要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習也很關鍵。以下是整理的《五年級下冊語文期末練習題及答案》，希望對您有所幫助。
1.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇一
秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。________別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶惰(duò dòu)。上了點兒年歲的人,________怎樣急著趕路,________發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。________前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,________會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽(chuò cuò)綽,給人畫一般的美感。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音。
2.在“________”中填上合適的關聯(lián)詞語。
3.讀了第2自然段,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人________的美,我是從________這個詞知道的;再寫________的美,我是從這個詞知道的;最后寫________的美,我是從________、________、________這幾個詞知道的。
4.用“________”畫出文章中的俗語,自己再寫一句生活中常用的俗語。
________________________________
答案
1.duò、chuò
2.如果、無論、只要、如果、就
3.動作、協(xié)調(diào)有序、聲音、嗒嗒、畫面、清波漾漾、人影綽綽、畫一般
4.緊走搭石慢過橋。病從口入,禍從口出。(答案不)
2.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇二
珍惜時間的魯迅
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。
魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。不管斗爭多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說集寫了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣?！?BR> 1．解釋詞語。
如饑似渴：_________________________________________________
夜以繼日：_________________________________________________
2．請用“________”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例來寫？
(1)_________________________________________
(2)_________________________________________
(3)_________________________________________
4．請用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。
________________________________________________________________________
5．讀了短文，你一定會有很多感觸吧！請用幾句話結合自己利用時間的實際情況寫一寫。
__________________________________________________________________________
答案
1．形容要求非常迫切。日夜不停。
2．魯迅總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。
魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。
3．(1)白天做別的工作，晚上寫文章。
(2)帶病堅持工作，逝世前不久還在寫作。
(3)參加會議從不遲到。
4．示例：忘我工作、珍惜時間。
5．略。
3.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇三
蔣干盜書
三國時期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領號稱的八十三萬大軍，準備渡長江，占據(jù)南方。當時，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得多。
曹操的隊伍都由北方士兵組成，善于馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好有兩個精通水戰(zhàn)的降將蔡瑁、張允可以為曹操訓練水軍。曹操把這兩個人當作寶貝，優(yōu)待有加。一次，東吳主帥周瑜見對岸曹軍在水中擺陣，井井有條，十分在行，大驚。他心想，一定要除掉這兩個心腹大患。
曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個軍事奇才，很想拉攏他。曹營謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗好友，愿意過江勸降。曹操當即讓蔣干過江說服周瑜。
周瑜見蔣干過江，一個計策就已經(jīng)醞釀成熟了。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。
周瑜佯裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干見周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，見周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來是蔡瑁、張允寫來的，約定與周瑜里應外合，擊敗曹操。這時，周瑜說著夢話，翻了翻身子，嚇得蔣干連忙上炕。過了一會兒，忽然有人要見周瑜，周瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，只聽見周瑜他們小聲談話，聽不清楚，只聽見提到蔡、張二人。于是蔣干對蔡、張二人和周瑜里應外合的計劃確信無疑。
他連夜趕回曹營，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時火起，殺了蔡瑁、張允。等曹操冷靜下來，才知中了周瑜之計，但也無可奈何了。
1.結合上下文解釋詞語。
無可奈何：______________________________________________________
2.故事的起因是什么？請用一句話概括。
______________________________________________________
3.周瑜使用的是什么計謀？請讀懂短文后選擇正確的，打上“√”。
①苦肉計（ ?。?BR> ②反間計（ ?。?BR> ③調(diào)虎離山計（ ）
4.這個故事出自《三國演義》，你還知道《三國演義》的其他故事嗎？用簡單的話敘述出來。
______________________________________________________
答案
1.事情未做之前的準備籌劃工作。沒有辦法。
2.周瑜想除掉為曹軍訓練水軍的蔡瑁、張允。
3.②（√）
4.提示：《桃園三結義》《三顧茅廬》《赤壁大戰(zhàn)》《三英戰(zhàn)呂布不》等。
4.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇四
梁山伯與祝英臺
越州有一女子祝英臺，喜歡吟讀詩書，一心想外出求學，但是當時的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯，梁山伯和祝英臺二人一見如故，就義結金蘭，一同前往杭州。
在杭州三年期間，梁山伯和祝英臺形影不離，白天一同讀書，晚上同床共枕，祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯，但梁山伯個性憨直，始終不知道祝英臺是個女的，更不知道她的心意。
有一次清明節(jié)放假，二人去西湖游玩的時候，祝英臺借景屢次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全無法明白，甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子，最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟?？墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知，馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。
后來家人寫信催祝英臺回家，臨走前，祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起，所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時，才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親，并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開，祝英臺沿路相送、難舍難分。
梁山伯回家后，相思病重，寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方，表示病情絕望了，同時希望祝英臺能前來探望一番。
祝英臺則回信告訴梁山伯，今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝，祝英臺假意應允馬家婚事，但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過，并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時，一時之間風雨大作、陰風慘慘，梁山伯的墳墓竟然裂開，祝英臺見狀，奮不顧身地跳進去，墳墓馬上又合起來，不久，便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……
1、聯(lián)系上下文理解下面的詞語。
一見如故：________________________________________
義結金蘭：________________________________________
2、用“________”畫出文中前后照應的兩個句子。
3、梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱，有東方________________之稱。
4、從本文的介紹中，可以看出祝英臺什么品質(zhì)？
____________________________________________________________________
答案
1、初次見面就像老朋友一樣合得來。朋友間感情投合。
2、今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英臺見狀，奮不顧身地跳進去，墳墓馬上又合起來，不久，便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……
3、“羅密歐與朱麗葉”
4、執(zhí)著追求美好愛情，敢于對封建社會與傳統(tǒng)束縛進行反抗。
5.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇五
一、看拼音,寫漢字。
zhēn( )寶 牛láng( ) 習ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( )見
diē( )媽 ái( )打 niànɡ( )酒
二、選詞填空。
搶救 拯救 挽救 救助
1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力( )。
2.語文老師每月拿出一百元錢,( )一名失學兒童。
3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想( )自己的幼兒。
4.海力布為了( )鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。
答案:
一、
珍、郎、慣、囑、謊、罕、爹、挨、釀
二、
1.搶救 2.救助 3.挽救 4.拯救
1.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇一
秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。________別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶惰(duò dòu)。上了點兒年歲的人,________怎樣急著趕路,________發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。________前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,________會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽(chuò cuò)綽,給人畫一般的美感。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音。
2.在“________”中填上合適的關聯(lián)詞語。
3.讀了第2自然段,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人________的美,我是從________這個詞知道的;再寫________的美,我是從這個詞知道的;最后寫________的美,我是從________、________、________這幾個詞知道的。
4.用“________”畫出文章中的俗語,自己再寫一句生活中常用的俗語。
________________________________
答案
1.duò、chuò
2.如果、無論、只要、如果、就
3.動作、協(xié)調(diào)有序、聲音、嗒嗒、畫面、清波漾漾、人影綽綽、畫一般
4.緊走搭石慢過橋。病從口入,禍從口出。(答案不)
2.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇二
珍惜時間的魯迅
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。
魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。不管斗爭多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說集寫了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣?！?BR> 1．解釋詞語。
如饑似渴：_________________________________________________
夜以繼日：_________________________________________________
2．請用“________”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例來寫？
(1)_________________________________________
(2)_________________________________________
(3)_________________________________________
4．請用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。
________________________________________________________________________
5．讀了短文，你一定會有很多感觸吧！請用幾句話結合自己利用時間的實際情況寫一寫。
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答案
1．形容要求非常迫切。日夜不停。
2．魯迅總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。
魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。
3．(1)白天做別的工作，晚上寫文章。
(2)帶病堅持工作，逝世前不久還在寫作。
(3)參加會議從不遲到。
4．示例：忘我工作、珍惜時間。
5．略。
3.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇三
蔣干盜書
三國時期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領號稱的八十三萬大軍，準備渡長江，占據(jù)南方。當時，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得多。
曹操的隊伍都由北方士兵組成，善于馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好有兩個精通水戰(zhàn)的降將蔡瑁、張允可以為曹操訓練水軍。曹操把這兩個人當作寶貝，優(yōu)待有加。一次，東吳主帥周瑜見對岸曹軍在水中擺陣，井井有條，十分在行，大驚。他心想，一定要除掉這兩個心腹大患。
曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個軍事奇才，很想拉攏他。曹營謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗好友，愿意過江勸降。曹操當即讓蔣干過江說服周瑜。
周瑜見蔣干過江，一個計策就已經(jīng)醞釀成熟了。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。
周瑜佯裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干見周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，見周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來是蔡瑁、張允寫來的，約定與周瑜里應外合，擊敗曹操。這時，周瑜說著夢話，翻了翻身子，嚇得蔣干連忙上炕。過了一會兒，忽然有人要見周瑜，周瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，只聽見周瑜他們小聲談話，聽不清楚，只聽見提到蔡、張二人。于是蔣干對蔡、張二人和周瑜里應外合的計劃確信無疑。
他連夜趕回曹營，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時火起，殺了蔡瑁、張允。等曹操冷靜下來，才知中了周瑜之計，但也無可奈何了。
1.結合上下文解釋詞語。
無可奈何：______________________________________________________
2.故事的起因是什么？請用一句話概括。
______________________________________________________
3.周瑜使用的是什么計謀？請讀懂短文后選擇正確的，打上“√”。
①苦肉計（ ?。?BR> ②反間計（ ?。?BR> ③調(diào)虎離山計（ ）
4.這個故事出自《三國演義》，你還知道《三國演義》的其他故事嗎？用簡單的話敘述出來。
______________________________________________________
答案
1.事情未做之前的準備籌劃工作。沒有辦法。
2.周瑜想除掉為曹軍訓練水軍的蔡瑁、張允。
3.②（√）
4.提示：《桃園三結義》《三顧茅廬》《赤壁大戰(zhàn)》《三英戰(zhàn)呂布不》等。
4.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇四
梁山伯與祝英臺
越州有一女子祝英臺，喜歡吟讀詩書，一心想外出求學，但是當時的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯，梁山伯和祝英臺二人一見如故，就義結金蘭，一同前往杭州。
在杭州三年期間，梁山伯和祝英臺形影不離，白天一同讀書，晚上同床共枕，祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯，但梁山伯個性憨直，始終不知道祝英臺是個女的，更不知道她的心意。
有一次清明節(jié)放假，二人去西湖游玩的時候，祝英臺借景屢次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全無法明白，甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子，最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟?？墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知，馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。
后來家人寫信催祝英臺回家，臨走前，祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起，所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時，才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親，并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開，祝英臺沿路相送、難舍難分。
梁山伯回家后，相思病重，寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方，表示病情絕望了，同時希望祝英臺能前來探望一番。
祝英臺則回信告訴梁山伯，今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝，祝英臺假意應允馬家婚事，但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過，并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時，一時之間風雨大作、陰風慘慘，梁山伯的墳墓竟然裂開，祝英臺見狀，奮不顧身地跳進去，墳墓馬上又合起來，不久，便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……
1、聯(lián)系上下文理解下面的詞語。
一見如故：________________________________________
義結金蘭：________________________________________
2、用“________”畫出文中前后照應的兩個句子。
3、梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱，有東方________________之稱。
4、從本文的介紹中，可以看出祝英臺什么品質(zhì)？
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答案
1、初次見面就像老朋友一樣合得來。朋友間感情投合。
2、今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英臺見狀，奮不顧身地跳進去，墳墓馬上又合起來，不久，便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……
3、“羅密歐與朱麗葉”
4、執(zhí)著追求美好愛情，敢于對封建社會與傳統(tǒng)束縛進行反抗。
5.五年級下冊語文期末練習題及答案 篇五
一、看拼音,寫漢字。
zhēn( )寶 牛láng( ) 習ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( )見
diē( )媽 ái( )打 niànɡ( )酒
二、選詞填空。
搶救 拯救 挽救 救助
1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力( )。
2.語文老師每月拿出一百元錢,( )一名失學兒童。
3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想( )自己的幼兒。
4.海力布為了( )鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。
答案:
一、
珍、郎、慣、囑、謊、罕、爹、挨、釀
二、
1.搶救 2.救助 3.挽救 4.拯救