寫(xiě)人的初中作文600字(10篇)

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    我們要仔細(xì)觀察每個(gè)一人物的外部情態(tài)的特征性表現(xiàn),進(jìn)而深入他們的內(nèi)心,了解他們的思想性格,學(xué)習(xí)長(zhǎng)處,獲取啟示?!秾?xiě)人的初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
    1.寫(xiě)人的初中作文600字
    他的愛(ài),廣博,他的愛(ài),沉穩(wěn),他的愛(ài),無(wú)言。
    每早都是如此,我與父親之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白,沒(méi)有更多的話語(yǔ),哪怕是一個(gè)表情。
    初秋時(shí)節(jié),空氣微涼,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人,走在上學(xué)的路上,推著單車(chē),清風(fēng)略過(guò)樹(shù)梢,偶爾帶下幾片枯葉,然后在空中華麗的飛過(guò)。旋轉(zhuǎn),凋零。天空灰藍(lán),使人感到壓抑。腳下樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎是在為生命演奏一只華美的曲子,不過(guò)這應(yīng)該是后一曲。只有秋天特有的凄涼,才能引發(fā)我的思考——生命如此的短暫。
    我猛的搖頭,試圖把思緒從九霄云外收回,但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹(shù)后。
    中等個(gè)頭,有些偏胖的身材,以至于樹(shù)擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉,那是——父親!
    我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人,不善于表達(dá),我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài),此時(shí)此刻,他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
    父親的背影似乎在顫抖,也許他想逃避,卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛,晶瑩的淚水順著臉頰流下,浸濕腳下的一方土地……
    常言道,大愛(ài)無(wú)言,父親從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我,他的愛(ài)深埋于心中,只不過(guò)在那一刻,兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。
    父親的愛(ài)像大山,沉穩(wěn)而莊重;父親的愛(ài)像海,廣博無(wú)邊;父親的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠悖镁貌荒艹啡ァ?BR>    父愛(ài),無(wú)言!
    2.寫(xiě)人的初中作文600字
    一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴!美吧,這就是我的姐姐。
    姐姐有不少優(yōu)點(diǎn),就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。
    記得那天晚上,我們一家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。出發(fā)前,姐姐把我拉到房間。她打開(kāi)衣柜門(mén),花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指著衣服,叫我?guī)退粢婚g美的出來(lái)!快要出發(fā)了,我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙,在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過(guò)了,不料姐姐忽然皺起眉頭,說(shuō):“不行!這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老!務(wù)必得換一件!“說(shuō)完,姐姐親自上馬,從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它,姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,滿意地笑了,自言自語(yǔ)道:“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴(lài)!夠浪漫!”我松了一口氣,后過(guò)關(guān)了!
    我叫姐姐快走啦,但是她還走到梳妝柜前,拿起香水往身上噴了噴,再不慌不忙地把頭發(fā)梳好,拿出昨日剛買(mǎi)的發(fā)夾裝飾上去,前后左右都看了一遍,姐姐才離開(kāi)梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí),姐姐猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊:“不!姐姐,你這天有洗過(guò)阿!你忘了?”“我記起來(lái)了!還沒(méi)有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想:這下至少要再等十幾分鐘了!
    只見(jiàn)姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水,然后再抹上洗面奶,輕輕地在臉上揉著……過(guò)了十幾分鐘,姐姐才把臉上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感覺(jué)真是爽!”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……
    愛(ài)美之心人人皆有!但是,姐姐,你那愛(ài)美的心理太強(qiáng)烈了!
    3.寫(xiě)人的初中作文600字
    我的父親是一個(gè)極其嚴(yán)肅的人,他不善言談,不怎樣健壯的身軀,戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒(méi)有什么光芒。塌塌的鼻子,扁扁的嘴巴,他只是一個(gè)很平凡的人。但在我的眼中卻有著不凡的性格。
    那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,天灰蒙蒙的。我揉著朦朧的雙眼,與他一起走向門(mén)口的公交站臺(tái)。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼,凍僵的手不想從衣袖里拿出來(lái)?!斑郛?dāng)”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)了這一幕,低下了身子,伸出了那只略有些粗糙的手,用兩個(gè)指頭,輕輕地捏了起來(lái),又緩緩地站了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō):“這件衣服換了好了?!蔽也煌猓l(shuí)愿意在這樣的天氣里,脫掉這樣的衣服——盡管它有點(diǎn)小。他略顯無(wú)奈,只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體,我只好伸出手不停搓來(lái)對(duì)付。忽然,一只大手輕輕地搭在我的小手上,手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。我的心為之一顫。我那時(shí)才明白,他嚴(yán)肅的外表下還有一顆細(xì)膩的心。
    生活中的父親持續(xù)一貫的沉默。對(duì)于一切辯論的話題,總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無(wú)語(yǔ)。而今我卻不勝感激,就因?yàn)檫@樣的笑而不語(yǔ),給予了我動(dòng)力。
    次的成績(jī)下降,給我?guī)?lái)考試的陰影。當(dāng)我拿著滿是叉叉的卷子回家時(shí),母親也許會(huì)嘮叨,但他永久是這樣。我朝他詢(xún)問(wèn)題目時(shí),瞥見(jiàn)他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對(duì)我下的期望。就是這樣失望與期望交雜的眼神,傳遞給了我無(wú)限的動(dòng)力。
    這就是我眼中的父親,少言寡語(yǔ)卻飽含父愛(ài)。他用行動(dòng)給我?guī)?lái)了溫暖。
    4.寫(xiě)人的初中作文600字
    天色漸漸昏暗下來(lái),刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地刮著,天空被籠上了一層灰色的薄紗。
    他,一位年過(guò)花甲的老人,兩鬢早已斑白,臉上早有了皺紋。老人身穿一件滿是補(bǔ)丁的過(guò)時(shí)舊布衣;背著一個(gè)早已褪了色的,同樣縫滿補(bǔ)丁的挎包,褲子是參差不齊,一縷縷線迎風(fēng)飄動(dòng),下面還露出了大半截光著的腿,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,腳上的“鞋子“只不過(guò)是包了一層布罷了,而且滿是泥土和風(fēng)塵。
    老人攔下正在回家的我,我定盯看了一眼這位老人:飽經(jīng)滄桑的面容讓他在寒風(fēng)中顯得更加憔悴,被歲月打磨了的老人在此時(shí)顯得是多么的不堪一擊?!鞍?,啊-----”他向我伸出他那雙滿是老繭的雙手,乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔中斷斷續(xù)續(xù)地傳出,我瞥見(jiàn)了他手中的錢(qián),猜到了老人想要什么,但一想到媽媽說(shuō)過(guò)他可能是一個(gè)騙錢(qián)的騙子,我正要掏錢(qián)的手又縮了回來(lái),沖他輕輕搖了搖手?!鞍?,啊……”老人似乎并不甘心,繼續(xù)向我乞討,顫顫巍巍的聲音撥動(dòng)著我心底的每一根弦。
    算了!我狠了狠心,一咬牙,轉(zhuǎn)身離他而去。我又回頭,老人那張蒼白的面容上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞??蛇^(guò)了一會(huì)兒,老人又好像重拾信心,向路人又地乞討?!鞍?,啊……”含糊不清的口音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。有些路人同我一樣,扭頭而走,老人只是又失望,有些好心路人遞給老人一些錢(qián),他便如獲珍寶,又向那位路人鞠躬道謝。
    寒風(fēng)中,老人蹣跚地走向板凳,輕輕坐下,攤開(kāi)了緊攥著錢(qián)的手。他一遍又一遍撫摸著那些錢(qián),嘴角劃過(guò)一絲微笑,半響,老人站起身向街那邊慢慢踱去,那早已駝了的背扣住了我的心弦?!暗纫坏龋 蔽蚁蚶先吮既?,從懷中抽出10元錢(qián)。老人愣在原地,臉上滿是驚訝、不可思議。我把錢(qián)塞給了老人,老人用顫抖的雙手接過(guò)我遞給他的錢(qián)。當(dāng)我觸摸到他那雙冰涼的手,看著他埋得更深的腰,聽(tīng)著欣喜若狂的一聲聲“啊,啊”聲時(shí)……
    遠(yuǎn)處的燈火亮了,我熱淚盈眶,因?yàn)檫@一刻,我給予了老人溫暖;這一刻,出動(dòng)了我的心靈……
    5.寫(xiě)人的初中作文600字
    老師,這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴(yán)厲的張”。對(duì),我要寫(xiě)的就是嚴(yán)厲的張老師。
    他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō):“講的好,講出了我們的心聲?!倍覅s認(rèn)為,張老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái),看上去,老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定,老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
    老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),他為了提高我們班同學(xué)的作文水平,特意去市橋的新華書(shū)店買(mǎi)了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好里面的好詞好句,每逢上語(yǔ)文課,都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)能夠練好字體,二來(lái)能夠讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。
    我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生,有時(shí)做班干部失職,有時(shí)因?yàn)槟瑢?xiě)不會(huì)默,有時(shí)上課講話等等,老師經(jīng)常找我去談話。有,張老師叫我在下午把路隊(duì)本,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)留心聽(tīng)課,所以,下午,老師突然問(wèn)“路對(duì)本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間,張老師說(shuō)出了一句這樣的話:“閆子陽(yáng)撤職?!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。
    放學(xué)了,張老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“近,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,不是因?yàn)槟愕哪X子生銹,更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
    一、老師要求收的作業(yè)遲交。二、老師要求的事情沒(méi)有完成。三、上課不專(zhuān)心。此刻我給你后機(jī)會(huì)。語(yǔ)文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個(gè)字:業(yè)精與勤而荒于嬉,知恥近乎勇?;厝グ桑 ?BR>    聽(tīng)了那段話,心理熱血沸騰。張老師,真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負(fù)你的期望,以好的禮物——優(yōu)秀的成績(jī)獻(xiàn)給你!
    6.寫(xiě)人的初中作文600字
    我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人,他好讀書(shū),喜歡看那些名人寫(xiě)得書(shū),比如魯迅的朝花夕拾,老舍的駱駝祥子,羅貫中的三國(guó)演義,施耐庵的水滸傳,吳承恩的西游記,曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。
    爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書(shū),讀書(shū)有好處,讀書(shū)有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí),能夠增強(qiáng)自己的寫(xiě)作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類(lèi)似書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的話,目的就是要培養(yǎng)我的讀書(shū)的興趣。
    有,我和爸爸在大廳里坐著看電視,突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái),隨后媽媽從房間里沖了出來(lái),這速度能夠比得上劉翔的速度了,我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái),我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了,媽媽滿臉的害怕的表情,然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我們家被老鼠關(guān)顧,此刻他們正在房間里咬著書(shū)籍。”爸爸聽(tīng)到了媽媽的話后心急如焚,然后爸爸拿上家伙去到了書(shū)房,發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書(shū)籍,而那書(shū)籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去,直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕,這老鼠仿佛成精的似的,看到爸爸拿著家伙向他們走來(lái),立刻跑了,后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間,把書(shū)籍拿出來(lái)看看,有多少書(shū)籍被咬壞,后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書(shū)被咬壞,心里的這塊石頭也放下了。
    爸爸是我們家里的小書(shū)迷,也是我們家里的活字典,我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題,他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題,他回達(dá)出來(lái)后,笑洋洋的對(duì)我說(shuō)道,這就是讀書(shū)的好處。
    我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸,他在我的眼里是了不起的。
    7.寫(xiě)人的初中作文600字
    很多人都有哥哥,而我的哥哥卻是與眾不同的,他事事都讓著我當(dāng)我做錯(cuò)了事他也替我受罰,這可是真實(shí)的一件事情啊。
    星期天,哥哥和我在家,中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩,過(guò)了很久都不見(jiàn)爸爸媽媽的腳步聲,而且家里面也無(wú)聊,我向哥哥提議去樓下玩吧,哥哥也只好答應(yīng)了,可是正當(dāng)我穿鞋子的時(shí)候由于我跑的速度太快一不小心把家里名貴的花瓶給打碎了那時(shí)我都驚呆了,這個(gè)花瓶那可是媽媽到喜愛(ài)的花瓶呀,現(xiàn)在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍,哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我冷冷的說(shuō)了一聲:“你慘了,”我的眼睛不知什么時(shí)候流出了咸咸的眼淚,哥哥看見(jiàn)了心煩氣躁地說(shuō)別哭了,因?yàn)楦绺缡懿涣四泻⒆涌蓿运饝?yīng)幫我承擔(dān)這個(gè)罪名,這時(shí)我的眼淚突然停止了往下流,好像被火辣辣的太陽(yáng)給烤干了,瞬間我那顆脆弱得心又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過(guò)去就向樓底沖了下去,哥哥便坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的。
    到了晚上爸爸媽媽終于回來(lái)了,看見(jiàn)了滿地的從花瓶上摔碎的碎片,哥哥來(lái)到媽媽面前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一聲:“對(duì)對(duì)不起,是我把花瓶給砸碎的,這時(shí),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻,一眼就看出不是哥哥摔碎的,便說(shuō)不要緊,就扯著爸爸的衣服回到了房間,到了半夜媽媽把我叫了過(guò)去叫我說(shuō)出真相,我看實(shí)在隱瞞不了了,只好把實(shí)情給講了出來(lái),爸爸細(xì)心地對(duì)我說(shuō):“兒子,人不可以撒謊的,就算撒了謊也是紙包不住火的,”我把這件事情告訴了哥哥,哥哥也說(shuō)了一句“傻人有傻福啊?!?BR>    經(jīng)過(guò)了這件事我明白了做人一定要踏踏實(shí)實(shí),做錯(cuò)了事情要勇敢面對(duì)。
    8.寫(xiě)人的初中作文600字
    一雙潔白且純凈的翅膀,頭上戴著光環(huán)的天使,出現(xiàn)在我的面前,悄悄的將外公帶走,即使家人流下不舍的淚水,他仍靜靜的沉睡著,我有話,想對(duì)外公說(shuō)……
    每逢周末,我們?nèi)胰吮銜?huì)將所有的東西整理妥當(dāng),打包上車(chē),準(zhǔn)備回老家探望外公外婆。正當(dāng)車(chē)子轉(zhuǎn)進(jìn)了那熟悉的巷口,從車(chē)窗向外看見(jiàn)的那家古早式雜貨店,我知道,接下來(lái)迎接我的,一定是個(gè)美好的假期,因?yàn)檎?dāng)我肚子傳來(lái)咕嚕嚕的聲音時(shí),外婆從房子走出來(lái),微笑的招呼我們準(zhǔn)備吃中飯,陣陣的菜香撲鼻而來(lái),頓時(shí)令人垂涎三尺,此刻我和表弟妹,爭(zhēng)先恐后地沖到桌前,看看今天外公的拿手菜是否會(huì)出現(xiàn)。
    冬天的寒冷,總讓人難以抵擋,于是餐桌的主餐,就從夏日的涼拌小菜,準(zhǔn)維不斷散發(fā)出溫暖熱氣的火鍋爐,就這樣全家人不分年齡大小的圍坐成一圈,你一句、我一句,有說(shuō)有笑地聊起生活的趣事,大人們的愉悅?cè)鑼?xiě)在臉上,然而我察覺(jué)嘴巴笑得燦爛的那位,卻是沒(méi)有加入談?wù)撛掝},默默用心聽(tīng)著的外公!
    吃完豐盛的中餐后,外婆還有姨媽們?nèi)M(jìn)了廚房,一邊處理飯后的碗盤(pán),一邊開(kāi)始說(shuō)起八卦,而就讀幼兒園的弟妹當(dāng)然則是搬起椅子,守候在電視機(jī)前面,等愛(ài)心中的卡通偶像,但是一樣喜歡寧?kù)o環(huán)境的我,牽起外公的手,去外頭散步,吸收一下陽(yáng)光的溫暖,尤其是在這美麗的午后時(shí)光,和親人相處再一起,是如此幸福。
    然而,所有的一切都成了記憶里的泡沫,零碎而不具體、片面而不真實(shí)。當(dāng)我沉浸在有外公陪伴的幸福里時(shí),歲月天使將他帶離了我,那些周末的曾經(jīng),我卻無(wú)力挽回,寧可給予我一分鐘就好,我想對(duì)外公說(shuō),那句我想說(shuō)的話——再見(jiàn)!
    9.寫(xiě)人的初中作文600字
    大家好,今天我要給大家做一個(gè)自我介紹。
    我有著一頭烏黑的短發(fā),月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口,你們能看出我很機(jī)靈嗎?不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,圓圓臉蛋兩旁掛著一對(duì)聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能察覺(jué)到,這樣的我是不是很可愛(ài)呢?我的個(gè)子高高的,平時(shí)喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,這樣讓我看起來(lái)很有活力。
    我的愛(ài)好可多了,比如:畫(huà)畫(huà)、下棋、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等等。畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心里美好的景象,提高我的想象力;下棋能讓我的頭腦越來(lái)越靈活;運(yùn)動(dòng)能鍛煉我的身體,使我身強(qiáng)體壯;看書(shū)可是我的愛(ài),書(shū)籍像一盞指路明燈,為我照亮漆黑的道路。書(shū)本像一位無(wú)聲的老師,把我?guī)肜硐氡税?;?shū)本像一片知識(shí)的海洋,讓我盡情地遨游。于是,我和童話書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……成了形影不離的好朋友。
    我是很樂(lè)于助人的。記得有,同年級(jí)的一位同學(xué)不幸患上了白血病,學(xué)校呼吁大家獻(xiàn)出自己愛(ài)心,一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他,立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去,老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。
    我也有不少小毛病,比如大大咧咧的,有時(shí)做作業(yè)粗心大意??荚嚂r(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,比如把“吹”寫(xiě)成“吃”,把“幸”寫(xiě)成“辛”……一百分經(jīng)常不和我交朋友??傊?,有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈”!
    每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外,我一定要改正自己的缺點(diǎn),繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),不斷努力,讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我!
    10.寫(xiě)人的初中作文600字
    我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐對(duì)人特別寬容的姐姐。
    我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)是順順的,滑滑的,有一個(gè)櫻桃小嘴,非常的美麗!她不僅美麗,而且非常的文靜。每,我在玩的時(shí)候,總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū),或者是在電腦前安靜地打電腦。
    有,我在看一本《____》時(shí),想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考一考姐姐的學(xué)問(wèn)到底是怎么樣的,就問(wèn)書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題。姐姐想了一下,然后用手算了下,又寫(xiě)了點(diǎn)什么……然后說(shuō):答案應(yīng)該是48吧。我就把書(shū)翻到了后有參考答案的一頁(yè),一看,喔,答案果然就是48??!“你真是厲害啊,姐姐,你是怎么算的?。。 蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。接著,我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,姐姐在我問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題里面就只錯(cuò)了一個(gè),我真是很佩服她?。】墒俏业慕憬銋s說(shuō):“這個(gè)其實(shí)沒(méi)什么的啦,你爸爸也會(huì)的啊?!?BR>    還有姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮,姐姐從來(lái)都沒(méi)訓(xùn)過(guò)我,打過(guò)我。有,姐姐買(mǎi)了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個(gè)杯子,一會(huì)兒瞧瞧,一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí),我拿起杯子來(lái)玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái),我以為姐姐這次肯定會(huì)打我,結(jié)果姐姐回來(lái)后,并沒(méi)有打我,而是先看看我的手劃破了沒(méi)有,傷著沒(méi)有?然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看,又傷心地掃了起來(lái),倒進(jìn)垃圾桶里。
    這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴(yán)以律己,學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。