二年級(jí)小學(xué)生作文是培養(yǎng)孩子們語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的重要途徑，通過(guò)寫作可以讓孩子們鍛煉自己的寫作技巧和創(chuàng)造力。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生作文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇一
我喜歡的動(dòng)物是小狗。小狗有著可愛(ài)的外表和友好的性格，它們總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
小狗的外表非常可愛(ài)。它們有著柔軟的毛發(fā)，有些是黑色的，有些是棕色的，還有些是白色的。小狗的眼睛大大的，像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光。它們的耳朵豎起來(lái)，像兩只小兔子一樣。小狗的尾巴總是搖擺著，好像在向我打招呼。
小狗的性格非常友好。每次我回家，小狗總是迎接我，它們搖著尾巴，高興地跳起來(lái)。它們總是很聽(tīng)話，會(huì)按照主人的指令做事情。有時(shí)候，我會(huì)給小狗喂食，它們會(huì)用舌頭舔我的手，好像在說(shuō)謝謝。小狗還會(huì)陪我玩耍，它們喜歡追逐球，我和它們一起奔跑，感覺(jué)非常開(kāi)心。
我和小狗之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我感到孤單或者不開(kāi)心的時(shí)候，小狗總是在我身邊陪伴著我，它們用溫暖的眼神和親切的動(dòng)作安慰著我。我喜歡和小狗一起度過(guò)每一天，它們讓我的生活變得更加有趣和快樂(lè)。
總之，我喜歡小狗，它們可愛(ài)的外表和友好的性格讓我感到快樂(lè)。我希望每個(gè)人都能有一個(gè)小狗作為朋友，它們會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖?！?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇二
我的爸爸非常的棒！看，他長(zhǎng)著一雙寶石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個(gè)鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑?？墒?，他生氣的時(shí)候卻非?？膳?。
我的爸爸是能干的。有媽媽加班，要很晚才能回家。一放學(xué)，爸爸就先開(kāi)車過(guò)來(lái)接我去培訓(xùn)班上課。到了上課的地方，他就讓我一個(gè)人去教室里上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課后，他又把我接回家。
吃完晚飯，他又開(kāi)始忙著做家務(wù)。一天下來(lái)，他累得滿頭大汗，真辛苦??！
我爸爸還像大熊一樣強(qiáng)壯。有，他帶我去體育中心玩。在一家健身店里，他把兩個(gè)啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有他跟我一起在小區(qū)里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。
我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會(huì)做時(shí)，他不會(huì)責(zé)怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個(gè)題目，讓我感到父愛(ài)的溫暖。
我的爸爸真的很棒，我愛(ài)他，他也愛(ài)我。
3.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇三
我家有一個(gè)菜園，它雖然面積不是很大，但是我們一家用它種植起來(lái)的蔬菜吃飯是足夠了的。
天氣預(yù)報(bào)接下來(lái)的一個(gè)星期里我們這兒會(huì)有連續(xù)降雨，我的媽媽擔(dān)心下過(guò)雨之后菜園不好種植蔬菜，于是決定就在今天早上去菜園早早的把菜園弄好溝壑，然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中，閑來(lái)無(wú)事，于是我就跟著媽媽一起來(lái)到菜園進(jìn)行一些農(nóng)務(wù)勞動(dòng)。
我來(lái)到菜園，先是按照媽媽的指示，把菜園里的不需要的菜根刨了出來(lái)然后扔掉，這一體力勞動(dòng)看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)很是累人，它需要先把菜根刨出來(lái)然后把土弄掉，然后再把菜根扔到指定地點(diǎn)，光這么一個(gè)小小的任務(wù)，我就折騰了半個(gè)多小時(shí)，其實(shí)干的活也不多。休息了一會(huì)兒然后我又進(jìn)行溝壑整理，這個(gè)體力勞動(dòng)很是費(fèi)力，我一鋤頭一鋤頭的學(xué)著媽媽的樣子進(jìn)行著，忙碌著。汗水不斷地下流，我不斷地擦拭，但是我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持到后把土地弄完。這才算全部結(jié)束，看到自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了。
菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦，我以后會(huì)珍惜糧食和蔬菜，不浪費(fèi)。
4.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇四
星期六，爸爸媽媽帶著我去三疊井森林公園找春天。
路上我問(wèn)爸爸春天在哪里？爸爸說(shuō)一會(huì)兒你就知道了。果然，還沒(méi)有到目的地，路邊五顏六色的小野花告訴我：“春天是個(gè)大畫家。”
我們進(jìn)入了三疊井公園大門，走了一段路就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的小溪他說(shuō)：“春天是個(gè)音樂(lè)家?！?BR> 我們爬上了天梯，來(lái)到了山頂披著一件綠衣裳的大山告訴我：“春天是個(gè)裁縫師?！?BR> 我們從另一條小路下到谷底，后來(lái)我躺在懸崖邊上的巨石上仰望天空，銜著春泥的燕子告訴我：“春天是個(gè)建筑師。”
四點(diǎn)了，爸爸和媽媽說(shuō)：“回家吧，天要黑了。”我依依不舍地走了。
5.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇五
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2.4米，直徑1.6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的。敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)啊！
1.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇一
我喜歡的動(dòng)物是小狗。小狗有著可愛(ài)的外表和友好的性格，它們總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
小狗的外表非常可愛(ài)。它們有著柔軟的毛發(fā)，有些是黑色的，有些是棕色的，還有些是白色的。小狗的眼睛大大的，像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光。它們的耳朵豎起來(lái)，像兩只小兔子一樣。小狗的尾巴總是搖擺著，好像在向我打招呼。
小狗的性格非常友好。每次我回家，小狗總是迎接我，它們搖著尾巴，高興地跳起來(lái)。它們總是很聽(tīng)話，會(huì)按照主人的指令做事情。有時(shí)候，我會(huì)給小狗喂食，它們會(huì)用舌頭舔我的手，好像在說(shuō)謝謝。小狗還會(huì)陪我玩耍，它們喜歡追逐球，我和它們一起奔跑，感覺(jué)非常開(kāi)心。
我和小狗之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我感到孤單或者不開(kāi)心的時(shí)候，小狗總是在我身邊陪伴著我，它們用溫暖的眼神和親切的動(dòng)作安慰著我。我喜歡和小狗一起度過(guò)每一天，它們讓我的生活變得更加有趣和快樂(lè)。
總之，我喜歡小狗，它們可愛(ài)的外表和友好的性格讓我感到快樂(lè)。我希望每個(gè)人都能有一個(gè)小狗作為朋友，它們會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖?！?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇二
我的爸爸非常的棒！看，他長(zhǎng)著一雙寶石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個(gè)鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑?？墒?，他生氣的時(shí)候卻非?？膳?。
我的爸爸是能干的。有媽媽加班，要很晚才能回家。一放學(xué)，爸爸就先開(kāi)車過(guò)來(lái)接我去培訓(xùn)班上課。到了上課的地方，他就讓我一個(gè)人去教室里上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課后，他又把我接回家。
吃完晚飯，他又開(kāi)始忙著做家務(wù)。一天下來(lái)，他累得滿頭大汗，真辛苦??！
我爸爸還像大熊一樣強(qiáng)壯。有，他帶我去體育中心玩。在一家健身店里，他把兩個(gè)啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有他跟我一起在小區(qū)里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。
我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會(huì)做時(shí)，他不會(huì)責(zé)怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個(gè)題目，讓我感到父愛(ài)的溫暖。
我的爸爸真的很棒，我愛(ài)他，他也愛(ài)我。
3.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇三
我家有一個(gè)菜園，它雖然面積不是很大，但是我們一家用它種植起來(lái)的蔬菜吃飯是足夠了的。
天氣預(yù)報(bào)接下來(lái)的一個(gè)星期里我們這兒會(huì)有連續(xù)降雨，我的媽媽擔(dān)心下過(guò)雨之后菜園不好種植蔬菜，于是決定就在今天早上去菜園早早的把菜園弄好溝壑，然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中，閑來(lái)無(wú)事，于是我就跟著媽媽一起來(lái)到菜園進(jìn)行一些農(nóng)務(wù)勞動(dòng)。
我來(lái)到菜園，先是按照媽媽的指示，把菜園里的不需要的菜根刨了出來(lái)然后扔掉，這一體力勞動(dòng)看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)很是累人，它需要先把菜根刨出來(lái)然后把土弄掉，然后再把菜根扔到指定地點(diǎn)，光這么一個(gè)小小的任務(wù)，我就折騰了半個(gè)多小時(shí)，其實(shí)干的活也不多。休息了一會(huì)兒然后我又進(jìn)行溝壑整理，這個(gè)體力勞動(dòng)很是費(fèi)力，我一鋤頭一鋤頭的學(xué)著媽媽的樣子進(jìn)行著，忙碌著。汗水不斷地下流，我不斷地擦拭，但是我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持到后把土地弄完。這才算全部結(jié)束，看到自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了。
菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦，我以后會(huì)珍惜糧食和蔬菜，不浪費(fèi)。
4.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇四
星期六，爸爸媽媽帶著我去三疊井森林公園找春天。
路上我問(wèn)爸爸春天在哪里？爸爸說(shuō)一會(huì)兒你就知道了。果然，還沒(méi)有到目的地，路邊五顏六色的小野花告訴我：“春天是個(gè)大畫家。”
我們進(jìn)入了三疊井公園大門，走了一段路就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的小溪他說(shuō)：“春天是個(gè)音樂(lè)家?！?BR> 我們爬上了天梯，來(lái)到了山頂披著一件綠衣裳的大山告訴我：“春天是個(gè)裁縫師?！?BR> 我們從另一條小路下到谷底，后來(lái)我躺在懸崖邊上的巨石上仰望天空，銜著春泥的燕子告訴我：“春天是個(gè)建筑師。”
四點(diǎn)了，爸爸和媽媽說(shuō)：“回家吧，天要黑了。”我依依不舍地走了。
5.二年級(jí)小學(xué)生作文 篇五
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2.4米，直徑1.6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的。敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)啊！