小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié)

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中國(guó)的元宵節(jié)是個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇一
    今天是元宵節(jié),奶奶給我們煮了一大桌好吃的,還有湯圓。吃完早飯,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去小區(qū)樓下玩滑滑梯。
    弟弟一看到滑梯就歡快地跑過(guò)去,扶著小梯子的一邊,移動(dòng)著笨拙的身體往上爬,于是我?guī)椭赖搅隧敹?。我讓弟弟坐在前面,然后我從后面抱住他,我們從上面沿著滑滑梯旋轉(zhuǎn)而下,好刺激啊!媽媽也加入我們玩滑滑梯,我們一遍又一遍地玩得非常開(kāi)心!這次滑滑梯讓爸爸媽媽想起了他們的童年。
    接著,媽媽提議到旁邊的麥當(dāng)勞休息一下。一進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)今天的麥當(dāng)勞很不一樣,掛了很多的燈籠,還貼了很多謎語(yǔ)。服務(wù)員姐姐告訴我,猜中了有獎(jiǎng)品。我高興地拉著媽媽去猜謎語(yǔ),我看了好多一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái),可媽媽就不一樣了,媽媽太牛了!猜中了好多呀,我拿去換了兩個(gè)迷你冰激凌,我還想去換,可爸爸說(shuō)要留點(diǎn)給別人猜。哎,我好想再換幾個(gè)呀!
    元宵節(jié)太好玩啦! 
    2.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇二
    今天是元宵節(jié),是一家團(tuán)聚的日子。按照風(fēng)俗,年年都是這樣,沒(méi)什么好新奇的。不過(guò)今年可就不一樣咯!
    晚上,彩色的煙花令人眩目。整個(gè)深圳都洋溢著歡樂(lè)的笑聲和濃濃的湯圓味。我問(wèn):“爸爸我們吃湯圓好嗎?”“好哇”爸爸回答道,又說(shuō):“不過(guò),你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧!這就代表今年就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的。”“嗯,不過(guò)也太沒(méi)新意了吧!要不……”我翻了翻口袋,掏出了一枚一角硬幣?!袄习?,等一下,我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里,如果誰(shuí)吃到誰(shuí)今年就是幸運(yùn)的人?!蔽遗d奮的說(shuō),“好哇”爸爸笑著贊同了我的意見(jiàn)。我們父女倆就開(kāi)始包湯圓了,我心里想,希望我們一家三口全是今年幸福的人。不一會(huì)兒,湯圓煮好了,爸爸用他那“雞嗓子”叫到,我和媽媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢?!鞍选眿寢尨舐暯械剑瑴珗A里面怎么有硬幣呀,哈哈媽媽吃到幸運(yùn)幣了,我就連聲說(shuō)到“老媽,你今年要發(fā)大財(cái)了”!媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō):肯定是你這個(gè)調(diào)皮蛋想的點(diǎn)子。我開(kāi)心極了!
    我在心里祝愿媽媽和我們?nèi)医衲晔率马樌?,團(tuán)團(tuán)圓圓,健康快樂(lè)!
    3.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇三
    今天是元宵節(jié),我非常高興,因?yàn)榻裢頃?huì)有好看的焰火晚會(huì)呢!
    上午我急匆匆的寫完作業(yè),就跟媽媽一起去姥姥家吃團(tuán)圓飯,吃完飯又去英語(yǔ)班上課,剛下第一節(jié)課,我們就發(fā)現(xiàn)外面下雪了,當(dāng)時(shí)有人說(shuō):“太好了,放學(xué)可以去玩雪了!”。還有人說(shuō):“唉!看來(lái)今天的焰火晚會(huì)又泡湯了?!碑?dāng)時(shí)我也說(shuō)不清是高興還是傷心,說(shuō)高興吧因?yàn)槲乙蚕矚g玩雪,但一想到今晚看不成焰火晚會(huì)了,心里又有點(diǎn)難過(guò)。
    回家后,我就去寫英語(yǔ)作業(yè),剛寫完作業(yè),我驚奇的發(fā)現(xiàn)雪停了,那時(shí)我心里高興的不得了,八點(diǎn)的時(shí)候,焰火晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,我站在窗前,一邊吃著媽媽給我煮的香甜的元宵,一邊看著五彩繽紛的煙花在天空中綻放,真是太開(kāi)心了!
    4.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇四
    正月十五元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。
    我跑到廚房,看爸媽正在做湯圓,就好奇地問(wèn):“媽媽,問(wèn)什么正月十五要吃湯圓?”媽媽說(shuō):“吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦相處?!甭?tīng)了媽媽的解釋后我才明白。那既然如此,我也來(lái)幫忙吧。經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)。
    媽媽說(shuō):“做湯圓要有耐心和細(xì)心。第一步是:先把一個(gè)面團(tuán)揉圓。第二步是:把揉好的面團(tuán)用大拇指按個(gè)洞,把餡兒倒進(jìn)洞里。第三步是:把面團(tuán)封口就完成。”我試了一遍又一遍,終于把一個(gè)湯圓做好了。媽媽說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)”。聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)后我的心里比吃了蜜還甜。
    晚上,媽媽把做好的湯圓下鍋了,過(guò)了十幾分鐘后,一鍋香噴噴的湯圓出鍋了,我看著湯圓那吸引人的樣子,開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),吃完飯后,我們一家人在清江邊看放煙花,高興極了。
    元宵節(jié)是個(gè)令人愉快的節(jié)日。 
    5.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇五
    今天是正月十五元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。聽(tīng)媽媽說(shuō)這一天也叫上元節(jié),因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)后的第一個(gè)月圓夜。
    民間過(guò)元宵節(jié)有吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成,或?qū)嵭?,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等,食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”,這些名稱“團(tuán)圓”字音相近,取團(tuán)圓之意,象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,人們也以此懷念離別的親人,寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。
    這一天全家人聚集在一起,我玩得真開(kāi)心呀。
    6.小學(xué)二年級(jí)作文快樂(lè)的元宵節(jié) 篇六
    今天是元宵節(jié),奶奶給我們煮了一大桌好吃的,還有湯圓。吃完早飯,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去小區(qū)樓下玩滑滑梯。
    弟弟一看到滑梯就歡快地跑過(guò)去,扶著小梯子的一邊,移動(dòng)著笨拙的身體往上爬,于是我?guī)椭赖搅隧敹?。我讓弟弟坐在前面,然后我從后面抱住他,我們從上面沿著滑滑梯旋轉(zhuǎn)而下,好刺激??!媽媽也加入我們玩滑滑梯,我們一遍又一遍地玩得非常開(kāi)心!這次滑滑梯讓爸爸媽媽想起了他們的童年。
    接著,媽媽提議到旁邊的麥當(dāng)勞休息一下。一進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)今天的麥當(dāng)勞很不一樣,掛了很多的燈籠,還貼了很多謎語(yǔ)。服務(wù)員姐姐告訴我,猜中了有獎(jiǎng)品。我高興地拉著媽媽去猜謎語(yǔ),我看了好多一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái),可媽媽就不一樣了,媽媽太牛了!猜中了好多呀,我拿去換了兩個(gè)迷你冰激凌,我還想去換,可爸爸說(shuō)要留點(diǎn)給別人猜。哎,我好想再換幾個(gè)呀!
    元宵節(jié)太好玩啦!