教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長的重要環(huán)節(jié)。通過回顧與反思、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)教學(xué)方法等環(huán)節(jié)，教師可以提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。今天為各位搜集整理了高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人（精選10篇），供您查閱。
1.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇一
一、工作總結(jié)
在本學(xué)期的高一政治教學(xué)中，我深入貫徹了教育部的教育政策，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，積極備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，并在此過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)等方面的內(nèi)容。通過教學(xué)，我著重幫助學(xué)生理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，掌握中國特色社會(huì)主義的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法等。同時(shí)，我積極利用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效果。通過案例分析和討論，讓學(xué)生更好地理解政治知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。
（三）學(xué)生管理
在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。針對(duì)不同層次的學(xué)生，我制定了不同的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。
二、工作成績
（一）教學(xué)成果
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍提高，很多學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。同時(shí)，我也幫助許多學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，收到了很好的教學(xué)效果。
（二）學(xué)生反饋
學(xué)生對(duì)我本學(xué)期的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)。許多學(xué)生表示，通過我的教學(xué)，他們不僅學(xué)到了政治知識(shí)，還提高了分析問題和解決問題的能力。
三、存在問題與改進(jìn)措施
教學(xué)方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)際情況和需求，采用更加靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
對(duì)學(xué)生管理還需加強(qiáng)。在今后的工作中，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。
四、下學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)在接下來的學(xué)期中，我將繼續(xù)按照教學(xué)大綱的要求，深入備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的需求和問題，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。通過教學(xué)，我著重幫助學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和中國特色社會(huì)主義的基本理論，培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
教學(xué)方法與手段在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)探索多種教學(xué)方法的結(jié)合和應(yīng)用。除了講授法、討論法、案例分析法外，我還將嘗試使用情境模擬法、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。同時(shí)，我將更加注重多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生管理在管理學(xué)生方面，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流。
2.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇二
本學(xué)期擔(dān)任高一年段1--6六個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生?讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)、作學(xué)生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己、提高自己、看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈?，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師?我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教高一政治課的老師，我明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性?提高課堂的教學(xué)質(zhì)量?按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報(bào)紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與今后打算
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做得更好。
3.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇三
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
4.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇四
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)(3、4)兩個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。
虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，虛心請(qǐng)教其他老師，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力。
四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面
1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。
5.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇五
這一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教高一政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過這一學(xué)期的努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
6.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇六
作為一名高一政治教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高自身教學(xué)水平。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我將認(rèn)真總結(jié)自己的工作，如下：
一、教學(xué)內(nèi)容方面
本學(xué)期我擔(dān)任了高一的政治課程，教學(xué)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、教學(xué)方法和手段
我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段，注重啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)，通過案例分析、小組討論、演講等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我還利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)生管理方面
我始終堅(jiān)持以人為本的學(xué)生管理理念，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。通過與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)诎嗉?jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、個(gè)人發(fā)展方面
作為一名教師，我深知自身素質(zhì)和教學(xué)水平對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此，我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的視野和思路。
五、反思與展望
回顧本學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。例如，有時(shí)候教學(xué)方法不夠靈活多樣，沒有充分考慮到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求；在班級(jí)管理方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
7.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇七
擔(dān)任高一政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)年以來，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣的形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一年來，本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會(huì)：
教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動(dòng)，并申請(qǐng)了一個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行研究。在教學(xué)之余多進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并撰寫了發(fā)表了論文。在教學(xué)之余，本人還積極參加各種技能培訓(xùn)，并在有的學(xué)校講了公開課或?qū)ｎ}講座。有外出參觀聽課的機(jī)會(huì)時(shí)，本人總是把握住這難得的機(jī)會(huì)，把每次聽課或培訓(xùn)當(dāng)成自己進(jìn)步的途徑。
在教學(xué)方面本人取得了一些成績。但存在的不足是，扁(1)對(duì)差生您的關(guān)心還不夠。(2)工作雖然很辛苦和勞累，但還不能令人滿意。
為了以后能更好地進(jìn)行當(dāng)老師這一光榮的職業(yè)。本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
8.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇八
一、工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一政治課程的教學(xué)，在新學(xué)期開始后，我認(rèn)真研讀了教材，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和針對(duì)性的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的把控，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，以保證學(xué)生能夠充分理解和掌握課程內(nèi)容。
在本學(xué)期的教學(xué)中，我主要注重以下幾個(gè)方面：
深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生入門對(duì)于剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生來說，政治課程相對(duì)較難，因此我注重深入淺出地講解基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)高中政治的學(xué)習(xí)。我通過生動(dòng)形象的案例、故事等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入政治課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
注重實(shí)際聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生理解政治課程的理論知識(shí)較多，但這些理論知識(shí)是與實(shí)際生活緊密相連的。因此，我在教學(xué)過程中注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，通過舉例子、討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力政治課程不僅僅是記憶和背誦的科目，更是一個(gè)需要思考和分析的科目。因此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力，通過課堂討論、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和分析問題。
二、反思和改進(jìn)
在學(xué)期末的反思中，我認(rèn)為我在教學(xué)中還有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)：
加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)由于政治課程的知識(shí)點(diǎn)比較分散，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易忘記。因此，在下一步的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助政治課程的學(xué)習(xí)需要學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和分析。在下一步的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，幫助他們更好地理解和掌握政治課程的內(nèi)容。
三、展望未來
在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和方法，注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我也將加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)，以及對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。我相信在不斷的努力下，我會(huì)成為一名更好的政治教師。
9.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇九
一、工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一政治課程的教學(xué)，在新學(xué)期開始后，我認(rèn)真研讀了教材，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和針對(duì)性的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過小組合作、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的批改和反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
二、收獲和亮點(diǎn)
通過本學(xué)期的教學(xué)，我收獲了很多。首先，我深入了解了高一政治課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，掌握了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，我通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，提高了自己的教學(xué)能力和水平。后，通過與同事的交流和分享，我學(xué)到了很多新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
本學(xué)期的亮點(diǎn)在于我成功地運(yùn)用了案例分析的教學(xué)方法，通過引導(dǎo)學(xué)生分析具體的案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握政治理論知識(shí)。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
三、問題和不足
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題和困難。首先，有些學(xué)生對(duì)政治課程缺乏興趣和熱情，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)完成質(zhì)量不高。其次，有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，對(duì)政治概念和理論理解不夠深入。后，有些學(xué)生的閱讀能力和分析能力還需要進(jìn)一步提高。
四、改進(jìn)和展望
針對(duì)以上問題和不足，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：首先，我將更加注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，了解學(xué)生的需求和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。其次，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地理解和掌握政治理論知識(shí)。后，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析能力，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作讓我收獲了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些問題和不足。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
10.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任高一政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力，通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
一、課程概述
本學(xué)期，我承擔(dān)了高一政治課程的教學(xué)任務(wù)。政治課程主要包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)象、提高思想覺悟、培養(yǎng)公民意識(shí)。在教學(xué)過程中，我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)方法與手段
（一）教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我主要采用了啟發(fā)式教學(xué)和案例分析法。啟發(fā)式教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。案例分析法則通過具體案例的分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握理論知識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
（二）教學(xué)手段
在教學(xué)手段上，我積極利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。通過多媒體課件、視頻、圖片等素材，將抽象的理論知識(shí)變得形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞報(bào)道、社會(huì)熱點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，拓寬學(xué)生的視野。
三、成績與問題
（一）成績
在本學(xué)期的政治教學(xué)中，我取得了一定的成績。學(xué)生的政治成績整體上有了明顯的提高，大部分學(xué)生能夠較好地掌握政治理論知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，學(xué)生在課堂上的參與度和積極性也得到了提高，形成了良好的課堂氛圍。
（二）問題
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題。首先，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和鞏固。其次，政治課程的理論性較強(qiáng)，部分學(xué)生對(duì)于純理論知識(shí)的接受能力有限，需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。針對(duì)這些問題，我在今后的教學(xué)中將更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和教學(xué)方法的改進(jìn)。
四、改進(jìn)措施與展望
（一）改進(jìn)措施
為了進(jìn)一步提高政治教學(xué)質(zhì)量，我將采取以下措施：一是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握政治理論知識(shí)；二是改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；三是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
（二）展望
在未來的政治教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方法和手段，以適應(yīng)學(xué)生的需求和變化。同時(shí)，我還將積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，將政治理論知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用政治知識(shí)。
1.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇一
一、工作總結(jié)
在本學(xué)期的高一政治教學(xué)中，我深入貫徹了教育部的教育政策，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，積極備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，并在此過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)等方面的內(nèi)容。通過教學(xué)，我著重幫助學(xué)生理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，掌握中國特色社會(huì)主義的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法等。同時(shí)，我積極利用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效果。通過案例分析和討論，讓學(xué)生更好地理解政治知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。
（三）學(xué)生管理
在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。針對(duì)不同層次的學(xué)生，我制定了不同的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。
二、工作成績
（一）教學(xué)成果
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍提高，很多學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。同時(shí)，我也幫助許多學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，收到了很好的教學(xué)效果。
（二）學(xué)生反饋
學(xué)生對(duì)我本學(xué)期的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)。許多學(xué)生表示，通過我的教學(xué)，他們不僅學(xué)到了政治知識(shí)，還提高了分析問題和解決問題的能力。
三、存在問題與改進(jìn)措施
教學(xué)方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)際情況和需求，采用更加靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
對(duì)學(xué)生管理還需加強(qiáng)。在今后的工作中，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。
四、下學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)在接下來的學(xué)期中，我將繼續(xù)按照教學(xué)大綱的要求，深入備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的需求和問題，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。通過教學(xué)，我著重幫助學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和中國特色社會(huì)主義的基本理論，培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
教學(xué)方法與手段在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)探索多種教學(xué)方法的結(jié)合和應(yīng)用。除了講授法、討論法、案例分析法外，我還將嘗試使用情境模擬法、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。同時(shí)，我將更加注重多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生管理在管理學(xué)生方面，我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流。
2.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇二
本學(xué)期擔(dān)任高一年段1--6六個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生?讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)、作學(xué)生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己、提高自己、看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈?，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師?我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教高一政治課的老師，我明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性?提高課堂的教學(xué)質(zhì)量?按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報(bào)紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與今后打算
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做得更好。
3.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇三
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
4.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇四
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)(3、4)兩個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。
虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，虛心請(qǐng)教其他老師，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力。
四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面
1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。
5.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇五
這一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教高一政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過這一學(xué)期的努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
6.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇六
作為一名高一政治教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高自身教學(xué)水平。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我將認(rèn)真總結(jié)自己的工作，如下：
一、教學(xué)內(nèi)容方面
本學(xué)期我擔(dān)任了高一的政治課程，教學(xué)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、教學(xué)方法和手段
我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段，注重啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)，通過案例分析、小組討論、演講等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我還利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)生管理方面
我始終堅(jiān)持以人為本的學(xué)生管理理念，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。通過與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)诎嗉?jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、個(gè)人發(fā)展方面
作為一名教師，我深知自身素質(zhì)和教學(xué)水平對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此，我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的視野和思路。
五、反思與展望
回顧本學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。例如，有時(shí)候教學(xué)方法不夠靈活多樣，沒有充分考慮到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求；在班級(jí)管理方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
7.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇七
擔(dān)任高一政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)年以來，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣的形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一年來，本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會(huì)：
教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動(dòng)，并申請(qǐng)了一個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行研究。在教學(xué)之余多進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并撰寫了發(fā)表了論文。在教學(xué)之余，本人還積極參加各種技能培訓(xùn)，并在有的學(xué)校講了公開課或?qū)ｎ}講座。有外出參觀聽課的機(jī)會(huì)時(shí)，本人總是把握住這難得的機(jī)會(huì)，把每次聽課或培訓(xùn)當(dāng)成自己進(jìn)步的途徑。
在教學(xué)方面本人取得了一些成績。但存在的不足是，扁(1)對(duì)差生您的關(guān)心還不夠。(2)工作雖然很辛苦和勞累，但還不能令人滿意。
為了以后能更好地進(jìn)行當(dāng)老師這一光榮的職業(yè)。本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
8.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇八
一、工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一政治課程的教學(xué)，在新學(xué)期開始后，我認(rèn)真研讀了教材，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和針對(duì)性的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的把控，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，以保證學(xué)生能夠充分理解和掌握課程內(nèi)容。
在本學(xué)期的教學(xué)中，我主要注重以下幾個(gè)方面：
深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生入門對(duì)于剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生來說，政治課程相對(duì)較難，因此我注重深入淺出地講解基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)高中政治的學(xué)習(xí)。我通過生動(dòng)形象的案例、故事等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入政治課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
注重實(shí)際聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生理解政治課程的理論知識(shí)較多，但這些理論知識(shí)是與實(shí)際生活緊密相連的。因此，我在教學(xué)過程中注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，通過舉例子、討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力政治課程不僅僅是記憶和背誦的科目，更是一個(gè)需要思考和分析的科目。因此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力，通過課堂討論、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和分析問題。
二、反思和改進(jìn)
在學(xué)期末的反思中，我認(rèn)為我在教學(xué)中還有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)：
加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)由于政治課程的知識(shí)點(diǎn)比較分散，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易忘記。因此，在下一步的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助政治課程的學(xué)習(xí)需要學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和分析。在下一步的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，幫助他們更好地理解和掌握政治課程的內(nèi)容。
三、展望未來
在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和方法，注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我也將加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)，以及對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。我相信在不斷的努力下，我會(huì)成為一名更好的政治教師。
9.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇九
一、工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一政治課程的教學(xué)，在新學(xué)期開始后，我認(rèn)真研讀了教材，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和針對(duì)性的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過小組合作、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的批改和反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
二、收獲和亮點(diǎn)
通過本學(xué)期的教學(xué)，我收獲了很多。首先，我深入了解了高一政治課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，掌握了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，我通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，提高了自己的教學(xué)能力和水平。后，通過與同事的交流和分享，我學(xué)到了很多新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
本學(xué)期的亮點(diǎn)在于我成功地運(yùn)用了案例分析的教學(xué)方法，通過引導(dǎo)學(xué)生分析具體的案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握政治理論知識(shí)。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
三、問題和不足
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題和困難。首先，有些學(xué)生對(duì)政治課程缺乏興趣和熱情，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)完成質(zhì)量不高。其次，有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，對(duì)政治概念和理論理解不夠深入。后，有些學(xué)生的閱讀能力和分析能力還需要進(jìn)一步提高。
四、改進(jìn)和展望
針對(duì)以上問題和不足，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：首先，我將更加注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，了解學(xué)生的需求和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。其次，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地理解和掌握政治理論知識(shí)。后，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析能力，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作讓我收獲了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些問題和不足。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
10.高一政治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任高一政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力，通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
一、課程概述
本學(xué)期，我承擔(dān)了高一政治課程的教學(xué)任務(wù)。政治課程主要包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)象、提高思想覺悟、培養(yǎng)公民意識(shí)。在教學(xué)過程中，我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)方法與手段
（一）教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我主要采用了啟發(fā)式教學(xué)和案例分析法。啟發(fā)式教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。案例分析法則通過具體案例的分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握理論知識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
（二）教學(xué)手段
在教學(xué)手段上，我積極利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。通過多媒體課件、視頻、圖片等素材，將抽象的理論知識(shí)變得形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞報(bào)道、社會(huì)熱點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，拓寬學(xué)生的視野。
三、成績與問題
（一）成績
在本學(xué)期的政治教學(xué)中，我取得了一定的成績。學(xué)生的政治成績整體上有了明顯的提高，大部分學(xué)生能夠較好地掌握政治理論知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，學(xué)生在課堂上的參與度和積極性也得到了提高，形成了良好的課堂氛圍。
（二）問題
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題。首先，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和鞏固。其次，政治課程的理論性較強(qiáng)，部分學(xué)生對(duì)于純理論知識(shí)的接受能力有限，需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。針對(duì)這些問題，我在今后的教學(xué)中將更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和教學(xué)方法的改進(jìn)。
四、改進(jìn)措施與展望
（一）改進(jìn)措施
為了進(jìn)一步提高政治教學(xué)質(zhì)量，我將采取以下措施：一是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握政治理論知識(shí)；二是改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；三是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
（二）展望
在未來的政治教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方法和手段，以適應(yīng)學(xué)生的需求和變化。同時(shí)，我還將積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，將政治理論知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用政治知識(shí)。