樂于助人作文300字三年級(jí)

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    樂于助人,是一種樸實(shí)的中國傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,需要的是別人給予的幫助。為大家提供《樂于助人作文300字三年級(jí)》,歡迎閱讀。
    1.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇一
    她有一雙樂于助人的眼睛。她有一張櫻桃小嘴,嘴上總是帶著微笑。她笑起來兩個(gè)小酒窩非??蓯?,組成了她美麗又可臉。
    記得那是一年。天下著大雨,我騎著自行車去買菜,由于我比較趕,騎得就比較快,路面很滑。我一不小心摔了一跤,胳膊摔在了地上,鉆心的疼。手上被刮破了,我真有點(diǎn)兒忍不住想哭,眼淚都在眼球外圍“跑步”。
    突然,后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音:“我扶你起來吧!”當(dāng)時(shí),我就在心里想這到底會(huì)是誰。我很害怕。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過去時(shí),我看到那是小瑞,我跟她玩的不太好,經(jīng)常吵架,我沒想到她會(huì)幫我。她很關(guān)心地問我:“摔到哪了?疼不疼?還可不可以走路?”我呆呆地望著她說:“沒事,就是刮破了點(diǎn)皮,可以走路。”我對(duì)小瑞一點(diǎn)也不好,為什么她會(huì)幫我?在這個(gè)冬天使我感到!
    啊!小瑞她真有一顆金子般的心,她有一雙樂于助人的眼睛,她深深的印在了我的心里。
    2.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇二
    今天早上天氣很好,我以為不會(huì)下雨就沒帶傘,就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候,外面竟然下起了傾盆大雨!
    第四節(jié)課下課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)フ娟?duì),我急得像熱鍋上的螞蟻,看來今天真要淋成個(gè)落湯雞了!正當(dāng)我雙手抱住頭,準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了,我回頭一看,原來是陳子涵,我大聲說:“你干什么呀?”陳子涵微笑著說:“我們一起打傘吧?!蔽腋袆?dòng)極了,連忙說:“謝謝啦!”陳子涵搖了搖頭說:“不客氣?!标愖雍褌阋频轿覀兊闹虚g,我們一邊打傘一邊說話,不一會(huì)兒就到家了。
    我想:我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂的精神!
    3.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇三
    我的同學(xué)叫陳依琳,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國人似的。她很喜歡幫助別人。
    有一天午托的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周,同學(xué)們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳依琳同學(xué)走了過來,對(duì)我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對(duì)我說:“好??!”一開始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不明白。依琳問我:“你明白了嗎?”我說:“還不明白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點(diǎn)說?!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄明白為止。
    依琳是我 好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學(xué)習(xí)。
    4.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇四
    大家好!我叫周崢宇,今年11歲了,我是一個(gè)樂于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,所以,別人給我取了個(gè)外號(hào),叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉,以及一張能說會(huì)道的小嘴。
    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一個(gè)人坐公共汽車去奶奶家玩,我剛上車坐下時(shí),就看見一個(gè)老爺爺氣喘吁吁的跑上車,顯得非常疲勞,再加上車上已沒有座位,他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來,走到老爺爺?shù)纳磉叄瑹崆榈卣f:“老爺爺,您坐在我的位子上吧!”說著,我就把他拉了過來,讓他坐下,我自己站在旁邊。
    我奶奶家到了,剛要下車,老爺爺卻把我叫住說:“小朋友,謝謝你了,你今天的表現(xiàn)讓我感動(dòng)?!蔽疫B忙說:“不用謝,給老人讓座是應(yīng)該的呀!”
    這就是我,一個(gè)樂于助人的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
    5.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇五
    一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。
    他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。
    我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強(qiáng),而是他樂于助人的好品質(zhì)。
    記得有,我和張浩翔約好xx月xx日的時(shí)候,我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過馬路的時(shí)候,他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對(duì)張浩翔說:“你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀!”這時(shí),一陣暖意流入我的心中。
    這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔,雖然他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
    6.樂于助人作文300字三年級(jí) 篇六
    英云是我們班的同學(xué)。她待人熱情,樂于助人。
    記得上次期末考試,我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻。我想:趕緊回家拿尺子吧。可是都快要考試了,肯定來不及。怎么辦呀?英云看到我焦急的樣子,就問我:“怎么了?”我說:“我忘記帶尺子了。”說完,英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子,毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我,對(duì)我說:“你拿去用吧!”我說:“謝謝。”英云說:“這點(diǎn)小事不算什么?!闭f完就回到座位上了。
    放學(xué)回家后,我從文具盒里拿出那半截塑料尺子,像在欣賞一件珍品一樣,愛不釋手。