當學生能夠把自己基本的意思用比較恰當?shù)姆绞娇陬^表達出來后，告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下來，再進行加工和修飾,就會是一篇非常好的作文?！队嘘P(guān)青春的初中話題作文》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.有關(guān)青春的初中話題作文
你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會不停的轉(zhuǎn)動，它見證了時間的流逝，終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無論你對他是否還有依戀，也只能成為一個珍貴的回憶。
回想青春，你是否留有遺憾?你是否浪費了大把的時間和精力，在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標實現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒有的話，那你還在等待什么呢?
珍惜現(xiàn)在的時光吧!去做那些想做還有沒有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時間浪費在睡大覺上，而是要行動起來，為自己的青春做后的沖刺，少給青春留點遺憾。
有多少抱怨過：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會這樣了?！笨墒?，那只是“如果”，并不是實際行動，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要讓今天成為明天的遺憾!
明代詩人錢福曾說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎。”對呀，我們每個人都認為：不著急，明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾!
也許有人會問：“難道你就沒后悔過嗎?”當然不是，我還幻想過，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說過：“過去的就是歷史。”與其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么!
我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，我們應該懂得珍惜時間，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕，還有機會，我們要為自己的未來打下一片艷陽天。
青春，定要永不后悔!
2.有關(guān)青春的初中話題作文
有人說：青春像一束耀眼的陽光，朝氣蓬勃;有人說：青春像一首無悔的歌，唱出酸甜苦辣;還有人說：青春像一朵鮮花，芬芳中含著一份羞澀。好似小溪的成長歲月，在記憶的沙灘留下幼稚的足跡從咿呀學語到蹣跚學步，在到現(xiàn)在的我總會有許多五彩斑斕的回憶。
在我家的樓道里，有一位清潔工，我很小的時候他就在這。
他的年紀很大，穿著一件藍衣服和一雙軍綠靴，黑黑的皮膚下有一雙炯炯有神的眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著一把舊掃把，從不喊累。
我小的時候覺得他討厭，每天早上天還沒亮我就被他掃地的沙沙聲吵醒，害的我每天上學無精打采，而且每天下樓道時他都要對我笑一笑，我覺得全身很不舒服，會瞪著他，看到的卻仍是那一雙炯炯有神的眼睛。每天他掃起的灰塵嗆得我直咳嗽，我便會故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想：笑什么笑，真是惡心。然后便會頭也不回地走掉，一點都不覺得后悔。
他每天都會隨身帶著一個饅頭，掃完后就坐下來，拿起饅頭大口大口地吃起來，盡管上面全是灰。我每次看到他的吃相，心想：真惡心，吃飯的樣子都那么難看!當時我從沒有想過要幫助過他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂關(guān)于愛心的課，我才對他的態(tài)度發(fā)生了改變。他的工作是如此的辛苦，那么多的樓道都是他一個人完成的。而且每天只吃一個饅頭，根本沒營養(yǎng)。每天還吸入大量的灰塵，得病的幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學，到了家門口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過了熱狗，吃了起來，我便拿起旁邊的掃把，同他一起掃起來，他對我笑了笑，我突然感覺他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來。過了一個小時，終于掃完了地，我精疲力盡的坐在地上，他也在我旁邊坐了下來，我突然感覺，好后悔，但是隨即覺得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神的眼睛。
成長的歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好的陽光。
3.有關(guān)青春的初中話題作文
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中充足、美好的部分，也是寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
4.有關(guān)青春的初中話題作文
我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉(zhuǎn)在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結(jié)局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······
流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結(jié)隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領(lǐng)路人。
“開始的開始，是我們在唱歌;后的后，是我們在走?！辈还芪覀?nèi)绾巍拔鹜?、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”?！澳愕那啻核婚L，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。
珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······
5.有關(guān)青春的初中話題作文
轉(zhuǎn)眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風，把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?
假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風云天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行。”其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢于現(xiàn)實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點游絲。
6.有關(guān)青春的初中話題作文
青春，是一首清新的詩；青春是一個雋永的夢；青春，是一個正在成長的豐富的世界……
青春就是浪漫，青春就是快樂。青春的思索新鮮別致，青春的感受豐富熱烈。因為擁有青春，我們的眼前閃爍著葡萄般圓潤的憧憬；因為擁有青春，在夢想與情感的天地里，我們擁有美麗的星月和一顆明媚燦爛的太陽。
青春人，總有生機勃勃的精神，總有五彩斑斕的夢想，總有美好熱烈的心愿。在青春人的世界里，生活是一幅畫生活是一首歌。青春人，可以有一些催人淚下的故事而合乎情理；青春人，總是說一些傻里傻氣的大話而韻味十足。青春，同時又是一種優(yōu)勢，青春人，有許多屬于自己的機會，可以淋漓地展現(xiàn)自己獨特的色彩。因為青春，我們要轟轟烈烈肆無忌憚，邁著輕快的腳步，走向遠方事業(yè)的車站。
青春的心，要自信而不盲從，青春的人，要灑脫而不輕率，青春的我們要從容而不浮躁，自信而不自負……
我們擁有青春。
擁有青春，就是擁有生命中鮮艷的花朵。
擁有青春，就是擁有一筆令人羨慕的財富。
7.有關(guān)青春的初中話題作文
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
8.有關(guān)青春的初中話題作文
悄悄揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
___說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童___，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者___，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了又的試驗。在每試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下的試驗中，反反復復，直到成功為止。
___、___，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
9.有關(guān)青春的初中話題作文
青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復雜詞語的總稱，他在人生中只出現(xiàn)，但卻另經(jīng)過他的人回味無窮，就像咖啡，只是一個總稱，但其實分為很多種味道?？ú计嬷Z一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復雜，但從未有人后悔過。
在這個青春里，你可否被愛過?被人欺騙過?你被人溫暖過么?你有沒有怨恨過他人?又有沒有感激過他人?如果有的話，請看接下來我所寫的這段話，當然這只是我的內(nèi)心。也許不對，也許你并不這么認為。
青春里，也就是現(xiàn)在這個正值美好的年紀，請你記住，并沒有那個你這么大的孩子是被嚇大的，誰都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個對你好的朋友，也許他會忍受你，但那完全是因為愛你，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對別人好也不壞，不管任何人對你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說你，那你也要記住他說你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。
青春的美好，只有經(jīng)過的人才懂，也許你在這段時光動了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過且過。
青春經(jīng)歷是復雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過，否則會誤會很多的事，也不要沖動，僅是量力而行。
我現(xiàn)在正值青春美好的事情，有些事并沒有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時，不好，不壞才是好!
10.有關(guān)青春的初中話題作文
青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學曾與同學們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身!
相望時光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十六歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的。有過很多理想但是終都被現(xiàn)實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任。終在這里誕生了我的理想和夢想!
很喜歡___的《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十六歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主!