小學(xué)口才活動總結(jié)

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    總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇一
    六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
    夢想在這里啟航
    20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30
    二樓階梯教室
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
    1、場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
    2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
    3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
    4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
    5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負責)
    6、選拔好主持人(林雪眉負責)
    7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
    8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
    9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、奏國歌
    3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
    第一篇——難忘母校
    (1)校園生活回顧(播放)
    全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?!?BR>    (2)林校長畢業(yè)寄語
    學(xué)生代表獻花
    (3)給母校獻禮
    代表學(xué)生 獻上 書法等作品
    畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
    (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻花,并獻詞
    (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生
    畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
    (1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)
    (2)家長的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻花
    (3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責)
    暫定:六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵
    六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞
    六(4)蔡恩來 六(2)錢微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱
    (4)在 大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
    (5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇二
    二、活動地點:紅太陽實驗小學(xué)
    三、活動參加人員:紅太陽學(xué)前班幼兒
    四、活動準備:每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓。
    五、人員安排:
    1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。
    2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
    七、活動流程:
    幼兒活動:
    到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開展“找朋友活動“(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)
    八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排:
    2)開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。
    負責人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負責人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負責照相,兩班穿插。)3)、學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)
    九、其他工作人員安排
    1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負責幼兒。
    2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機,請大班各派一名老師幫忙照相。)
    3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇三
    1、通過自主探索、模仿學(xué)習毛毛蟲爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的動作要領(lǐng)。
    2、遵守游戲活動的規(guī)則,體驗爬行的樂趣。
    活動準備:
    1、已有經(jīng)驗:幼兒已有手膝著地爬的經(jīng)驗、認識毛毛蟲
    活動過程:
    1、創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒的興趣
    但是我們要先來活動一下身體哦。
    2、隊列練習:一個大圓走。
    3、準備活動:頭部——上肢——體側(cè)——踢腿——腹背——跳躍——整理。
    1、幼兒探索毛毛蟲爬的方法。
    2、幼兒學(xué)習新動作:毛毛蟲爬(并手并膝爬)。(1)教師示范、講解動作要領(lǐng)。
    我們:我的寶寶們可真能干,都學(xué)會了爬,可是,我們毛毛蟲有一種和別人不一樣的爬法,叫做毛毛蟲爬。
    我們:你們想學(xué)習這個新本領(lǐng)嗎?我們一起來練習一下。
    教師觀察幼兒的動作,及時糾正錯誤的爬法,小結(jié)幼兒的練習情況。
    我們:剛剛我看到有些小毛毛蟲爬的不太正確,爬的時候小手要同時向前伸出去,小腳要迅速地向前。(可再讓幼兒進行一次練習)
    3、游戲:毛毛蟲找食物。
    (1)介紹游戲玩法。
    我們:剛剛我們學(xué)會了新本領(lǐng),寶寶們都餓了,我們一起去找食物吃吧。毛毛蟲們要先爬過小山坡,鉆過山洞,跳過小叢林,找到我們的食物—嫩葉子,再從旁邊回來,放到筐子里。(邀請個別幼兒進行示范。)
    (2)提出活動要求。
    我們:這里有4條小路,毛毛蟲可以選擇不同的小路去找食物,找到食物后要從旁邊回來。把菜葉放進筐子里,可以再換一條小路去找食物。排好隊,注意不要離前面小朋友太近,容易被踢到。
    (3)幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。
    引導(dǎo)幼兒用正確地方式爬行,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
    (4)小結(jié)幼兒游戲活動。
    師:許多毛毛蟲都找到了自己的食物,還能選擇不同的路線去找食物,你們真厲害。
    1、放松運動。
    我們:毛毛蟲吃飽了嗎?我們要來活動活動身體了,摸摸圓滾滾的肚子,拍拍自己的小腳。
    2、幼兒離場。
    我們:毛毛蟲累極了,準備好好睡一覺,呼嚕嚕呼嚕嚕。很長時間毛毛蟲都沒有動,突然,他伸了一個懶腰,毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己長了一對漂亮的翅膀,一下子飛起來了,變成了美麗的蝴蝶,輕輕地飛走了。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇四
     一、活動目的
     學(xué)校是孩子學(xué)習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。
     二、活動口號
     1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
     2、讓學(xué)習成為習慣,讓讀書成為樂趣。
     3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
     三、活動準備
     a、校園
     1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
     2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
     3、各班級學(xué)習園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
     b、家庭
     1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
     2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
     四、活動過程
     第一階段:宣傳動員
     1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
     2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
     第二階段:方法探討
     1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
     2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。
     3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。
     4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
     第三階段:成果匯報
     1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
     2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
     3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的`書多,評比之最,向家長們告知。
     4、評出一批書香家庭。
     一、活動形式:
     親子競賽活動
     二、活動目的:
     1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。
     2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
     三、活動時間:
     20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
     活動地點:高家基小學(xué)校園山頂操場
     四、活動準備:
     1、活動方案,有關(guān)表格。
     2、競賽游戲活動有關(guān)準備。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇五
    為進一步增強學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生的法律意識,從小養(yǎng)成良好的`行為習慣,使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生?,F(xiàn)學(xué)校決定在學(xué)生中開展法制教育活動。希望通過活動,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),使學(xué)生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
    20xx年xx月xx日下午第三節(jié)課(4:15開始)
    各班課室
    全校師生
    1、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。
    2、各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座,并且在講座完后,要對學(xué)生進行這方面的教育和小結(jié)。
    1、演播廳衛(wèi)生(胡人川)
    2、音響(陳偉華、張斌燾)
    3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇六
    為了豐富我校“讀書文化節(jié)” 的內(nèi)涵,再現(xiàn)班級精神文明建設(shè),提高同學(xué)讀書的興致,展現(xiàn)二(1)班的風采,在歡樂的六月,二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
    二、活動目的
    2、歡慶“六一”兒童節(jié);
    3、拓展學(xué)生的愛好,陶冶學(xué)生情操;
    4、建立班級和諧讀書文化氣氛
    三、組織單位:二(1)班家委會
    四、活動對象:二(1)班全體學(xué)生
    五、活動主題:
    小學(xué)生百科知識競賽
    六、活動口號:“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”
    橫幅內(nèi)容:“歡樂六月,乘風波浪!集百家之長,匯我班風采,西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)
    七、(初定)活動時間 : xx年6月7日,晚上7:00入場,7:30活動開始,9:30活動結(jié)束!
    八、活動地點 : 西南街道文化活動中心
    九、家委會各人分工明細如下:
    晚會總導(dǎo)演:余宗舜爸爸,張偉熙爸爸
    晚會總監(jiān)制:肖意如老師,方昱晴媽咪
    場地及音響預(yù)約:方昱晴媽咪負責
    活動橫幅:林捷媽媽負責
    “歡樂六月,乘風波浪!集百家之長,匯我班風采, 西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)
    舞臺布置:由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負責
    預(yù)算及收費:由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預(yù)算,aa制均攤;請三大版主盡快上報預(yù)算,一周內(nèi)完成)
    獎?wù)录岸Y品:李子俊爸爸負責獎?wù)拢?百科小狀元,10個;百科小榜眼,10個;百科小探花,10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。
    楊錦浩媽媽負責禮品購買。
    (所需禮品待定,暫定是百科全書類的圖書)
    座位安排:由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)
    晚會現(xiàn)場秩序:由錢繼偉爸爸安排組員負責
    突發(fā)事務(wù)處理:醫(yī)護小組:張浩彬媽媽;袁暉媽媽。
    請做好小藥箱。
    做好應(yīng)急救援措施處理工作。
    專業(yè)攝影:朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
    司儀配備:家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯,并作相應(yīng)的知識拓展與補充。
    要求普通話表達流暢生動。
    學(xué)生4位。
    報幕小司儀:4位(待定)
    司儀稿:方昱晴媽媽、肖老師
    小司儀培訓(xùn):肖老師
    小司儀指導(dǎo):上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
    開場合唱小指揮:……(待定)
    場地清潔:家誼會組長成員及有空停留一下的家長
    十、活動流程(暫定)
    7.00:入場。
    7:30:小司儀宣布開場。
    1. 全班古詩經(jīng)典誦讀:《憫農(nóng)》、《游子吟》
    2. 鋼琴獨奏:方昱晴 曲目:久石讓《菊次郎的夏天》
    3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié):“揚帆起航”大眾賽:大家來選abc?
    ……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
    4. 二(1)班小樂隊演唱:《大地》 楊錦浩、冼照軒
    5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié):“乘風破浪”分組賽
    ……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
    7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié):“誰與爭鋒”精英賽
    ……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
    8. 大型音詩畫《我們的夢》
    9. 頒獎
    10.拍照留念時間
    11. 晚會結(jié)束。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇七
     為了給孩子們加強學(xué)習興趣,培養(yǎng)小團隊的合作精神和集體榮譽感,xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動,不收費,希望家長積極參與,共同組織。
     活動地點:xxxx公園正大門集合
     1、 比長短(適用:活躍團隊氣氛)
     簡述:每隊派出一人比不同的單位
     道具:無需
     游戲方法:(適合剛認識或不認識的人)
     1. 分2組,每組五人以上(依報名人數(shù)定)。
     2. 主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
     3. 等被派出的人都出來后,主持再說比什么。
     4. 計算每次比完的`輸贏即可。
     題目例子:
     這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
     比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)…
     比短:比手指頭;比褲子或裙子…
     比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度…
     比大:比眼睛;比手掌…
     比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
     題目必須在看到被派出的人之前想好!
     2、傳球 (游戲目的:體會雙贏)
     時間:20分鐘
     道具:皮球一個
     操作規(guī)則:
     1、每隊分成2個小組,并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。
     2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。
     3、當規(guī)定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。
     4、游戲進行第二輪。
     注意事項:
     1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的;
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇八
    1、組織留守兒童走進大自然,親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的'真切情感。
    2、培養(yǎng)留守兒童互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。
    組長:楊興軍
    副組長:朱澤艷楊中玉
    組員:劉遠景謝玉蘭卜汝昌胡玉蘭彭麗
    楊會趙杰孫祖秀王翠榮姚娟
    20xx年11月19日
    三鋪新農(nóng)村(參觀、體驗活動)(三、四、五、六年級留守兒童)
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備,層層落實,責任到人。
    2、班主任對學(xué)生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育,使活動安全、有意。
    1、安全教育:加強對學(xué)生進行人身安全,活動安全,交通安全,飲食安全,物品安全及其他安全教育。
    2、公德教育:教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩,愛護公物、珍愛動物,注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
    3、組織紀律教育:教育學(xué)生在活動時堅決聽從老師指揮,統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
    4、活動目的教育:引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。
    1、出發(fā)時間:8:00。
    2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)記錄及回校后的清點工作。
    3、回校時間:5:30左右。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇九
    為響應(yīng)全民健身的號召,鍛煉全體教職員工的意志和體力,增強凝聚力,展現(xiàn)活力,樹立“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的.生活理念,設(shè)建小學(xué)將于12月31日下午3:30-5:00舉行登山活動。
    設(shè)建小學(xué)全體教職員工
    12月31日下午(星期六)
    松臺山
    工會委員具體負責組織、協(xié)調(diào)工作。
    老師們從各校區(qū)出發(fā)到松臺廣場進行登山,終點松臺山頂塔前面的小廣場。
    一切以安全為重,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,相互關(guān)照,注意環(huán)保,奉獻愛心。培養(yǎng)自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然的意識。
    1、請大家著裝簡單實用,以方便登山。
    2、登山穿越過程中增強自我保護意識,嚴禁無謂的冒險攀爬行為。
    3、保持團隊安全距離,前后帶隊時刻保持聯(lián)絡(luò)。
    4、注意環(huán)保,勿丟棄不能自然降解的垃圾。不破壞一草一木,不留下污染的痕跡。
    小學(xué)口才活動總結(jié)篇十
    為讓學(xué)生度過一個有意義的”六一”國際兒童節(jié),讓學(xué)生在活動中真正體會好習慣給我們帶來的快樂,以嶄新的面貌迎接2008奧運會的到來,我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定為“文明展風采,微笑迎奧運”的主題活動。
    1、“六一”評優(yōu):我優(yōu)秀我快樂
    2、“六一”慶祝:“文明展風采,微笑迎奧運”
    3、文藝活動:快樂的節(jié)日
    1、村上評優(yōu)項目:各班屯東村的本地優(yōu)秀學(xué)生評選出5,評為屯東之星。
    (學(xué)校和村上的不沖突)
    3、評優(yōu)標準:優(yōu)秀干部、陽光少年必須表現(xiàn)全面、突出,恪守六大行為習慣(學(xué)習、禮儀、健體、誠信、衛(wèi)生、勤儉);其他單項根據(jù)個人優(yōu)秀情況可評單方面表現(xiàn)突出的學(xué)生;進步快的學(xué)生可以學(xué)習表現(xiàn)為準,以達到鼓勵學(xué)生的目的。
    4、上報方式:各班將2016年上學(xué)期“屯東之星”評優(yōu)電子名單交到大隊部。在“六一”慶?;顒訒r表彰。
    5、各班評優(yōu)名額
    學(xué)前班:每個班15個“陽光兒童”
    自然班:陽光少年10人
    優(yōu)秀干部5人
    學(xué)習優(yōu)秀星5人
    積極上進星10人