
3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），后寫湖上有（）。
4．短文的主要意思是（）
A．講了天鵝湖的美麗的景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
5．上面的短文中，你喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞：（至少寫三個(gè)）__________________________
句：（至少寫一句）____________________________________________________
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3.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇三
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片紅紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一（）楓葉
一（）賀卡
一（）小詩(shī)
2、選字填空。
拾、摸、放、拉、推
（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。
3、讀句子，給正確答案打
楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅句中是指什么紅？
（1）朝霞（）
（2）楓葉（）
（3）玫瑰（）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)開_________________________________
4.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇四
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……新課標(biāo)第一網(wǎng)
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了?！?BR> 小麥苗淌下了激動(dòng)的'淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、這篇短文有（）個(gè)自然段。
2、用“—”標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用“～～”標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話。
5.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇五
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），
像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃„„
夏天的夜晚多美?。?BR> 1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——”劃出寫“天上”的句子。
6.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 篇六
春媽媽回來(lái)了，
帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。
雷姑娘天天敲著鼓兒玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山莊。
雨姑娘天天灑著水兒玩，
洗綠了大樹，
洗青了小草，
洗紅了花朵的臉兒一張張。
風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，
吹柔了樹枝，
吹長(zhǎng)了青草，
吹得春天朝前長(zhǎng)。
啊，春天來(lái)了，
春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。
1、春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是________、________、________。
2、照樣子，寫一寫。
例：一張張________________________
3、照樣子，連一連。
蔚藍(lán)的 大地
無(wú)邊的 天空
沉睡的 田野
清新的 空氣
4、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠……你還知道哪些形容春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫一寫。
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