小學(xué)二年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活中的重要階段，觀察是培養(yǎng)孩子們觀察力和思維能力的重要方法之一。在日常生活中，孩子們可以通過(guò)觀察周圍的事物，記錄下自己的感受和發(fā)現(xiàn)，從而提高自己的認(rèn)知水平。觀察日記是一種簡(jiǎn)單而有效的記錄方式，可以幫助孩子們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇一
今天下午我和爸爸一起去開(kāi)發(fā)區(qū)的空地玩，我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)，于是把它捉了起來(lái)。
這只蝗蟲(chóng)它是黃色的，還帶了一些黑色，如果落在枯葉叢中，就和枯葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)。它有兩根細(xì)細(xì)的觸角，還有兩個(gè)突突的眼睛。她的嘴巴像兩把鋒利的刀一張一合的。它有六條腿，每條腿都有細(xì)細(xì)的鉤子，其中后腿特別有力。它的翅膀上有許多黑色花紋，沒(méi)飛行的時(shí)候，它先用后腿一蹲，然后張開(kāi)翅膀滑翔，可達(dá)三米多遠(yuǎn)。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)，專門吃莊稼。會(huì)引起蝗蟲(chóng)災(zāi)害，所以我討厭它?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇二
今天，我觀察了小烏龜，它的頭小小的、背殼圓圓的、還有一條小小的尾巴。
開(kāi)始，小烏龜剛買來(lái)的時(shí)候，爬來(lái)爬去安神不寧的，晚上可吵了，可能是環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng)吧。過(guò)了幾天，我把小烏龜帶到一個(gè)姐姐家去，我看見(jiàn)姐姐家有一只小兔，我就說(shuō)：“姐姐我們到門口去玩龜兔賽跑的游戲吧！”姐姐說(shuō)：“好呀！”我們就把小烏龜和小兔放到一個(gè)起點(diǎn)，賽跑開(kāi)始了，我說(shuō)：“預(yù)備跑?！彼鼈兙烷_(kāi)始跑了，先是小烏龜快，后來(lái)小兔來(lái)了一個(gè)飛速，就超過(guò)了小烏龜，后小兔贏了。原來(lái)，小烏龜也能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)呀！
3.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇三
我喜歡的植物有很多種，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有綠油油的小草，還有粉嘟嘟的桃花。其中我喜歡吊蘭了。
它披著一件深綠色的衣服，葉片呈線狀披針形，垂身向下長(zhǎng)。吊蘭抽出的枝也是往下長(zhǎng)。像一把把倒著的小綠傘，小綠傘上還開(kāi)出朵朵小白花呢！
吊蘭的優(yōu)點(diǎn)是凈化空氣，吸收一氧化碳和二氧化碳等氣體，可驅(qū)除房里有害的物質(zhì)。所以，吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭既美觀，又可以凈化空氣。我非常喜歡吊蘭！
4.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇四
清晨，我打開(kāi)窗戶，就聞見(jiàn)一股清香。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝枝玫瑰花豎立在花壇上，這玫瑰花成為了一處美麗的景觀。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花好像在做早操。脖子扭一扭，微風(fēng)就像是樂(lè)曲，突然微風(fēng)停了，玫瑰花也不做早操了，我想：一定是玫瑰花和風(fēng)都累了。玫瑰花的顏色有很多，紅色、紫色、藍(lán)色……有的花兒已經(jīng)全部展開(kāi)，有的還是花骨朵兒，各式各樣，非常優(yōu)美。
這些美麗的玫瑰花，就在我眼前，我很快樂(lè)?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇五
放學(xué)回家，我想開(kāi)門，突然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。馬上放下書包，仔細(xì)觀察小螞蟻。
我找來(lái)一杯，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找了幾個(gè)面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它繞著面包渣一直在旋轉(zhuǎn)。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲。我很失望。螞蟻沒(méi)有吃。我出汗了。突然，我看到螞蟻爬回洞里，過(guò)了一會(huì)兒，一只，兩只，三只，群組的螞蟻出來(lái)了，我嚇了一跳。螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地咬著面包，但面包的渣滓太大，怎么也搬不動(dòng)。一只螞蟻又爬到洞口，沒(méi)有大會(huì)，又來(lái)了一群螞蟻，慢慢地，面包的渣滓接近洞口，我又歪著頭，我把面包的渣滓放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣/我靜靜地等著。螞蟻們不放棄，爬上去把面包渣搬到洞口。我被螞蟻的精神深深感動(dòng)，不再壞了。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，有決心，決不放棄，值得學(xué)習(xí)。
6.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇六
今天真高興。因?yàn)閶寢尳o我買了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。
三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。
有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開(kāi)了，那株郁金香開(kāi)的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛(ài)，像小姑娘害羞的臉。可是，過(guò)了幾天，有兩株的葉子開(kāi)使下垂，原來(lái)是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎么沒(méi)事？這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣子。
??！我喜愛(ài)我的郁金香！
7.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇七
昨天，班里的植物角有了變化，一盆風(fēng)信子開(kāi)花了！
下課了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)信子的我扒在臺(tái)子上仔細(xì)地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個(gè)玉米形狀的東西。上面開(kāi)著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發(fā)出淡雅的清香。
“叮鈴鈴……”上課鈴響，我才回來(lái)座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風(fēng)信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結(jié)出玉米了，玉米開(kāi)出風(fēng)信子了！我不禁“撲哧”一聲笑了。
??！風(fēng)信子，你沒(méi)有玫瑰清香，你沒(méi)有牡丹嬌艷，你沒(méi)有荷花那么亭亭玉立。但是你樸素、淡雅。為我們班級(jí)帶來(lái)了一份傾向、一份美麗。我喜歡你！
1.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇一
今天下午我和爸爸一起去開(kāi)發(fā)區(qū)的空地玩，我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)，于是把它捉了起來(lái)。
這只蝗蟲(chóng)它是黃色的，還帶了一些黑色，如果落在枯葉叢中，就和枯葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)。它有兩根細(xì)細(xì)的觸角，還有兩個(gè)突突的眼睛。她的嘴巴像兩把鋒利的刀一張一合的。它有六條腿，每條腿都有細(xì)細(xì)的鉤子，其中后腿特別有力。它的翅膀上有許多黑色花紋，沒(méi)飛行的時(shí)候，它先用后腿一蹲，然后張開(kāi)翅膀滑翔，可達(dá)三米多遠(yuǎn)。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)，專門吃莊稼。會(huì)引起蝗蟲(chóng)災(zāi)害，所以我討厭它?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇二
今天，我觀察了小烏龜，它的頭小小的、背殼圓圓的、還有一條小小的尾巴。
開(kāi)始，小烏龜剛買來(lái)的時(shí)候，爬來(lái)爬去安神不寧的，晚上可吵了，可能是環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng)吧。過(guò)了幾天，我把小烏龜帶到一個(gè)姐姐家去，我看見(jiàn)姐姐家有一只小兔，我就說(shuō)：“姐姐我們到門口去玩龜兔賽跑的游戲吧！”姐姐說(shuō)：“好呀！”我們就把小烏龜和小兔放到一個(gè)起點(diǎn)，賽跑開(kāi)始了，我說(shuō)：“預(yù)備跑?！彼鼈兙烷_(kāi)始跑了，先是小烏龜快，后來(lái)小兔來(lái)了一個(gè)飛速，就超過(guò)了小烏龜，后小兔贏了。原來(lái)，小烏龜也能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)呀！
3.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇三
我喜歡的植物有很多種，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有綠油油的小草，還有粉嘟嘟的桃花。其中我喜歡吊蘭了。
它披著一件深綠色的衣服，葉片呈線狀披針形，垂身向下長(zhǎng)。吊蘭抽出的枝也是往下長(zhǎng)。像一把把倒著的小綠傘，小綠傘上還開(kāi)出朵朵小白花呢！
吊蘭的優(yōu)點(diǎn)是凈化空氣，吸收一氧化碳和二氧化碳等氣體，可驅(qū)除房里有害的物質(zhì)。所以，吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭既美觀，又可以凈化空氣。我非常喜歡吊蘭！
4.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇四
清晨，我打開(kāi)窗戶，就聞見(jiàn)一股清香。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝枝玫瑰花豎立在花壇上，這玫瑰花成為了一處美麗的景觀。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花好像在做早操。脖子扭一扭，微風(fēng)就像是樂(lè)曲，突然微風(fēng)停了，玫瑰花也不做早操了，我想：一定是玫瑰花和風(fēng)都累了。玫瑰花的顏色有很多，紅色、紫色、藍(lán)色……有的花兒已經(jīng)全部展開(kāi)，有的還是花骨朵兒，各式各樣，非常優(yōu)美。
這些美麗的玫瑰花，就在我眼前，我很快樂(lè)?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇五
放學(xué)回家，我想開(kāi)門，突然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。馬上放下書包，仔細(xì)觀察小螞蟻。
我找來(lái)一杯，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找了幾個(gè)面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它繞著面包渣一直在旋轉(zhuǎn)。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲。我很失望。螞蟻沒(méi)有吃。我出汗了。突然，我看到螞蟻爬回洞里，過(guò)了一會(huì)兒，一只，兩只，三只，群組的螞蟻出來(lái)了，我嚇了一跳。螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地咬著面包，但面包的渣滓太大，怎么也搬不動(dòng)。一只螞蟻又爬到洞口，沒(méi)有大會(huì)，又來(lái)了一群螞蟻，慢慢地，面包的渣滓接近洞口，我又歪著頭，我把面包的渣滓放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣/我靜靜地等著。螞蟻們不放棄，爬上去把面包渣搬到洞口。我被螞蟻的精神深深感動(dòng)，不再壞了。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，有決心，決不放棄，值得學(xué)習(xí)。
6.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇六
今天真高興。因?yàn)閶寢尳o我買了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。
三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。
有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開(kāi)了，那株郁金香開(kāi)的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛(ài)，像小姑娘害羞的臉。可是，過(guò)了幾天，有兩株的葉子開(kāi)使下垂，原來(lái)是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎么沒(méi)事？這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣子。
??！我喜愛(ài)我的郁金香！
7.小學(xué)二年級(jí)簡(jiǎn)短的觀察日記 篇七
昨天，班里的植物角有了變化，一盆風(fēng)信子開(kāi)花了！
下課了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)信子的我扒在臺(tái)子上仔細(xì)地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個(gè)玉米形狀的東西。上面開(kāi)著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發(fā)出淡雅的清香。
“叮鈴鈴……”上課鈴響，我才回來(lái)座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風(fēng)信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結(jié)出玉米了，玉米開(kāi)出風(fēng)信子了！我不禁“撲哧”一聲笑了。
??！風(fēng)信子，你沒(méi)有玫瑰清香，你沒(méi)有牡丹嬌艷，你沒(méi)有荷花那么亭亭玉立。但是你樸素、淡雅。為我們班級(jí)帶來(lái)了一份傾向、一份美麗。我喜歡你！