高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。今天高一頻道為正在拼搏的你整理了《高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法》，希望以下內(nèi)容可以幫助到您！
1.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1、聽說結(jié)合訓(xùn)練
1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。
2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活(靈活運(yùn)用)的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。
3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實(shí)際需要，就可以不假思索的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進(jìn)了語言的學(xué)習(xí)。
開始時(shí)可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因?yàn)樵S多同學(xué)聽力差并不是因?yàn)檎莆盏恼Z言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。
2、閱讀訓(xùn)練：
閱讀應(yīng)該是高中三年中應(yīng)重視的部分了。因?yàn)樗桥囵B(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學(xué)知識的有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考察。因此，課外閱讀時(shí)可采用半精讀與泛讀的方式。
半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠的。
泛讀：自助餐及書報(bào)雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。讀時(shí)注意對運(yùn)用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。
3、課堂學(xué)習(xí)：
課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每練習(xí)機(jī)會。
預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標(biāo)出難點(diǎn)。
聽講：老師設(shè)計(jì)的課堂活動是有目的的。別人答題時(shí)自己不能不聽不練。
記筆記：理解≠記住≠靈活運(yùn)用因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。
2.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
一、復(fù)習(xí)初中英語知識
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷積累，由量變達(dá)到質(zhì)變。如果你初中的英語相對較弱，建議你把初中課本的課文、詞匯再梳理、復(fù)習(xí)一遍，為高中的大量閱讀做好準(zhǔn)備，建議詞匯要在課文的語境中復(fù)習(xí)，尤其是重點(diǎn)單詞，常用單詞的拓展用法，以及語塊復(fù)習(xí)。整理初中的語法專題，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。
二、預(yù)習(xí)高一英語知識
高一上學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)必修一和必修二兩本書，大家可以利用暑假的時(shí)間，背誦教材的課后單詞，每天早晨大聲朗讀課文，模仿錄音，培養(yǎng)自己的語音語調(diào)。了解課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)語法內(nèi)容，培養(yǎng)英語的語感，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。單詞背誦有時(shí)枯燥乏味，同學(xué)們可以采取多次少量的背誦方法，每天背15個(gè)單詞，還可以準(zhǔn)備一個(gè)小的單詞本，把生詞，常用詞記在小本上，充分利用碎片時(shí)間來記單詞。開學(xué)后我們會舉行英語單詞大賽來檢測大家的背誦效果。
三、加強(qiáng)課外閱讀和視聽訓(xùn)練，通過多種渠道積累知識。
閱讀理解在高考中占有很大比例，抓住閱讀就抓住了高考。閱讀文章體裁多樣，題材各異，只靠教材是根本不夠的，因此，希望大家在暑假期間開展廣泛的課外閱讀。通過廣泛的課外閱讀，不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣，技巧和能力，還可以培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，接受更加純正的英美文學(xué)。大家還可以看一些英語原版的電影或電視劇，增加語感和學(xué)習(xí)興趣。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)階段總結(jié)，自我檢測的習(xí)慣。可以把初中的知識以專題形式進(jìn)行總結(jié)，適當(dāng)選擇一些高一的英語練習(xí)，檢測自己的知識系統(tǒng)。
3、自覺主動地完成各種形式的作業(yè)。不論是書面練習(xí)，還是背誦作業(yè)，都是學(xué)習(xí)的一部分，應(yīng)當(dāng)給予同等的重視。
4、注重培養(yǎng)書寫習(xí)慣。通過認(rèn)真臨摹、反復(fù)練習(xí)字帖，做到卷面整潔，字體工整。讓自己贏在細(xì)節(jié)上。
5、學(xué)會使用工具書，養(yǎng)成隨時(shí)查閱，隨時(shí)記的好習(xí)慣。
3.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
(1)搜尋性閱讀：搜尋文中的信息，注意文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾及其它概括性的段落和句子。
(2)理解性閱讀：通讀全文，把握段與段、句與句、文章內(nèi)部之間的關(guān)系，理解作者的意圖。
(3)評價(jià)性閱讀：對文章中某些內(nèi)容做出鑒定和判斷，在對文章信息做出判斷之前必須仔細(xì)閱讀，深入理解。在閱讀時(shí)要把作者的觀點(diǎn)與材料分開，明確作者的觀點(diǎn)，研究論據(jù)的類型以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系，注意作者明確提出或暗示的假設(shè)和設(shè)想，后決定自己的態(tài)度。
(4)記憶性閱讀：對文章進(jìn)行記憶性訓(xùn)練，把握文章的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等。
(5)創(chuàng)造性閱讀：帶著自己提出的某些新見解去閱讀，結(jié)合作者的觀點(diǎn)與自己的問題提出問題，同時(shí)根據(jù)詞根、詞綴猜測生詞意思。
4.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1.增加詞匯量。
我們同學(xué)學(xué)不好英語，其實(shí)都是因?yàn)檎莆盏挠⒄Z詞匯量太少了，特別是在做閱讀理解題中，往往會見過這個(gè)單詞，但是卻不知道這個(gè)意思，因此就會造成閱讀障礙，理解不了文章的意思。
2.加強(qiáng)練習(xí)。
如果想要提高自己的英語水平和英語成績的話，那么平時(shí)就要多做一些英語練習(xí)題，特別是針對自己不熟練的地方，多做練習(xí)，比如同學(xué)們在做完形填空時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，這是因?yàn)橥晷翁羁者@道題是考察同學(xué)們的綜合能力，所以難度就會比其他的題要大一點(diǎn)。因此，每次做完題目的時(shí)候，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的再次閱讀完形填空的文章，認(rèn)認(rèn)真真的再檢查試題。之后，我們還可以對照正確答案，體會正確選項(xiàng)的合理性，出題者的意圖和其考察的知識點(diǎn)。
3.堅(jiān)持英語聽力，加強(qiáng)聽力練習(xí)。
同學(xué)們學(xué)不好英語都有一個(gè)共通題，那就是英語聽力不好，每進(jìn)行聽力測試，總是弄不懂測試中所要表達(dá)的意思。因此，同學(xué)們加強(qiáng)語音訓(xùn)練是必不可少的。想要提高聽力水平，平時(shí)我們可以借助復(fù)讀機(jī)，充分利用早讀的時(shí)間去大聲朗讀英語，練習(xí)聽力，平時(shí)我們還可以加強(qiáng)聽力練習(xí)，每天堅(jiān)持聽英語聽力半小時(shí)，也可以一邊聽英語一邊做英語聽力練習(xí)。
5.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1、盡快適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
2、課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。因?yàn)檎n時(shí)緊，內(nèi)容多，強(qiáng)度大。不認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上會很被動。預(yù)習(xí)要做到認(rèn)真聽錄音，模仿，掌握準(zhǔn)確的語音、語調(diào)，了解單詞意思，課文內(nèi)容，找出疑難問題。
3、課上認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，給自己更多的機(jī)會鍛煉聽、說能力，認(rèn)真適當(dāng)?shù)赜浌P記。高效率聽課，才能有高水平的收獲。
4、課后要及時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)是首要的。復(fù)習(xí)是為了鞏固課堂知識，同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)。遇到?jīng)]有理解的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)問老師，使問題盡快解決。
5、要有適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)應(yīng)有承受壓力的能力。要會調(diào)整自己，相信大家會以飽滿的精神狀態(tài)，充分的心理準(zhǔn)備，順利適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)的。
1.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1、聽說結(jié)合訓(xùn)練
1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。
2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活(靈活運(yùn)用)的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。
3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實(shí)際需要，就可以不假思索的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進(jìn)了語言的學(xué)習(xí)。
開始時(shí)可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因?yàn)樵S多同學(xué)聽力差并不是因?yàn)檎莆盏恼Z言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。
2、閱讀訓(xùn)練：
閱讀應(yīng)該是高中三年中應(yīng)重視的部分了。因?yàn)樗桥囵B(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學(xué)知識的有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考察。因此，課外閱讀時(shí)可采用半精讀與泛讀的方式。
半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠的。
泛讀：自助餐及書報(bào)雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。讀時(shí)注意對運(yùn)用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。
3、課堂學(xué)習(xí)：
課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每練習(xí)機(jī)會。
預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標(biāo)出難點(diǎn)。
聽講：老師設(shè)計(jì)的課堂活動是有目的的。別人答題時(shí)自己不能不聽不練。
記筆記：理解≠記住≠靈活運(yùn)用因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。
2.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
一、復(fù)習(xí)初中英語知識
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷積累，由量變達(dá)到質(zhì)變。如果你初中的英語相對較弱，建議你把初中課本的課文、詞匯再梳理、復(fù)習(xí)一遍，為高中的大量閱讀做好準(zhǔn)備，建議詞匯要在課文的語境中復(fù)習(xí)，尤其是重點(diǎn)單詞，常用單詞的拓展用法，以及語塊復(fù)習(xí)。整理初中的語法專題，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。
二、預(yù)習(xí)高一英語知識
高一上學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)必修一和必修二兩本書，大家可以利用暑假的時(shí)間，背誦教材的課后單詞，每天早晨大聲朗讀課文，模仿錄音，培養(yǎng)自己的語音語調(diào)。了解課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)語法內(nèi)容，培養(yǎng)英語的語感，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。單詞背誦有時(shí)枯燥乏味，同學(xué)們可以采取多次少量的背誦方法，每天背15個(gè)單詞，還可以準(zhǔn)備一個(gè)小的單詞本，把生詞，常用詞記在小本上，充分利用碎片時(shí)間來記單詞。開學(xué)后我們會舉行英語單詞大賽來檢測大家的背誦效果。
三、加強(qiáng)課外閱讀和視聽訓(xùn)練，通過多種渠道積累知識。
閱讀理解在高考中占有很大比例，抓住閱讀就抓住了高考。閱讀文章體裁多樣，題材各異，只靠教材是根本不夠的，因此，希望大家在暑假期間開展廣泛的課外閱讀。通過廣泛的課外閱讀，不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣，技巧和能力，還可以培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，接受更加純正的英美文學(xué)。大家還可以看一些英語原版的電影或電視劇，增加語感和學(xué)習(xí)興趣。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)階段總結(jié)，自我檢測的習(xí)慣。可以把初中的知識以專題形式進(jìn)行總結(jié)，適當(dāng)選擇一些高一的英語練習(xí)，檢測自己的知識系統(tǒng)。
3、自覺主動地完成各種形式的作業(yè)。不論是書面練習(xí)，還是背誦作業(yè)，都是學(xué)習(xí)的一部分，應(yīng)當(dāng)給予同等的重視。
4、注重培養(yǎng)書寫習(xí)慣。通過認(rèn)真臨摹、反復(fù)練習(xí)字帖，做到卷面整潔，字體工整。讓自己贏在細(xì)節(jié)上。
5、學(xué)會使用工具書，養(yǎng)成隨時(shí)查閱，隨時(shí)記的好習(xí)慣。
3.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
(1)搜尋性閱讀：搜尋文中的信息，注意文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾及其它概括性的段落和句子。
(2)理解性閱讀：通讀全文，把握段與段、句與句、文章內(nèi)部之間的關(guān)系，理解作者的意圖。
(3)評價(jià)性閱讀：對文章中某些內(nèi)容做出鑒定和判斷，在對文章信息做出判斷之前必須仔細(xì)閱讀，深入理解。在閱讀時(shí)要把作者的觀點(diǎn)與材料分開，明確作者的觀點(diǎn)，研究論據(jù)的類型以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系，注意作者明確提出或暗示的假設(shè)和設(shè)想，后決定自己的態(tài)度。
(4)記憶性閱讀：對文章進(jìn)行記憶性訓(xùn)練，把握文章的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等。
(5)創(chuàng)造性閱讀：帶著自己提出的某些新見解去閱讀，結(jié)合作者的觀點(diǎn)與自己的問題提出問題，同時(shí)根據(jù)詞根、詞綴猜測生詞意思。
4.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1.增加詞匯量。
我們同學(xué)學(xué)不好英語，其實(shí)都是因?yàn)檎莆盏挠⒄Z詞匯量太少了，特別是在做閱讀理解題中，往往會見過這個(gè)單詞，但是卻不知道這個(gè)意思，因此就會造成閱讀障礙，理解不了文章的意思。
2.加強(qiáng)練習(xí)。
如果想要提高自己的英語水平和英語成績的話，那么平時(shí)就要多做一些英語練習(xí)題，特別是針對自己不熟練的地方，多做練習(xí)，比如同學(xué)們在做完形填空時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，這是因?yàn)橥晷翁羁者@道題是考察同學(xué)們的綜合能力，所以難度就會比其他的題要大一點(diǎn)。因此，每次做完題目的時(shí)候，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的再次閱讀完形填空的文章，認(rèn)認(rèn)真真的再檢查試題。之后，我們還可以對照正確答案，體會正確選項(xiàng)的合理性，出題者的意圖和其考察的知識點(diǎn)。
3.堅(jiān)持英語聽力，加強(qiáng)聽力練習(xí)。
同學(xué)們學(xué)不好英語都有一個(gè)共通題，那就是英語聽力不好，每進(jìn)行聽力測試，總是弄不懂測試中所要表達(dá)的意思。因此，同學(xué)們加強(qiáng)語音訓(xùn)練是必不可少的。想要提高聽力水平，平時(shí)我們可以借助復(fù)讀機(jī)，充分利用早讀的時(shí)間去大聲朗讀英語，練習(xí)聽力，平時(shí)我們還可以加強(qiáng)聽力練習(xí)，每天堅(jiān)持聽英語聽力半小時(shí)，也可以一邊聽英語一邊做英語聽力練習(xí)。
5.高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
1、盡快適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
2、課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。因?yàn)檎n時(shí)緊，內(nèi)容多，強(qiáng)度大。不認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上會很被動。預(yù)習(xí)要做到認(rèn)真聽錄音，模仿，掌握準(zhǔn)確的語音、語調(diào)，了解單詞意思，課文內(nèi)容，找出疑難問題。
3、課上認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，給自己更多的機(jī)會鍛煉聽、說能力，認(rèn)真適當(dāng)?shù)赜浌P記。高效率聽課，才能有高水平的收獲。
4、課后要及時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)是首要的。復(fù)習(xí)是為了鞏固課堂知識，同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)。遇到?jīng)]有理解的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)問老師，使問題盡快解決。
5、要有適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)應(yīng)有承受壓力的能力。要會調(diào)整自己，相信大家會以飽滿的精神狀態(tài)，充分的心理準(zhǔn)備，順利適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)的。