觀察日記與一般日記是有區(qū)別的，這區(qū)別主要表現(xiàn)在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。以下是整理的《小學(xué)一年級觀察日記300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級觀察日記300字
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來?？?，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起?！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
2.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天，我抓來幾只螞蟻，把它們放在螞蟻果凍盒里，專門用來觀察。
我拿了些東西給螞蟻吃，發(fā)現(xiàn)它們愛吃的東西很多，比如：大米、面包、花生、玉米?！?，多數(shù)也是我們平時吃的糧食。我還發(fā)現(xiàn)它們喜歡一群一群的生活，有些事都一起干，因為一只螞蟻的力量太小，需要一群螞蟻共同來出力，有時我在地上也會發(fā)現(xiàn)螞蟻群們搬糧食。
以前我也把小螞蟻放到螞蟻果凍里觀察過，這次觀察得更仔細(xì)了，發(fā)現(xiàn)小螞蟻們爬一會兒就會碰碰對方的觸角，據(jù)說這是它們在互相說話，我覺得非常奇怪，也很好玩。不知道他們說話的時候，說的時間長了觸角會不會打結(jié)呢？
小螞蟻在螞蟻果凍盒里爬得有點慌忙，好像在發(fā)出求救信號的樣子。我想是因為小螞蟻已經(jīng)適應(yīng)在大自然里生活，比如土里、草地、花叢等地方，它們喜歡在那里安家。我得盡快觀察完畢，快點把它們送回到原來的家里。
3.小學(xué)一年級觀察日記300字
星期四下午的后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
4.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對了到樹林里面去玩吧！過了一會就到了，我們第一個就看到了兩個池塘，池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗??！要是快活地小魚團(tuán)結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以后會變成什么呢？奶奶對我們說：“小蝌蚪長大以后會變成青蛙?！薄芭叮≡瓉硇◎蝌介L大以后會變成青蛙呀！”水里面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。
在往前繼續(xù)走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的樹森，樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美又動聽的歌聲，好像它們在開始會呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機(jī)電風(fēng)扇……總之這里一望無邊有看不完的風(fēng)景，寫不完的話，本來我們還想繼續(xù)觀察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了?！?BR> 5.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天，我和奶奶在陰暗又潮濕的菜地里，找到了兩只小蝸牛，三只大蝸牛。
我用鉛筆輕輕觸角，只見蝸牛只縮了一只觸角，而另一只眼睛卻傻呆呆地看著我。老師問過我們，蝸牛吃什么不吃什么，我做了一個試驗，我把一小塊面包給了蝸牛，我看了它一小時了，可它連一口都沒吃??！后來，我又放了一片青菜葉在杯子里，它過了一會兒，才吃了一點兒的青菜葉。我想“它們怎么吃的這么慢呢？大概是它們身上的殼太重了吧！可是，它的嘴巴在哪兒呢？于是，我拿了個放大鏡找了好長時間才找到。原來在觸角下面的一對小觸角的中間??！有一天早上，我發(fā)現(xiàn)不見了一只打蝸牛，我找來找去，哦，原來在墻上爬?。∵@只大蝸牛好可愛??！
我喜歡這五只蝸牛，不管是大的蝸牛，還是小的蝸牛，我都喜歡。小朋友，你喜歡這五只蝸牛中的哪一只呢？是大的，還是小的呢？
1.小學(xué)一年級觀察日記300字
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來?？?，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起?！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
2.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天，我抓來幾只螞蟻，把它們放在螞蟻果凍盒里，專門用來觀察。
我拿了些東西給螞蟻吃，發(fā)現(xiàn)它們愛吃的東西很多，比如：大米、面包、花生、玉米?！?，多數(shù)也是我們平時吃的糧食。我還發(fā)現(xiàn)它們喜歡一群一群的生活，有些事都一起干，因為一只螞蟻的力量太小，需要一群螞蟻共同來出力，有時我在地上也會發(fā)現(xiàn)螞蟻群們搬糧食。
以前我也把小螞蟻放到螞蟻果凍里觀察過，這次觀察得更仔細(xì)了，發(fā)現(xiàn)小螞蟻們爬一會兒就會碰碰對方的觸角，據(jù)說這是它們在互相說話，我覺得非常奇怪，也很好玩。不知道他們說話的時候，說的時間長了觸角會不會打結(jié)呢？
小螞蟻在螞蟻果凍盒里爬得有點慌忙，好像在發(fā)出求救信號的樣子。我想是因為小螞蟻已經(jīng)適應(yīng)在大自然里生活，比如土里、草地、花叢等地方，它們喜歡在那里安家。我得盡快觀察完畢，快點把它們送回到原來的家里。
3.小學(xué)一年級觀察日記300字
星期四下午的后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
4.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對了到樹林里面去玩吧！過了一會就到了，我們第一個就看到了兩個池塘，池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗??！要是快活地小魚團(tuán)結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以后會變成什么呢？奶奶對我們說：“小蝌蚪長大以后會變成青蛙?！薄芭叮≡瓉硇◎蝌介L大以后會變成青蛙呀！”水里面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。
在往前繼續(xù)走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的樹森，樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美又動聽的歌聲，好像它們在開始會呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機(jī)電風(fēng)扇……總之這里一望無邊有看不完的風(fēng)景，寫不完的話，本來我們還想繼續(xù)觀察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了?！?BR> 5.小學(xué)一年級觀察日記300字
今天，我和奶奶在陰暗又潮濕的菜地里，找到了兩只小蝸牛，三只大蝸牛。
我用鉛筆輕輕觸角，只見蝸牛只縮了一只觸角，而另一只眼睛卻傻呆呆地看著我。老師問過我們，蝸牛吃什么不吃什么，我做了一個試驗，我把一小塊面包給了蝸牛，我看了它一小時了，可它連一口都沒吃??！后來，我又放了一片青菜葉在杯子里，它過了一會兒，才吃了一點兒的青菜葉。我想“它們怎么吃的這么慢呢？大概是它們身上的殼太重了吧！可是，它的嘴巴在哪兒呢？于是，我拿了個放大鏡找了好長時間才找到。原來在觸角下面的一對小觸角的中間??！有一天早上，我發(fā)現(xiàn)不見了一只打蝸牛，我找來找去，哦，原來在墻上爬?。∵@只大蝸牛好可愛??！
我喜歡這五只蝸牛，不管是大的蝸牛，還是小的蝸牛，我都喜歡。小朋友，你喜歡這五只蝸牛中的哪一只呢？是大的，還是小的呢？