作文是一種反映個(gè)人思想和情感的表達(dá)方式，學(xué)生需要掌握獨(dú)立思考、自我反思和情感體驗(yàn)的能力?！秺^斗之歌初中作文》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.奮斗之歌初中作文 篇一
“三分天注定，七分靠打拼?！眾^斗精神，是熔鑄在中華民族血脈中的一種偉大精神。個(gè)人的奮斗，成就個(gè)人多彩的人生;集體的奮斗，建構(gòu)中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。有奮斗，才能待到花開;拼盡全力，方可博得一贏。
奮斗是個(gè)人的奮斗，在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜，以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān)，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說(shuō)。他的奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光，更是為國(guó)家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)?！爸袊?guó)百校之父”田家炳，通過(guò)自身的奮斗筑起一座座希望的城堡，不僅使自己贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，更讓貧困地區(qū)的兒童也能為中華之崛起而讀書，促進(jìn)了教育事業(yè)的進(jìn)步。就是這樣一群奮斗者，通過(guò)個(gè)人的拼搏，實(shí)現(xiàn)了小我與大我的.雙贏。
奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個(gè)人的參與，個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國(guó)的大力支持。港珠澳大橋順利竣工背后，是設(shè)計(jì)師林鳴的潛心研究，工人們的餐風(fēng)沐雨，社會(huì)各界的積極響應(yīng)。任何偉大事業(yè)的背后，都離不開集體的齊心協(xié)力奮斗。同樣，只有集體的支持，個(gè)人的奮斗才能立竿見(jiàn)影。阿里巴巴能有今天的一騎絕塵，不單是馬云的能力卓絕，也有團(tuán)隊(duì)的不離不棄;小米科技的“發(fā)燒”，除卻雷軍的敏銳，更重要的是國(guó)家戰(zhàn)略的支持。個(gè)人是奮斗的種子，集體是奮斗的土壤，個(gè)人與集體緊密相連，奮斗才能開花結(jié)果。
個(gè)人在奮斗，集體在奮斗，國(guó)家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆?shī)^斗，人人皆可成才的時(shí)代，也不乏有些自甘墮落，過(guò)于“佛系”的青年。“月光族”“啃老族”未曾消彌，“中國(guó)式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為新時(shí)代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無(wú)所事事。
個(gè)人愛(ài)拼，才能擁有精彩人生;集體愛(ài)拼，才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來(lái)拼，方可邁過(guò)雄關(guān)漫道，走向共贏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛(ài)拼，才會(huì)贏。
2.奮斗之歌初中作文 篇二
人的一生就是在奮斗中度過(guò)的，生命的價(jià)值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有活力。
小時(shí)候，我們?cè)跒閷W(xué)習(xí)那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)。在那泥濘的道路上，便有了我們走過(guò)的足跡，成長(zhǎng)的歷程，這一切的一切都預(yù)示著我們要為之奮斗。
小學(xué)時(shí)，愛(ài)玩愛(ài)鬧的我不經(jīng)意間，玩得有點(diǎn)過(guò)了，把學(xué)習(xí)放在了一邊。當(dāng)年終考試將要來(lái)臨時(shí)，我才想起了要學(xué)習(xí)，要復(fù)習(xí)，要成績(jī)……這時(shí)的我行動(dòng)起來(lái)，為了過(guò)新年時(shí)爸爸媽**面子，為了自己以后有一個(gè)好前程，也要努力奮斗。
三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來(lái)越近了。每天給自己加大作業(yè)量，買試卷做，找不同類型的習(xí)題做，反復(fù)鞏固，加深以前所學(xué)的知識(shí)。最終，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗之后，成績(jī)終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報(bào)！只要我們肯下功夫，用行動(dòng)去證明自己一定很棒，自己就一定不會(huì)比別人差。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也真正的理解了，理想的實(shí)現(xiàn)不是靠想像和空談實(shí)現(xiàn)的，而是要用我們自己的行動(dòng)朝著理想的頂峰努力攀登，到達(dá)理想的頂峰。
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，也好借此機(jī)會(huì)游遍祖國(guó)的雙好河山，欣賞一下祖國(guó)那裝病秀麗的景色。想當(dāng)導(dǎo)游，肯定會(huì)是憑著自己的實(shí)力，嘴上的`功夫要練到家，不然導(dǎo)游可不好當(dāng)。這就是我傳出行動(dòng)，為我以后的前程打好基礎(chǔ)。
從現(xiàn)在開始，為我人生的目標(biāo)努力拼搏吧向著自己人生的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！理想的實(shí)現(xiàn)，在于我們付出的行動(dòng)，因?yàn)橛辛诵袆?dòng)，所以我們才會(huì)有夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
3.奮斗之歌初中作文 篇三
在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛(ài)生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩(shī)人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說(shuō)十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂(lè)觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂(lè)游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽(yáng)啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。
我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過(guò)花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽(tīng)聽(tīng)身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生*了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說(shuō)的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的`路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說(shuō)明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。
因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來(lái)踏進(jìn)了一步。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來(lái)者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來(lái)說(shuō)，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來(lái)的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。
最后，我想說(shuō)，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！
4.奮斗之歌初中作文 篇四
每一個(gè)人，自從降生起，都會(huì)有追求。追求，是用積極的侈動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的的表現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)是在追求，積極地工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因?yàn)橛辛俗非蟮拇嬖诙省?BR> 縱觀古今，多少人曾為追求付出了代價(jià):***為追求真理而付出了生命，***為了戰(zhàn)士的生命而英勇**，***為了人民的生活而離開了人世……一樁樁催人淚下的事實(shí)，說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明追求需要奮斗！
世界上沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有走不完的路，更不會(huì)有追求不到的目標(biāo)，而這“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”之間仗著什么呢?是奮斗。
善于追求的人，少不了經(jīng)受失敗的考驗(yàn)。愛(ài)迪生為了追求世界的光明，積極尋找材料做電燈，從最初的用棉作燈芯，到最后用碳化纖，前前后后，換了一千五百多種材料。想一想，當(dāng)每一次看見(jiàn)燈芯被燒斷時(shí)，他會(huì)怎么想呢?是放棄追求，還是努力追求?一個(gè)有毅力的人終究會(huì)得到回報(bào)的。
如今，我們是即將升人中學(xué)的畢業(yè)生，我們目前的追求是重點(diǎn)初中，在即將到來(lái)的升學(xué)考試中，命運(yùn)就摸在手中，寫在筆下，我們能達(dá)到目標(biāo)嗎?能，一定能，因?yàn)槲覀兣^(guò)，奮斗過(guò)，有多少的時(shí)光是獨(dú)自一人在燈下讀書，有多少的時(shí)光是在烈日下努力地操練。
來(lái)吧，朋友們，讓我們一起追求，一起奮斗吧！
5.奮斗之歌初中作文 篇五
生活聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)神圣而充滿活力的名詞。隨著一聲“哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每一個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造的天使。這些“小天使”一出生，就意味著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界因?yàn)樗麄兊拇嬖诙兊貌煌瑢こ?。“天使”?huì)竭盡全力證明自己的存在并不純粹是世界人口的“增加”，而是會(huì)因?yàn)樽约旱呐ψ屵@個(gè)原本五彩繽紛的世界變得更有吸引力。
也許世界上有“命運(yùn)”這種東西，但我們真的應(yīng)該這樣聽(tīng)命運(yùn)的話嗎？人的一生是否應(yīng)該被“命運(yùn)”這個(gè)詞所束縛？那么，人生就失去了意義。當(dāng)一個(gè)人感嘆他“注定”要遭受挫折時(shí)，他不知道在世界的某個(gè)地方已經(jīng)產(chǎn)生了耀眼的火花，這就是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗。奮斗是人生永恒的法則。就像安徒生說(shuō)的，所有能沖上去發(fā)射的煙花都是美的。
一位的舞蹈家，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備參加一項(xiàng)國(guó)際比賽，但就在幾天前，她被診斷出骨癌，她面臨著兩條路:截肢或死亡。作為一個(gè)舞者，失去雙腿就像失去了生命。她左右為難，她不會(huì)，但又能怎么辦呢？最終，她選擇了那一刻的榮耀與美好。她站在臺(tái)上，腳步輕盈，根本看不到一個(gè)病重的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有站起來(lái)。這是個(gè)真實(shí)的故事。她一生的努力都在舞臺(tái)上變成了燦爛的花朵。生活因?yàn)椴粩嗟淖非螅粩嗟膴^斗，不斷的奮斗，變得越來(lái)越精彩。奮斗的精神像靈魂一樣注入身體，讓生命不僅僅是一個(gè)空洞的身體，讓精神生活積累無(wú)限可能。
人的一生不需要你轟轟烈烈的活著，不需要你做驚天動(dòng)地的事情，但至少，你要有它存在的意義，不要虛度青春，像一個(gè)過(guò)客一樣走在世界上。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，或者仰望天空看不起人，那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了！