小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字

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    老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的益智娛樂(lè)游戲,在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這種游戲,對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生合作練習(xí),合作意識(shí)有一定的促進(jìn)作用。以下是由為大家整理的小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字,歡迎大家閱讀。
    1.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇一
    星期二上午的第一節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在張老師和劉老師的帶領(lǐng)下,到大操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲,個(gè)個(gè)興高采烈,迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)。
    在大操場(chǎng)集合后,分好組,個(gè)子高大的當(dāng)老鷹,其他的選一個(gè)當(dāng)雞媽媽,剩下的當(dāng)小雞寶寶。老鷹撲閃著一雙明亮的眼睛,一會(huì)兒盯著這個(gè),一會(huì)兒盯著那個(gè);雞媽媽張開她的雙翅,全神貫注地等待著游戲下令開始;小雞寶寶們默默無(wú)聲地躲在雞媽媽后面。我緊緊地抓住前一個(gè)同學(xué)的衣服,唯恐跑時(shí)離隊(duì)。
    游戲開始啦!老鷹一會(huì)往東邊跑跑,一會(huì)往西邊跑跑,就是想抓住小雞,雞媽媽也跟著老鷹東跑跑西跑跑。忽然,老鷹繞個(gè)大彎,飛快地向后撲來(lái)。“??!”雞媽媽反應(yīng)靈敏,帶著雞寶寶們向相反的方向跑。雞寶寶們尖叫著,急忙躲閃。在雞媽媽的保護(hù)下,老鷹就是抓不著小雞。過(guò)了一陣,雞媽媽回頭想看看,一定是想看看自己的寶寶少了沒(méi)有,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老鷹趁此機(jī)會(huì),直撲向邊上的那只小雞,那只小雞不幸被老鷹抓住了。雞媽媽好心疼喲!后悔極了,不停地責(zé)怪自己的失誤。老鷹卻洋洋得意,帶著被抓的小雞歡呼著。
    后來(lái),我被老鷹抓住了,該我當(dāng)老鷹了,當(dāng)我正要抓小雞時(shí),一陣清脆的下課鈴聲響起來(lái)了,游戲結(jié)束了。
    我們都戀戀不舍地回到了教室,下我一定要嘗嘗當(dāng)老鷹和當(dāng)雞媽媽的滋味。今天的“老鷹捉小雞”游戲大家玩得真高興呀!
    2.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇二
    “哈哈,哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒(méi)了。原來(lái),我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲,名字叫老鷹捉小雞。
    游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞,剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中,如果小雞被抓,就淘汰。母雞可以喊3次蹲下,如果喊了四次,老鷹便可隨意抓小雞。
    游戲進(jìn)行中,既有兇猛的老鷹,也有稱職的母雞,還有機(jī)靈的小雞。
    王晨旭就是典型的老鷹,他速度極快,速度敏捷,才玩了一會(huì)兒,王晨旭就停了下來(lái),大家詫異的看著他。他大叫一聲,其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備,一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞,反應(yīng)遲頓,動(dòng)作不太敏捷,第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制,弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
    再看另一組的母雞——倪曉天,從游戲一開始到結(jié)束,她沒(méi)有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻,她英勇地伸出“雞爪”,擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì),左擋右防,有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊:“蹲下!”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁,還摔了一跤,嘴里直叫:“好個(gè)兇母雞,你太厲害了?!?BR>    小雞們也個(gè)個(gè)可愛,各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞,你看,他緊抓著前面同學(xué)的衣服,以自己小小的體型避開了老鷹又的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候,他又靈巧的一跳,使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說(shuō)他滑溜。
    叮鈴鈴……下課鈴響了,游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
    3.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇三
    周末到了,我和同學(xué)們一起約著去公園玩。這么多同學(xué)到一起,太適合玩老鷹捉小雞的游戲了。
    老鷹捉小雞的游戲,首先要選出兩個(gè)人。其中一個(gè)人當(dāng)老鷹,另一個(gè)人當(dāng)母雞。然后剩下的就都是當(dāng)小雞了,小雞要抓著前面的同學(xué)的衣服,一個(gè)挨一個(gè)地排在母雞的后面。母雞要護(hù)著自己的小雞不被老鷹捉走,如果小雞都被老鷹捉到了,母雞和小雞就輸了。我被安排當(dāng)小雞,排在了倒數(shù)第二個(gè)。
    游戲一開始,老鷹就發(fā)動(dòng)了猛烈地攻擊。他一會(huì)兒聲東擊西,一會(huì)兒左右搖晃,然后突然加速、快跑撲向我們小雞,把我們嚇得連連驚呼。母雞不甘示弱,張開翅膀及時(shí)攔住了老鷹,隊(duì)伍跟著跑成了S形。母雞太強(qiáng)大了,防守得很成功。老鷹一只小雞都沒(méi)有捉到。小雞們開始心不在焉了,放松了警惕,突然一聲喊叫,排到后的小雞被抓到了,我立刻心情緊繃起來(lái)。哎呀!我變后一個(gè)了,我會(huì)不會(huì)也被老鷹抓到呢?這下我可不敢走神了。老鷹自信滿滿地又沖向了小雞,小雞的隊(duì)伍亂成了一鍋粥。母雞高喊:“你們一定要抓緊了,躲到我后面!”小雞們聽到命令,重整旗鼓,緊隨母雞身后。
    游戲在歡笑中結(jié)束了,我們損失了一只小雞。雖然這是個(gè)小小的游戲,但是我發(fā)現(xiàn),無(wú)論做什么事,重要的是認(rèn)真專注和團(tuán)結(jié)合作。
    4.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇四
    每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲,我就非常地開心。
    游戲開始了,首先由我當(dāng)老鷹,只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想:硬碰硬不行,得用巧攻。對(duì)了,我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來(lái)迷惑老母雞。我先向右跑,準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候,老母雞識(shí)破了我的計(jì)策,便用雙手把我往前推。我想:這招不行,就用側(cè)面偷襲的法子,你一定不會(huì)知道的。于是,我用雙手往前推,然后猛地一轉(zhuǎn)身,終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。
    輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢(shì)洶洶地向我這兒沖來(lái)。我大聲地對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,小心??!”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地,這只老鷹終于被打退了,正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候,這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻,可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們,還沒(méi)站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了,成了老鷹的美餐。
    在玩這個(gè)游戲的過(guò)程中,讓我們好笑的就是張歆予了,因?yàn)樵谒?dāng)老鷹的時(shí)候,竟然跌了三個(gè)跟頭,有兩個(gè)還摔成了四腳朝天,滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來(lái),就連老師都笑得直不起腰來(lái)。
    今天個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,但我們都很開心,我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲,玩得像今天這樣快樂(lè)。
    5.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇五
    我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲。每當(dāng)下課,我和小伙伴們就在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
    我們先分配一個(gè)人當(dāng)老鷹,我來(lái)當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)小雞。游戲開始了,還沒(méi)等我們做好準(zhǔn)備,老鷹就以迅雷不及眼耳之勢(shì)兇猛地?fù)湎蛭覀儭!靶‰u”們一見嚇得尖叫起來(lái),趕快躲到我的身后。我急中生智迅速伸開手臂跳到“老鷹”的面前,用身體擋住了它的攻擊。第交鋒以“老鷹”的失敗而告終。
    這只老鷹可不會(huì)善罷甘休,還沒(méi)等我們歇口氣兒,他就再次向我們發(fā)起了攻擊。這回,他從右面攻擊我們,他一邊兇巴巴地叫著,一邊張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我一轉(zhuǎn)身?yè)踝×恕袄销棥?。可是,因?yàn)槲矣昧^(guò)猛,一些“小雞”被甩在地上,“老鷹”一見趕快繞過(guò)我去抓“小雞”,我也追了上來(lái)。但是,還沒(méi)等我追上“老鷹”,一只“小雞”就被抓住了,這只“小雞”只好被罰下場(chǎng)了。我丟了一個(gè)“雞寶寶”心里傷心極了,我跟其他“小雞”說(shuō):“你們要齊心協(xié)力,抓緊前面小雞的'衣服,才不會(huì)被甩掉?!薄袄销棥弊プ×恕靶‰u”心里美滋滋的,他兇狠地向我們撲上撲下,我們也不停地隨著“老鷹”撲來(lái)的方向左躲右閃,沉著地防守著。就這樣,游戲激烈地進(jìn)行著,后“老鷹”終于堅(jiān)持不住累倒在地上,滿頭大汗,喘著粗氣。我們高興地歡呼著:“我們勝利啦!”就這樣,這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
    這個(gè)游戲真是太有趣了!
    6.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇六
    在我的金色童年里,有許多有趣的游戲,每個(gè)游戲都讓我十分難忘。其中我印象深也是我喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”了,規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)玩家當(dāng)老鷹,一個(gè)玩家當(dāng)母雞,其余玩家當(dāng)小雞。
    一天下午,我和伙伴們聚在一起再次重返童年,我們第一個(gè)想到游戲就是“老鷹捉小雞”了。我很幸運(yùn)當(dāng)上老鷹,這樣就可以“吃”美味的小雞了,但沒(méi)想到班長(zhǎng)當(dāng)母雞,唉,班長(zhǎng)是我們班個(gè)頭高的可以用一個(gè)詞來(lái)形容她:鶴立雞群??磥?lái)這位“鶴媽媽”惹不起啊,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上。一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始!我露出老鷹般兇狠的眼光,氣勢(shì)非凡,但“鶴媽媽”伸出一對(duì)有力的“翅膀”擋在我面前,繼續(xù)絲毫不書于我。
    我們倆面面相覷,兩眼之間似乎發(fā)出一道閃電。這時(shí),我趁“鶴媽媽”不備,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到后一只小雞那,但只差一步之遙,居然被“鶴媽媽”逮個(gè)正著,連滾帶爬地摔了一跤。我不甘心,只好另想辦法。中場(chǎng)休息的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),在心里暗暗發(fā)笑。中場(chǎng)休息結(jié)束了我終于可以放大招了。剛開始,我跑了一會(huì)兒,假裝跑累了,等“鶴媽媽”和小雞們放松警惕時(shí),我撇了他們一眼,果然中招了。
    于是腳踩風(fēng)火輪似的.,捉到了一只行動(dòng)緩慢的小肥雞——鄭雨珊!高興得一蹦三尺高?!澳?,你耍詐!”“鶴媽媽”急得面紅耳赤。我沖她做了個(gè)鬼臉:“哼,這叫兵不厭詐!”“鶴媽媽”被我氣得夠嗆,頭昏腦漲,一連被我“吃”了好幾只小雞,終完美獲勝。玩了老鷹捉小雞我明白了:不管遇到什么困難,都要冷靜,總會(huì)解決的。沒(méi)想到在游戲中不僅能收獲快樂(lè),還能收獲一些人生道理!
    7.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇七
    從小到大我玩過(guò)很多種不同類型的游戲,但讓我記憶猶新的,留下印象深刻的,是我在三年級(jí)時(shí)玩兒的“老鷹捉小雞”。現(xiàn)在每想起來(lái)都有一種興奮不已的沖動(dòng)。
    記得那天是一節(jié)音樂(lè)課,老師正滿懷激情的帶領(lǐng)我們唱著歌,突然,歌聲戛然而止,我們都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),老師告訴我們音響壞了。突如其來(lái)的變故讓老師也手足無(wú)措,她隨手拿過(guò)一把吉他,說(shuō):“我伴奏,咱們做個(gè)游戲吧?!边@時(shí)候正好語(yǔ)文老師來(lái)查看我們的上課情況,就邀請(qǐng)她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
    老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生,他就是當(dāng)之無(wú)愧的老鷹了,其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞,如果那只“小雞”被抓到了,她就得淘汰。
    游戲隨著音樂(lè)老師優(yōu)美的音樂(lè)聲開始了。一上來(lái)“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻,語(yǔ)文老師帶著我們一會(huì)兒向左扭,一會(huì)兒又向右扭,一會(huì)兒站著歇會(huì),一會(huì)兒蹲下躲避“老鷹”的進(jìn)攻。沒(méi)想到這個(gè)老鷹也太機(jī)智了,可我們也不是“吃素的”,他有他的策略,我們有我們的辦法?!袄销棥弊笸挥覜_,我們左躲右閃,處于膠著狀態(tài)。不一會(huì)兒,我不知道怎搞的就甩出了雞群,“老鷹”一看我孤零零的在一邊,就猛地向我撲來(lái),差一點(diǎn)就被捉住,還好我機(jī)靈的躲開了。我心里慶幸著這有驚無(wú)險(xiǎn),就生出點(diǎn)小小的驕傲,誰(shuí)知道這驕傲剛起還沒(méi)等風(fēng)干,我就被那兇猛的老鷹捉住了?!鞍?!我被這驕傲害得夠慘呀!”后悔莫及。
    游戲結(jié)束了,我卻明白了一個(gè)道理:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步?!?BR>    8.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇八
    每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲,我就非常地開心。
    游戲開始了,首先由我當(dāng)老鷹,只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想:硬碰硬不行,得用巧攻。對(duì)了,我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來(lái)迷惑老母雞。我先向右跑,準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候,老母雞識(shí)破了我的計(jì)策,便用雙手把我往前推。我想:這招不行,就用側(cè)面偷襲的法子,你一定不會(huì)知道的。于是,我用雙手往前推,然后猛地一轉(zhuǎn)身,終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。
    輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢(shì)洶洶地向我這兒沖來(lái)。我大聲地對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,小心啊!”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地,這只老鷹終于被打退了,正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候,這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻,可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的.孩子們,還沒(méi)站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了,成了老鷹的美餐。
    在玩這個(gè)游戲的過(guò)程中,讓我們好笑的就是張歆予了,因?yàn)樵谒?dāng)老鷹的時(shí)候,竟然跌了三個(gè)跟頭,有兩個(gè)還摔成了四腳朝天,滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來(lái),就連老師都笑得直不起腰來(lái)。
    今天個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,但我們都很開心,我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲,玩得像今天這樣快樂(lè)。
    9.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇九
    我盼望的周末終于到了!一大早,我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場(chǎng)上去玩。聽到“老鷹捉小雞”這個(gè)詞,應(yīng)該知道我們要玩什么游戲了吧?沒(méi)錯(cuò),我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
    游戲開始了,我們先用“石頭、剪子、布”的方式來(lái)判斷出誰(shuí)是老鷹,誰(shuí)是母雞,誰(shuí)是小雞。倒霉的人就當(dāng)老鷹,我倒還中了狗屎運(yùn),當(dāng)?shù)搅四鸽u后面一只小雞呢!不錯(cuò)吧!
    游戲正式開始,母雞緊緊地盯著老鷹,似乎只要老鷹一動(dòng),它就會(huì)帶領(lǐng)小雞逃跑。老鷹也毫不放松,惡狠狠地盯著母雞,似乎只要母雞一放松,它就會(huì)沖過(guò)來(lái)突破母雞的防護(hù)抓住小雞。雙方的緊盯形成一道無(wú)形的'閃電光束。老鷹快速跑過(guò)去抓小雞,母雞迅速地左躲右閃,躲過(guò)了老鷹的猛烈攻擊。
    母雞眼中出現(xiàn)了自豪的表情,老鷹也毫不示弱,它再次快速地跑過(guò)去抓小雞,誰(shuí)知它突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎抓小雞,還好,在母雞媽媽的帶領(lǐng)下躲過(guò)了老鷹的攻擊。小雞逃過(guò)一劫。時(shí)間過(guò)了好久,老鷹還是沒(méi)有抓到一只小雞。
    但老鷹心狠手辣,陰險(xiǎn)狡詐,詭計(jì)多端,它靈機(jī)一動(dòng),裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時(shí)間久了,母雞和小雞也放松了警惕。突然,一道黑影閃過(guò),躍過(guò)了母雞的翅膀,沖破了母雞對(duì)小雞的防御和保護(hù),抓住了小雞,小雞們驚慌失措。
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了,我們依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
    小朋友。這就是“老鷹捉小雞”,你們喜歡嗎?
    10.小學(xué)生老鷹捉小雞的作文500字 篇十
    下課鈴聲響了,同學(xué)們快步走出教室,迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰了!
    操場(chǎng)上,笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂(lè)章???,有的同學(xué)玩丟沙包,中間同學(xué)輕盈靈活地躲閃著;有的同學(xué)跳皮筋,信心十足地挑戰(zhàn)著;有的同學(xué)翻繩,繩子在她們手中千變?nèi)f幻;還有的同學(xué)玩撕,大家小心翼翼地保護(hù)自己的……我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
    在這些游戲里,我喜歡的是老鷹捉小雞。游戲開始了,徐佳惠扮演“雞媽媽”,我和其他幾個(gè)同學(xué)扮演“雞寶寶”,后面一個(gè)人拉著前面一個(gè)人的衣角,狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”,一會(huì)兒向左,會(huì)兒向右,把我們這些“小雞”趕得暈頭轉(zhuǎn)向,叫個(gè)不停、喘個(gè)不停、躲個(gè)不停??墒牵赂业摹半u媽媽”不甘示弱,揮動(dòng)著雙臂,竭盡全力地保護(hù)著“小雞們”,“老鷹”跑到左,“雞媽媽”就擋到左,“老鷹”跑到右,“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下,“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)抓到,唉聲嘆氣地?cái)∠玛噥?lái),“小雞們”戰(zhàn)勝了“老鷹”,簇?fù)碓凇半u媽媽”周圍,蹦呀跳呀笑呀,得意洋洋地歡呼著。
    你看,我們的課間十分鐘多么有意思?。∥覀?cè)谶@里放松了大腦,我們?cè)谶@里鍛煉了身體,我們?cè)谶@里舒展了心情,我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與包容!