真誠(chéng)是詞，信賴是曲，善良是愛的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為大家提供《六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文
有人說(shuō)，真是一種品德，我說(shuō)是一種性格；有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè)；有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈美。
真，真誠(chéng)待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個(gè)字組成了一個(gè)多么美妙的詞：真善美，真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無(wú)聞的打掃我們的家園；也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過(guò)真善美的經(jīng)歷。
有，我坐在公交車上，那時(shí)正是上學(xué)時(shí)間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站著。我坐在一個(gè)比較靠門的位置吃著早飯，這時(shí)候上來(lái)了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學(xué)校還很遠(yuǎn)；但如果一個(gè)急剎車，老奶奶能站穩(wěn)嗎？我正當(dāng)猶豫不決時(shí)，突然聽到一個(gè)清脆的聲音?！袄夏棠?，到我這兒坐吧！”我一看，原來(lái)是后排的姐姐，頓時(shí)，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什么不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下我也要讓座。
公交車又到站了，這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙站來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x”。我說(shuō)著話時(shí)我感覺我的腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛著笑容。那時(shí)我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時(shí)，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍(lán)了，草地更綠了，大樹在微風(fēng)吹拂下，不住的點(diǎn)頭，像是說(shuō)：“你真棒！”
真善美其實(shí)就在我們身邊，因?yàn)橛辛怂澜绮艜?huì)更美好，認(rèn)真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意，善待每一個(gè)人就是對(duì)真、善、美的詮釋。
2.六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文
這是一個(gè)歡樂(lè)的小世界，這是一個(gè)很小很小的世界，這個(gè)世界就是我們班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是美好的，這個(gè)世界是有趣的。
有好幾次，我一來(lái)到學(xué)校門口，登上樓梯，踏上后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，總會(huì)把目光投向右方；有好幾次，我都會(huì)看到一個(gè)矮小的身影在窗戶旁邊移動(dòng)，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那里磨來(lái)磨去，手里拿著一塊抹布，在那里仔細(xì)的擦呀、擦呀……一股暖流涌進(jìn)了我的心頭；他不是值日生，但他能主動(dòng)的來(lái)幫忙，幫他們擦窗戶，擦欄桿……他為班級(jí)著想，盡自己一份小小的力量。雖然，他長(zhǎng)得不高，但此時(shí)，我卻感覺，他的形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！
我們班還有一個(gè)人也需要夸一夸，那人就是廖鑫偉！他這個(gè)人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時(shí)卻會(huì)和他的想法不一致……
有，因?yàn)槲覀儼嗟亩赔暵∩×?，在教室里吐了一地，老師一時(shí)情急，問(wèn)什么人愿意打掃一下衛(wèi)生。看到廖鑫偉把手舉得老高老高，便叫他去收拾現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場(chǎng)拿沙子，然后回到班級(jí)；不夠，再跑一趟。他拿著畚斗，樓上樓下，里里外外，跑來(lái)跑去。我們做完操回到班級(jí)，他都還沒有收拾好呢，后來(lái)又有幾個(gè)男同學(xué)也自覺加入幫忙打掃現(xiàn)場(chǎng)，等整理好之后，便開始上語(yǔ)文課。誰(shuí)知道，在這時(shí)，廖鑫偉便開始發(fā)病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。
這就是我們班，無(wú)論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調(diào)皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛我的這個(gè)真善美的小世界。
3.六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文
一提到真善美，我就聯(lián)想到《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質(zhì)，這種美應(yīng)當(dāng)是暖色調(diào)的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現(xiàn)在我腦海中……
那是一天放學(xué)后，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說(shuō)：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地說(shuō)：“行了，行了，快走吧！”于是小姑娘十分小心地把小草放進(jìn)口袋里，跟著媽媽一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。
我不禁想，對(duì)于快要枯死的小草，這個(gè)天使般的小姑娘出于真誠(chéng)，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的愿望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會(huì)在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個(gè)人能體會(huì)到小姑娘如此真誠(chéng)地對(duì)待弱小生命的心態(tài)呢？
這個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠(chéng)的行動(dòng)拯救了快要干渴而死的小草，而大多數(shù)更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢(shì)群體，僅有的捐助也是單位反復(fù)號(hào)召和政策性的行為，更多的是虛假和不情愿。
我們不僅僅應(yīng)該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發(fā)自內(nèi)心，裝出來(lái)的則是虛偽。
我們身邊其實(shí)并不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無(wú)法去照亮。
4.六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文
有些人認(rèn)為只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺中，做值日的時(shí)間又來(lái)了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，每做值日鍛煉的不僅是我們的能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場(chǎng)上散布著許多樹葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦?，他們并不是奢望得到贊美，只是想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的真情溫暖無(wú)比！
上個(gè)周末我上網(wǎng)瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路人見義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動(dòng)中，歹徒見無(wú)路可逃，把搶來(lái)的錢撒得滿天飛，想吸引人群，可是追捕人群并沒有見錢眼開，而是緊追不舍，后歹徒被抓住了，接著大家齊心協(xié)力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，在緊要關(guān)頭，沒有人退卻，更沒有見利忘義，他們義無(wú)反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。那些見義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美！
同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒有生存之地。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
5.六年級(jí)體現(xiàn)真善美的作文
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”這個(gè)世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，夏的朝云暮卷，秋的絢爛云霞，冬的歲暮天寒；更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，真情的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。羅丹也曾說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，真、善、美這個(gè)世界美好的一面，原來(lái)就在我們的身邊。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我正走在回家的路上，正當(dāng)我沉浸在取得好成績(jī)的喜悅時(shí)，突然“砰”的一聲把我嚇了一跳，我扭頭一看，原來(lái)是一位著急趕路的中年人騎著自行車，因只顧著趕路而沒有注意到路邊的一個(gè)坑，失了手，自行車翻倒在地，而他自己也重重地摔倒在地。自行車上那綁著的保溫瓶也掉在地上，而里面的湯卻濺在了另一位西裝革履的年輕人身上，那看是價(jià)格不菲的西裝上油漬隨意潑灑，看似一幅充滿寫意的抽象畫。這下，行人慢慢地停了下來(lái)看熱鬧，眼看一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。
此時(shí)，那位被油漬濺了一身的年輕人沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把摔倒在地的中年人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“您摔得重不重，疼不疼？要不要送您去醫(yī)院？”中年人連忙說(shuō)：“我不要緊，只是著急去醫(yī)院送飯，一不小心就你的西裝，真是對(duì)不起啊！”人們又一起把目光投向了西裝革履的年輕人，只見他從口袋里拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，您做的湯一定很好喝，我的西裝可真是有口福了！不過(guò)這窟窿可得給它補(bǔ)上，免得”倆人笑了，圍觀的人也笑了。他倆又找來(lái)些小石子，周圍的人也趕來(lái)幫忙，很快那“窟窿”就不見了。
人群漸漸散去，我望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，這不正是我們身邊的真善美嗎？我渾身充滿了一種神奇的力量，這世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美，到處充滿著互幫互助的正能量。
我抬頭望著天，覺得天空格外湛藍(lán)，我想，我一定能將這股正能量傳遞下去，讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關(guān)心，相互幫助，讓社會(huì)變得更美好！