小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和提高閱讀能力的重要途徑。通過閱讀，孩子們可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高語言表達(dá)能力和思維能力，同時(shí)也可以提高自己的閱讀水平。讓我們一起來享受閱讀的樂趣，挖掘小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事的魅力吧！以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇一
從前，有一只小松鼠，他非常喜歡在森林里玩耍。有一天，他遇到了一只小兔子。小松鼠非常高興，他想和小兔子做朋友。但是小兔子卻說：“我是兔子，你是松鼠，我們不能做朋友?！?BR> 小松鼠感到非常失望，他不知道為什么不同的動(dòng)物不能做朋友。于是，他決定去問問其他動(dòng)物。他遇到了大象、老鼠、熊和鹿。他問他們：“為什么不同的動(dòng)物不能做朋友？”大象說：“因?yàn)槲覀兪遣煌奈锓N，我們有不同的習(xí)性?！崩鲜笳f：“因?yàn)槲覀冇胁煌氖澄镦湥覀儾荒芟嗵??！毙苷f：“因?yàn)槲覀兊谋灸茏屛覀兓ハ喙簟！甭拐f：“因?yàn)槲覀兊谋灸茏屛覀兓ハ嗵颖??！?BR> 小松鼠聽了他們的話，他感到非常沮喪。他覺得自己永遠(yuǎn)不能和小兔子做朋友了。但是，他沒有放棄。他決定去找小兔子，告訴他他的想法。小兔子聽了他的話，他感到非常感動(dòng)。他決定和小松鼠做朋友，盡管他們是不同的動(dòng)物。
從那以后，小松鼠和小兔子成為了好朋友。他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。他們發(fā)現(xiàn)，雖然他們是不同的物種，但是他們有很多相同的興趣愛好。他們也發(fā)現(xiàn)，他們可以互相幫助，互相支持，互相理解。
小松鼠和小兔子的故事告訴我們，即使我們是不同的人或者動(dòng)物，我們也可以做朋友。只要我們?cè)敢饨邮鼙舜说牟煌?，尊重彼此的?xí)性，我們就可以成為好朋友。友誼是一種非常寶貴的東西，它可以讓我們的生活更加充實(shí)和美好?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇二
從前有個(gè)漁夫叫海郎，一天，他跟著大伙們一起去打魚，天有不測(cè)風(fēng)云，突然陰天陣陣，大海咆哮，風(fēng)吹日打，大伙被大浪翻打在大海的深處，只有幸運(yùn)的海郎沒死，他躺在一塊爛木板上，暈過去了，大海當(dāng)木板是球，推來推去，終漂到的一個(gè)叫上川島的地方，海郎孤獨(dú)一人生活在這片孤島上。
一天，他出來散步，在岸邊救了一條小石斑魚，并放生了，原來那條小石斑是海龍的女兒，小石斑決定變成人類到海郎哥身邊生活，隨著風(fēng)吹日打的一日，小石斑變成了以為聰明美麗的姑娘。
小石斑來到海郎哥的房門，海郎出來，看了看，說：“這位姑娘你是誰，你又是怎樣漂到這片孤島來的？”小石斑：“你還記不記得，你在海邊救過一條小石斑？”“記得啊”海浪說?！澳鞘俏?，我是海龍王的女兒，被你救了我，我想感謝你?！?海龍王的女兒?！焙＠审@訝的說。
然后，他們倆慢慢和好，后沉了夫妻，倆人過著幸福的生活，還生了一位胖娃娃，叫凡龍，非?？蓯?。
但是幸福的生活過不了多久，海龍王出門回來了到處找不到女兒，打聽到他和一位叫海浪的人生活在一起，大發(fā)雷霆，然后變成一位滿頭白發(fā)的老頭，來到海郎家大罵，還說：“女兒，你要是不跟我走，我就叫海郎生不如死，我給你三天時(shí)間考慮?！?BR> 三天過去了，海龍王呆著蝦兵蟹將來到海郎家，海郎和小石斑都不肯分離，海龍王命令蝦兵蟹將把海郎帶走，小石斑抱著凡龍走出門外，爬上一座高山，望著海郎遠(yuǎn)走，流下了眼淚，后小石斑和凡龍變成了石頭，大家都叫它為“望夫石”。
3.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇三
動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。
突然，蜈蚣叫了起來：“老師，蜻蜓偷看！”
“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩！”
鸚鵡老師和氣地說：“別錯(cuò)怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題?！?BR> “老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩！”蝸牛蹲在地上大聲說。
“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目！”樹枝上的麻雀也說話了。
“目不轉(zhuǎn)睛？”鸚鵡老師說，“你們都說蜻蜓盯著自己，他到底在看誰呢？”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時(shí)看得見嗎？
蜻蜓站起來，不好意思地說：“對(duì)不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時(shí)，真的也可以看見你們的卷子，但我不是故意偷看?！?BR> 鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說：“你們知道嗎？昆蟲的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是多的，共有兩億多只哩！他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動(dòng)的，但可以同時(shí)把上下左右都看清楚?！?BR> 大伙兒一聽，驚奇得連連伸出了舌頭。
“蜻蜓的試卷是昆蟲卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒有偷看。”
4.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇四
河邊的一塊蘆葦?shù)乩?，長(zhǎng)著一棵棵細(xì)小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹。
“喂，細(xì)條條們！”橡樹這樣喊蘆葦，“我說老天爺可真不公平?。砹艘稽c(diǎn)小風(fēng)，你們就要往地上趴，風(fēng)過了，你們?cè)僦匦仑Q起來，而我呢，既高大又粗壯，一點(diǎn)風(fēng)算得了什么！”橡樹驕傲地說。
蘆葦在陽光下一個(gè)個(gè)面紅耳赤。
橡樹見蘆葦都不說話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽光，擋住它；風(fēng)雨，擋住它；雷電，擋住它！而你們卻是那么的無用，那么的渺小！”
一棵瘦瘦的蘆葦說話了：“橡樹先生，我們不需要你同情，誰比誰更好一些，還難說，世事難料?。 ?BR> 橡樹火冒三丈：“小東西！你那么小，我這么大，風(fēng)對(duì)于我來說不算什么，而你們呢？連一點(diǎn)小風(fēng)都經(jīng)受不起，干脆你被風(fēng)吹走算了！懦弱的東西！”
“橡樹先生，請(qǐng)你尊重我們！我們不是懦弱的，盡管我們很渺小?！币豢锰J葦細(xì)聲細(xì)氣地說。
“不！”橡樹大聲說道。
夜里，一股臺(tái)風(fēng)襲來，細(xì)弱的蘆葦趴下來，身體緊貼著地面。橡樹巨大的身軀在風(fēng)中搖擺著，掙扎著。風(fēng)大喝一聲，連根拔起橡樹，毫不留情地把它扔進(jìn)河里。
風(fēng)停了，蘆葦又重新豎了起來，而橡樹卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來回到原來的位置，卻怎么也動(dòng)不了了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇五
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個(gè)給我吧?！贝笙蟛f：“沒問題，小菜一碟。”大象伯伯就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯?！毙〈题捅持O果高高興興地回家了。
1.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇一
從前，有一只小松鼠，他非常喜歡在森林里玩耍。有一天，他遇到了一只小兔子。小松鼠非常高興，他想和小兔子做朋友。但是小兔子卻說：“我是兔子，你是松鼠，我們不能做朋友?！?BR> 小松鼠感到非常失望，他不知道為什么不同的動(dòng)物不能做朋友。于是，他決定去問問其他動(dòng)物。他遇到了大象、老鼠、熊和鹿。他問他們：“為什么不同的動(dòng)物不能做朋友？”大象說：“因?yàn)槲覀兪遣煌奈锓N，我們有不同的習(xí)性?！崩鲜笳f：“因?yàn)槲覀冇胁煌氖澄镦湥覀儾荒芟嗵??！毙苷f：“因?yàn)槲覀兊谋灸茏屛覀兓ハ喙簟！甭拐f：“因?yàn)槲覀兊谋灸茏屛覀兓ハ嗵颖??！?BR> 小松鼠聽了他們的話，他感到非常沮喪。他覺得自己永遠(yuǎn)不能和小兔子做朋友了。但是，他沒有放棄。他決定去找小兔子，告訴他他的想法。小兔子聽了他的話，他感到非常感動(dòng)。他決定和小松鼠做朋友，盡管他們是不同的動(dòng)物。
從那以后，小松鼠和小兔子成為了好朋友。他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。他們發(fā)現(xiàn)，雖然他們是不同的物種，但是他們有很多相同的興趣愛好。他們也發(fā)現(xiàn)，他們可以互相幫助，互相支持，互相理解。
小松鼠和小兔子的故事告訴我們，即使我們是不同的人或者動(dòng)物，我們也可以做朋友。只要我們?cè)敢饨邮鼙舜说牟煌?，尊重彼此的?xí)性，我們就可以成為好朋友。友誼是一種非常寶貴的東西，它可以讓我們的生活更加充實(shí)和美好?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇二
從前有個(gè)漁夫叫海郎，一天，他跟著大伙們一起去打魚，天有不測(cè)風(fēng)云，突然陰天陣陣，大海咆哮，風(fēng)吹日打，大伙被大浪翻打在大海的深處，只有幸運(yùn)的海郎沒死，他躺在一塊爛木板上，暈過去了，大海當(dāng)木板是球，推來推去，終漂到的一個(gè)叫上川島的地方，海郎孤獨(dú)一人生活在這片孤島上。
一天，他出來散步，在岸邊救了一條小石斑魚，并放生了，原來那條小石斑是海龍的女兒，小石斑決定變成人類到海郎哥身邊生活，隨著風(fēng)吹日打的一日，小石斑變成了以為聰明美麗的姑娘。
小石斑來到海郎哥的房門，海郎出來，看了看，說：“這位姑娘你是誰，你又是怎樣漂到這片孤島來的？”小石斑：“你還記不記得，你在海邊救過一條小石斑？”“記得啊”海浪說?！澳鞘俏?，我是海龍王的女兒，被你救了我，我想感謝你?！?海龍王的女兒?！焙＠审@訝的說。
然后，他們倆慢慢和好，后沉了夫妻，倆人過著幸福的生活，還生了一位胖娃娃，叫凡龍，非?？蓯?。
但是幸福的生活過不了多久，海龍王出門回來了到處找不到女兒，打聽到他和一位叫海浪的人生活在一起，大發(fā)雷霆，然后變成一位滿頭白發(fā)的老頭，來到海郎家大罵，還說：“女兒，你要是不跟我走，我就叫海郎生不如死，我給你三天時(shí)間考慮?！?BR> 三天過去了，海龍王呆著蝦兵蟹將來到海郎家，海郎和小石斑都不肯分離，海龍王命令蝦兵蟹將把海郎帶走，小石斑抱著凡龍走出門外，爬上一座高山，望著海郎遠(yuǎn)走，流下了眼淚，后小石斑和凡龍變成了石頭，大家都叫它為“望夫石”。
3.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇三
動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。
突然，蜈蚣叫了起來：“老師，蜻蜓偷看！”
“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩！”
鸚鵡老師和氣地說：“別錯(cuò)怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題?！?BR> “老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩！”蝸牛蹲在地上大聲說。
“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目！”樹枝上的麻雀也說話了。
“目不轉(zhuǎn)睛？”鸚鵡老師說，“你們都說蜻蜓盯著自己，他到底在看誰呢？”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時(shí)看得見嗎？
蜻蜓站起來，不好意思地說：“對(duì)不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時(shí)，真的也可以看見你們的卷子，但我不是故意偷看?！?BR> 鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說：“你們知道嗎？昆蟲的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是多的，共有兩億多只哩！他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動(dòng)的，但可以同時(shí)把上下左右都看清楚?！?BR> 大伙兒一聽，驚奇得連連伸出了舌頭。
“蜻蜓的試卷是昆蟲卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒有偷看。”
4.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇四
河邊的一塊蘆葦?shù)乩?，長(zhǎng)著一棵棵細(xì)小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹。
“喂，細(xì)條條們！”橡樹這樣喊蘆葦，“我說老天爺可真不公平?。砹艘稽c(diǎn)小風(fēng)，你們就要往地上趴，風(fēng)過了，你們?cè)僦匦仑Q起來，而我呢，既高大又粗壯，一點(diǎn)風(fēng)算得了什么！”橡樹驕傲地說。
蘆葦在陽光下一個(gè)個(gè)面紅耳赤。
橡樹見蘆葦都不說話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽光，擋住它；風(fēng)雨，擋住它；雷電，擋住它！而你們卻是那么的無用，那么的渺小！”
一棵瘦瘦的蘆葦說話了：“橡樹先生，我們不需要你同情，誰比誰更好一些，還難說，世事難料?。 ?BR> 橡樹火冒三丈：“小東西！你那么小，我這么大，風(fēng)對(duì)于我來說不算什么，而你們呢？連一點(diǎn)小風(fēng)都經(jīng)受不起，干脆你被風(fēng)吹走算了！懦弱的東西！”
“橡樹先生，請(qǐng)你尊重我們！我們不是懦弱的，盡管我們很渺小?！币豢锰J葦細(xì)聲細(xì)氣地說。
“不！”橡樹大聲說道。
夜里，一股臺(tái)風(fēng)襲來，細(xì)弱的蘆葦趴下來，身體緊貼著地面。橡樹巨大的身軀在風(fēng)中搖擺著，掙扎著。風(fēng)大喝一聲，連根拔起橡樹，毫不留情地把它扔進(jìn)河里。
風(fēng)停了，蘆葦又重新豎了起來，而橡樹卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來回到原來的位置，卻怎么也動(dòng)不了了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀短文故事 篇五
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個(gè)給我吧?！贝笙蟛f：“沒問題，小菜一碟。”大象伯伯就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯?！毙〈题捅持O果高高興興地回家了。