閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會價值為目的的閱讀。以下是整理的《小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇一
秋娃娃揮舞著彩筆來了，
它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。
一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。
稻子一片金燦燦，
五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋娃娃多呆會兒好嗎？
我多想把這些美妙的景象永遠留住。
可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。
那么，再見吧，秋娃娃，
咱們明年再相會！
1、文章共（）句話。
2、量詞填空：
一（）樹葉 一（）工匠 一（）筷子
一（）大衣 一（）水珠 一（）牛皮
3、在（）里填上合適的詞語：
（）的秋娃娃 ?。ǎ┑牡咀?BR> （）的冬姐姐 ?。ǎ┑木跋?BR> 4、秋天，除了（）的稻子，（）的樹葉，（）的秋菊，還有（）的楓葉，（）的棉花。
5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ?BR> A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了
6、在短文中找出意思相近的詞語： 頑皮——（） 美好—（）
2.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇二
新疆的果子溝是個美麗的地方。那里水綠山青，花繁樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花處，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。
1、短文共有__________句話。
2、你能照樣子把詞語補充完整嗎？
例：水（綠）
山（）花（）樹（）天（）
3、短文是圍繞哪句話展開描寫的？請用“____”標出。
4、短文重點寫了果子溝的____。除了滿坡的____花外，還有滿樹的____花、____花、____花、____花。
5、“一樹樹，一叢叢，一片片”是寫花很____，“紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃”是寫花的____很____。
參考答案：
1、5
2、青 繁 茂 美
3、新疆的果子溝是個美麗的地方。
4、美麗 野花 蘋果花、山楂花、櫻桃花
5、繁盛 顏色 很多
3.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇三
烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的?！?BR> 烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井?！?BR> 水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?！?BR> “什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。
1、短文共有（）個自然段。
2、“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中，“這兒”指__________，“那些地方”指__________。
3、這則寓言的寓意是什么？用“√”選出。
（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。
（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。
（3）驕傲自大是不對的。
4、你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？
_______________________________________________________
4.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇四
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜（zhēng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有（）句。
2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。
4、用部首查字法查字典：
“輕微”的“微”：查部首____，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___
（①小，細小；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）
“注視”的“注”：查部首____，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____
（①灌（guàn）進去；②集中在一點；③記載，登記）
5.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇五
下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。
燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……?。┯挈c匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。
我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的`手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。
1、圈出短文中的表示聲音的詞。
2、短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
1.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇一
秋娃娃揮舞著彩筆來了，
它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。
一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。
稻子一片金燦燦，
五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋娃娃多呆會兒好嗎？
我多想把這些美妙的景象永遠留住。
可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。
那么，再見吧，秋娃娃，
咱們明年再相會！
1、文章共（）句話。
2、量詞填空：
一（）樹葉 一（）工匠 一（）筷子
一（）大衣 一（）水珠 一（）牛皮
3、在（）里填上合適的詞語：
（）的秋娃娃 ?。ǎ┑牡咀?BR> （）的冬姐姐 ?。ǎ┑木跋?BR> 4、秋天，除了（）的稻子，（）的樹葉，（）的秋菊，還有（）的楓葉，（）的棉花。
5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ?BR> A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了
6、在短文中找出意思相近的詞語： 頑皮——（） 美好—（）
2.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇二
新疆的果子溝是個美麗的地方。那里水綠山青，花繁樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花處，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。
1、短文共有__________句話。
2、你能照樣子把詞語補充完整嗎？
例：水（綠）
山（）花（）樹（）天（）
3、短文是圍繞哪句話展開描寫的？請用“____”標出。
4、短文重點寫了果子溝的____。除了滿坡的____花外，還有滿樹的____花、____花、____花、____花。
5、“一樹樹，一叢叢，一片片”是寫花很____，“紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃”是寫花的____很____。
參考答案：
1、5
2、青 繁 茂 美
3、新疆的果子溝是個美麗的地方。
4、美麗 野花 蘋果花、山楂花、櫻桃花
5、繁盛 顏色 很多
3.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇三
烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的?！?BR> 烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井?！?BR> 水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?！?BR> “什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。
1、短文共有（）個自然段。
2、“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中，“這兒”指__________，“那些地方”指__________。
3、這則寓言的寓意是什么？用“√”選出。
（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。
（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。
（3）驕傲自大是不對的。
4、你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？
_______________________________________________________
4.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇四
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜（zhēng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有（）句。
2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。
4、用部首查字法查字典：
“輕微”的“微”：查部首____，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___
（①小，細小；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）
“注視”的“注”：查部首____，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____
（①灌（guàn）進去；②集中在一點；③記載，登記）
5.小學(xué)二年語文閱讀理解練習(xí)題 篇五
下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。
燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……?。┯挈c匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。
我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的`手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。
1、圈出短文中的表示聲音的詞。
2、短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。