教師就像一支粉筆，隨時都有被折斷，甚至粉碎的危險，但是只要一息尚存，就要在黑板上留下正義之言，傳遞真理之聲。老師，教師節(jié)快樂！以下是整理的《關(guān)于教師節(jié)的周記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇一
明天就是教師節(jié)。我左思右想，送老師什么禮物好呢。我終于想到了——送賀卡。
回到家，我就開始做賀卡。我要做四張賀卡，想送給語文、數(shù)學(xué)、外語老師和媽媽。
媽媽看我要做這么多，就主動來幫忙，幫我裁好四張卡紙，并且折好。我真感謝媽媽呀。我先在封面上畫了一只花瓶，再用彩筆涂上顏色。后，翻開賀卡，我又在里面用鉛筆工工整整地寫上祝福語。
一張賀卡做好后，我立即送給媽媽。媽媽笑了笑說：“你做得真好。”其實，偷偷地告訴你，這張賀卡做得不太好，因為顏色涂到外面了。不過，我把它送給媽媽，媽媽還夸獎我，我有點慚愧。
不一會兒，三張賀卡都做好了?？粗谱鞔植诘馁R卡，我希望明天老師收到后能喜歡?！?BR> 2.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇二
九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來到操場上開展慶?；顒印?BR> 活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學(xué)們祝福老師的話。我們?nèi)昙壏Q贊老師的話語可多啦！劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽；顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時不刻的關(guān)心照顧我們；夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和MS夏學(xué)英語，從小打好扎實的基礎(chǔ)。
精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們；老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長！
3.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇三
我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。
這天，我走就校園，看見許多同學(xué)得手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上得一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂！”老師給了我一個甜甜得微笑。下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得？蛋糕拆開了。“啊，好漂亮得蛋糕?！泵防蠋熓稚系檬亲仙玫案?，邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們得手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩，有得卻舍不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂！”
4.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇四
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”
我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也非常想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也非常感動。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師非常感動，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
5.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇五
今天是9月10日教師節(jié)，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節(jié)目。
“王藍翔，過來一下！“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲?，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱巨的任務(wù)！
上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持?！痹撐疑吓_講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰(zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的`是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！后，我想對老師您說：“您是偉大的！因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的！”
1.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇一
明天就是教師節(jié)。我左思右想，送老師什么禮物好呢。我終于想到了——送賀卡。
回到家，我就開始做賀卡。我要做四張賀卡，想送給語文、數(shù)學(xué)、外語老師和媽媽。
媽媽看我要做這么多，就主動來幫忙，幫我裁好四張卡紙，并且折好。我真感謝媽媽呀。我先在封面上畫了一只花瓶，再用彩筆涂上顏色。后，翻開賀卡，我又在里面用鉛筆工工整整地寫上祝福語。
一張賀卡做好后，我立即送給媽媽。媽媽笑了笑說：“你做得真好。”其實，偷偷地告訴你，這張賀卡做得不太好，因為顏色涂到外面了。不過，我把它送給媽媽，媽媽還夸獎我，我有點慚愧。
不一會兒，三張賀卡都做好了?？粗谱鞔植诘馁R卡，我希望明天老師收到后能喜歡?！?BR> 2.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇二
九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來到操場上開展慶?；顒印?BR> 活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學(xué)們祝福老師的話。我們?nèi)昙壏Q贊老師的話語可多啦！劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽；顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時不刻的關(guān)心照顧我們；夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和MS夏學(xué)英語，從小打好扎實的基礎(chǔ)。
精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們；老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長！
3.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇三
我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。
這天，我走就校園，看見許多同學(xué)得手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上得一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂！”老師給了我一個甜甜得微笑。下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得？蛋糕拆開了。“啊，好漂亮得蛋糕?！泵防蠋熓稚系檬亲仙玫案?，邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們得手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩，有得卻舍不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂！”
4.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇四
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”
我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也非常想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也非常感動。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師非常感動，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
5.關(guān)于教師節(jié)的周記 篇五
今天是9月10日教師節(jié)，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節(jié)目。
“王藍翔，過來一下！“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲?，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱巨的任務(wù)！
上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持?！痹撐疑吓_講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰(zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的`是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！后，我想對老師您說：“您是偉大的！因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的！”