從潮州市教育局獲悉，2023上半年廣東潮州市第一階段高中中職類教師資格證書及申請(qǐng)表領(lǐng)取公告已公布，請(qǐng)相關(guān)人員仔細(xì)閱讀，具體詳情如下：
根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好2023年上半年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》要求，現(xiàn)將2023年上半年第一階段教師資格證書領(lǐng)取事宜通知如下：
一、領(lǐng)取對(duì)象
2023年上半年第一階段在潮州市申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格并審核通過的人員。
二、教師資格證領(lǐng)取時(shí)間
2023年6月28日-6月30日
上午9：00—12：00下午14：30—17：30
三、教師資格證領(lǐng)取地點(diǎn)
1.在市教育局現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)審核的申請(qǐng)人到潮州市教育局一樓報(bào)告廳領(lǐng)取。
2.在縣（區(qū)）教育局現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)審核的申請(qǐng)人要根據(jù)所屬縣（區(qū)）通知要求領(lǐng)取。
四、教師資格證領(lǐng)取流程
1.領(lǐng)取人出示身份證；
2.領(lǐng)取人領(lǐng)取教師資格證及《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；
3.領(lǐng)取人核對(duì)教師資格證信息，無誤后簽名。
五、其他事項(xiàng)
1.應(yīng)屆畢業(yè)生必須帶上畢業(yè)證書原件、復(fù)印件及身份證原件，其他申請(qǐng)人員帶身份證原件。
2.如需代領(lǐng)，必須出示申請(qǐng)人本人的身份證原件、畢業(yè)證原件和復(fù)印件、有申請(qǐng)人手寫簽名的授權(quán)委托書(附件)、代理人身份證原件和復(fù)印件，每人最多代理3人。
3.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》屬于個(gè)人人事檔案文件，特別重要，切勿遺失。領(lǐng)取后盡快交由存檔機(jī)構(gòu)放進(jìn)人事檔案。
附件：委托書.docx
潮州市教育局
2023年6月19日
原文標(biāo)題：潮州市2023年上半年第一階段高中中職類教師資格證書及申請(qǐng)表領(lǐng)取公告
文章來源：http://www.chaozhou.gov.cn/zwgk/szfgz/sjyj/bmdt/content/post_3849834.html
根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好2023年上半年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》要求，現(xiàn)將2023年上半年第一階段教師資格證書領(lǐng)取事宜通知如下：
一、領(lǐng)取對(duì)象
2023年上半年第一階段在潮州市申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格并審核通過的人員。
二、教師資格證領(lǐng)取時(shí)間
2023年6月28日-6月30日
上午9：00—12：00下午14：30—17：30
三、教師資格證領(lǐng)取地點(diǎn)
1.在市教育局現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)審核的申請(qǐng)人到潮州市教育局一樓報(bào)告廳領(lǐng)取。
2.在縣（區(qū)）教育局現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)審核的申請(qǐng)人要根據(jù)所屬縣（區(qū)）通知要求領(lǐng)取。
四、教師資格證領(lǐng)取流程
1.領(lǐng)取人出示身份證；
2.領(lǐng)取人領(lǐng)取教師資格證及《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；
3.領(lǐng)取人核對(duì)教師資格證信息，無誤后簽名。
五、其他事項(xiàng)
1.應(yīng)屆畢業(yè)生必須帶上畢業(yè)證書原件、復(fù)印件及身份證原件，其他申請(qǐng)人員帶身份證原件。
2.如需代領(lǐng)，必須出示申請(qǐng)人本人的身份證原件、畢業(yè)證原件和復(fù)印件、有申請(qǐng)人手寫簽名的授權(quán)委托書(附件)、代理人身份證原件和復(fù)印件，每人最多代理3人。
3.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》屬于個(gè)人人事檔案文件，特別重要，切勿遺失。領(lǐng)取后盡快交由存檔機(jī)構(gòu)放進(jìn)人事檔案。
附件：委托書.docx
潮州市教育局
2023年6月19日
原文標(biāo)題：潮州市2023年上半年第一階段高中中職類教師資格證書及申請(qǐng)表領(lǐng)取公告
文章來源：http://www.chaozhou.gov.cn/zwgk/szfgz/sjyj/bmdt/content/post_3849834.html