介紹一種植物作文五年級(jí)

字號(hào):


    植物(Plants)是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類,及綠藻、地衣等熟悉的生物。以下是由為大家整理的介紹一種植物作文五年級(jí),歡迎大家閱讀。
    1.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇一
    “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!睏钊f里的詩寫得真妙!不錯(cuò),西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎?
    清明時(shí)期,荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠,像在捉迷藏,從葉心蹦到葉梗,時(shí)而來個(gè)高難度動(dòng)作——前滾翻,“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。
    六月初,那荷塘中便熱鬧起來。白天,陽光明媚,水面波光粼粼,那嬌嫩的荷苞含苞欲放,正在陽光浴中做早操呢!左擺擺,右擺擺,上跳跳,下竄竄。小蜻蜓,揮動(dòng)它那小翅膀,給小荷苞傳來新的消息。小青蛙,呱呱叫著給它報(bào)喜……夜晚,皎潔的月亮閃爍著,昆蟲在高聲鳴唱,小草隨風(fēng)搖擺,多么寧靜,多么安逸!小荷苞也閉著朦朧的雙眼,站著睡了;而荷葉媽媽,躺在平靜的水面上睡了?!斑伞焙鋈唬谶@寂靜的深夜里,一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜,原來,青蛙正捕到了一只小蟲呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?BR>    六月中旬,荷苞開放了,仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊,像一堵嬌嫩的“花墻”。看到了!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗,一聞起來,香氣四溢。捧起一朵荷花,猛地一聞,啊,多香呀,連天上的神仙也會(huì)專門來聞花呢!啊,我愛那“人間天堂”杭州,愛明珠西湖,更愛故鄉(xiāng)的荷花!
    2.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇二
    我家的后院種了好幾種植物,有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。
    我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格,它長在花盆里其貌不揚(yáng),卻很耐旱,就算你十天不給它澆水,它也一樣活得很精神,即使是嚴(yán)寒酷暑,也無法阻擋它成長的腳步。除此之外,它有極強(qiáng)的生命力,如果你折斷它身上兩根枝,絕不會(huì)影響它的生長,如果你想移栽,非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土里,不出幾天它就會(huì)發(fā)芽、生長、開花。它不像其它花兒一樣?jì)少F,盡管你沒有細(xì)心照料,它也不會(huì)鬧情緒。
    仙人掌品種繁多,形態(tài)各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長滿了刺,它的主干挺得很直,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。而球形仙人掌則像一個(gè)滾圓的球,渾身上下長滿了毛茸茸的“針”。整個(gè)球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),它們都身穿綠色衣裳,葉褪化成細(xì)小的尖刺,讓人望而生畏。
    你別看仙人掌滿身是刺,它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用,還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑,膠囊,飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引,可以治療腮腺炎,只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處,療效會(huì)很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪,加工后可以食用或榨油,把它放在電腦桌前還可以減少輻射……
    仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚,也沒有它們嬌艷,但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn),讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧!
    3.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇三
    我家門前種了一片蠶豆苗。三、四月間,幾陣春雨過后,葉子越長越密,綠油油的一大片。過了不久,密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蠶豆花開了!又過些日子,蠶豆花落了,莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來了。
    一天,媽媽叫我去摸摸豆莢有沒有變硬了,說硬了就可以采下來吃了。我拿了一只籃子,快步走到蠶豆田,無意中卻發(fā)現(xiàn)了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣,葉片兒卷成了一只“耳朵”,像一只小喇叭,莖細(xì)細(xì)的,在微風(fēng)中一搖一擺,仿佛一扯就會(huì)斷。我心想:它是葉子嗎?怎么長成這個(gè)怪樣子呢?
    我采了些變硬的豆莢,回屋后就迫不及待地問媽媽:“為什么蠶豆會(huì)長‘耳朵’,它真能聽見聲音嗎?”
    媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,蠶豆耳朵怎么能聽見聲音呢?它其實(shí)是葉子卷成的呀!”
    “葉子怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”我又不明白了。
    “植物的生長需要陽光,陽光會(huì)幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉,供植物生長。就在這個(gè)時(shí)候,有些葉子吸收了過多的營養(yǎng),和另外一片葉子粘在一起分不開了,就長成了這個(gè)樣子?!?BR>    “哦,原來是這樣呀!”我這才恍然大悟。
    蠶豆耳朵不僅長得有趣,里面還有這么多學(xué)問呢!看來,植物王國里的奧妙可真不少!
    4.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇四
    放暑假的時(shí)候,我去了鄉(xiāng)下的外婆家,走在鄉(xiāng)間的小路上,周圍是一片片金黃的田地,遠(yuǎn)處的田間有許多小人在舉旗搖晃。我還以為是童年的伙伴知道我來了在歡迎我呢!等我跑過去向他們打招呼,可發(fā)現(xiàn)它們不是人,卻是幾個(gè)稻草人;太逼真了,它們穿著藍(lán)色的上衣,紅色的褲子,戴著一頂草帽,手上舉著一面紅色旗子,微風(fēng)輕佛,它們左搖右晃,仿佛在跳搖擺舞。
    到了外婆家,我就迫不及待的問外婆:“在田間為什么立了那么多稻草人?”“因?yàn)橛袨貘f和其他鳥來偷吃莊稼,稻草人守護(hù)在田間,風(fēng)一刮,就像人在搖擺旗子,把它們嚇跑?!蓖馄疟葎澲f?!鞍??原來如此,是在保護(hù)莊稼呀!”
    出于好奇,吃完午飯,我便來到了田邊察看稻草人,剛到田邊,就發(fā)現(xiàn)有幾只烏鴉正在吃莊稼,還有幾只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑過去大聲轟著烏鴉,烏鴉一見我就急忙逃飛上天,還呱呱直叫,像是在說:“你上來呀,上來抓我呀!”我見它們飛高了,就懶得理它們,可我還沒走出田地,它們又飛了下來,我又跑過去轟,可它們又飛到另外一塊田地去吃莊稼。就這樣,我左追右趕,怎么也追不上,轟不走。累得我是氣喘吁吁,汗流浹背。烏鴉它們卻一點(diǎn)兒也不累,仍舊在津津有味地咀嚼著莊稼。我已經(jīng)不耐煩了,筋疲力盡地走出田地,一不小心碰了一下稻草人的手,只聽見“呼啦”一聲,烏鴉驚得都飛上了天。我靈機(jī)一動(dòng),立即跑到外婆家,找到了插秧繩拿著就往田邊跑,將幾個(gè)稻草人的手用繩子連在一起,我一拽繩子,稻草人都在搖著旗子,烏鴉嚇得都飛上了天;幾經(jīng)折騰,烏鴉飛累了,灰溜溜的飛走了。
    我借稻草人的手轟烏鴉的方法也算是個(gè)小發(fā)明吧!稻草人無論白天黑夜,刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守崗位,保護(hù)著莊稼不被糟蹋。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    5.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇五
    我家的陽臺(tái)種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它,每天提醒媽媽給它澆水。
    起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的,過了一個(gè)月,它終于伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個(gè)月,仙人掌又長出了一對(duì)小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺那玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。
    我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺(tái)跑去,當(dāng)時(shí)的場面時(shí)我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇跡般地向上生長??墒?,為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪?,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠里生長的,因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā),仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
    仙人掌真是頑強(qiáng),就算你不給它澆水,它也不會(huì)枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    6.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇六
    我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?,所以人們就叫它仙人掌?BR>    仙人掌剛長出來的時(shí)候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!
    過了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時(shí)間,它身上又長出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
    仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
    仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
    我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
    朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
    7.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇七
    我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬。綠葉中開出了一串一串紫色的花,像一串一串紫葡萄。
    紫藤的葉子形狀像豌豆葉,但比豌豆葉長一些,寬一些,它是兩片兩片地并著長,越往下的兩片就越大一點(diǎn),最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的,上面的紋特別明顯。剛剛長出來的葉子有毛,老的葉子就沒毛了。它都是往上長的,長得很快,一年就能把棚子鋪得滿滿的,它們是靠莖繞著棚子爬上去的。
    紫藤每年春天長小葉子,四五月份開花,花可大了,還有淡淡的香味,一串串往下垂。上面的花苞先開,然后下面的再開。剛長的花蕾很小,過了一段時(shí)間慢慢張開,像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動(dòng)著翅膀,好看極了!
    花開后,六七月份就謝了,葉子和莖也跟著慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小絨毛還很刺人。花謝后就長出一條一條的莢果,的15厘米,最短的是10厘米。莢果的表面也有絨毛,是銀灰色的,里面有二三粒種子。
    我經(jīng)常在紫藤棚下看書、寫字、做早操,天熱時(shí)還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。
    8.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇八
    我家樓前有一片亭亭玉立、郁郁蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天,我在這里探尋著可愛的筍寶寶;夏天,我在這里悠閑地散步、嬉戲;秋天,我在這里聆聽蟲兒的“演奏會(huì)”;冬天,我在這里期盼著春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹!
    我喜歡她的挺拔秀麗,婀娜多姿。每一根竹子都昂頭挺胸,筆直筆直地伸向天空,不會(huì)輕易地低頭彎腰。她們高矮不一,粗細(xì)各異。矮的三五米,高的十幾米;粗如我的腳踝,細(xì)如爸爸的大拇指。陣風(fēng)吹過,她們搖頭晃腦,輕輕地?cái)[弄著自己的身體,歡快地跳起舞來。
    我喜歡她的綠意盎然,四季常青。竹干是綠色的,竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠,成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠,冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中,仿佛徜徉在綠色的海洋里,讓人生機(jī)勃勃。
    我喜歡她的無私奉獻(xiàn),為人所用。竹子全身都是寶,不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用、富有韌性的竹干可以編竹筐、竹葉則可以治病,就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子默默地奉獻(xiàn)了一切,只為付出,不求回報(bào),真是了不起!
    我喜歡她的正直樸實(shí),積極向上。一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,它四季常青,堅(jiān)忍不拔,這不正象征著我們中國人正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神?正是這種精神,讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創(chuàng)造新的輝煌。
    青青的翠竹,我喜歡你!青青的翠竹,我熱愛你!
    9.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇九
    在我家門口有幾顆向日葵和幾盆含羞草,我每天放學(xué)回家,都會(huì)看見向日葵朝著太陽。我一但有時(shí)間,就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當(dāng)我剛一碰到它的葉片,它們就害羞地卷了起來,有意思極了??晌腋悴欢?,為什么含羞草一碰就害羞在,而向日葵始終向著太陽呢?帶著這個(gè)問題,我去問爸爸。
    爸爸對(duì)我說:“這個(gè)問題,我也不是太懂,你還是自己查資料吧!”針對(duì)這兩個(gè)問題,我只好去網(wǎng)上查資料。網(wǎng)上說,含羞草又名羞草,為豆科多年生草本植物,葉子極為敏感,輕輕一碰,葉子就會(huì)卷起。在夜間會(huì)做休眠下垂?fàn)?,遇冷或電流刺激,也?huì)有同樣反應(yīng)。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)含羞草白天自動(dòng)卷起來,便是發(fā)生地震的前兆。
    接下來我又查了向日葵為什么會(huì)朝陽,原來植物身上都有一種叫生長素的物質(zhì),而向日葵的生長素一見陽光,就跑到背光的一面躲了起來??墒潜彻獾纳L素越積越多,它們就會(huì)促使背光的一面長的慢,而向陽的一面長的快,所以向日葵就總是向著太陽。
    植物還真是奇妙哇!看來以后我還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的植物!
    10.介紹一種植物作文五年級(jí) 篇十
    暑假里的一天,我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步,在外面的時(shí)候,我還覺得很熱,可到了公園里面,就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都,可一進(jìn)到公園深處,就變得這么涼快呢?于是,我疑惑的問爸爸:“爸爸,我怎么感覺越往公園里面走,越覺得涼快,而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說:“你的感覺是對(duì)的,因?yàn)檫@里的樹木很多,而樹木是可以供給我們氧氣的,所以這里的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話后,我有些不明白,爸爸說:“你如果不信,可以回家做一做實(shí)驗(yàn),就知道了?!?BR>    聽完爸爸的話,我急忙拉起爸爸、媽媽往回走,在回家的路上,爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家,說是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有用。
    回到家后,爸爸讓我找來了家里一個(gè)沒用的透明箱子,然后把其中一只小雞放進(jìn)了箱子里,再用蓋子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),開始看見小雞還在里面歡快的跑著,漸漸的,感覺小雞速度越來越慢,后來干脆躺下了,我看見小雞奄奄一息的樣子,不忍心,趕緊把它拿了出來。然后,爸爸讓我把另一只小雞放進(jìn)去,我起初不干,生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐,爸爸神秘的笑了笑說:“我向你保證,在同樣時(shí)間里,這只小雞絕對(duì)沒有問題?!蔽铱粗职謭?jiān)定的眼神,半信半的將另一只小雞放進(jìn)了箱子里,這時(shí),爸爸從陽臺(tái)上取來了幾盆綠色植物一起放進(jìn)了箱子里,然后還是把箱子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我擔(dān)心的看著小雞,可是同樣的時(shí)間過去了,這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景,依舊活蹦亂跳的,這時(shí),我才真正明白,爸爸在公園里給我講的道理,人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊纳娑夹枰鯕?,而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保,可見氧氣是人類生命的第一需要!
    所以,在此感謝為我們提供氧氣的植物們,并我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹木,因?yàn)樗麄兪俏覀兊呐笥选?