風(fēng)箏是一種玩具，用一張輕質(zhì)材料鋪粘在框架上，通常還帶一條起平衡作用的尾穗，以便在一根長(zhǎng)線(xiàn)牽連下，飄揚(yáng)空中。以下是準(zhǔn)備的小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右（精選10篇），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
1.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇一
“呼呼呼”清涼的微風(fēng)，吹著吹著，把我們給“吹”到了世紀(jì)廣場(chǎng)——我們來(lái)放風(fēng)箏啦！
我有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)老鷹，一個(gè)彩虹。一個(gè)人拉著線(xiàn)，一個(gè)人舉著風(fēng)箏，大喊一聲“放！”拉著線(xiàn)的人就開(kāi)始飛快地跑，“成功了！太好了！”一下子老鷹就順利地飛上了藍(lán)天。彩虹在收回來(lái)的時(shí)候卻掛樹(shù)上了，幸好把線(xiàn)割斷了之后，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。難道，大樹(shù)也想放風(fēng)箏嗎？
再把目光轉(zhuǎn)向“世紀(jì)之光”，在音樂(lè)噴泉里，有一只海豚，不用說(shuō)，也是風(fēng)箏。這只海豚被卡住了，哈哈，海豚不怕水，為什么還會(huì)被卡??？也許這里的水太淺了吧！
咦，那邊有一只大烏賊怎么飛不起來(lái)？原來(lái)風(fēng)變小了。掛樹(shù)上，掉水里的風(fēng)箏應(yīng)該也都是被風(fēng)“暗算”的吧。真希望未來(lái)的風(fēng)箏只用一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就飛起來(lái)了呢。
2.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇二
冬爺爺悄悄地離開(kāi)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春姑娘用手輕輕的撫摸著大地。瞬間，原野不再是原野，早已變成了那一望無(wú)碧、絲絨般的草地了。
“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一群孩子們踏著歡快的腳步來(lái)到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的讓人看了就想上去和它們“親密接觸”一下！
帶頭的那個(gè)小女孩打開(kāi)風(fēng)箏，像一只小白兔一下子蹦了出來(lái)！它好像在說(shuō)：“快！快！把我放上天去！我要飛！我要飛！”
其中的一個(gè)孩子提議說(shuō)：“嗨！我們大家來(lái)比賽吧！看誰(shuí)放的、最遠(yuǎn)！”“好哦！好哦！”其余的孩子們異口同聲地喊道。
“準(zhǔn)備好了嗎？3、2、1、開(kāi)始”。比賽就在緊張的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的風(fēng)箏就像一只只歡快的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。有一只蜻蜓風(fēng)箏由于飛得太高太遠(yuǎn)而卡在了樹(shù)杈上，經(jīng)過(guò)大人們的一番努力，終于把被卡在樹(shù)杈上的風(fēng)箏取了下來(lái)，那個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。
突然，空中來(lái)了一陣亂頭風(fēng)，原來(lái)在空中展翅飛翔的風(fēng)箏好似一只斷臂的鳥(niǎo)兒，從空中掉了下來(lái)。孩子們的臉上都流露出失望的神情。
真是，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”那眼前的景象多像這詩(shī)里的畫(huà)呀！
3.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇三
寒假里的一天，我和哥哥在家里正無(wú)聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏，哥哥兩眼直放光，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去！”“可是、可是我不會(huì)呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)干就干，哥哥一會(huì)兒就找來(lái)了材料：報(bào)紙、小竹棍、膠水、剪刀、線(xiàn)等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的，不大一會(huì)兒，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
我拉著風(fēng)箏瘋跑了好大一陣，它還是沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！”他讓我把風(fēng)箏拿好，然后一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風(fēng)箏飛快地往前跑，跑了一會(huì)兒他停了下了，手上還在不停地拽著風(fēng)箏線(xiàn)。呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩(wěn)，一會(huì)兒飛穩(wěn)了就可以放線(xiàn)了，它還會(huì)飛得更高！”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒拽線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)……風(fēng)箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。
看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的呀！今天真是開(kāi)心的一天！
4.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇四
今天，叔叔帶著我和妹妹弟弟一起去放風(fēng)箏。
叔叔說(shuō)：“去中心廣場(chǎng)放吧！”我們都很高興地同意了。
我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，把風(fēng)箏拿下來(lái)，我拿著線(xiàn)輪，妹妹托著風(fēng)箏，迎著微微的風(fēng)跑起來(lái)。當(dāng)我說(shuō)“放”時(shí)，妹妹松開(kāi)手，我就飛快地跑。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了樓房，似乎飛到了云彩上。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像火箭一樣往下掉。我趕緊拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏又搖搖晃晃地飛到了天上。過(guò)了一會(huì)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又開(kāi)始往下掉，這次比上次掉得更快。
最后，風(fēng)越來(lái)越大，我們無(wú)法繼續(xù)放風(fēng)箏了，但是我還是很開(kāi)心，希望下一個(gè)星期我還能來(lái)放風(fēng)箏。
5.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇五
今天早上我起的很早，因?yàn)槲液桶职?、媽媽要回爺爺家，我可高興了！
到了爺爺家，我和哥哥、大舅媽、媽媽還有我的小表弟爍爍一起去放風(fēng)箏。哥哥的風(fēng)箏是個(gè)大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的風(fēng)箏飛得老高，而我的卻一會(huì)掉下來(lái)一次，于是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田里，王者風(fēng)正慢慢飛高、飛遠(yuǎn)，還躺在地里面打了個(gè)滾兒，感覺(jué)可真棒！
下午，我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩，一路上路很不好走，有時(shí)都沒(méi)有路，但是我們克服了困難。到了溝里，景色好美呀：有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥還抓了幾只螃蟹，但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾滿(mǎn)了蒲公英種子，我成了種子的傳播者！
回家的時(shí)候，我們遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹，我們?cè)谀莾合戳讼词郑鏇隹煅?！在路上，媽媽還編了一個(gè)花環(huán)給我戴，我覺(jué)得我變成花仙子了！只是，在半路，我“啪嘰”摔了一跤，好疼呀！到現(xiàn)在手還疼著呢！不過(guò)這一天可真快樂(lè)呀！
6.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇六
星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著開(kāi)心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我抓著蝴蝶風(fēng)箏的背后撐桿，媽媽拿著線(xiàn)盤(pán)迎著風(fēng)飛快的向前跑。我放開(kāi)了風(fēng)箏，媽媽不停的放線(xiàn)，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落了下來(lái)。第二次，媽媽有了經(jīng)驗(yàn)，把線(xiàn)先放短一點(diǎn)，一邊跑一邊放線(xiàn)，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒(méi)有成功。
我們?cè)俅螄L試，又努力地試了好幾次都失敗了?？墒?，我們并沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，終于，蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿(mǎn)了成就感。
夕陽(yáng)西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線(xiàn)拉回風(fēng)箏，今天我十分開(kāi)心！
7.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇七
春天來(lái)了，柳綠花紅、鶯歌燕舞。我和爸爸乘著美麗的春色，拿著我心愛(ài)的雄鷹風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到勝利廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出風(fēng)箏，系上線(xiàn)。我拿著線(xiàn)圈，爸爸將風(fēng)箏舉得高高的，等到一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我說(shuō)聲“放”，爸爸借著風(fēng)勢(shì)把風(fēng)箏往上一拋，我一緊一松地拉線(xiàn)，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，凌空飛起。突然，我感覺(jué)風(fēng)箏忽忽悠悠地往下落，我趕緊拽線(xiàn)，逆著風(fēng)不停地奔跑，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，風(fēng)箏這才沒(méi)有掉下來(lái)。我繼續(xù)小心翼翼地放線(xiàn)，風(fēng)箏隨心所愿，帶著春意越飛越高，在湛藍(lán)的天空中翩翩飛舞著。我高興得又蹦又跳，興奮地叫著：“上去了，飛上去了?！边@時(shí)的勝利廣場(chǎng)真是風(fēng)箏的海洋，色彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空自由自在地翱翔，有俊俏的“燕子”、美麗的“蝴蝶”、威風(fēng)的“蜈蚣”、可愛(ài)的“白鴿”……我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才戀戀不舍地回家了。
藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我盡情地享受著金色的童年。
8.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇八
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見(jiàn)小草地變成了綠色的.地毯，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子，花朵盛開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空中唱歌。
我說(shuō)：“哥哥，我們?cè)谶@里放風(fēng)箏吧！”哥哥說(shuō)：“好吧！”我拿起風(fēng)箏的線(xiàn)，哥哥在后面拿著風(fēng)箏，我一起跑了起來(lái)。風(fēng)慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風(fēng)箏，說(shuō)：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了?！?BR> 我放著“金魚(yú)”風(fēng)箏，風(fēng)箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“去看看笑笑吧！”爸爸看見(jiàn)小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風(fēng)箏呢？”小明說(shuō)：“沒(méi)有人幫我放風(fēng)箏了?！卑职终f(shuō)：“我?guī)湍惴棚L(fēng)箏吧。”小明開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在小明也在放風(fēng)箏了，我們一起開(kāi)心地笑了。今天，我和小明真開(kāi)心??！在春天里放風(fēng)箏，真快樂(lè)??！
9.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇九
春天來(lái)了，她用手撫摸著大地，一切都變了樣，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草冒出了腦袋，野花也一簇簇地開(kāi)放了，小鳥(niǎo)在天空中輕快地飛翔。
小明來(lái)到這春意盎然的田野里放風(fēng)箏。他看到了各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，有聰明可愛(ài)的叮當(dāng)貓?jiān)趯?duì)他微笑，兇猛的老鷹在迎風(fēng)展翅，還有金魚(yú)在空中擺動(dòng)尾巴，跳著優(yōu)美的舞蹈。
小明被空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏吸引了，他興奮地拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，放了起來(lái)。只見(jiàn)他左手拿著線(xiàn)軸，右手托舉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，邁開(kāi)步子跑了起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏晃晃悠悠地往空中飛去，小明連忙放手中的線(xiàn)軸，這時(shí)風(fēng)小了，風(fēng)箏越飛越低，眼看就要掉下來(lái)了。只見(jiàn)小明皺緊眉頭，加速往前跑，邊跑邊拉扯著線(xiàn)，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。小明臉上露出了喜悅的笑容。
10.小學(xué)生放風(fēng)箏作文300字左右 篇十
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，桃花紅了，萬(wàn)物蘇醒，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)。
星期天的下午，我和爸爸、媽媽來(lái)到了沙灘邊，只見(jiàn)金黃的沙子像金子。三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們的風(fēng)箏飛地很高，沙灘上的人越來(lái)越多，不一會(huì)的時(shí)間，天空中有許多風(fēng)箏，我的大紅的金魚(yú)風(fēng)箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來(lái)來(lái)往往的行人，是那么暢快。旁邊可愛(ài)的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。天上的風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫(huà)，把祖國(guó)變的更美，把天空也變的更美麗。
這時(shí)，我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看了這個(gè)，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)，只見(jiàn)有個(gè)大人手里的風(fēng)箏和所有的人的風(fēng)箏不一樣，是個(gè)八角風(fēng)箏，每個(gè)角都涂著不同的顏色分外嬌艷，跟著大人身邊的孩子著急的喊道：”爸爸、爸爸！讓我們的風(fēng)箏飛上天吧！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，我的紅金魚(yú)與八角風(fēng)箏飛的，我們進(jìn)行友誼賽，自由的在天空翱翔！
這一次的放風(fēng)箏，時(shí)間雖然很短，而且很累！可讓我知道了，勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)會(huì)鍛煉我們樂(lè)于吃苦，敢于吃苦的精神。我喜歡放風(fēng)箏！