學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《7年級上冊作業(yè)本答案浙教版》，僅供大家參考。
1.7年級上冊作業(yè)本答案浙教版 篇一
1.(1)am/20(2)(20+3a)
2.(1)n-1n+1(2)2n-2，2n+2
3.解：(1)優(yōu)惠價為0.8x元.(2)原價為5/4x元.
4.解：可多用(a/(b-2)-a/b)天.
5.解：(1)圖中陰影部分的面積為a2-4×1/2πr2=a2-2πr2.
(2)圖中陰影部分的面積為ab-2•c2=ab-2c2.
6.解：(1)3x，5/2ab，-y，-2t2是單項式.3x的系數(shù)為3，次數(shù)為1；5/2ab的系數(shù)為5/2，次數(shù)為2；-y的系數(shù)為-1，次數(shù)為1；-2t2的系數(shù)為-2，次數(shù)為2.
(2)a+b，1+x2-3x，3x-1/2，m2-1是多項式.a+b為一次二項式；1+x2-3x為二次三項式；3x-1/2為一次二項式；m2-1為二次三項式.1+x2-3x的常數(shù)項為1，3x-1/2的常數(shù)項為-1/2，m2-1的常數(shù)項為-1.
7.解：(1)當x=1/2,y=-2時，2x2-y+2=2×(1/2)2-(-2)+2=2×1/4+2+2=41/2.
(2)當x=1/2,y=-2時，(4x-2y)/xy=(4×1/2-2×(-2))/(1/2×(-2))=(2-(-4))/(-1)=6/(-1)=-6.
8.解：當a=-8,b=3,c=2,d=-4時，（a-b）-（c-d）=[（-8）-3]-[2-（-4）]=(-11)-6=-17；a-b-c+d=(-8)-3-2+(-4)=-8-3-2-4=-17.所以（a-b）-（c-d）=a-b-c+d.結(jié)論為（a-b）-（c-d）=a-b-c+d.
9.解：在高出山腳xm的山上溫度是（26-0.6/100x)〬C.當x=800時，26-0.6/100x=26-0.6/100×800=26-4.8=21.2〬C，即高出山腳800m的山上溫度是21.2〬C.
10.解：當n=6時，槽內(nèi)鉛筆總數(shù)為(n(n+1))/2=(6×7)/2=21（支）.當n=12時，槽內(nèi)鉛筆總數(shù)為(n(n+1))/2=(12×13)/2=78（支）.
11.解：(1)y=2.3x+0.2.
(2)當x=20時，2.3×20+0.2=46.2(元).
(3)由題意可知y=23.2，所以23.2=2.3x+0.2，解得x=10，即若買這種商品花去了23.2元，則買了10件.
2.7年級上冊作業(yè)本答案浙教版 篇二
第一單元
散步
1．(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼
2．(1)信服(2)熬過(3)隨意
3.(1)②(2)①理由：與上文相銜接，讀起來很順口。
4．作出走大路的決定。因為“我”伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5．這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應(yīng)了前面兒子說走小路“有意思”的原因，也點明了母親擔心“走不過去”的原因。
6．這是傳神之筆，對照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著對上一代人和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
7．(1)梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃；(2)布蘭德捐出了他最喜歡的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車；(4)“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災(zāi)民。
8．(1)他們被梅格安無私的舉動和愛心深深地觸動并深受啟發(fā)(2)“我”被孩子們“誠摯的仁愛”所感動，“我”希望那個年輕女人也如“我”一樣生活得幸福美好。
9．示例：(1)聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。(2)只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10．示例：讓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”從我們做起吧！
秋天的懷念
1.捶飄訣
2．(1)①(2)②
3．示例：(1)有的云飄逸，有的云深沉，有的云活潑而輕快，各具情態(tài)．天空中正玩得愉快。(2)媽媽的愛溫柔，爸爸的愛深沉，老師的愛廣博而無私，濃濃郁郁，成長中我幸福溫暖。
4．望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地”細膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或措辭刺激到因病而煩躁的“我"，但又放心不下“我”，所以悄悄地出去、進來，偷偷聽“我”的動靜。體現(xiàn)了母親對“我”深沉的愛。
6．不能。這句屬于插敘。“母親喜歡花”補充說明母親是一個非常熱愛生活的人?！翱勺詮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為了“我”放棄了對生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。
7．母親說這句話的目的是為了鼓勵“我”珍惜生命，堅強地活下去。“好好兒活”的意思是：無論發(fā)生什么．無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈服后退。對生活要充滿信心，充滿希望。
8．(1)追憶錢家塘的日子；(2)帶“我”上街單獨買東西吃；(3)因“我”不肯與她一同上街而傷心，并責(zé)備“我”。
9．“心中一驚”是因為突然看到母親皺紋密布的老態(tài)，與原先定格在“我”腦中的形象有很大的差別，想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了，因而吃驚?！斑^于簡單”指母親一生都為了她的孩子付出，一直都習(xí)慣于家庭主婦的定位，“圍著鍋臺和孩子轉(zhuǎn)”，根本沒有為自己而活。
10．母親是一個勤勞堅忍、溫柔安靜，放棄自己的青春和夢想，把一切都交付給了兒女的人。
11．母親真正的心愿是自己的孩子能有一個幸福的家庭，享受天倫之樂。作者認為報答母愛不是用野心和榮華，而是用愛心和平凡的家庭樂趣。
12．示例：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
3.7年級上冊作業(yè)本答案浙教版 篇三
【生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)答案】
達標訓(xùn)練
1、2、3、4、5、
BDADA
6、7、8、9、
ACAA
10、植物→蟬→螳螂→黃雀
11、1989
能力拓展
12、（1）草；消費者；捕食；草→鼠→蛇→鷹
（2）草；物質(zhì)
（3）相對穩(wěn)定；自動調(diào)節(jié)
（4）分解者；非生物部分
探究樂園
13、（1）小魚、蠑螈；水草；細菌等微生物
（2）在一定范圍內(nèi)，沒有植物，動物就不能生存；植物數(shù)量比較多時，動物存活時間
也就比較長
（3）動物數(shù)量小于植物數(shù)量
（4）生物種類少，不能達到一種真正的平衡，自動調(diào)節(jié)能力比較差
【生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)答案】
達標訓(xùn)練
1、2、3、4、
ABAA
5、6、7、8、
BDDA
9、10、11、
CBA
12、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、
海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)
能力拓展
13、海洋生態(tài)系統(tǒng)：鯨魚、陽光、空氣、水、海帶、珊瑚蟲
森林生態(tài)系統(tǒng)：貓頭鷹、白樺樹、紅楓、陽光、空氣、水、金絲猴、蘑菇
極地生態(tài)系統(tǒng)：北極熊、陽光、空氣、水、企鵝、極地狐、冰山
沙漠生態(tài)系統(tǒng)：陽光、空氣、水、沙丘、仙人掌、駱駝、駱駝刺、響尾蛇
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：陽光、空氣、水、水稻、玉米、棉鈴蟲
14、（1）地球之腎；非生物部分、分解者
（2）食物鏈；食物網(wǎng)
（3）水草；鷹
（4）適應(yīng)環(huán)境
（5）較強；生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
探究樂園
15、（1）打氣；水
（2）分生物
（3）單一；弱
4.7年級上冊作業(yè)本答案浙教版 篇四
一、選擇題
1.C2.B3.A4.B5.B6.BD7.CD8.BD9.C10.AC11.CD12.AC13.B14.AB15.D16.C17.D18.A19.A20.D21.C22.B23.D24.AC25.A26.AD27.C28.C29.B30.AC31.A32.D33.B34.D35.C36.C37.C38.C39.D40.D41.BC42.C43.AB44.C45.C46.C47.D48.B49.BD50.AC
二、綜合題
l.(1)精神文化事物上穩(wěn)定保守(2)相對疏遠(3)漢(4)英英國美國和加拿大澳大利亞印度遷移擴散
2.(l)佛教遇到教伊斯蘭教(2)佛教石窟塔林耶路撒冷(3)時代分布伊斯蘭佛南北朝宋(4)古印度(5)寧夏回族(6)遷移(7)伊斯蘭*伊斯蘭印度
3.(l)精神文化事物相對疏遠(2)漢藏漢語(3)北方官話我國歷發(fā)生過多次大規(guī)模移民，第一次出現(xiàn)于西晉末延續(xù)至南北朝，第二次是唐朝中葉的安史之亂引起的。這兩次移民活動使我國北方人口大量南移，所到之處，北方方言基本取代了原有方言。另外在清朝時，由于東北與內(nèi)蒙古的開禁，山東、河北的農(nóng)民大量向東北、內(nèi)蒙古遷移進行開墾，以及向西北邊疆等地移民，使北方方言的分布范圍有了很大的擴展(4)擴散南遷遷移擴散
4.(1)C(2)B(3)自然環(huán)境自然環(huán)境(4)絕對局限減小
5.(1)南方天氣潮濕(多云雨，蒸發(fā)較多)夏季長。冬季陰冷，吃辣食可促進血液循環(huán)和新陳代謝，有利于抵御由于潮濕不適引起的疾玻
(2)南方天氣炎熱季節(jié)長，肉食不易長期保存，過去家庭沒有冷藏設(shè)備(冰箱、冰柜等)。所以人們發(fā)明了這種美味且易于保存的腌制肉類的方法，現(xiàn)在食品保鮮很方便，加上長期食用腌制食品有害身體健康，于是這類食品不再成為家常便飯，而是偶爾嘗鮮了?？梢娢镔|(zhì)文化與自然環(huán)境，生產(chǎn)力及科技水平密切相關(guān)。
(3)內(nèi)蒙古高原地形、草原廣闊，地廣人稀，人們唱歌跳舞聲音宏亮，動作開放，體現(xiàn)一種豪放美的風(fēng)格;而江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，地狹人稠，微風(fēng)吹拂靜靜的湖面、小河，人們表達感情的方式也比較細膩、纖秀、柔和，可見精神文化與自然環(huán)境也有一定的聯(lián)系。
6.(1)旅游主體的大眾化旅游空間的擴大化旅游方式和內(nèi)容的多樣性旅游目的的娛樂性(2)促進經(jīng)濟發(fā)展?jié)M足人類需求擴大交流(3)20世紀50高度產(chǎn)業(yè)化階段經(jīng)濟社會交通條件
7.(1)夏夏季雨水多，山中多云霧避暑(2)雨過天晴(3)遠眺觀賞點
(4)廬山(5)交通位置及通達性地區(qū)接待能力旅游的環(huán)境承載量(6)規(guī)模環(huán)境承載量
8.(1)A避暑山莊B八達嶺長城E長江三峽J杭州西湖(2)人文自然
(3)歷史文化價值美學(xué)價值(4)夏夏季雨水多，山中多云霧，景色豐富，并具有變化，同時兼有避暑之效把握觀賞時機(5)EFG(6)借景
9.(1)地質(zhì)地貌氣象氣候水文生物(2)地貌水文動植物(3)因時因季把握觀賞時機(4)美學(xué)感受自然景觀的美(5)多樣性長存性10.(1)北京故宮八達嶺長城(2)京滬隴海寶成成昆南昆湘桂京廣浙贛滬杭(3)泰山龍門石窟曲阜孔廟、孔府、孔林秦陵兵馬俑都江偃
5.7年級上冊作業(yè)本答案浙教版 篇五
（一）
1.B2.C3.D
4.（1）細胞液；液泡（2）保護；營養(yǎng)（3）輸導(dǎo)（4）器官
5.（1）上皮組織；結(jié)締組織；肌肉組織；神經(jīng)組織；器官（2）表皮；真皮；皮下組織（3）真皮（4）真皮；神經(jīng)（5）豎毛肌（6）汗腺
6.B
7.食道；小腸；大腸；小腸；唾液腺；胃腺；腸腺；肝；胰腺
8.（1）表皮；保護（2）輸導(dǎo)；葉脈（3）葉肉；營養(yǎng)
（二）
1．兩極稍扁、赤道略鼓；6378千米
2．140萬；130萬；33萬；6000；1500萬
3.B
4.C5.D6.C7.D8.B
9.（1）太陽黑子；耀斑（2）A
10.（1）下落高度（2）3；6；7（3）越淺
（4）可能與月球表面的地質(zhì)軟硬有關(guān)。
（三）
1．（1）北；東；西；南
（2）星圖上的東西方位與地表上的方位相反。
（3）大熊座；天鵝座；仙后座；小熊座
（4）北極星；織女星（5）春季
2.（1）峨眉月；新月；上弦月；滿月
（2）BACD（3）應(yīng)在十五晚上觀測
3.（1）水星；金星；火星；木星；土星；天王星
（2）⑤（3）⑤（4）冥王星；水星（5）金星；火星
4.A5.C6.B
7.B8.B9.B
（四）
1.D2.D3.C4.（1）B（2）B5.D6.B
7.熔化；非晶體
8.（1）乙；210℃；3（2）AB、CD；BC；固體；固液共存；液體；AB、BC、CD
9.乙；甲
（1）13（2）98℃
（五）
1.C2.D3.C4.D5.C6.A7.D8.B